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朱自清散文集閱讀心得篇一
獨(dú)立是每個(gè)人都應(yīng)該懂得的能力,尤其對(duì)于年輕人而言,學(xué)會(huì)獨(dú)立更是至關(guān)重要。不管是在生活中還是工作中,獨(dú)立都能帶給我們更多的自由、更廣闊的視野和更強(qiáng)的內(nèi)在能力。本文將分享我自己的獨(dú)立心得體會(huì),希望能與大家共勉。
第二段:學(xué)習(xí)獨(dú)立的意義
學(xué)習(xí)獨(dú)立是為了更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。在生活中,獨(dú)立意味著自主完成各種日常事務(wù)并擁有自己獨(dú)立的思考模式;在工作中,獨(dú)立能幫助我們自行解決工作中遇到的問(wèn)題,不需要依賴別人的幫助。這樣的能力使我們更有競(jìng)爭(zhēng)力,更受人尊敬。
第三段:如何培養(yǎng)獨(dú)立精神
首先,我們需要從小事做起,比如自己的家務(wù)、自己的生活安排。逐漸地,我們可以嘗試著獨(dú)立完成一些需要技巧的任務(wù),如烹飪、修理某些器具等。在學(xué)習(xí)和工作中,遇到問(wèn)題時(shí)不要急于尋求別人的幫助,我們應(yīng)該多一些思考和嘗試,這有助于提升自己的解決問(wèn)題的能力,也會(huì)有不一樣的收獲。
第四段:學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處
獨(dú)立有很多好處,對(duì)自我的成長(zhǎng)和人際關(guān)系都有很大好處。我們可以獲得更多的自由,不再依賴別人,不再受制于他人的意見(jiàn);我們也更容易掌握自己的行動(dòng),也更容易做出自己想要的選擇。此外,獨(dú)立還能夠增強(qiáng)我們的自信心和個(gè)人魅力,提高自我價(jià)值和尊重程度。
第五段:總結(jié)
獨(dú)立是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和錘煉的能力。學(xué)會(huì)獨(dú)立需要持之以恒地時(shí)間和努力,需要有一種穩(wěn)定的沉淀和自我修煉的狀態(tài)。為了更好地發(fā)掘自己的潛力,我們應(yīng)該在獨(dú)立內(nèi)外同步發(fā)力,建立自己的信心與體系,讓自己在適應(yīng)未來(lái)時(shí),能一步一步地前行。
朱自清散文集閱讀心得篇二
人生苦短,流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從?青春大好時(shí)光如果真的拋棄了,那會(huì)怎么辦?苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的`我們會(huì)怎么樣呢?總該不會(huì)讓我們浪費(fèi)這大好時(shí)光吧!如果是這樣,我又怎么在相信這人間?青春的青春,學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)槲覀兛倳?huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兛傄墒欤W(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們變的更加的優(yōu)秀!相信自己,絕對(duì)不是最差的!
依賴
我們不能總是像個(gè)小孩一般,百般的依賴著對(duì)方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞€能夠成長(zhǎng)嗎?那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開(kāi)他一樣。這樣的自己,是不是挺讓他討厭的。這樣依賴著他,時(shí)間久了,你只會(huì)傷的越多。就越來(lái)越?jīng)]有了安全感!別忘了,我們每個(gè)人每天都在成長(zhǎng),都在成熟,這種依賴將會(huì)變得越來(lái)越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。以來(lái)在變化,同時(shí),我們也將變化!變成一個(gè)大人的模樣!
獨(dú)立
相信,每個(gè)人都將會(huì)有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會(huì)更加美好!獨(dú)立的我們,將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會(huì)變得更加勇敢。獨(dú)立的我們,將hi做好自己的事情。學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己擺脫難題!讓自己變得更加強(qiáng)大!獨(dú)立人生從我做起,杜麗人生,一點(diǎn)一滴,從小事做起!相信我們將會(huì)變得更加的成熟。成長(zhǎng)的經(jīng)歷就在于努力,相信,我們將會(huì)變得更好。獨(dú)立,讓我們擁有!學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信明天的明天將會(huì)更好!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!依賴并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長(zhǎng)大,只會(huì)成長(zhǎng),只會(huì)成熟。那就,變成成熟的樣子!那樣,才會(huì)使我們想要的!只有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀!
朱自清散文集閱讀心得篇三
獨(dú)立,是一種心態(tài)和能力,對(duì)于每個(gè)人都非常重要。無(wú)論是生活中還是工作中,都需要學(xué)會(huì)獨(dú)立,并在日常生活中運(yùn)用自己的思維和能力解決問(wèn)題。這篇文章將分享我的學(xué)習(xí)獨(dú)立的心得和體會(huì),希望能夠幫助大家更好地理解獨(dú)立的重要性和實(shí)踐方法。
第二段:自我認(rèn)知
學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一步是自我認(rèn)知。首先我們需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),了解自己的性格和興趣愛(ài)好,并嘗試挖掘自己潛在的能力和潛力。我曾經(jīng)遇到過(guò)困難,自己并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),長(zhǎng)時(shí)間的思考下來(lái)也得不到解決,后來(lái)我利用自己的興趣愛(ài)好——閱讀,通過(guò)閱讀自己所擅長(zhǎng)的科普書(shū)籍,最終在一次冥想時(shí)找到了解決問(wèn)題的方法。此次經(jīng)歷使我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己,也讓我明白了獨(dú)立思考的重要性。
第三段:積極主動(dòng)
擁有積極主動(dòng)的心態(tài)也是學(xué)習(xí)獨(dú)立的重要方面之一。對(duì)于自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),要有一個(gè)積極向上的態(tài)度去完成。在我讀書(shū)的時(shí)候,遇到一些難題便會(huì)主動(dòng)嘗試尋找答案,通過(guò)自己的努力和不斷嘗試找到了解決方法。積極主動(dòng)的心態(tài)可以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,幫助解決生活和工作中的難題。
第四段:勇于嘗試
勇于嘗試是學(xué)習(xí)獨(dú)立的另一個(gè)重要方面。在嘗試過(guò)程中,可以積累經(jīng)驗(yàn),并成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的思考者。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,在找資料不易的情況下,經(jīng)常只能通過(guò)自己瞎試來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng),但是通過(guò)自己的努力,逐漸掌握了編程的技能,這種探索的精神也進(jìn)一步培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力。
第五段:總結(jié)
學(xué)習(xí)獨(dú)立是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,需要不斷的堅(jiān)持和積淀。通過(guò)以上幾點(diǎn)方面的探討,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)獨(dú)立,首先要進(jìn)行自我認(rèn)知,了解自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。接著要擁有積極主動(dòng)的心態(tài),勇于嘗試,并始終懷有一顆探索的心。最終,這些習(xí)慣將會(huì)成為我們的思維方式和生活方式,成為我們的基本素質(zhì)和個(gè)人的品格,為我們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中提供強(qiáng)有力的保障。
朱自清散文集閱讀心得篇四
長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這不是一句人皆知的格言,而是母親對(duì)我的要求,對(duì)我的希望。在遇到困難時(shí),產(chǎn)生退縮之意時(shí),這句話是我前進(jìn)的動(dòng)力,在我獨(dú)自在外,無(wú)助恐懼時(shí),這句話為我撥開(kāi)迷霧,給我安定,溫暖的力量。
經(jīng)過(guò)三十六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,我們從湛江千里迢迢來(lái)到了北京。我們歡歡喜喜地前往我們的住處,一推門,我們驚呆了,發(fā)現(xiàn)這不是我們所往的住處,好簡(jiǎn)陋啊!與我們想象的賓館兩個(gè)樣。我和金怡蘭放下行禮后,便各自打電話向媽媽訴苦。電話一撥通我們便哭著說(shuō):“這沒(méi)有電視機(jī)、沒(méi)有空調(diào),我知不知道還能不能繼續(xù)住下去。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們說(shuō):“出門在外,一切都要靠自己,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,好了,不和你說(shuō)了,媽媽要上班了。”轉(zhuǎn)過(guò)身,兩滴眼淚在我手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在嘲笑我。
過(guò)了一會(huì),我冷靜下來(lái)便擦干眼淚,告訴自己:長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這次就當(dāng)做一次磨練自己的機(jī)會(huì)!
吃過(guò)晚飯后,我洗完澡,要洗衣服了。我便學(xué)著媽媽的樣子,先把衣服放在盤子中,在開(kāi)一盤水在里邊,接著放上洗衣粉,然后有力地搓,最后把衣服晾了起來(lái)。看著我的手,被磨得通紅,再想想冰冷的 水,像鋒利的刀刃,刺進(jìn)的骨頭里。好難受啊!我的眼淚再一次在我的眼里打轉(zhuǎn),好想回家呀!這時(shí),“長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立”這一句話又浮現(xiàn)在我的腦海中。
晚上九點(diǎn)到了,該睡覺(jué)了。風(fēng)扇的距離太遠(yuǎn)了,只吹到一點(diǎn)風(fēng),睡到半夜就斷電了,不一會(huì)啊,我渾身出汗,蚊子在我耳中“嗡嗡”的響,吵死了!我睡不著了。這是我又想起媽媽的話:長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,便很快睡著了。
母親的教導(dǎo)使我在北京夏令營(yíng)六天中,留下了永久的回憶。
朱自清散文集閱讀心得篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步,我們?nèi)粘I钜呀?jīng)變得越來(lái)越依賴于周圍的人以及技術(shù)工具。在這樣的一個(gè)時(shí)代背景下,學(xué)會(huì)獨(dú)立成為一種非常有必要的能力。獨(dú)立不僅使我們能夠?yàn)樽约航鉀Q問(wèn)題,還能夠在面對(duì)困境時(shí)更加堅(jiān)定、自信。因此,本文將分五段式,從我的獨(dú)立成長(zhǎng)經(jīng)歷談起,探討如何學(xué)會(huì)獨(dú)立的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)“獨(dú)立”
獨(dú)立不是強(qiáng)迫一個(gè)人去做所有的事情,而是要讓一個(gè)人有責(zé)任感和能力去依靠自己。在我小時(shí)候,我非常依賴家人做一切事情,從打包我的書(shū)包到管理我的時(shí)間表。我沒(méi)有做出自己的決定,也沒(méi)有思考過(guò)自己的需要。這種依賴模式導(dǎo)致我在成長(zhǎng)中遇到的困難感到無(wú)助,無(wú)法快速、自主地解決問(wèn)題。因此,我認(rèn)為要想要成為一個(gè)獨(dú)立的人,就需要先意識(shí)到獨(dú)立的重要性。
第二段:獨(dú)立成長(zhǎng)的過(guò)程
成長(zhǎng)是一個(gè)逐漸領(lǐng)悟和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我一直在尋找成長(zhǎng)的途徑。我學(xué)會(huì)了自己做飯、洗衣、找工作等等,這些事情在我小時(shí)候都是不需要我去處理的。我逐漸發(fā)現(xiàn),在我學(xué)習(xí)獨(dú)立的過(guò)程中,我變得更加自信和自主,我可以自己決定好自己的時(shí)間和未來(lái)的目標(biāo),并且開(kāi)始為它們努力著。
第三段:挑戰(zhàn)自己
在學(xué)習(xí)獨(dú)立的過(guò)程中,我們需要從舒適區(qū)中走出來(lái)。我們需要挑戰(zhàn)自己的極限并嘗試做一些自己不太喜歡或者沒(méi)有做過(guò)的事情。對(duì)于我而言,長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立旅行是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。一路上我需要在陌生的城市中自己解決住宿和交通問(wèn)題,還需要跟不同的人交流和理解他們的文化與生活方式。這個(gè)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)得更快,我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)向人尋求幫助并更新了我的人際交往技能。
第四段:追求自由
學(xué)會(huì)獨(dú)立之后,我們的思維方式也會(huì)發(fā)生變化。我們追求的不僅是表面的自由,而是內(nèi)心的自由。我們變得不再依賴于任何人,而是學(xué)會(huì)了更好的管理自己的時(shí)間、財(cái)務(wù)和精力。我們成為了自己的主人,可以選擇自己真正喜歡的事情去做,并追求自己心中的幸福。
第五段:總結(jié)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要掌握的不僅是具體的技能和知識(shí),還有一些深層次的精神。學(xué)會(huì)獨(dú)立就像是種內(nèi)心的成長(zhǎng),它讓我們更加自信、自主,并且有能力在當(dāng)前和未來(lái)的各種挑戰(zhàn)中成為更好的自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要持續(xù)地挑戰(zhàn)自己,并且明確地認(rèn)識(shí)到我們掌握的獨(dú)立技能對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值。
朱自清散文集閱讀心得篇六
我用一周的時(shí)間看完了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū),主人公皮皮帶給我的不僅僅是快樂(lè),重要的是在我腦海中刻下了四個(gè)字:學(xué)會(huì)獨(dú)立。
合上書(shū),我真的難以想象,一個(gè)年僅九歲的女孩竟然獨(dú)自住在一個(gè)陌生的小鎮(zhèn),并且在那里結(jié)交許多新朋友,快樂(lè)的生活著。她為人幽默而不失嚴(yán)肅,單純而不失智慧,平時(shí)大大咧咧,常常使我捧腹大笑。
當(dāng)我看到皮皮搬進(jìn)新家開(kāi)始獨(dú)自生活時(shí),我呆住了,想到自己別說(shuō)是獨(dú)自生活,僅是晚上單獨(dú)睡覺(jué),就把我嚇得跟抓魂似的,時(shí)不時(shí)地大叫媽媽,真是羞愧;當(dāng)我看到皮皮親自為伙伴們做一桌美味佳肴時(shí),我呆住了,想到自己每天吃完飯后,媽媽讓我收拾餐桌的那股不情愿勁兒,臉直發(fā)燒;當(dāng)我看到皮皮與伙伴們被困孤島卻又死里逃生時(shí),她的那份勇敢、不放棄的精神又一次給我做了榜樣,想到自己經(jīng)常在一道思考題面前,退縮不前,搬媽媽當(dāng)救兵,實(shí)在不該。
皮皮對(duì)生活始終表現(xiàn)出一份特有的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。可我們——21世紀(jì)的小太陽(yáng),卻過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,與皮皮相比是那么的渺小脆弱。太陽(yáng)本應(yīng)光芒四射,普照大地,而我們恰恰缺少那最耀眼的一道——獨(dú)立!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,一定會(huì)使我終生受益,今天就開(kāi)始挑戰(zhàn)它。
而且皮皮的力氣很大,10個(gè)警察也比不過(guò)一個(gè)皮皮!很奇怪,皮皮走的時(shí)候把父親留下的金幣,和皮皮最喜歡的猴子帶走了!
皮皮不想上幼兒園就沒(méi)去,過(guò)了幾天朋友去找他,給皮皮說(shuō)上學(xué)可好啦,而且還放假,打掃衛(wèi)生,一起玩耍,皮皮聽(tīng)幼兒園那么好就去上學(xué)啦!
不管皮皮犯了什么錯(cuò)可是朋友們還是能體諒他,了解他,幫助他!
朱自清散文集閱讀心得篇七
獨(dú)立是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的特質(zhì)之一。獨(dú)立不僅僅是能夠照顧自己,更重要的是獨(dú)立思考、做出自己的決定并承擔(dān)責(zé)任。許多父母往往過(guò)于照顧自己的孩子,讓他們成為永遠(yuǎn)依賴于父母的人。好的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,不只是可以減輕父母的負(fù)擔(dān),更能使他們?cè)谌松猛局懈禹樌厍靶小?/p>
第二段:鼓勵(lì)孩子去探索
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母可以鼓勵(lì)孩子去探索新事物。這能讓孩子能夠拓展自己的視野,了解更多的世界。這個(gè)過(guò)程中,孩子會(huì)遇到許多問(wèn)題,父母也需要引導(dǎo)孩子,使他們能夠通過(guò)自己的努力和思考解決問(wèn)題。只有這樣,孩子才能在獨(dú)立探索中獲益并學(xué)習(xí)自立。
第三段:適時(shí)的支持和鼓勵(lì)
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,父母需要適時(shí)地給予他們支持和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)不光可以讓孩子的信心倍增,也能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上走到更遠(yuǎn)。同時(shí),父母也要學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子,讓他們戰(zhàn)勝困難。只要引導(dǎo)得當(dāng),孩子可以通過(guò)克服一些小困難變得更加獨(dú)立。
第四段:慢慢地讓孩子承擔(dān)起自己的責(zé)任
當(dāng)孩子漸漸成長(zhǎng),父母也需要逐漸地讓孩子承擔(dān)起自己的責(zé)任。只有讓孩子有機(jī)會(huì)去嘗試獨(dú)立生活,他們才能夠正式步入一個(gè)成年人的角色。在此之前,父母需要慢慢地放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自行決定。這是對(duì)孩子的考驗(yàn),但也是他們從小到大最需要的。
第五段:結(jié)論
好的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立是非常重要的。雖然這可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但作為父母,我們需要給予孩子足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ュ憻捵约旱莫?dú)立能力。只有在獨(dú)立思考的過(guò)程中,孩子才能真正成為優(yōu)秀和成熟的人。因此,只有經(jīng)常讓孩子自行決定和支持其獨(dú)立努力,才能使孩子自信自立。
朱自清散文集閱讀心得篇八
在家里面,我是年紀(jì)最小的,生活條件最好的。可我總是身在福中不知福,總是讓家人操心。記得那時(shí)候五年級(jí)的我一個(gè)人住,從那使我懂得了家人的辛苦。
五年級(jí)時(shí)候的我,在自己一個(gè)人住時(shí),過(guò)的很不好。例如,衣服都堆成山了,可我卻不會(huì)洗,一直堆在那, 還是媽媽回來(lái)的時(shí)候幫我洗的,看見(jiàn)媽媽洗衣服汗流浹背的樣子,我心中很不是滋味。因?yàn)槟潜緛?lái)是我要做的,可我卻因?yàn)椴粫?huì)讓忙的不可開(kāi)交的媽媽做。因此,我在媽媽洗衣服的時(shí)候,站在一邊跟她學(xué),好讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。
媽媽回到家后,總會(huì)給我做好吃的飯菜,讓我這個(gè)吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來(lái)后就東忙忙西忙忙的為我做事,我心中也很過(guò)不去。因?yàn)槟赣H在外面奔波那么久,可我卻連洗衣服這么簡(jiǎn)單的活都讓她,心中總覺(jué)得自己好無(wú)能,這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。
每次我回家,媽媽總是會(huì)打電話問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我不想再讓媽媽擔(dān)心了,所以總是撒謊的對(duì)她說(shuō)我過(guò)的很好。我也知道做人要誠(chéng)實(shí),但我實(shí)在不想看到媽媽再為我忙的不可開(kāi)交了。
自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我每天回家都會(huì)學(xué)習(xí)一些生活中的東西,為了媽媽不再那么辛苦,也為了能讓自己過(guò)上好生活,所以我很認(rèn)真學(xué),在這個(gè)學(xué)期里,我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了。雖然做的不是很好,至少我已經(jīng)會(huì)了。媽媽也不會(huì)再那么擔(dān)心我了。
現(xiàn)在的我會(huì)洗衣服了、會(huì)煮飯、會(huì)做菜了,所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了。這讓我明白了一個(gè)道理,人不可以總依賴別人,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了自己能有一個(gè)好的生活,也為別人不再那么擔(dān)心你而成長(zhǎng)。
朱自清散文集閱讀心得篇九
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的指導(dǎo)和幫助,特別是在幼兒階段,他們對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng)。但是,如果父母過(guò)度呵護(hù)或者過(guò)多地代替孩子完成任務(wù),會(huì)讓他們喪失獨(dú)立思考和自主性。因此,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),教育孩子獨(dú)立做事,是非常重要的。
第二段:獨(dú)立心得
在我看來(lái),要想孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。讓他們明白自己做的事和所付出的努力,可以影響到他人,從而引發(fā)內(nèi)心的成就感和滿足感。其次,可以逐步讓孩子承擔(dān)家務(wù),如收拾玩具、整理自己的書(shū)包等,讓他們體驗(yàn)到做事的不易和心存感激;同時(shí),也要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),比如閱讀、畫畫等,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),慢慢形成自己的獨(dú)立思考方式。最后,在孩子獨(dú)立完成任務(wù)后,要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),讓他們感到自己的努力被認(rèn)同和尊重。
第三段:家長(zhǎng)的作用
在孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程中,家長(zhǎng)的作用非常重要。首先,家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇和決定,給予支持和鼓勵(lì),幫助他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。其次,家長(zhǎng)要設(shè)立適當(dāng)?shù)淖灾鲄^(qū)域,在家庭中給予孩子一定的自主權(quán),讓他們體驗(yàn)獨(dú)立的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。最后,家長(zhǎng)還要與孩子保持溝通和交流,了解他們的內(nèi)心感受和需求,關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,給予必要的引導(dǎo)和幫助。
第四段:獨(dú)立帶來(lái)的好處
學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的意義。首先,它可以提升孩子的自信心和自尊心,讓他們意識(shí)到自己的價(jià)值和能力,不再依賴于他人。其次,它可以讓孩子學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題,培養(yǎng)自我控制和自我管理的能力,使他們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定和自信。最后,它可以讓孩子在學(xué)習(xí)和工作中更加有效地處理事務(wù),提高效率和成果,讓他們更容易取得成功。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總之,好的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,是我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到的結(jié)果。在培養(yǎng)孩子獨(dú)立的過(guò)程中,家長(zhǎng)要有耐心和信心,與孩子攜手共同成長(zhǎng),讓他們?cè)讵?dú)立思考和自主行動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。希望每個(gè)孩子都能不斷發(fā)掘自己的價(jià)值和能力,成為具有獨(dú)立精神的人才。
朱自清散文集閱讀心得篇十
俗話說(shuō)得好,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,只有讀書(shū)了,你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不看!
每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會(huì)自己人生的哲理,辨別人的善良與險(xiǎn)惡。《魯濱孫漂流記》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)它的“內(nèi)心”吧!
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給人很多啟發(fā),往往這些啟發(fā)都是受益終生的!
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),不管遇到多大的困難,他總是會(huì)機(jī)智的把這些問(wèn)題解決掉。他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他從來(lái)不灰心失望,和困境做斗爭(zhēng)時(shí)不屈不撓,越挫越勇。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。再遇到危險(xiǎn)時(shí)他總是冷靜地想著怎么解決這些問(wèn)題。遇到困境,逃不出去時(shí),他會(huì)進(jìn)行比較,來(lái)安慰自己的困境是多么好!他跟困境爭(zhēng)斗了二十八年,憑借著自己的勇敢和機(jī)智,他終于逃出了困境!
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。就是一個(gè)富二代,什么都不用自己做,吩咐仆人一聲,飯馬上就來(lái)了!但這樣的他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。他勇于向世俗挑戰(zhàn),離家出走,這便是他的`勇敢。他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這邊是他的獨(dú)立自主。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人,這便是舍生忘死,他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。這便是他最精彩的人生!
而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但我知道在大鳥(niǎo)翅膀生活的雛鷹是永遠(yuǎn)不可能成為大鷹的!有一次無(wú)意間,我看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),里面他的那種勇敢,機(jī)智,獨(dú)立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了。我也開(kāi)始獨(dú)立自主了,衣服也自己拿了……現(xiàn)在的我敢一個(gè)人坐車了!
看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),我下定決心,從今以后我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣,不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢,還獨(dú)立自主,遇到危險(xiǎn)總是冷靜的判斷,使自己逃離“危險(xiǎn)”。還一定不能飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,一定要自己獨(dú)立!讓我們每個(gè)人都愛(ài)上閱讀吧!