計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇一

首先，我們要根據(jù)“勞動(dòng)者自主擇業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)”的方針，鼓勵(lì)新生勞動(dòng)力自主創(chuàng)業(yè)。本街道新生勞動(dòng)力開展自主創(chuàng)業(yè)和家庭型創(chuàng)業(yè)的，可以參加免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)于征集到的適合新生勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)的小型項(xiàng)目，優(yōu)先、免費(fèi)推薦給自主創(chuàng)業(yè)的新生勞動(dòng)力。以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

其次，我們要按照“片管專管”的要求，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位崗位信息的采集和管理，建立崗位信息數(shù)據(jù)庫(kù)。主動(dòng)與用人單位聯(lián)系溝通，有針對(duì)性地搜集適合于新生勞動(dòng)力的就業(yè)崗位，積極做好籌崗工作，將采集到的空崗信息用海報(bào)形式發(fā)布到轄區(qū)內(nèi)11個(gè)社區(qū)，把真實(shí)有效的崗位送到新生勞動(dòng)力手中。對(duì)于社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理員平時(shí)掌握的未就業(yè)新生勞動(dòng)力，建立跟蹤服務(wù)卡，實(shí)施就業(yè)動(dòng)態(tài)管理，特別是對(duì)就業(yè)困難的大中專畢業(yè)生，由社區(qū)協(xié)理員上門，與本人直接交流，對(duì)其進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)填寫，對(duì)有就業(yè)愿望的大中專畢業(yè)生，實(shí)施度身定做的就業(yè)幫扶，為他們開辟“綠色通道”，設(shè)立新生勞動(dòng)力專門服務(wù)窗口，為他們提供求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹等一系列的公共就業(yè)服務(wù)，并正確引導(dǎo)他們到區(qū)人力資源市場(chǎng)辦理勞動(dòng)保障事務(wù)代理手續(xù)。

最后，為了促進(jìn)勞動(dòng)力資源合理有序流動(dòng)，使人職匹配達(dá)到最佳狀態(tài)，根據(jù)本街道的實(shí)際情況，我們要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，爭(zhēng)取在全區(qū)六個(gè)街道中率先成立街道級(jí)的“就業(yè)再就業(yè)促進(jìn)委員會(huì)”。我們爭(zhēng)取吸納幾家知名度較高的企業(yè)作為我們的會(huì)員單位，與他們開展長(zhǎng)期合作，將他們的用工需求納入街道的崗位信息庫(kù)，并與我們手頭現(xiàn)有的勞動(dòng)力資源庫(kù)進(jìn)行實(shí)時(shí)比對(duì)，當(dāng)勞動(dòng)力資源庫(kù)中的技能與崗位信息庫(kù)中的崗位對(duì)接數(shù)量較多時(shí)，我們將舉辦富有特色的崗位技能對(duì)接專場(chǎng)招聘會(huì)，以使企業(yè)能夠吸納盡量多的新生勞動(dòng)力，從而促進(jìn)新生勞動(dòng)力的就業(yè)。

新生勞動(dòng)力是全市加快發(fā)展的重要人力、人才資源。促進(jìn)新生勞動(dòng)力就業(yè)，是落實(shí)富民方針的具體實(shí)踐，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，因此我們要千方百計(jì)擴(kuò)大新生勞動(dòng)力就業(yè)總量，提高新生勞動(dòng)力就業(yè)質(zhì)量。

勞動(dòng)監(jiān)察是構(gòu)建和諧區(qū)街強(qiáng)有力的保障。我們將在對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位進(jìn)行書面審查的基礎(chǔ)上，按照“片管專管”的要求，指定每個(gè)社區(qū)一名協(xié)理員為勞動(dòng)監(jiān)察聯(lián)絡(luò)員，每個(gè)聯(lián)絡(luò)員申報(bào)一家單位為20xx年我街道擬打造誠(chéng)信單位，從而形成每個(gè)社區(qū)都“講誠(chéng)信，爭(zhēng)創(chuàng)誠(chéng)信”的良好氛圍。

社會(huì)保險(xiǎn)是整個(gè)勞動(dòng)保障工作中的托底工作，也是最難完成的硬性指標(biāo)。我們將在對(duì)老年征地農(nóng)民、老年下放居民、老年插隊(duì)知青、老年支邊居民、老年軍隊(duì)退役士兵這五類老年人民做好困難補(bǔ)助審核發(fā)放的同時(shí)，利用“失業(yè)人員之家”平臺(tái)，整合資源，精心打造“五老驛站”，將他們統(tǒng)一納入社會(huì)化管理，讓每個(gè)人都參加全民醫(yī)保，使他們充分感受到沐浴在“十七大精神”的陽光下。

勞動(dòng)保障工作紛繁復(fù)雜，我們一定要深入貫徹十七大精神，關(guān)注民生，創(chuàng)新思路，以創(chuàng)新促工作，從而更好地完成區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇二

初聞勞技，我還以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

勞技課雖說是很好玩，比數(shù)學(xué)，英語，語文好玩得多。但還是很辛苦的。有時(shí)候還會(huì)被割傷。但總的來說，我們?cè)谡n上是歡聲笑語，老師都沒有辦法制止住。

老師每次都說，我們是她教過最差的學(xué)生了。但是我們做出來的東西是非常的好看。我們做了玫瑰、百合、滿天星、康乃喜，雖然，我做的好像破布，不怎么好看，但是我學(xué)到了知識(shí)和技術(shù)，還有一些連我都不知道的花，雖然是我做的，我統(tǒng)一起名為“自創(chuàng)花”。而且還有很多種。這一點(diǎn)，老師說我們的創(chuàng)意不錯(cuò)。

前兩天半的時(shí)間，我聽得到竟是不好聽的話，但是在勞技課的后兩天，我們聽到的基本沒有不好聽的話。

后兩天半的學(xué)習(xí)的是模擬駕駛，我還以為男生一聽到這個(gè)，會(huì)萬分興奮，但是出乎我的意料。我們班的人聽到這個(gè)消息，竟然沒有一點(diǎn)反應(yīng)，男生女生都一樣，鴉雀無聲。

剛上模擬駕駛課，我便開始為我的耳朵苦惱，我的耳朵又要飽受摧殘了。這詞課上的表現(xiàn)，我差點(diǎn)一位這不是我們的，但是一看，是我們班的。一堂課沒有一個(gè)人出生的，聽老師講的聚精會(huì)神。

后面的兩天，都比前三天表現(xiàn)的好太多了，我都懷疑之前是不是他們自己故意的。

長(zhǎng)達(dá)五天的勞技，徹底的結(jié)束了，在這五天中，讓我明白了一些人生哲理，有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我在勞技后才真正感覺到它的內(nèi)涵。但是很多人卻怕苦怕累，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就看不起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。

這次勞技，我真的受益匪淺，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花藝和模擬駕駛，還學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。我想在接下來的生活中，我應(yīng)該認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇三

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團(tuán)隊(duì)、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動(dòng)。

增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

1、主辦部門：物業(yè)公司工會(huì)

2、協(xié)助部門：黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部

3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)（時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定）

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

4。1第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

領(lǐng)隊(duì)：x（副總經(jīng)理）

副領(lǐng)隊(duì)：x（綜合管理部經(jīng)理）、x（工會(huì)副主席/團(tuán)支部書記）

召集人：x（工會(huì)副主席/團(tuán)支部書記）

4。2第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

領(lǐng)隊(duì)：x（黨支書/工會(huì)主席/副總經(jīng)理）

副領(lǐng)隊(duì)：x（副總經(jīng)理）、x（工會(huì)副主席）

召集人：x

1、活動(dòng)時(shí)間：

第一批：20年x月x日下午x時(shí)在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機(jī)，20年x月x日從乘飛機(jī)返回后乘大巴返回公司。

第二批：時(shí)間待定（以公司通知為準(zhǔn)）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：市及名勝風(fēng)景區(qū)

3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。

（乘大巴）（乘飛機(jī)）

物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知）

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為人，第二批出發(fā)約為人）

1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì)議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。

3、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)（出發(fā)前，返回前）一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病（如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等）。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。

6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。

7、請(qǐng)自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。

8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

撲克副、小禮品

x元/人（含車費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等），預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開支。

活動(dòng)過程中允許舉辦趣味游戲。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇四

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

七、八年級(jí)各班勞動(dòng)之星

五、活動(dòng)流程

七、八年級(jí)各班先根據(jù)班級(jí)勞動(dòng)教育材料提交情況評(píng)選出各班勞動(dòng)之星參與此次活動(dòng)。

（一）七年級(jí)：

比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽

比賽規(guī)則：

1、學(xué)校劃定宿舍比賽場(chǎng)所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物

2、按要求疊好衣物

（二）八年級(jí)：

比賽內(nèi)容：美食制作比賽

比賽規(guī)則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請(qǐng)自備食材）。當(dāng)場(chǎng)完成比賽作品，并邀請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)場(chǎng)品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時(shí)間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評(píng)委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、七、八年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

2、各年級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如上

3、獲獎(jiǎng)以及參與班級(jí)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級(jí)積分

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇五

作為學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部我們肩負(fù)了對(duì)全校各二級(jí)學(xué)院的衛(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。新學(xué)期我們將依舊定時(shí)的進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查為大家創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)不合格的班級(jí)我們將責(zé)令其清掃，直到合格為止。并且及時(shí)做好衛(wèi)生情況的反饋。同時(shí)我們也將加強(qiáng)自身的監(jiān)督意識(shí)，提高大家的工作熱情，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，做到公正、實(shí)事求是。努力完成學(xué)校交給我的任務(wù)。

作為學(xué)生會(huì)的所有部門之一的勞動(dòng)部會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)兄弟部門，一起做好學(xué)生會(huì)的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動(dòng)部也將繼續(xù)配合校團(tuán)委開展好校園文化活動(dòng)。同時(shí)也通過聚餐等活動(dòng)提高勞動(dòng)部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)，讓大家彼此加深了解，培養(yǎng)默契。

在上個(gè)學(xué)期我們勞動(dòng)部選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)的人才進(jìn)入勞動(dòng)部，為我校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部注入新的血液，新學(xué)期我們將注重對(duì)新隊(duì)員的培養(yǎng)讓他們可以在工作中游刃有余。

1.在“五一”勞動(dòng)節(jié)舉行有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào)手抄報(bào)比賽。（活動(dòng)步驟：以學(xué)院為單位選送2~3件優(yōu)秀的作品通過評(píng)選評(píng)出，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品由學(xué)校頒發(fā)）

2.保護(hù)環(huán)境，回收舊電池（通過海報(bào)傳單等向大家講解廢電池對(duì)環(huán)境的危害，讓大家提高對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)放置廢電池回收箱回收廢電池。）

3.3.12植樹節(jié)可以聯(lián)系兄弟部門。走出校門為我們的環(huán)境獻(xiàn)出我們的一絲呵護(hù)（條件允許可以去植樹）

部門會(huì)按時(shí)開會(huì)總結(jié)近期的工作，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作中的不足并及時(shí)改正，同時(shí)做好日后的工作安排部署。及時(shí)學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的思想，把前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

以上就是勞動(dòng)部新學(xué)期的工作計(jì)劃。新學(xué)期新氣象，勞動(dòng)部全體同學(xué)將以新的變化、新的發(fā)展、新的進(jìn)取、新的創(chuàng)造讓大家看到勞動(dòng)部新的面貌。我們的工作永遠(yuǎn)離不來老師同學(xué)們的'支持，歡迎大家可以為勞動(dòng)部提供寶貴的意見和建議。當(dāng)新一輪朝陽升起的時(shí)刻。我們?yōu)閯趧?dòng)部的理想共同努力。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇六

勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的興趣，來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。"每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。

總結(jié)一年的工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持"教、學(xué)、做合一"，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇七

1：每天第一節(jié)晚自習(xí)前把搞衛(wèi)生同學(xué)（共4個(gè)）名單列在黑板上。晚自習(xí)后負(fù)責(zé)督促搞好衛(wèi)生，并在檢查完衛(wèi)生合格后，熄燈，與同學(xué)們一起離開。

2：每天晚自習(xí)前在二棟一樓黑板欄查看本班衛(wèi)生得分情況，并且每天做好記錄。

若扣分，要在班上通知，并核實(shí)扣分原因，把具體情況向同學(xué)們說明，以引起注意，避免重犯類似錯(cuò)誤。

若罰款，要在班上通知，并負(fù)責(zé)把罰款收好，交給本班財(cái)政委員。

3：每周安排一次大掃除，共8人，要拖地、擦桌椅。擦窗戶清掃天花板，以保持教室清潔。第8周安排9人（黨積極分子）于周六晚上或周日上午進(jìn)行大掃除。

4：在班上宣讀愛衛(wèi)會(huì)教室衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則，并打印貼在班級(jí)宣傳欄，以讓同學(xué)們了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1：每天晚自習(xí)把值日名單寫在黑板上，暫時(shí)班干輪流值日，學(xué)號(hào)編排好后按學(xué)號(hào)。

2：每天上課教室衛(wèi)生要求：擦黑板、整理講臺(tái)；若值日生遺忘要提醒該生。

1：在班上愛衛(wèi)會(huì)寢室衛(wèi)生細(xì)則，并打印張貼在班級(jí)宣傳欄，以讓同學(xué)們了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2：要求寢室長(zhǎng)搞好一天一小掃，一周一大掃。積極倡導(dǎo)獲取“文明寢室”稱號(hào)。

3：和龔x隨時(shí)做好寢室衛(wèi)生工作調(diào)查，對(duì)不合格的予以通報(bào)并糾正不足。

1：做好限塑通知，并帶頭拒絕白色垃圾。

2：協(xié)助其他班干部做好其他方面工作，共同管理好班級(jí)，力爭(zhēng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇八

根據(jù)新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃之中。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)意識(shí)。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識(shí)和觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)責(zé)任感，以及在現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中保護(hù)自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來為自己、為家庭、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專研技術(shù)的習(xí)慣。

開展勞動(dòng)與技術(shù)教育活，普及勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)，不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、技術(shù)意識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開展勞動(dòng)與技術(shù)教育，讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類發(fā)展基礎(chǔ)、是個(gè)人發(fā)展到基礎(chǔ)。讓學(xué)生明確現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義，并運(yùn)用他來理解技術(shù)在個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育，積極參與勞動(dòng)，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規(guī)，維護(hù)自己的利益和社會(huì)的利益。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認(rèn)識(shí)。可以利用身邊的勞動(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。

1、每周一節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)課，以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識(shí)信息；在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專題板報(bào)等。

3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會(huì)課、思品課、校會(huì)、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識(shí)；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書用各類宣傳教育報(bào)刊、雜志用各種宣傳資料。

4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書籍，看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專題片，聽一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專題報(bào)告，寫一篇?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)與技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)。

5、注重形成社會(huì)、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。

勞動(dòng)技能室設(shè)計(jì) 勞動(dòng)保障工作計(jì)劃篇九