校園活動是學(xué)生積極參與社會實踐和公益活動的重要途徑。小編為大家精選了一些校園活動的心得體會，希望對大家在校園活動中有所啟發(fā)。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

時間：“十一”長假過后。

地點：

主辦方：

二活動內(nèi)容。

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采納跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三活動目的和意義。

1方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。

3大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素養(yǎng)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特殊是我們大一的新生，需要好好體驗一下，累積經(jīng)驗。

5以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

四活動可行性。

1一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

2有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們期望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會。這次活動將起到一個很好的效果。

五活動前提條件。

1獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

3要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

5本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅定杜絕以贏利為目的的行為呈現(xiàn)。

六活動前期打算。

1形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

3對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

5與校廣播站取得聯(lián)系，期望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6在各個院系的教室外墻上校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

七活動預(yù)算(單位：元)。

宣傳橫幅：50。

宣傳海報：20。

宣傳單：50。

水費(fèi)：20。

展板：10。

帳篷：100。

其他費(fèi)用：50。

總計：300。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

活動摘要:。

7、08圖形圖像制作支部積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。

活動目的意義:。

為了加強(qiáng)團(tuán)員對五四精神的認(rèn)識和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。

本次涂鴉活動將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。我們將在傳承五四精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)五四精神，積極引導(dǎo)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)五四精神。

組織類型:。

團(tuán)（工）委。

活動實施步驟:。

一、活動主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神。

二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于0。

7、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動，主要面向全校師生。

三、活動時間地點：5月7日-8日學(xué)生活動中心、商業(yè)街（暫定）。

1、活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。

2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計出主題區(qū)。

（2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作。

3、活動準(zhǔn)備以及人員安排：

（1）材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。

（3）活動前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計，于活動前兩天完成。

（4）活動當(dāng)天場地布置：（。

分兩部份）。

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準(zhǔn)備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。

活動大概流程：

(a)14：15全體同學(xué)自帶工具（畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等）于活動中心集中，并做好考勤工作。

(b)14：30由團(tuán)支書再次聲明本次活動意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項，然后開始涂鴉。

(c)17：15涂鴉完成,各位同學(xué)簽上自己的名字以及活動留言或感想。

(d)17：20老師對本次活動進(jìn)行。

總結(jié)。

點評。

(e)17：30合照留念，活動結(jié)束。

(f)17：40歸還相關(guān)器材，做好活動現(xiàn)場清潔清潔工作。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。

(a)11：00借好相應(yīng)器材，布置好場地。

(b)11：25前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

活動背景:二十一世紀(jì)是市場競爭的時代,是各類專業(yè)人才充分施展才華并對國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻(xiàn)的時代。特別是作為未來國家支柱的當(dāng)代大學(xué)生,更是應(yīng)該積極的鍛煉自己,充實自己,以應(yīng)對這個“時勢”!而當(dāng)代大學(xué)生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差,獨(dú)立自主的意識較為薄弱,在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動,為在校大學(xué)生提供一次做老板的機(jī)會,提高他們的獨(dú)立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。

一、活動可行性評估。

四月--正值氣候回暖之際,學(xué)生參與活動的積極性比較高,同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學(xué)生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學(xué)生買到物美價廉的東西,又能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,提高他們的獨(dú)立自主意識。

二、活動所要達(dá)到的效果。

1、以創(chuàng)意小市場的形式,給在校大學(xué)生提供一個模擬社會,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節(jié)儉意識。

2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的平臺。

1/4。

3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、

活動前期條件。

1、此次活動需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);2、爭取到校學(xué)生會、大學(xué)生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學(xué)院自管分會、學(xué)生分會的協(xié)助與支持;3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支和設(shè)備;4、爭取有100個左右的攤位。

1、形成初步策劃方案,并獲得學(xué)工處的支持;2、向?qū)W工處申請此次活動的審批;。

2/4。

3、贊助由校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé),其他兄弟部門輔助:4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,進(jìn)行場地分配與工作分配;5、在4月12號下午3:00由主席團(tuán)人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。

六、活動宣傳。

3/4。

南通職業(yè)大學(xué)全體在校師生九、參賽方法。

可到各報名點報名,領(lǐng)取場地號十、報名時間。

3月26日起至4月9日或攤位滿為止。

4/4。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

活動主題：

慶冬至迎雙節(jié)。

活動宗旨：

慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來，展現(xiàn)信工__班活躍精神的一面。

活動主辦單位：

華水信工__班。

活動時間：

20__年__月__日。

活動地點：

校園里。

活動要求：

（1）本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

（3）其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動策劃書。

（4）活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意。

活動目的：

（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

（2）舉辦此次活動，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

（3）舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

（4）通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升。

活動具體內(nèi)容及安排：

（1）慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

（2）隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。（節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~）。

（3）在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

（4）在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

（5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務(wù)就有他(她）們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛。

（7）在各項節(jié)目活動結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動注意事項：

（1）將活動用品準(zhǔn)備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊）。

（2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

（3）活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

作為引導(dǎo)和激勵同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動類型，把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動，并且在活動過程中展現(xiàn)才華，娛樂身心，以達(dá)到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動與參與活動關(guān)系的目的，請各位同學(xué)積極為此次競賽做好準(zhǔn)備，現(xiàn)將競賽相關(guān)要求通知如下：

【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會。

【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

【活動時間】xx-9。

【活動目的及意義】。

培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當(dāng)校園主人。

【活動對象】。

在院的所有同學(xué)。

【參賽內(nèi)容】。

本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。

此次參賽項目分為。

1、加強(qiáng)校園安全類。

2、豐富校園文化類。

3、宣傳校園文明禮儀類。

4、校內(nèi)文體類。

5、學(xué)院專科類。

6、其他項目。

實施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式。

【活動日程安排】。

（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）。

2、利用海報、傳單、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式，對此活動創(chuàng)意大賽進(jìn)行一系列宣傳活動。

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作。

5、由經(jīng)驗豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團(tuán)代表組成復(fù)審團(tuán)。

（二）策劃書上報（截止至9月*日）。

1、各學(xué)院分各系自律會組織策劃書收集工作。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

（三）初復(fù)審（*月*日—*日）。

1、上報策劃由評審團(tuán)對其進(jìn)行評審，入選作品及時通知創(chuàng)作人組。

（四）公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品。

1、獎項設(shè)置。

活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名。

活動創(chuàng)意二等獎三名活動創(chuàng)意三等獎四名。

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎一名。

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎一名。

活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名。

2、評審標(biāo)準(zhǔn)。

1）活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人組最終得分決定。

2）活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎按單項獎累加得分高低決定。

特、一、二、三等獎分獲。

4、3、2、1個積分。

3、活動創(chuàng)意最佳評審獎。

綜合各評委與學(xué)生代表的意見，從各學(xué)院選派代表中評選。

【經(jīng)費(fèi)計算】。

特等獎。

一等獎。

二等獎。

三等獎。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)盛學(xué)生的感恩熟悉，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母老師朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。

二活動時間：11月25日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三活動地點：學(xué)校內(nèi)。

四活動前期打算。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅海報等。

5、干部開會分工，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間地點負(fù)責(zé)人落實到位。

7、[感恩的心]手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五活動過程。

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。

4、唱一首[感恩的心]歌曲，并且學(xué)做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。

我來自何方我情歸何處誰在下一刻召喚我。

乾坤雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛勞。

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道―我不認(rèn)輸。

感恩的心感謝有你伴我一生――讓我有勇氣做我自己。

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落――我一樣會珍惜。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個教室播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)明這個世界充滿了愛與期望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六活動意義。

宛如讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們期望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁不安，消融許多的不滿不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商議借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。

（3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

七活動過程：

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。

（2）活動地點：籃球場。

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團(tuán)的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四面粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”“愛心獎”“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。

（2）活動地點：大榕樹下。

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：環(huán)繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

八活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大·美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也為同學(xué)們提供一個展示個性的舞臺，校學(xué)生會將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。

“微笑師大·美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”

報名時間：x月xx日—x月xx日

比賽時間：x月xx日

作品評選時間：x月xx日—x月x日

作品展覽時間：x月x日

報名地點：（xx主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口；

比賽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場；

作品展覽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場。

1.參賽對象：

校級組織團(tuán)體組：于x月xx日前由各個校級組織上報自己的團(tuán)體組名單（每組5人）。

2.個人組報名方式：

個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。

3.聯(lián)系信息：

聯(lián)系地址：xx校區(qū)大學(xué)生活動中心xxx學(xué)生會辦公室

聯(lián)系電話：xxxxxxxx

聯(lián)系人：xxx

報名結(jié)束后等待通知，x月xx日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進(jìn)行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進(jìn)行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在xx廣場面具展覽t臺秀上由團(tuán)委老師給獲獎選手進(jìn)行頒獎和頒發(fā)獎品。

1、個人組：

專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。

2、學(xué)院團(tuán)體組：

專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品；

非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品；

3、最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。

1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。

2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面具，如果認(rèn)為工具及顏料不適用的選手可自備。）

3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。

4.選手在比賽前半個小時（x月xx日下午）可到達(dá)比賽場地，進(jìn)行簽到和領(lǐng)取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權(quán)。

5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6.比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

7.為了便于作品的評審及保管，評獎?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

“情人節(jié)我想對你說”

時代學(xué)習(xí)網(wǎng)

編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。

即日起至20xx年5月20日

本校承辦：

報名地點：

咨詢電話：

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格;以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動時間。

20_年x月x日—x月x日。

三、組織機(jī)構(gòu)。

校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組。

四、重點內(nèi)容。

1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

15個學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。

2、“我愛我家”宿舍文化月。

宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己;愛宿舍，就是愛他人;愛宿舍，就是愛校園。

3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。

誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量;對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷。

4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。

教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。

5、文明禮儀展示表演。

內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永駐”模特大賽。

美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春;文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩;把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展。

新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。

8、大學(xué)生健美操比賽。

舞動青春旋律，激揚(yáng)生命力量。編排新穎獨(dú)特、旋律昂揚(yáng)向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。

9、九人制足球比賽。

足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強(qiáng)身健體、愉悅心靈;還能體驗不確定性帶來的特有樂趣;也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀(jì)守法精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。“更好、更快、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。

10、“化民成俗”人文知識系列講座。

文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。

五、活動要求。

1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。

各級黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識校園文化建設(shè)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入;要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。

2、精心組織，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。

3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時，要認(rèn)真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

女生節(jié)，起源于20世紀(jì)90年代初，發(fā)展于中國各高校，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，通過開展高品位、高格調(diào)的人文活動，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，智能和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日——女生節(jié)，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學(xué)院精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展，下面特此策劃舉辦此活動。

一、活動口號。

青春女生，秀出魅力!

二、活動目的。

1、豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞臺;。

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強(qiáng)、自立;。

3、關(guān)愛女生，在校園里形成尊重女生、關(guān)愛女生的良好風(fēng)氣;給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

三、活動時間。

xx年3月7日~13日。

全院女生。

五、活動主辦單位。

xxx學(xué)工學(xué)生會、院團(tuán)委。

六、活動承辦單位。

xxx院學(xué)生會。

七、活動流程。

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)。

細(xì)則：女生節(jié)當(dāng)天中午某個時段，穿著特定顏色衣服的女生，送小禮物。

地點：學(xué)校第一食堂正前方。

活動二：拔河大賽(3月12日下午)。

細(xì)則：

1、以系為單位，30個學(xué)生參加男生女生各15名。

2、進(jìn)行第一輪比拼，最后淘汰剩下的隊伍進(jìn)行第二輪、第三輪比賽，直至最后評出第一名、第二名、第三名及優(yōu)秀組織獎。

3、體育部負(fù)責(zé)組織。

地點：學(xué)院廣場。

活動三：“優(yōu)習(xí)心愿”幸運(yùn)大抽獎(3月7日下午)。

細(xì)則：

1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運(yùn)大獎，她們將得到事先準(zhǔn)備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學(xué)院女生。

地點：學(xué)校第二教學(xué)樓正前方。

活動四:女生心理講座(3月11日7：30)。

主講：廣州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處副處長、團(tuán)委書記——紀(jì)曉春。

地點：學(xué)院一教2b301。

活動五：征文比賽。

細(xì)則：

1、征文內(nèi)容:開展“我是女生”征文比賽，以女生為主題，也可以寫其他有關(guān)女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。.

2、投稿時間：3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎)。

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內(nèi).

投稿地點：院學(xué)生會辦公室。

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動策劃，能夠增進(jìn)我們女生部彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的.風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯南博學(xué)子青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。如果您還沒很好的大學(xué)女生節(jié)活動策劃方案，那么您可以到一品威客網(wǎng)發(fā)布任務(wù)需求，百萬專業(yè)威客給您最好的策劃方案。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

三、活動時間。

__年x月x日周x晚6：30——8：30。

__樓演播廳。

1、宣傳。

2、節(jié)目準(zhǔn)備主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的.報名及排練指導(dǎo)。

第一次彩排(初定)于x月x號。

第二次彩排(初定)于x月x號。

預(yù)演(初定)于x月x號日左右。

3、活動所需物資：

1、舞臺裝飾：氣球、彩帶、地毯。

2、舞臺效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)(盡可能地有)。

3、后臺設(shè)備：燈光設(shè)備：彩燈、頻閃燈、筒燈。

4、嘉賓席：節(jié)目單。

六、活動時間安排。

本次活動時間為__年x月x日至x月x日。

七、晚會活動安排。

(一)、晚會準(zhǔn)備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);。

2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通;。

3、x月x日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;。

4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。

(二)、晚會后期安排：

1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;。

2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場;。

3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場(打掃場地及整理搬運(yùn)道具);。

4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總);。

5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：

1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書；

創(chuàng)意大學(xué)校園活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

1，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二，活動主題：

1，展現(xiàn)青春本色。

2，構(gòu)建和諧團(tuán)體。

3，彰顯個性魅力。

三，活動組織：

it協(xié)會。

四，活動對象：

全體it協(xié)會成員。

五，活動時間：

(待定)。

六，活動地點：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)。

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八，活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

九，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

紀(jì)念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：(待定)。

2，報名方式：直接報名。

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學(xué)生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)。

十三，工作人員及項目組織：

略。