人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級心的得體會篇一
好久不？，十分想念；相隔千里，情意相通；五一長假，憶起過去；找點時間，網上約會；帶上祝福，相互祝愿！ 祝勞動節快樂！
今天勞動節，花兒在笑，鳥兒在叫，心兒在跳，發發短信把你手機鬧：愿你走上發財高速路，進入升遷快車道，跨躍好運路，穿過平安巷，到達幸福終點橋！
小時候對書本勞動，是為老師父母的微笑；長大對社會勞動，是為解決溫飽過得好；老年了，動不了，常用感嘆號：人啊，不容易！五一了，歇歇，快樂著過！
短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最珍貴！
送你陽光，替你把疲憊蒸發；送你細雨，替你把勞累沖刷；送你流星，替你帶去好夢；忙碌的日子好好照顧自己！勞動節愉快。
我沿著滾燙的網絡，用我纏綿的柔情、奔放的感情、熾誠的熱情、真摯的友情、愉快的心情，動情地祝你：五一節快樂！
讓我們的情義踏過綿綿白沙，越過巍巍碧峰，穿過團團紫云，在肥沃的藍田中播種，用甘甜的青溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，成長蒼天翠柏。祝五一快樂！
我沿著滾燙的網絡，狠狠地把你思念，用我纏綿的柔情、奔放的感情、熾誠的熱情、真摯的友情、愉快的心情，動情地祝你：五一節快樂！
一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，一粒愛心，加上我滿滿的祝福，愿收到信息的你勞動節快樂！
五一快到了，愿你的假日五光十色，出游一路順風；愿你的日子五彩繽紛，生活一室生春；悠閑自得過五一，靜靜神休養生息。祝你五一三天假，天天笑哈哈！
五一節到，陽光和煦，百忙之中，出去走走，起居有節，身心健康，好風長吟，好運連連，好事成雙，好夢圓圓！祝五一勞動節快樂，時時好心情！
錢可以買房子但買不到家；能買到婚姻但買不到愛；可以買到鐘表但買不到時間。錢反而是痛苦的根源，把你的錢給我，讓我一個人承擔痛苦吧！五一快樂！
我問魔鏡：誰是世界上最美麗的人？魔鏡：為夢想、為生活努力拼搏，勞動流汗的人最美麗！我想那肯定包括你，五一快到了，預祝節日快樂，幸福安康！
有一份勞動可以帶給你幸福和氣，有一份勞動可以帶給你吉祥如意，勞動一條短信送給你，祝你五一歡歡喜喜、快樂甜蜜！
忙忙碌碌要停歇，春風吹來勞動節。生活就要開心些，給你思念不枯竭，祝福擁有新世界，快樂伴你不換屆，幸福陪你永不謝。
水在流，魚在游，忘掉所有的憂愁，風在吹，雨在下，很想讓你笑一下，天有情，地有情，祝你時刻好心情，愿勞動節開心。
勞動是辛苦的，過程是快樂的，休息是舒適的，收獲是幸福的，果實是甜美的。呵呵，朋友，祝你及你的家人五一勞動節快樂！
辛勤勞作數春秋，人生難得幾回休。忠誠奉公如黃牛，忙碌汗水為誰流。五一來臨，祝勞苦功高的您卸下一身的疲憊，輕松度假，開心一夏！
同樣的清晨，同樣的陽光，同樣的祝福來自同樣的手機，愿你有個同樣的好心情！在同樣的今天里，再次給你送上問候，愿你五一愉快！
學習，創造文明；工作，創造財富；戀愛，創造幸福；勞動，創造生活。五一，創造祝福，祝你幸福安康，福運無疆！微笑，創造快樂，也祝勞動節快樂！
又是一年逢五一，勞動一年要休息，放松心情與心意，養精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動節快樂，生活順心，工作如意。
月很圓、花更香，祝你身體永健康；手中茶、杯中酒，祝你好運天天有；歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節快樂。
五一來之際，送你五個一：一個好身體，一對好夫妻，一份好收益，一副好脾氣，一幫好鄰里。以上都給你，千萬別客氣！
一語之情取其真，一泉之水取其清，一拳之石取其堅，一信之福取其祝。五一，3天假，一起樂！祝你平安健康，福運綿長，合家幸福，節日快樂！
五月的春風吹動心情從容，五月的春花綻放快樂無窮，五月的春云飄蕩思念朦朦，五月的節日銘記勞動光榮，勞動節，祝愿你節日快樂，永遠幸福。
五一快樂！祝你：追求一段真情，尋找一個摯友，實現一個夢想，呵護一個家庭，請我吃一頓大餐。
五一流行祝福賽跑，你爭我趕，會很熱鬧，站在祝福的起點，我本著祝福第一，比賽第二的原則，送你個非同一般的祝愿，愿你五一歇歇身，靜靜神，開開心！
三年級心的得體會篇二
讓我隨時感到溫暖； 媽媽的愛是一盞明燈，
總是在黑暗中引導我。 媽媽的愛是一把傘，
每當下雨時她會為我遮雨； 媽媽的愛是一顆糖，
當我不開心時她能讓我感到甜蜜； 媽媽的愛是一把扇子，
在炎熱的夏天讓我感到涼爽。 媽媽的愛是為我操心的白發和皺紋，
媽媽 我想對您說：“我愛您！”
三年級心的得體會篇三
“哇!這是多少個數相加呀?怎么算呀?”學生們害怕極了，越是緊張就越是想不出怎么計算。
布特納很得意。他知道，像這樣后一個數都比前一個數大198的100個數相加，這些調皮的學生即使整個上午都乖乖地計算，也不會算出結果。
不料，不一會兒，小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了，說：“老師，我算完了。”布特納連頭都沒抬，生氣地說：“去去，不要胡鬧。誰想胡亂寫一個數交差，可得小心!”說完，揮動了一下他那鐵錘似的拳頭。
可是小高斯卻堅持不走，說：“老師，我沒有胡鬧。”并把小石板輕輕地放在講臺上。布特納看了一眼，驚訝得說不出話來，沒想到，這個10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。
原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個數一個數地加，而是細心地觀察，動腦筋，找規律。他發現一頭一尾兩個數依次相加，每次加得的和都是182196，求50個182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的難以置信的數學天賦，使布特納既佩服，又內疚。從此，他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數學書，并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學數學。
三年級心的得體會篇四
母親是一艘大船
載著我駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我成長
強壯我的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我云游四方
用她那優美的曲調
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你，你是我心中永遠的最愛
2、《慈母頌》
在我的心靈之中，
有個地方深不可測，
其竟從未所問，
你是那希望之火，
為我照亮我的前程，照亮著希望，
在每個黑黑的夜里，
牽掛的是您，
在每個寒冷的夜晚，
是您給我無盡的溫暖，
天空下起雨了，
每個雨滴都在述說。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
3、《十跪父母恩》
一跪父母恩
辛苦十月將兒生
二跪父母恩
呀呀學語在初春
三跪父母恩
送我學堂伴窗根
四跪父母恩
我臥病榻您揪心
五跪父母恩
晚學不見喚兒回
六跪父母恩
我遠行求學您夜挑燈
七跪父母恩
離閨遠嫁您難舍情
八跪父母恩
您來家，放下土特產匆匆離去的背影
九跪父母恩
我生兒育女方知母愛有多沉
十跪父母恩
如今兒孫滿堂卻獨守孤燈渡殘生
4、《父母的愛》
父母的愛是陽光，溫暖著萬物。
父母的愛是雨露，滋潤著萬物。
父母的愛是微風，輕拂著萬物。
父母的愛是天地，永遠地包容著萬物。
這就是父母的愛。
可是我們給了父母什么?又做了多少呢?
不過是當殘陽還未消失尚有余溫時，
好好把握好好珍惜，
待到消失時，
你將再也無法看見……
才會體會到父母的愛，
5、《可憐天下父母心》
你在家里，我們在家里
哪怕只有一碗粗茶淡飯，只要有你
那個喜呀這個樂呀
心中蕩起幸福的漣漪
你在路上，我們在路上
你馱著沉重的背包，遠去
車轍始終烙印在心底
我們擔憂——兒行千里
你在哪個行業，我們就在那里
新時代三座大山壓著
你的肩膀是否能敵?
累了，苦了，煩了，記得歇息
你在哪里，我的心就在哪里
你想要飛，我們都很歡喜
可是，兒啊，你可知道
風箏飛得再高，我們要把線拽在手里
三年級心的得體會篇五
1.圖片經過縮放處理，請點擊圖片在新窗口打開查看原圖，或將圖片存盤至電腦中查看。
2.本黑板報圖片為網友推薦而來，版權歸屬原作者所有。在本站展示僅為網友借鑒、欣賞他人作品時提供方便。如有任何疑問，請與本站聯系。
3.歡迎您向本站提供推薦優秀的黑板報作品。