計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

考級工作計劃及市場分析篇一

以學校工作計劃為指導，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發揮教學研究，以學習英語新課標為中心，明確學生所要達到的標準，切實抓好新課程標準的貫徹實施工作和pep小學英語教材的施教工作。努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式，及時向教師傳遞國內外的最新研究動態，介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作，確保教學質量穩步提高。

1.抓課堂教學

課堂是教學的主陣地。開學初教研組就要積極地開展組內聽課。授課者分詞語訓練、句子訓練、篇章訓練三大塊進行專題授課，結合高效課堂模式，通過評課、研討、反思促進課堂教學優質化、個性化，形成一定的教學模式。

2.抓集體備課

通過網上集體備課形式，博采眾長，為提高教師研討課的質量做好準備，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

3.抓作業批改

進一步完善作業批改制度，控制作業總量，規范作業批改，按照“有發必改，有收比改，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。

4.抓教學質量

1）做好各年級插班生和后進生的輔導工作。

2）認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠有效地服務于英語教學工作。

3）訓練好學生聽力，總結出訓練學生聽力的一套行之有效的方法。

4）建立英語角。

5）開展競賽活動，重點準備一年一屆的省英語競賽活動。

6）引導學生走出課堂，充分利用校園濃厚的語言環境，將課堂的知識真正地運用于生活。

5.抓科研

學期初，每位英語教師制定本學期研究主題，在教學中探索實踐。學期末，撰寫一篇本主題的較高質量的論文。

二月

1. 制定教研組工作計劃

3. 寒假作業評講。

三月

1. 制定本學期研究主題。

2. 觀看教學案例，經驗交流。

3. 教師風采展示：聽說教學研究課。（主講：楊風菊）

4. 常規檢查。

四月

1. 教師風采展示：讀寫教學研究課。（主講：黃義萍）

2. 各種競賽活動。選出一年一度的省英語競賽學生。

3. 常規檢查。

4. mid-exam.試卷分析。

五月

1. 參加省市區英語競賽。

2. 觀看教學案例

3. 常規檢查。

六月

1. 制定各年級復習計劃。

2. 常規檢查。

3. revision.

4. final exam.

考級工作計劃及市場分析篇二

工作總結是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經驗和存在的問題）的總體回顧、評價和結論。

寫作32字原則：中心突出、重點明確、闡述透徹、邏輯性強、符合事實、數據說話、眼光長遠、自我出發。

1．在工作總結開頭時，不要寫過多的感慨，也就是與工作無關的“大話”，因為領導根本也沒時間看，如果過長，領導會覺得你太形式化，不直接。

2．不要將工作總結寫成崗位職責，換句話說，就是要寫出你都做了哪些工作，要將成績先列出來，針對比較值得一提的工作難點克服過程，可以寫一寫。盡量用“完成了??”而不是“負責??”。

3．如果你平時工作周報做得很完善，那你年底要省事多了，最好將每項工作的完成情況用數字表示出來。尤其是在強調自己的成績時，一定要注意用“比去年同期增長了??”、“比去年節約了成本*%”，不要忘記附上這個數字是如何算得的。

4．盡量多用表格和圖表分析的方式來展示和說明你取得的成績。

5．對于自己工作不足的地方也要詳細說明，因為領導最不喜歡報喜不報憂的員工，或者只是一味的肯定自己，卻看不到自己不足的員工。

6．盡量多想想用自己的風格特點去寫，不要從網上拷備模板，因為你能想到的，別人也可能想到，領導看到你與他人沒什么區別時，也會把你納入普遍的行列，說不準看一半關鍵部分沒看到就給你放一邊啦。

7．盡量總結出領導想知道但并沒有要求過你提供的部分，你會問我怎么知道，那你就要好好思考啦，領導會關注什么？想想今年例會中，他都強調過什么？那就是他想知道的進展情況和數據說明啊。

8．注意語句簡練、通俗，以最簡單的方式說明問題就可以了。這又不是寫小說，過分修飾詞澡會感覺不夠真實、務實。

9．注意排版，要求版面清晰，一目了然地總結報告，有必要的話可以考慮ppt演示文稿。

工作總結其實最具備可看性的部分在于總結問題，提出建議。這是自我認識問題能力的體現，也為企業解決問題提供了思路。

1. 工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。

2. 工作態度不好。消極，不主動，推諉等。

3. 工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。

4. 工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業缺少分析，對工作定位認識不足。

5. 個人業績與公司業績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。 工作目標沒有完全達成。

6. 公司遭遇企業瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性，對風險的防范不足，體制不健全等等。

7. 其他

建議是對解決問題個人提出的可行性的最優的方案。它的提出應該依據是否有利于公司效益的原則。

1. 利于公司整體和部門。

2. 切實的可行性。可以根據上一時期的工作量確定。

3. 邏輯性強，能夠從結構上反映工作的流程，讓人一看就懂。

4. 從公司戰略出發，結合產業趨勢，細化到部門、個人的日常行為中。

5. 多以量化的數據做建議的參考。

建議應該跟自己的領導上級和平行級同事商討確定，多方面參考大家意見。

工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業部的工作”，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；總經理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業會出現那么多的問題。

這時，總經理說話了：“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見???，停頓片刻”，“因為??我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。

有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統驅動的管理模式，這是企業成長的必經之路。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

工作計劃的四大要素：

(1)工作內容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰來做：who）

(4)工作進度 （什么做完：when）

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。

首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業現實情況，做出的計劃才會被很好執行。

其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。 另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。

還有，在工作計劃的執行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時，就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。

最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

考級工作計劃及市場分析篇三

1. 用平面設計軟件設計海報、展板等，并打印制作出來。

2. 手繪海報等。

3. 制作、張貼展板、海報、橫幅等。

4. 布置、設計晚會、活動等的現場。

5. 其他方面的輔助美工設計。

此外，在這些常規活動外，外宣中心本學期還安排了一些特色活動：

一、 外宣中心成員平面設計技能的培訓與交流

時間：每周一次

地點：待定

目的：提高外宣中心成員的平面設計技能，提高宣傳工作的效率和效果

內容：講授coreldraw和photoshop等平面設計軟件的使用技巧，成員交流使用心得。

二、配合光影校運圖片展

二、 “idearstar創意之星”校園平面廣告設計大賽

時間：作品征集從11月初開始，11月末舉行頒獎儀式

范圍：全省高校

地點：頒獎典禮暫行在一教222

目前確定的合作單位：中南大學異次元動漫社

活動內容：校園平面廣告設計比賽

目的：擴大影響力，發掘更多的校園平面設計人才

草擬人：王

考級工作計劃及市場分析篇四

按照縣委、政府的統一按排布署，在上級業務部門的'指導下，結合我縣實際。為搞好我縣動物衛生監督工作，特制定以下工作計劃。

在新的一年里不斷創新工作思路，改進工作方法，銳意進取，認真學習貫徹執行新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》，《畜牧法》及肉食品質量安全監管等相關法律、法規，努力提高執法人員素質，熟練掌握工作程序和操作規程，明確責任，認真履行工作職責，嚴格執法，規范執法，增強隊伍戰斗力。

四是面向社會宣傳、增強公民運用法律保護自身合法權益意識，通過廣泛深入宣傳，不斷提高全社會對新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》等法律、法規的認識水平和動物衛生監督工作的支持力度，逐步形成領導重視，部門支持，經營者理解，社會擁護的獸醫衛生監督工作新局面；同時充分發揮輿論監督的作用，邀請有關新聞單位對要案，典型案例，適時報道擴大動物衛生監督執法的效果和影響；結合科技三下鄉宣傳工作，開展養殖及畜產品安全技術培訓六期800人次，計劃發放宣傳材料6000份，組織技術專業人員接受群眾咨詢，營造全社會關心和支持動物衛生監督執法的良好氛圍。

搞好此項工作是保證我縣畜產品質量安全做好整治工作，保持長效監管制的重要內容。

1、加強全縣14個主要集貿市場畜禽及其產品交易的監督檢查，查證驗物對違法經營者實行教育和處罰相結合的原則，使生產者、經營者知法、守法、依法、誠信生產和經營；依法查處和打擊非法生產、經營、保護人民群眾的合法權益。

2、從年初開始全面開展對縣城鄉（鎮）集市監督檢查，加強日常監管，防止假偽劣獸藥、飼料及飼料添加劑流入市場，確保質量安全。

3、全面完成市監督所統一安排的抽樣檢驗工作完成各類標簽的抽檢驗證工作。

4、加強對養殖大戶特別是50頭以上規模飼養戶飼料生產及添加劑的監管加強對違法使用違禁藥物（瘦肉精）等監測力度，全年計劃開展“瘦肉精”監測農戶60戶監測生豬600頭，保障公共安全。

加強完善《動物診療許可證》、《動物防疫合格許可證》、《獸藥經營許可證》的審核、審驗和發放，全縣各鄉鎮一年至少兩次以上組織查驗證照。

1、按照縣委、政府的統一按排布署，完成《管理責任狀》所規定的部門工作職責，精心組織，抓落實、重實效，積極配合參與完成各類專項整治及檢查工作，做好信息收集、報表、材料上報工作。

2、完成年度目標考核（部門工作檢查驗收）

在認真總結去年工作的基礎上采取強有力的保障措施，規范技術要求，適時上傳有效數據，努力解決工作中出現的新情況，新問題，切實按照我縣畜禽可追溯體系建設工作。

總之我們要以飽滿的工作熱情，與時俱進、勇于開拓的創新精神，不斷總結完善工作經驗和方法，為我縣畜牧業生產和經營者提供堅強的法律支持和良好服務，為我縣畜牧業健康穩定發展做出貢獻。

考級工作計劃及市場分析篇五

20xx年公司以安全生產和創新管理模式持續發展；以遵章守紀為保障；以培養自律型員工為核心；實施5s管理基礎，緊緊圍繞三維公司的安全生產目標，在20xx年安全生產工作取得較好成績的基礎上，再接再勵，特別是今年的九月份我們緊密團結在以老板的指導思想，朱葉為廠代表的領導核心下，我們通過了iso9001質量管理體系的認證，使公司管理更上一層。

4．減少直至消除故障，保障品質5．保障企業安全生產6．降低生產成本

7．改善員工精神面貌，使組織活力化8．縮短作業周期，確保交貨期

和安全生產的重要性，并對其進行理論考試，不合格者并給與再次教育培訓。

2、安全生產

1．目的：是保障員工的人身安全，保證生產的連續安全正常的進行，同時減少因安全事故而帶來的經濟損失。

2．主要活動：就是要求在工作中嚴格執行操作規程，嚴禁違章作業。時刻注意安全,時刻注重安全。

3．實施要點：清除隱患，排除險情，預防事故的發生。

1、本年度因質量問題導致：小松重品兩個；折彎批量報廢一次；焊接虛焊、漏焊；油漆漏噴、橘皮、漏青；由于生產安排不當導致3月份造成嚴重欠品。

1．pc360門支架焊縫開裂，采取對策將拼接焊縫由原來的0.5mm增加至現在的1.5mm；wa380-6、wa380z-6鉸鏈沒按照圖紙生產和焊縫開裂，采取對策嚴格按照圖紙生產，采用卷圓鉸鏈。

2.折彎批量報廢一次，由于我們操作工沒有嚴格真正的理解圖紙視圖操作，導致00d4488產品160件批量折反報廢，對該員工進行罰款并對其培訓教育，以防此類事件再次發生。

3.焊接虛焊、漏焊；造成我們的產品多次上郵箱“展示”，對此，我們多次對焊接員工進行培訓考試，以使其的焊接技能提高，以解決我們的實際生產存在的焊接問題。

4.油漆漏噴、橘皮、漏青、顆粒物造成1到3月份每天到小松返工360門板補漆，增加了預噴涂作業、油漆線重新改造以達到質量的提高。

5.由于生產安排不當導致3月份造成嚴重欠品,交貨率只達到了84%，是公司建廠以來交貨率最低的一次。

2、本年度增加油漆流水線一套、拋丸機一臺、大型貨架三處、柴油烘房：

1.增加油漆流水線一套，以解決油漆流水線產能不足。

2.增加拋丸機一臺，提高了4mm以上產品的噴砂效率，并且縮短了去焊渣時間。

3.增加大型貨架三處，合理地決定物品的保管方法和布局徹底實施定點、定位存放管理。

4.增加柴油烘房，解決了烘箱溫度不夠和夏季電量不夠用的難題。

3、本年度車間整改重組、分配；

1.為了便于統一管理，焊接車間搬至老廠；原先焊接車間現整改為裝配車間和成品倉庫。減少流轉產品或找尋物品的時間，創造整齊、整潔的環境，消除積壓物品（如產品內部件的庫存、設備的備用品等）。

2.通過5s培訓和執行，實施區分必需和非必需品，現場不放非必需品，使工作場所一目了然，合理安排物品放的位和方法，并進行必要的標識，能在30秒內找到要找的東西。

4、技能培訓

1.焊接技能培訓：我們用理論與實踐相結合的方式進行培訓（效果不理想）。

2.油漆技能培訓：我們用理論與現場生產情況相結合進行培訓（效果不理想）。

20xx年由于行業發展形勢是公司投產以來最困難的一年，但我們堅持產品質量為上的信念，保持良好的工作態度和正確心態，加倍的努力，緊緊圍繞在以老板的指導實線和以朱葉為廠代表的領導核心，堅決執行好每一單生產計劃和每一個領導指令。

為激勵員工學習新技術、掌握新本領、苦練基本功，激發員工鉆研工作技能的熱情，不斷提升技能，公司組織了焊接技能的評比活動，雖然效果不是太明顯，但鞏固了員工的專業理論知識又考查了他們在本工種工藝的技術操作熟練程度，20xx年我們將繼續組織和調動員工學習鉆研的主動性和積極性，牢固樹立崇尚學習、尊重技能思想觀念，立足崗位、苦練內功，不斷提高專業技術水平和崗位適應能力，從而增強公司核心競爭力；進一步加強技能培訓，注重人才培養，為公司穩步發展打好堅實的基礎。

我們有信心、有決心在新的一年里把工作做得更好。

考級工作計劃及市場分析篇六

一、倉庫保管員的工作

2、責所有有關原輔材料、中藥材、危險品、化試、冷藏物品等的入庫、出庫工作，按標準操作程序和標準管理制度做好各項工作及記錄。

二、配合車間生產

2、配合以上各車間的領料工作，及時填寫貨位卡，分類帳，核準現場物料等，做到帳目清晰，可查。發現問題及時匯報，改正。

三、配合gmp的認證

1、配合做好了各車間gmp認證所需大量的調帳工作；

3、配合化驗中心做好現場核準工作。

四、負責倉庫潔凈區的管理和清潔工作

1、做好潔凈區空調機組的維護工作；

五、配合其他的工作

1、負責中藥材外加工所需材料的入庫，領料工作及相關記錄；

4、配合化驗中心的取樣工作；

5、每月協助財務做好盤點工作；

6、配合成品保管員做好出庫、退貨、搬運工作，輔助包材保管員做好日常工作。

以上為本人工作總結，請領導批評指正。

考級工作計劃及市場分析篇七

一是落實質量管理責任制,強化工程質量的過程管控。進一步完善工程質量責任追溯機制，嚴格落實工程質量“兩書一牌一檔案”管理制度、執業師簽章制度和建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任追究的各項規定,目前該項工作已進入常態化管理。20xx年上半年新開工項目15個，單體75個，建筑面積39萬平方米，“兩書一檔一牌”制度覆蓋率100%。同時通過規范圖紙會審和交底行為、加強施工過程實測實量管理、嚴格施工方案的審核管理，強化過程管理，實現工程質量全過程監管。

二是深入開展工程質量常見問題治理，大力開展建筑材料治理。全面落實工程質量常見問題相關防治措施，深入治理裂縫、滲漏、廚衛間反味串味、室內公共部位膩子墻面受潮脫落等突出問題，開展混凝土防開裂課題研究，加大對建筑電氣、水暖安裝等問題的治理力度。嚴格落實防水材料、加氣塊、蒸壓粉煤灰磚、耐水膩子等質量管理的相關要求，組織開展材料抽檢工作。今年上半年，開展3次建筑材料治理專項大檢查，重點檢查使用“瘦身鋼筋”、非蒸壓硅酸鹽磚等偽劣建材情況，高強鋼筋、預拌商品混凝土、預拌砂漿、防水卷材、用于電氣安裝的主要設備、材料、成品和半成品等材料進場驗收、見證取樣檢測及不合格材料處理情況，抽查工地32個，抽查各種建材200余組，發現不合格建材2批次，不合格材料全部得到了及時有效處理。

三是切實加強預拌混凝土企業、檢測行業管理，形成規范化、常態化的監管模式。一完成了對我區10家混凝土攪拌企業月度抽檢。共抽查混凝土攪拌用砂55批，清退商混企業不合格用砂2個批次。二加大混凝土攪拌站揚塵治理管理力度。先后6次召開揚塵治理專題會議，下發了《關于加強大風天氣揚塵管控工作的通知》，對攪拌站揚塵治理情況、混凝土運輸車輛運輸情況進行巡查，全面落實攪拌站砂土覆蓋、車輛沖洗、生產灑水壓塵等防塵措施。三組織開展工程質量檢測領域突出問題專項治理活動，嚴厲打擊出具虛假報告、建筑材料未檢先用等違法違規行為，進一步規范了建筑工程施工現場檢測試驗管理，加強工程質量檢測監督管理。

四是不斷加大執法檢查力度，以檢查促整改，以整改促提高。通過有針對性的專項檢查全面貫徹年初制定的工作思路。2月底組織對全區冬季施工項目進行開工前大檢查。要求施工單位對冬季施工部位進行回彈，實現冬期施工工程全部達標。3月底對全區在建工程進行一季度的春季質量大檢查，檢查在建工程19個，施工企業24家，監理企業8家，現場下達限期整改通知書12份，提出整改意見55條，整改意見全部整改落實到位。4月份協同市質監站對我區春季質量大檢查進行抽查工作，共抽查3個項目，下達整改通知書1份，整改意見全部整改落實到位。5月份開展全區工程質量檢測領域突出問題暨全區建筑工地“地條鋼”專項治理監督檢查，檢查在建工程14個，未發現違規使用“地條鋼”的行為。7月份對我區10家混凝土攪拌站開展實驗室綜合大檢查。8月份對全區在建工程用于電氣安裝的主要設備、材料、成品和半成品進行拉網式檢查。

一是繼續強化工程質量監督管理。一是創新監督檢查方式。創新工程質量安全監督檢查方式，改變事先發通知、打招呼的檢查方式，采取隨機、飛行檢查的方式，對工程質量實施有效監督。二是從注重實體質量監督擴大到同時監管市場行為、企業行為以及相關人員責任是否落實等質量行為。三是繼續實行差別化管理，強化巡查和飛行檢查在日常監管中的作用，重點抽查、隨機抽查，并將檢查情況通報給企業法人。

二是進一步加大工程實體質量常見問題治理力度。 一是嚴格執行工程建設強制性標準和勘察設計文件編制深度規定，強化勘察現場作業質量和室內試驗質量控制，推廣建筑信息模型（bim）技術，規范設計變更管理，重大變更必須送原施工圖審查機構審查。二是要積極推行質量行為標準化和實體質量管控標準化，施工關鍵工序要設立實物樣板，施工過程各階段要嚴格執行自檢、互檢、交接檢制度，逐道工序由操作和驗收人員簽字確認，嚴格執行專項施工方案專家論證制度，對樁基施工、混凝土澆筑、防水作業等關鍵部位和關鍵工序進行旁站監理，各方主體項目負責人對現場施工質量負總責。三是規范建筑材料管理。按照“誰采購誰負責、誰驗收誰負責、誰使用誰負責”的原則，強化建筑材料監管。完善見證取樣和檢驗驗收制度，杜絕使用“瘦身鋼筋”等不合格建材。建筑構件、消防產品、裝修材料、保溫材料要嚴格執行消防標準要求。四是積極引導鼓勵企業爭先創優。鼓勵幫助各工程項目爭創省、市級優良工程及優質結構工程，對申報創優的工地，專門編制監督方案，優先安排監督服務，保證企業創優進度，努力提供創優條件；對完成創優目標的項目部，下年度差別化管理提高一個檔次。

三是進一步規范專業分包工程施工標準。逐步引導專業分包施工單位在施工現場設立工序實體樣板，通過對地暖、保溫、門窗、幕墻等對建筑使用功能影響較大的分項工程樣板間的質量控制，逐步提高現場施工精細化程度，引導分包單位逐步實現施工過程的標準化。

四是進一步發揮好監理作用。堅持要求監理項目部每周、每月定期將工地總結上報質監站。對不依法履行旁站、巡視、平行檢驗、及時報告等監理責任的項目部和個人按照《建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任追究暫行辦法》相關規定進行重點約談和嚴肅處理。。

五是全面強化對預拌混凝土企業和工程質量檢測機構的監管。每月對各區屬預拌混凝土企業砂、石、試塊、水泥等進行抽檢。加強對實驗室配比、設計配比、生產配比的檢查比對，對礦物摻合料用料超標、最小膠凝材料用量不滿足要求、攪拌樓生產配比與商混企業實驗室簽發配比不一致情況進行重點檢查。進一步加大攪拌站揚塵治理力度。落實揚塵治理主體責任，加大揚塵管控力度，重點對車輛運輸密閉、料場封閉覆蓋、廠區灑水抑塵等各項措施的落實情況進行巡查，堅決杜絕道路遺撒、揚塵污染等行為發生。進一步完善工程質量檢測制度，加強對檢測過程和檢測行為的監管，堅決依法嚴厲打擊虛假檢測報告行為；配合市站完成對檢測機構的各項專項檢查，積極督促落實整改。

考級工作計劃及市場分析篇八

出納是按照有關規定和制度，辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務、保管庫存現金、財務印章及相關票據等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納。它既包括各單位會計部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業務處理，票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會計部門專設出納崗位或人員的各項工作。

我作為一名出納人員，下一年我將按照以下幾方面開展的工作：

1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，嚴格把關，不能有半點疏忽和大意。加強各種費用開支的核算，及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初報交會計做賬，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

4、做好應對突發事件的應急工作。

5、堅持原則，秉公辦事，做出表率。

6、完成領導臨時交辦的其他工作。

結合企業行業發展及自己的崗位上工作需求，加強相關業務方面的學習，提高自己的業務素質和綜合能力。

預算的目的是設法增加收入，減少成本，壓縮財務費用，管理費用，營業費用等各項支出。

1、預算一定要全員參與，絕不能少數人參與憑空捏造，想當然得出。既包括經營指標，也涵蓋費用開支預算，接待預算等等。

2、要求部門領導把預算工作放在心上，指導兼職預算員做好部門預算，按時編報分析，必須做到預算編報和分析的及時性，部門預算要求每月25日必須上報財務部，部門預算執行情況的分析必須于每月2日報送財務部。

3、制定費用額度控制指標：在額定范圍內，只要能完成經營目標，錢怎么花都行；無計劃開支必須專項審批。

要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。

考級工作計劃及市場分析篇九

1)應試教學中的習慣做法是“多練多講”，其后果是，由于做的太多、太濫，占用了太多的時間，造成惡性競爭，教師的講評常常停留在淺層次上，鞏固率極低！為此，我們提倡“精練深評”，對教師的課后作業將進行全程監控，確保學生有一定量的自主復習時間。我們相信，減少練習量，深入講評，規范競爭，肯定有利于整體提高。

2）要加強練習與測試，要注意命題的科學性的研究，使練習數達到一定的量，完成備課組所下發的統一練習，但要防止題海戰術。

3）練習測試要及時批改，認真統計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。

4）試卷講評要注意三個程序：一統，二找，三改。一統，即數據統計的數量分析；二找，即找出學生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因；三改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。

1）實行班主任科任教師重點學生負責制。

2）根據不同情況，采取多種多樣的培優補差模式，將培優補差落到實處。

3）補差工作要體現立體化、全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。

4）認真準備培優補差教案，悉心編制培優補差練習。

1)本學期進行六次大考，每周目前暫時確定為兩次周練習，做到“考改評”及時到位。

2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。

4）每次重大考試及時做好質量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。

5）努力消除非智力因素失分。

6）年級組統籌安排各科的周練習，定時間、定內容，保證質量，反饋及時。在抓好規范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增強復習的針對性。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，以增強高考復習的針對性；周練不準使用任何形式的成套試卷；周練內容要涉及平時易錯題，可以是原題，也可以將易錯題稍加改編，充分調動學生自主學習的積極性，提高訓練的實效性。各備課組長做好考試的分析工作，發揮考試的功效，探討針對性的措施，及時調整教學，提高教學效果。

評價：

1）教師、備課組要充分利用各種評價方式診斷教學得失，激勵學生學習。

2）年級組要充分利用各種評價方式激勵教師改進工作，激勵學生努力學習。

3）教師要特別注意加強對學生學習過程的評價，包括學生平時課堂、作業、檢測情況的評價，根據評價，調整教學，教育學生。

4）備課組要特別注意加強對周練、調考、統考的小分分析評價，根據評價，調整教學安排。

5）年級組通過聽課，學生問卷調查，年級組和的值日、巡視記載，學生和家長的座談反映，班務日志記載，階段考試成績等評價教師教學情況；通過教研活動記載、教師座談、階段考試分析等評價備課組教學管理情況；通過落實過程獎勵方案等評價班級整體教學管理情況。

1）教師要經常和學生、同事研討教學得失，反思教學過程，調整教學方法。

2）備課組要注重研討學科教學中存在的主要問題，研討學生學習中存在的主要問題，研討如何發現和彌補學生薄弱知識點的問題，研討學生在掌握應試技巧方面存在的主要問題，研討不同階段、不同內容的復習課的上法，研討周練的有效性和改進措施，等等。

3）班級科任教師要注重研討班級學生學習中存在的主要問題，研討激勵學生學習的主要方法，研討重點學生的教育問題，研討重點線、600分希望生的幫扶措施等。

4）年級組分階段研討研討重點班級的管理問題、重點學科的備考問題，研討有明顯成效或改進的班級管理問題、學科備考問題，研討有突出問題的班級管理問題、學科備考問題，研討文科綜合、理科綜合的溝通、協作問題，研討如何不斷激勵學生和教師的問題，研討年級管理中需要改進和加強的有關工作問題，等等。

總之，我們必須樹立強烈的憂患意識，明確目標，理直氣壯抓高考，堅定不移抓質量，要積極營造比實干、比實績、比實效的濃厚氛圍，始終抓牢教學質量生命線，同心協力，爭創佳績。

高三工作任重而道遠，我們相信在校長室的正確領導下，通過我們全體老師和學生齊心協力，鼓足干勁，一定能不辱使命，不負眾望，一定會譜出高考新華章。