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2023年初中友情作文800字左右(7篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中友情初中友情篇一

我們會(huì)流下冰冷的淚,在我們看到這個(gè)世界的第一縷陽(yáng)光的時(shí)候;我們會(huì)看到陌生的風(fēng)景,在我們倔強(qiáng)地一個(gè)人獨(dú)自踏上前行的路;我們會(huì)擁有許多朋友,在我們成長(zhǎng)的路上;我們會(huì)失去許多朋友,在我們得到許多朋友的時(shí)候。

我們的路總被我們用漫長(zhǎng)這個(gè)詞來(lái)形容,但是,我們并不是孤身一人走在這條路上,還有許多人注定要和我們一起走過(guò)一段路,這段路會(huì)很長(zhǎng),也會(huì)很短,或是和我們生命的道路等長(zhǎng)。

我們不要總是去抱怨我們的朋友,抱怨他們疏遠(yuǎn)自己,抱怨他們不為自己著想,抱怨他們不和自己在一起抱怨許許多多。但是,我們是不是也應(yīng)該去想一想,我們都為朋友做了些什么,我們是不是也時(shí)時(shí)刻刻在為他們著想,我們是不是也主動(dòng)要和他們?cè)谝黄稹?/p>

最容易與自己產(chǎn)生矛盾的,往往是自己最親密的朋友。因?yàn)殛P(guān)系特別好,所以才會(huì)經(jīng)常在一起。而在一起時(shí)間久了,必然會(huì)產(chǎn)生矛盾。有時(shí)候,這些矛盾,只是最普通的朋友之間的摩擦,而我們,為什么承受不了呢?因?yàn)槲覀兛偘盐覀兣c好朋友的友情看得太完美,一點(diǎn)小小的瑕疵便會(huì)使我們承受不了。

距離,其實(shí)是我們最需要的,而我們往往沉浸在幸福中,把它忽略了。

直到現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,直到我們的友情受到了威脅,我們才會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到我們?cè)?jīng)因年幼而犯下的錯(cuò)誤。

我們不是孤獨(dú)的,我們還有許多朋友,如果有些友情真的無(wú)法挽回了,那么,讓我們理智地,用心地去對(duì)待現(xiàn)在我們依然珍惜的友情,不要什么都等到失去后,等到失敗后,才懂得珍惜,才懂得理智。

讓我們和我們的朋友,在友情的天空下,盡情地展現(xiàn)我們青春的氣息。

初中友情初中友情篇二

透過(guò)玻璃,望著外面的風(fēng)雨,朋友,我讀懂了你。

有一首歌這樣唱:“朋友多了路好走”是啊,朋友,你就像看不完的笑話書(shū),讓我從中領(lǐng)悟到生命的真諦。

那節(jié)體育課,陽(yáng)光明媚。風(fēng)兒輕靈地吹起,在不經(jīng)意間,見(jiàn)到了你的褲子被劃破了,也許這就是人生的絆腳石,而你并沒(méi)有被屈服。我找到了,領(lǐng)略了你的風(fēng)姿-煙雨迷離,你不顧人家的指指點(diǎn)點(diǎn),用上衣遮住,你的那一點(diǎn)個(gè)性情篇懷讓我明白了人生的價(jià)值。事則雖小,但你并沒(méi)有別人地笑語(yǔ)而放棄目標(biāo)。余于是有曰:“快樂(lè)苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,這輕臨之地,擇何方而往,人各有愿而無(wú)可強(qiáng)加,然播義于四海,流芳于后世,擇何方而往,人各有愿而未可強(qiáng)加,然播義于四海,流芳于百世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也”。

朋友,你的確有意志,這也許就是你人生的哲理。挫折,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄。

你在學(xué)習(xí)上也是憑著一顆上進(jìn)的心,在錯(cuò)誤之美的牽引下,到達(dá)夢(mèng)中的山峰。我清楚的看見(jiàn)了你進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印,深深淺淺,邁得很踏實(shí),也很有力。當(dāng)如今的我已退步在山腳時(shí),我望著那高聳的山,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月里,我讀懂了你。于是,我發(fā)誓:我要上進(jìn),要登上更高的山峰,要扮演一個(gè)在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友,謝謝你讓我懂得進(jìn)步是生命最精彩的詞匯。

我讀懂了你。朋友。我也會(huì)像你一樣為理想而年奮斗,為目標(biāo)而拼搏。讓我們一起去追求,去感動(dòng)歲月!

初中友情初中友情篇三

友情就像是花一樣,當(dāng)你看它不是那么鮮艷,那就是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關(guān)心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時(shí)候,朋友相處的傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助!

為生命留下一點(diǎn)空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!

當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!

友情就像是一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流,煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空,一碧如流。

拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……

慢慢地,我被友情精細(xì)地雕刻,內(nèi)心變得不再那么單純,那么稚嫩。

扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說(shuō)明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜,力量充盈心中!

初中友情初中友情篇四

好幾天沒(méi)有見(jiàn)到你的身影,可真讓我傷心。我是真的很喜歡你,喜歡看到你,喜歡聽(tīng)你說(shuō)話,聽(tīng)你唱歌,你生氣的樣子都那么可愛(ài)。

你前幾天明明來(lái)了,可是沒(méi)多久你又走了,為什么那么著急?難道我沒(méi)有好好待你嗎?我是那么喜歡你,每次你來(lái)我都會(huì)默默注視著你,看你給小草、花兒,樹(shù)葉沐浴洗澡,看著你把它們沖刷得更干凈,顏色更鮮明,讓它們更加高興,你也高興,我更加開(kāi)心。

我喜歡站在你周?chē)屇懵湓谖业纳砩希樕希疑斐鍪郑屇懵湓谖沂稚希銡g快的舞蹈,哄得我哈哈大笑。在我不開(kāi)心的時(shí)候,你是總是陪伴在我左右,哄我開(kāi)心,帶走我的煩惱,你總是那么了解我,在我最需要的時(shí)候來(lái)關(guān)心我,跟我玩,帶走我的煩惱,送給我歡樂(lè),我們彼此都是那么喜歡對(duì)方。

還記得有一次我考試考砸了,媽媽打我,爸爸罵我,同學(xué)嘲笑我,我孤零零地坐在校園一角,好想哭,這時(shí)你來(lái)了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì),我不知道有多么高興,還是你最了解我。

我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新,是我喜歡的味道。從那以后,我拼命學(xué)習(xí),在下次考試中取得更好的成績(jī),我高興極了,你也歡快地從天空中落下,為我歡呼,為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿,繼續(xù)努力,有了你我就有了勇氣,有了動(dòng)力。

有一次我們正在做游戲,我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣,原來(lái)他迷路了,可是我沒(méi)有帶雨傘,你怕我和小孩被淋壞,馬上躲到云層里,叫太陽(yáng)公公出來(lái),好讓我?guī)『⒒丶遥€想再看看你,你是那么的善解人意,立即出來(lái)和我相聚,我們是那么開(kāi)心,相擁在一起。

雨,我最喜歡你,你是我最好的朋友,你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我。

初中友情初中友情篇五

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界。能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的,這份珍貴的友情,將會(huì)留在我們心中,成為美好的回憶。

友情無(wú)價(jià),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋,這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星,它沒(méi)有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

友情無(wú)價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無(wú)論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,我們會(huì)一同行駛在人生的大海上,朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

友情無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。

友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù)。

朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

初中友情初中友情篇六

那場(chǎng)淅瀝瀝的小雨一直在我的心里不停地下著,不停地下著……。

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我仍念念不忘。

記得那一次舞蹈節(jié),我的黑皮鞋無(wú)意之中被“染”成了白色運(yùn)動(dòng)鞋。如果找二年級(jí)借的話,那我又沒(méi)有膽量,但是到學(xué)校在給老師說(shuō)的話,那恐怕來(lái)不及了。我緊握著雙拳,皺著眉頭,冥思苦想,到時(shí)該怎么辦。

“怎么了?”一個(gè)悅耳的聲音從耳邊掠過(guò)。我扭頭一看,原來(lái)是我最好的一個(gè)車(chē)友。我苦笑了一下,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系!”她見(jiàn)事情不對(duì)勁,就開(kāi)始準(zhǔn)備打破沙鍋問(wèn)到底。直到校車(chē)走了一半的時(shí)候,她才弄明白我為什么今天突然“行為異常”。

“我跟你交換鞋子吧!”她干脆利落地說(shuō)道。我睜大了眼睛,驚奇地問(wèn)她今天是否也要穿黑皮鞋。她卻馬上嘰嘰咕咕反駁了我一通。我信以為真,馬上跟她把鞋子調(diào)換了,便高高興興去上學(xué)了。

這次舞蹈節(jié)圓滿成功,但是在二年級(jí)一批批“舞浪”中,卻沒(méi)看到她得蹤影。

終于挨到了中午,我吃完香噴噴的午飯,就前往我的車(chē)友那里去換鞋了。當(dāng)我找到她所在的那層樓時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有一名老師正在教育一名女學(xué)生。我仔細(xì)一瞧,恰恰那名女同學(xué)就是我的車(chē)友。當(dāng)她看到我正準(zhǔn)備過(guò)來(lái)?yè)Q鞋時(shí),卻用她那水汪汪的大眼睛提示我:趕緊回教室,下午再換。

我的眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)勁的想為什么我剛才不站出來(lái),為什么我那么膽小。我跑回教室,望望那晴朗的天空,似乎沒(méi)有原來(lái)那么藍(lán)了;瞧瞧學(xué)校那顆茂盛的黃桷樹(shù),也沒(méi)有以往那么耀眼;再看看那個(gè)廣闊的操場(chǎng),也似乎蓋上一張用了晶瑩剔透的淚珠做成的床單。然后再看看,跟車(chē)友交換的那雙耀眼的黑皮鞋。仿佛上面繡著淚花;繡著一雙雙善解人意的手和雙眼;還有一些品質(zhì)高尚的人。

人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。一張紙,一塊尺子或是一支鋼筆……這些可能是一些朋友,親人或是素不相識(shí)的人所給予你的一點(diǎn)真情,但這一點(diǎn)一滴的真情都處處溫暖著人的心。

初中友情初中友情篇七

早讀后買(mǎi)的零食,被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津,下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒,一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去,他的精神世界得到滿足的同時(shí),胃袋卻發(fā)來(lái)了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開(kāi)了,剛吃一口,令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了,像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。

第二節(jié)課上——他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底,在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下,緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中,左右挪動(dòng)著,但動(dòng)作卻是十分輕盈,甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然,同桌的手被他按了下去,“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái),猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容,裝作找書(shū)的樣子,鉆到了桌子下面,用仇恨的目光瞟著他。

下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來(lái),他的同桌將他列入自己的`黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多,老師拋下了同桌吃飯去了,只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí),目光已變得狠毒起來(lái),看了眼他便離開(kāi)了。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。母
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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