演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇一

大家好!

幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時(shí)，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了!我長(zhǎng)大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來!”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。

小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的。回想著小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。

時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過，八年級(jí)，也已過半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂愁，只有不愿。可是，這一切，能夠逃避嗎?爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎?當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。

我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好。”

雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。

明天，你好!

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇二

大家早上好，我是10號(hào)選手——林珠華，來自附城鎮(zhèn)，今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。

一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個(gè)普通的人民教師，但我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個(gè)更好的自己，孩子們也遇見那個(gè)更好的自己。

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔郏悄辏虒W(xué)沒滿一年的我，毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久，因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過，而我不在其中，我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄。可是，渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己，不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果，我這堂課，竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開始懂得，因?yàn)闊釔郏詤⑴c;因?yàn)榕Γ孕疫\(yùn)!

為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會(huì)聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì)，甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開通了博客，堅(jiān)持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng)，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長(zhǎng)著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個(gè)更好的自己!

因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng)，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個(gè)更好的自己，我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。

今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動(dòng)，也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。

我班有個(gè)孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候，我總相信他會(huì)慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵(lì)志的故事，在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò)，可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來越久遠(yuǎn)了，這就是他的變化，他在遇見那個(gè)更好的自己!

靜待花開，面對(duì)孩子，我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒那么容易，你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話，一次活動(dòng)，某個(gè)契機(jī)，就能將他改變，教育是慢的藝術(shù)，需要我們長(zhǎng)久的陪伴，需要我們更多一點(diǎn)的等待!

中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)就中國(guó)，而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇三

大家好!

樹葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。

時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來了許多。

時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面。可又有多少人懂得你帶來的一切。

那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。

你教會(huì)我相處。

而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說：“責(zé)任。”掉落的原因是否因?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過失。

你教會(huì)我解決。

可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。

你教會(huì)我珍惜。

小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了。可隨著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來越多了，我雖然還是無法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。

你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。

時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。

時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇四

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇五

天，灰蒙蒙;地，陰暗暗。

想到這里，她笑了，是冷笑，是不屑的笑。因?yàn)榍宄乃溃鸢副厝皇欠穸ǖ摹Ｋ耄疑鷣砭筒皇且粋€(gè)好孩子，注定不會(huì)有朋友，注定就要一次次被傷害!死心吧，我不會(huì)有朋友了，永遠(yuǎn)，不會(huì)。

她恢復(fù)了以往的笑容，迎面走了上去，對(duì)她的同學(xué)說：“曉盈，你好!”

雪瑩的笑容僵住了，原地的她，不知所措。曉盈看看她，好似沒有讓路的意思，便一把推開了雪瑩。而雪瑩在沒有防備下，被推倒了墻角。

曉盈一步步走遠(yuǎn)，她望著那個(gè)決絕的背影，漸漸縮成一個(gè)黑點(diǎn)。過了許久，她都沒有站起來。被推倒后，她的眼睛大而無神，目光黯淡。心中想著：呵!看來我錯(cuò)了，從一開始就錯(cuò)了，她們從來都沒有把我當(dāng)朋友，只是當(dāng)玩物，當(dāng)棋子!

想著想著，她的目光又閃爍起了光芒，那是一種令人發(fā)麻的光。

她在心里暗暗發(fā)誓：以后，我的明天將會(huì)被打入地獄，將永遠(yuǎn)變成黑色!驟然間，天空陰云密布，大雨傾盆而下，落在了衣服上，頭發(fā)上，所到之處，都被渲染的冰涼。

雪瑩慢慢地從墻角爬了起來，扔掉雨傘，讓自己完全沐浴在大雨之中。

她疾步走著，淚，絕了堤，肆意地流淌著。她想：呵，下雨真好。也許只有在雨中，只有在那片桃花林中，我，才會(huì)讓自己的淚流出來，才會(huì)讓自己變的脆弱得不堪一擊吧。我從來都知道，在別人面前要學(xué)會(huì)偽裝，要學(xué)會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)，可是，我又得到了什么呢?什么都沒有。

不經(jīng)意間，她來到了那片桃花林中。桃花開得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片燦爛的朝霞。她望著滿樹的桃花，笑了，很純真的笑。她想：呵呵，也許只有這片桃花林才是我的歸屬吧。看，那桃花多美!

忽然，風(fēng)把桃花吹落到了她的臉上，豆大的雨點(diǎn)拍打在那纖弱的花瓣上。風(fēng)，吹醒了她，雨，打醒了她。她又想起了這段時(shí)間發(fā)生的事。心情不由得跌入了谷底。

雪瑩輕輕地?fù)崦鴦倓偟粝碌幕ò辏蛩鼉A訴著自己一次次被傷害的經(jīng)歷：“你知道么?最近，我真的遇到了許許多多的事情，我覺得自己已經(jīng)快要承受不住，不，已經(jīng)承受不住了!昨天，漫星她犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，要我?guī)退苫爝^關(guān)，我毫不猶豫的幫了，可是，等我?guī)退^后，她卻過河拆橋……今天，我在路上遇到了曉盈，我向她打招呼，可是她卻，把我推在墻角……”說著說著，雪瑩掩面而泣。

“以前的時(shí)候，我有一句座右銘：相信自己，明天更美好。我一直深信不疑，可是現(xiàn)在，我慌了，為什么日復(fù)一日，我的明天總是一片黑暗呢?以后，我再也不會(huì)相信了!以后，我相信的，只會(huì)是你。”雪瑩的情緒極為激動(dòng)。

正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起來：“雪瑩，對(duì)不起，以前都是我們不好，但是你要相信，明天更美好!”說完，雪瑩就看到桃花林后面走出了一個(gè)人。天哪!她竟然是雪瑩的同學(xué)曉盈!

“你怎么會(huì)在這里?”雪瑩不知所措。

“對(duì)不起，我跟蹤了你，今天本來是想要修理你，但是，我剛才聽到了你的話，真的覺得很內(nèi)疚。”說著，淚珠流過了她的面頰。

雪瑩聽后很是感動(dòng)，淚水不由得奪眶而出。

過了許久，兩人都漸漸地停止了哭泣。“雪瑩，我們還能做朋友么?”曉盈問道。“當(dāng)然……”雪瑩故意吊胃口。

“怎么?你不原諒我么?剛才我是因?yàn)樾那椴缓盟圆拧睍杂泵φf道。

“嘻嘻，騙你的，我怎么會(huì)不原諒你呢?”雪瑩笑著說，然后連忙跑開了。

“好啊，你個(gè)死丫頭，竟敢騙我?”曉盈笑著，追著雪瑩在桃花林中嬉戲。

一陣陣歡笑聲久久地回蕩在桃花林中。

雪瑩從此相信：只要努力，只要有信心，只要不放棄，那么，明天將會(huì)更美好!

明天會(huì)更好。一個(gè)被我們說了無數(shù)次的祝福詞，它代表著希望。請(qǐng)相信，并且深信不疑，友情的衡量，是真心。只要自己去真心付出，得到的會(huì)更多。

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇六

新學(xué)期好！

老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己！

“做的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說這句話。但我們有沒有認(rèn)真想過，怎么做才能做一個(gè)的自己呢？現(xiàn)在讓我們一起來思考。

其實(shí)做的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你能做到每節(jié)課都專心聽講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書，能做到不懂就問，有錯(cuò)就改嗎？你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎？你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見到垃圾主動(dòng)撿起，能不說臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎？如果這些你做能做到，而且覺得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。

人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎？你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常常看到別人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢？如果你會(huì)，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。

有一個(gè)故事說，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢？蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢？它靠的是什么？它靠的就是堅(jiān)韌的意志！因此，要想做的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎？你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎？只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。

當(dāng)然，做的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信！你在世界上是獨(dú)一無二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣省Ｋ裕阋獝勰阕约海嘈拍阕约骸＜词宫F(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開始，下定決心做的自己，下的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己！

好的演講稿具備哪三個(gè)條件篇七

大家好！

我是來自大一（1）班的xx，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。

自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。

李開復(fù)寫這本書的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國(guó)社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó)，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富；成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任；成功可以是你為他人帶來了快樂；成功可以是你找到了回歸自我、與世無爭(zhēng)的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過努力使自己的生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書中寫道：中國(guó)有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的，成功就是做最好的你自己。

但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。

有人說，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂，二是逃避痛苦。李開復(fù)在書中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。”人不能改變環(huán)境，但能改變自己；人不能改變過去，但能改變未來；人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問我：你喜歡你的專業(yè)嗎？要回答這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想起來又覺得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學(xué)會(huì)“選你所愛”和“愛你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功！

做最好的自己！雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。