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最新學(xué)生交通安全承諾書(六篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇一

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法律法規(guī),提高交通安全意識(shí)和自我防范事故的能力。

2、在道路上行走時(shí)一定做到:遵守交通規(guī)則,在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠右邊行走,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過”。

3、不突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、同學(xué)呼喚,或者自己要坐的車輛已到,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

4、騎自行車時(shí)走非機(jī)動(dòng)車道,沒有非機(jī)動(dòng)車道的靠路邊右側(cè)順行;不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車、不騎快車、不與機(jī)動(dòng)車搶道、不平行騎車、不在惡劣天氣騎車;騎自行車不在道路上互相追逐、扶身并行。

5、騎自行車、電動(dòng)車要嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動(dòng)車,堅(jiān)決不無證駕駛摩托車。

6、乘汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外。

7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、拖拉機(jī)等有安全隱患的車輛,遇到各類危害學(xué)生交通安全違法行為要堅(jiān)決抵制,并及時(shí)向?qū)W校、公安交管等部門舉報(bào)。

8、上下學(xué)時(shí)只能有父母接送,未經(jīng)得父母同意不能讓他人接送。不在路上、不到同學(xué)家逗留玩耍,不走親串友,放學(xué)按時(shí)回家。

9、放學(xué)后不在學(xué)校逗留,雙休、節(jié)假日不私自到校。不借故因事等理由到外村同學(xué)家。

10、積極響應(yīng)“小手拉大手”號(hào)召,提醒家人嚴(yán)格遵守交通法規(guī),共創(chuàng)平安交通環(huán)境。

以上承諾,我保證堅(jiān)決做到,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)監(jiān)督。

承諾人:xxxx年級(jí)xxxx班xxxx學(xué)生(簽名)

x年1月8日

學(xué)生xxxx的交通安全承諾書我已看過,我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)人職責(zé),監(jiān)督督促孩子說到做到。

家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)xxxx

x年1月日

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇二

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)《實(shí)施 細(xì)則》 ,堅(jiān)持“安全第一、文明行車”“寧停三分、不搶一秒”的職業(yè)行為準(zhǔn)則。

二、 積極參加單位組織的交通安全教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn), 接受單位定期安全知識(shí)、 駕駛技能和機(jī)械常識(shí)的考核。

三、精心維護(hù)所駕車輛,嚴(yán)格落實(shí)車輛《三檢》制度,保持車輛技術(shù)狀況完 好,嚴(yán)格按規(guī)程操作車輛,杜絕車輛機(jī)械事故的發(fā)生。

四、在無任務(wù)時(shí),要在車隊(duì)待命,做到堅(jiān)守崗位、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從分配、隨 叫隨到,因故外出經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,保證雷厲風(fēng)行、令行禁止,不推諉扯皮。

五、在動(dòng)用車輛時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告、登記制度。事前必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),返回 后,及時(shí)按照規(guī)定登記出車情況。

六、絕不做酒后、疲勞駕駛車輛,闖禁令標(biāo)志、超速行車、野蠻駕駛、違章 搶行,不按規(guī)定禮讓,未按規(guī)定倒車、調(diào)頭等違章行為,保證行車安全。

七、要對(duì)車輛負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守有關(guān)公司車輛專人駕駛規(guī)定,絕不將所駕駛車 輛交給非司機(jī)駕駛或未經(jīng)單位考核批準(zhǔn)的其他司機(jī)駕駛, 如因特殊原因需要他人 駕駛車輛的,必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),辦理好車輛交接手續(xù)后,方可交車。

八、嚴(yán)格執(zhí)行單位的車輛安全管理規(guī)章制度,所駕駛車輛使用完畢后必須停 放在單位院內(nèi), 嚴(yán)禁車輛在外過夜, 除特殊原因外, 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可在外停放。

九、愛護(hù)車輛,對(duì)車輛按規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)、清潔,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維 修、及時(shí)排除,不帶病上路。

對(duì)以上承諾,若有違犯,甘愿接受公司依制度作出的處理決定。觸犯法律法 規(guī)或給公司造成經(jīng)濟(jì)損失,一切后果由個(gè)人自負(fù)。 本承諾書自簽字之日起生效。

承諾人(簽字并蓋章):

20xx年xx月xx日

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇三

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)亟煌ò踩芾聿块T和單位有關(guān)車輛安全管理的規(guī)章制度,堅(jiān)持“安全第一、文明駕駛”、“停三分鐘不搶一秒鐘”的行為準(zhǔn)則。

二、積極參加政府組織的交通安全教育和培訓(xùn),并定期接受安全知識(shí)、駕駛技能和機(jī)械知識(shí)的考核。

三、認(rèn)真保養(yǎng)行駛車輛,嚴(yán)格執(zhí)行車輛“三檢”制度,保持車輛技術(shù)狀況良好,嚴(yán)格按規(guī)定操作車輛,防止車輛機(jī)械事故的發(fā)生。

四、不酒后駕車,不疲勞駕駛,不打破禁行標(biāo)志,不開快車,不野蠻駕駛。

五、通過路口要減速慢行,避免優(yōu)先放行機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人。

六、不持無效《駕駛證》駕駛或者駕駛與《駕駛證》不符的車輛,在《駕駛證》暫扣期間不駕駛機(jī)動(dòng)車或者持有無效《機(jī)動(dòng)車駕駛證》的車輛。

七、造成交通事故后不離開事故現(xiàn)場(chǎng)或逃逸的;按要求向單位領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門和保險(xiǎn)公司報(bào)告。

八、非私家車,不要將車交給無駕駛資格的駕駛員或未經(jīng)單位批準(zhǔn)的其他駕駛員。

提交人:

簽署日期: 年 月 日

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇四

1、切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),親自接送自己的孩子入園、離園。一定與老師當(dāng)面交接孩子,認(rèn)真遵守接送卡交接制度,做到入園以人換卡,離園以卡換人。有特殊事情不能按時(shí)接送幼兒或長(zhǎng)時(shí)間委托別人代接幼兒時(shí),提前與班主任聯(lián)系說明或簽訂代接代送委托協(xié)議書。

2、堅(jiān)決不使用或租用超員超載車、無合法駕駛及車輛手續(xù)、無營(yíng)運(yùn)資質(zhì)等其他存在安全隱患的車輛接送自己的孩子入園、離園。

3、教育引導(dǎo)家庭每個(gè)接送孩子的成員遵守交通規(guī)則和幼兒園的各項(xiàng)要求。不酒后駕駛車輛接送幼兒。

4、通過言傳身教等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育。教育自己的孩子堅(jiān)決不乘坐超員超載車、拼裝車、報(bào)廢車、低速貨車、三輪汽車等其他存在安全隱患的車輛;不在馬路邊、車輛多的地段玩耍;上下學(xué)途中不嬉戲打鬧;靠右行走,不突然橫穿馬路;過馬路時(shí)注意交通信號(hào)標(biāo)志,做到一停、二看、三通過;注意來往車輛,學(xué)會(huì)避讓。

5、不捎帶其他幼兒和不代接代送其他幼兒,不一車接多個(gè)孩子(兩個(gè)以上),排除安全隱患及避免可能發(fā)生的糾紛。

6、接送幼兒時(shí),為了所有孩子安全,自覺把自己駕駛的車輛停在幼兒園劃定的紅線以外,避免發(fā)生交通事故。

7、保證自家孩子所乘車輛性能完好。經(jīng)常檢查駕駛車輛情況,確保車輛安全。

8、雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾等特殊天氣,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在幼兒園,按規(guī)定的線路走(大二、大三、中四離園時(shí)出西樓門),避免擁擠傷害到孩子。

承諾人( 班 小朋友的監(jiān)護(hù)人)簽字:

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇五

1、各分包單位即日起對(duì)需要出行的員工進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)自身情況組織安排全員道路交通安全培訓(xùn),并做好統(tǒng)計(jì)及培訓(xùn)記錄。在安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,與所有員工簽訂上下班交通安全承諾書。

2、加強(qiáng)對(duì)員工自我保護(hù)、自我防范意識(shí)的教育,避免意外交通事故和人身傷害事故發(fā)生。

3、所有人員應(yīng)當(dāng)遵守道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定,按照法律法規(guī)要求,文明出行,確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)不受損害。

4、要求工人雨雪霧天氣謹(jǐn)慎緩行,出現(xiàn)特殊原因不能按時(shí)到崗,應(yīng)及時(shí)與自己的直接領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人的電話溝通,絕不趕時(shí)違規(guī)行駛。

望各班組相關(guān)負(fù)責(zé)人積極落實(shí)相關(guān)要求,認(rèn)真做好相應(yīng)的工作,并根據(jù)自身情況與有關(guān)人員簽訂上下班交通安全承諾書。若未履行相應(yīng)要求,所產(chǎn)生任何后果均由相應(yīng)班組自行承擔(dān)與本部無關(guān)!

承諾人:xxxx

xxxx年xx月xx日

交通安全承諾書交通安全承諾書小學(xué)生篇六

1、家長(zhǎng)不使用無證、無牌、報(bào)廢車輛、農(nóng)用車、三輪車、手扶車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學(xué)生,不酒后駕駛車輛接送學(xué)生。

2、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人義務(wù),保障孩子在校外的交通安全。配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻注意維護(hù)自己和他人的交通安全,并教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為習(xí)慣,要及時(shí)教育并幫助糾正。

3、教育孩子上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧,遵守交通規(guī)則,穿越馬路時(shí)要注意交通信號(hào)標(biāo)志,注意來往車輛,要靠右慢行。提高子女的交通安全意識(shí)。

4、監(jiān)督并禁止不滿十二周歲的孩子騎自行車上路行駛。密切與學(xué)校溝通共同教育管理孩子,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),上下學(xué)途中不追逐打鬧;在道路上行走做到:走路靠右行;不違章過馬路,在沒有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行;注意觀察,看清來往車輛,做到“一停二看三通過”、“紅燈停,綠燈行”等。

3、嚴(yán)格遵守“五不”原則。乘坐汽車時(shí),不得將頭、胳膊等身體部位伸向窗外;不乘坐無證、無牌、證件不全的車輛和報(bào)廢車輛;不乘坐車農(nóng)用車、三輪車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞駕駛的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

4、自學(xué)服從學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育。服從交警指揮,嚴(yán)格遵守其它應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

xx中學(xué)

xx年x月x日

我已認(rèn)真閱讀xx中學(xué)在學(xué)生上、下學(xué)路上的交通安全注意事項(xiàng),并鄭重作出承諾:積極配合學(xué)校工作,共同保證學(xué)生人身安全!

承諾人:( )年級(jí)( )班學(xué)生(簽名):

學(xué)生家長(zhǎng)(簽名):

聯(lián)系電話:

x年x月x日

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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