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學(xué)生初一以溫暖為題篇一
在人生路上，我們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著遇見，遇見形形色色的人，也遇見各種各樣的事，是這些經(jīng)歷教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈颂幨拢彩沁@些經(jīng)歷一次次溫暖著我們的心。
秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒穿習(xí)慣的外套，望著天空中一成不變的厚重烏云無聲地嘆了口氣。剛剛進(jìn)入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心里也充滿著幾團(tuán)烏云，看不見一點(diǎn)兒陽(yáng)光，感受不到一點(diǎn)兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來。我像一個(gè)被設(shè)定好程序的機(jī)器人麻木地隨著人群起身、前進(jìn)，開始下一個(gè)程序的動(dòng)作。我又望了望烏云，它還是沒變。
吃完早餐，習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往的我照常一個(gè)人走出食堂，木著臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鏈再往上拉一點(diǎn)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不尋常的景象：一個(gè)腳上纏著繃帶的同學(xué)正拿著副拐杖對(duì)著前方發(fā)愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個(gè)說陡不陡、說平不平的長(zhǎng)坡，對(duì)于常人而言，走上這個(gè)長(zhǎng)坡無疑小菜一碟，可對(duì)他這個(gè)腳受傷的同學(xué)來說，要獨(dú)自走上去難度還是很大的。我正猜測(cè)他要如何行動(dòng)時(shí)，一名老師迎著他走了過去，二話不說，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個(gè)肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學(xué)臉上的驚喜——他并未提前請(qǐng)這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學(xué)終于緩緩走上了長(zhǎng)坡。見此見到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒事兒，不用急，老師陪你慢慢走?！睂W(xué)長(zhǎng)的臉色慢慢放松，隨著老師的步子緩緩移動(dòng)著。但他可能沒看到，老師另一邊身子已被雨點(diǎn)漸漸打濕。
天晴了。
感謝這次的遇見，感謝這次溫暖的經(jīng)歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。
學(xué)生初一以溫暖為題篇二
現(xiàn)在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細(xì)心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現(xiàn)那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個(gè)幾乎要用金錢衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開始提倡的雷鋒精神似乎也是用來兌換金錢的。
然而，世界還是有溫度的，因?yàn)槭澜缟线€存在著真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。
每一個(gè)樂于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習(xí)雷鋒的，他們只是不愿看到別人對(duì)這樣冷漠的社會(huì)的無奈。他們只想讓這個(gè)世界變得溫暖一點(diǎn)，在溫暖一點(diǎn)。
人是組成整個(gè)社會(huì)的單位。一個(gè)人所擁有的那一點(diǎn)稀薄的力量?；蛟S對(duì)整個(gè)社會(huì)只是杯水車薪。但是，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。若一個(gè)人可以感染周圍的一片人，那么他們的貢獻(xiàn)，他們的愛心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說：人的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
只要人多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會(huì)欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開心靈的窗戶，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當(dāng)打開窗戶的一剎那里，卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。
讓世界充滿更多的人情味吧，讓那里有困難的人，不要對(duì)這個(gè)世界感到絕望。
只要您的舉手之勞，就會(huì)有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間……”
學(xué)生初一以溫暖為題篇三
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出，便紅遍了大江南北。是因?yàn)樗隽巳藗兣瓮碎g多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會(huì)上的險(xiǎn)惡，你不知道。”受媽媽這樣的.教育，我?guī)缀醪桓遗c任何一個(gè)陌生人說話，生怕他是壞人?？赡且淮危腋淖兞诉@樣的看法。
那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數(shù)幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。
過了紅綠燈，人更多了，個(gè)個(gè)你緊挨著我，我緊靠著她，我簡(jiǎn)直無法邁動(dòng)步子!
又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了!
小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。
人群安靜下來，有幾個(gè)人回頭看了看我，又都轉(zhuǎn)過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。
見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。
人們受了老爺爺?shù)挠绊?，又紛紛注意起我來。有個(gè)大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號(hào)碼，一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽，我的心里溫暖極啦!那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。
原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認(rèn)識(shí)的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊啊!
學(xué)生初一以溫暖為題篇四
我好奇地跟在媽媽的身后，這時(shí)，媽媽來到了小河旁。“叮叮咚咚”的河水正在演奏一曲優(yōu)美的旋律，不時(shí)有幾條魚，蹦出來又跳進(jìn)去，銀白色的魚鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來到了一棵蒼天大樹下，這棵樹真高啊!它那茂密的枝葉遮擋著陽(yáng)光，使我感到精神百倍。夏日的陽(yáng)光從樹葉間透進(jìn)來，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見媽媽拿起了一根干枯的小樹枝，對(duì)我說：“你看，這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹枝往網(wǎng)上一挑，網(wǎng)被樹枝無情地挑破了。蜘蛛迅速爬來，吐出絲，沒一會(huì)兒，幾點(diǎn)水滴落下來，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網(wǎng)補(bǔ)好了。如此反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾回。媽媽對(duì)我說：“你看，這蜘蛛多么堅(jiān)強(qiáng)啊!我們?nèi)艘惨蛑┲雽W(xué)習(xí)這種品質(zhì)。你只要堅(jiān)持練下去，總有一次會(huì)成功的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦，媽媽呀!是您，陪伴著我，我才不會(huì)孤單;是您，陪伴著我，我才不會(huì)有煩惱;是您，陪伴著我，我才能快樂成長(zhǎng);是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年!沒有您，我這顆種子也無法發(fā)芽;沒有您，我這棵樹也無法成長(zhǎng)!
天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的
學(xué)生初一以溫暖為題篇五
晨曦微現(xiàn)，而我撐著鰥鰥魚眼不停地翻著書，想要汲取這本書中若隱若現(xiàn)的小精靈，突然想到有人說，童話是寫給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉(xiāng)中一人，還有那棵柳樹，便可以寫出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹下，總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨，只見她倆席地而坐，悄悄地談?wù)撝裁矗瑵M滿的一塘水，像一塊鏡子，能照見天上的云，照見飛翔的鳥，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥相伴，與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我，另一個(gè)，是她。
童年的我們相伴著攜手走過，故鄉(xiāng)承載著我們太多的回憶，放學(xué)時(shí)的歡聲笑語，不愉快時(shí)的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí)，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說給我聽。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關(guān)照著我，什么都讓著我，陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當(dāng)天空泛起魚肚白時(shí)，我都會(huì)想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽著她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜，她不會(huì)再回來了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，每每坐在那棵柳樹下，都會(huì)情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過往，然后，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書放在碑前—她的最愛，童話書，而我倆的記憶，也構(gòu)成了童話，將陽(yáng)光灑滿小溪，我的嘴角不自覺地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒有人陪我看庭前花開花落，隨天外云卷云舒了，此時(shí)此刻，望著眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
學(xué)生初一以溫暖為題篇六
我是一只小狗，名字叫小可愛?？晌矣质且恢徊恍业男」?，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院，得到的卻是隨意的毒打，有時(shí)還不給飯吃，甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡狻Ｆ鋵?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對(duì)。
終于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的時(shí)候，用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩，從下水道里逃了出來。
我逃出來已經(jīng)好幾天了，變成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕嚕、咕?！钡亟辛似饋恚也坏貌婚_始了“找”食行動(dòng)，也可以稱為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚，我來到了一戶人家。我溜進(jìn)廚房，憑著我靈敏的嗅覺，我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物，心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里，開始“狼吞虎咽”地吃起來。
可能是我太餓了，一不留神，廚房里的碗筷被我碰翻，“嘩啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人聽到動(dòng)靜打著手電筒進(jìn)來了。驚魂未定的我已經(jīng)無路可逃了，我害怕極了，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì)狠狠地打我，把我捉起來賣了，或者把我殺了吃狗肉，……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。
萬萬沒有想到，那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子，親切地?fù)崦业念^，用我平生聽到的最動(dòng)聽的聲音對(duì)我說：“你這么漂亮、可愛，但又這么可憐，看把你餓的。要不，我收養(yǎng)你吧？”就在這一瞬間，我體會(huì)到了有生以來從未體驗(yàn)到的溫暖的愛。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn)，我感覺自己不再是一只可憐的流浪狗了，而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊，不離不棄，永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。
自從我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我們一起分享；我也盡心盡力為她看家，和她一起去逛街，……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過得很開心，早把原來那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間，那見證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)讓我難忘。
學(xué)生初一以溫暖為題篇七
晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的震動(dòng)無意識(shí)地晃著，開始了夢(mèng)的旅行。
熾熱的陽(yáng)光照射在我的皮膚上，汗大顆大顆地往下流。此時(shí)的我騎著自行車奔馳在前往書店的路上，天氣如同烤箱一般。但是為了買到我想看的一本書，我加大了踩自行車的腳力，加快了速度。
我趕緊扔了自行車，連忙站起來跑過去看看小女孩，看她哪里還受傷了，雖然我用盡辦法去哄她，但她還是無法停下她那巨大的哭喊聲，隨著時(shí)間的推移，圍觀的人越來越多，而且他們說的.話也是各種各樣，有的說：“萬一這小女孩的被撞嚴(yán)重了，父母肯定要讓你付醫(yī)藥費(fèi)的。”有的說：“看起來是擦破皮小傷，不嚴(yán)重”。此時(shí)的我覺得全世界的人都在看著我，議論我，在責(zé)怪我，我的緊張感越來越強(qiáng)，手心不停地冒汗，再加上太陽(yáng)那么大，我已經(jīng)是汗流浹背了，甚至我害怕得身體也在劇烈的發(fā)抖，這種畫面可想而知，有多么的讓人害怕。這時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)打破了這害怕的場(chǎng)面。
人群中擠進(jìn)來一個(gè)阿姨，大聲地喊道：曉熙，怎么了?女孩帶著哭腔喊道：媽媽……疼，女孩的媽媽趕緊蹲下來檢查看有沒有傷到哪里，檢查完看到只有手掌擦破出血，其他地方?jīng)]有受傷，這才放心，神情也放松了幾分。阿姨從包里拿了紙給小女孩擦了眼淚說：沒事的，一點(diǎn)皮外傷，回去擦點(diǎn)藥水就好了。”接著站起來抱著小女孩就走了，臨走前那阿姨不忘對(duì)著我笑了笑。仿佛在跟我說，沒事的，不要害怕!這一幕也漸漸的模糊了。
還在睡意中的我突然被公交車的剎車聲驚醒了，我緩緩的睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)公交車已經(jīng)到達(dá)目的地，我連忙下車，往家的方向走去。想到剛才夢(mèng)里的場(chǎng)景，心里暖暖的，不知什么時(shí)候，冬的寒意已悄然離去，剩下的是愛的溫暖。