通過寫作范文，我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本，供大家學(xué)習(xí)和參考。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇一
從想象和聯(lián)想的游戲開始，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。
看完這篇文章以后，你會(huì)知道如何繪制思維導(dǎo)圖，并且學(xué)會(huì)應(yīng)用各種要素繪制出色的思維導(dǎo)圖。
1.發(fā)現(xiàn)你與生俱來的繪制思維導(dǎo)圖的能力。
一幅思維導(dǎo)圖是如何工作的?與你大腦的工作方式一樣!
幸運(yùn)的是，盡管你的大腦能夠完成大部分令人難以置信的復(fù)雜工作，但它都是基于最簡單的原則。這就是思維導(dǎo)圖繪制起來輕松、有趣的原因，因?yàn)樗痛竽X的工作機(jī)理一致，而不是相反。
那么，大腦的工作機(jī)理關(guān)鍵是什么呢?
非常簡單：
想象和聯(lián)想。
懷疑嗎?那么，試試這個(gè)游戲，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。
2.想象和聯(lián)想的游戲。
閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。
水果。
當(dāng)你看到這個(gè)詞匯，然后閉上眼睛，涌進(jìn)你頭腦的是不是兩個(gè)打印出來的字：水—果?!
當(dāng)然不是!你的大腦里產(chǎn)生的可能是你最愛吃的一種水果的圖像，或是一籃子水果，或是水果商店等。你也可能看到了不同水果的顏色，似乎聞到了它們的香味。這是因?yàn)槲覀兊拇竽X能夠根據(jù)適當(dāng)?shù)穆?lián)系進(jìn)行發(fā)散性的感官想象和聯(lián)想。我們用詞匯來觸發(fā)這些想象和聯(lián)想，這樣頭腦就浮現(xiàn)出與各種聯(lián)想相關(guān)的、極具個(gè)性化的三維畫面。
你已經(jīng)從“水果練習(xí)”中得到證明，你的大腦天生可以繪制思維導(dǎo)圖!你的大腦完成了比你所思考的還要多的工作，同時(shí)顯著增強(qiáng)了你的思考力。你已經(jīng)知道你的大腦實(shí)際上是如何工作的了!
為了讓你清楚你的大腦是多么聰明和思維導(dǎo)圖作為一種自然和輕松的表達(dá)工具是多么重要，請你再想一想剛才所做的“水果練習(xí)”。你剛才用了多少時(shí)間得到了水果的圖像?大多數(shù)人都回答是“立刻”。
在日常談話中，你能如此輕松自如地立刻“接收”源源不斷的“數(shù)據(jù)流”，以至于你沒有注意到你的大腦正做著世界超級計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師想做卻做不到的事!而你已經(jīng)擁有了頂極的超級計(jì)算機(jī)，它就在你的大腦里!
思維導(dǎo)圖利用的就是這種神奇的“超級計(jì)算能力”。
思維導(dǎo)圖正是你大腦中自然的、充滿圖像的思維過程及思維能力的反映。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇二
幫助記憶的方法有很多種。但是思維導(dǎo)圖是一種最有效的幫助我們實(shí)現(xiàn)腦中圖像的記憶方法。思維導(dǎo)圖也有很多不同的名稱，有的叫記憶思路圖，有的叫它思維連線圖，德國學(xué)者稱為記憶圖，《學(xué)習(xí)的革命》的作者稱其為腦圖，日本學(xué)者叫它智能集成板塊。
在繪制一張思維導(dǎo)圖之前，篩選提煉是很關(guān)鍵的步驟。這需要理性思維，分析，綜合，分析與綜合交替、比較、抽象、概括、聯(lián)想、想像、推理、判斷等等，恰到好處的忘掉不該你記憶的和牢記確實(shí)有用的。
1、原始信息的重組。
記憶之前首先要對原始信息按規(guī)律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類或系統(tǒng)記憶法。
從心理學(xué)上講，分類或歸類就是依據(jù)事物的某些內(nèi)在聯(lián)系或某些外部特征，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。
通過分類或歸類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統(tǒng)，雜亂的信息構(gòu)成條理，從而使需記信息更加趨于系統(tǒng)化、條例化、概括化，這便于記憶。
而孤單單的識(shí)記材料所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系則是個(gè)別的、獨(dú)立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，一個(gè)人如果想將所有學(xué)過的東西都記在腦中，無疑是一種很愚蠢的。
企圖將記憶力虛耗在不必記憶的事物之上，無異于慢性自殺。
記憶的一個(gè)基本法則就是：依需擇精而記--“少愛多棄”。
依需擇精而記，既有對少而精信息的記憶，又有對更多信息的遺忘。為了完滿地做到這一點(diǎn)，就需在記憶之前加大對收到信息的思維力度，進(jìn)行預(yù)先篩選提煉。
人的大腦應(yīng)該把接收到的無關(guān)緊要的大多信息反彈出去，只把必須記憶的、最本質(zhì)的、最有實(shí)用價(jià)值的少而精的信息留宿在存貯著能夠建立起聯(lián)系的信息們的“房間”里。
艾賓浩斯在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：
學(xué)習(xí)一組七個(gè)音節(jié)無意義的字需要三分鐘才能記住;。
若將音節(jié)再擴(kuò)至三十六個(gè)時(shí)，竟然需要十三小時(shí)十二分鐘才能記住--音節(jié)僅增加五倍多，但所花費(fèi)的記憶時(shí)間卻猛增至二百六十倍還多。
因此，對記憶也得進(jìn)行組織，就像對衣柜里的衣服也得進(jìn)行分類排序、整齊掛放，各有各的位置一樣。
如果不對記憶進(jìn)行組織，就如同有的人將春、夏、秋、冬的需穿衣服和用品混攪在一起一樣亂作一團(tuán)，用時(shí)既費(fèi)腦又費(fèi)力更費(fèi)時(shí)。
對于一門學(xué)科，每學(xué)習(xí)完一節(jié)、一章、一學(xué)期、一學(xué)年，都加大思維力度，整理出有思路與格局的簡明整潔、系統(tǒng)集中且便于記憶的思路圖，就是對記憶進(jìn)行的一種組織。
為什么有的人學(xué)習(xí)時(shí)間少，但是學(xué)習(xí)效率高，其最大的奧秘就是學(xué)習(xí)方法的不同。
2、總結(jié)七以內(nèi)的分類大塊。
哈佛大學(xué)的米勒發(fā)現(xiàn)一個(gè)成年人往往可以一下子記住大約七種分散的“點(diǎn)滴”信息的事實(shí)之后認(rèn)為，記憶的訣竅在于：
你在篩選分類的過程中，可以總結(jié)出七個(gè)或者七以內(nèi)的分類大塊，這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息，然后通過聯(lián)想再有序的記憶這七個(gè)類別里面的所屬信息。
這種方法的運(yùn)用可以時(shí)半功倍。其要點(diǎn)是善于分析與綜合，通過表面現(xiàn)象找出簡化后的內(nèi)部關(guān)系。
3、轉(zhuǎn)錄為圖表。
專家認(rèn)為，如果沒有腦中圖像的話，人類的記憶力是沒什么價(jià)值的。
轉(zhuǎn)錄為圖表對記憶的重要性是不言而喻的。
思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)眾多，最為凸顯的就是集輻射(發(fā)散)思維和集中(聚斂)思維于一體，使人節(jié)時(shí)省目地在一頁(最多時(shí)兩頁)中就把握住了內(nèi)容的整體和各分體事物以及其間的有機(jī)聯(lián)系，十分便于記憶，還能將印象深烙于腦中，通過有序的聯(lián)想，轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像，讓記憶更加深刻，不易遺忘。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇三
???? 在面試之前一般都是填報(bào)名表，這里也順帶提一下。填字?jǐn)?shù)最多的那次就是八千多字了，可能是花了整整一天的時(shí)間，這種東西只要你肯花時(shí)間，肯靜下心來，我想是沒問題的。在此基礎(chǔ)上，同樣去用文字體現(xiàn)自己的真誠就可以了。對于我，沒有什么特長，沒有什么特殊的經(jīng)歷和耀眼的背景，但我敢說我是憑著自己的真誠去填表，至少至今沒有被表刷過，我想既然做了還是從頭到尾的做做好，填表的時(shí)候用心點(diǎn)專一點(diǎn)，一樣會(huì)打動(dòng)刷表的人的。當(dāng)然要補(bǔ)充一點(diǎn)，填的東西一定要屬實(shí)，若有開放性的問題，必須是自己熟悉的觀點(diǎn)或事件，很多面試官偷懶地問問題，就喜歡挑你表上那些無關(guān)緊要的那些事，要是因?yàn)檫@個(gè)影響面試了也就不值得了。
?
???? 在面試之前要做的一件事，還需要了解你面試的那個(gè)組織的'背景，文化，活動(dòng)等等，有利于在面試回答問題時(shí)盡量往那個(gè)方向靠攏，我想這絕對是有益無害的，不過也沒必要去背什么的，心中有個(gè)概念就好。
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現(xiàn)在的面試很少只有一輪的，稍微有點(diǎn)含量的組織都最起碼在兩輪以上，這是場持久戰(zhàn)，需要有心理準(zhǔn)備。當(dāng)然越優(yōu)秀的人會(huì)更欣然地接受越多場的面試，因?yàn)樵缴钊朐侥苷宫F(xiàn)他的閃光點(diǎn)，這也是考驗(yàn)一個(gè)人對自己的信任度的時(shí)候了，要記得，不論如何，記得盡力向前沖。
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???? 一面基本是群面，我見過的最少的是三個(gè)，最多的是七個(gè)。（qq個(gè)性簽名網(wǎng) http:///）我的想法是，做前百分之五十。若是三個(gè)人中，你最好能在面試的場合中起領(lǐng)導(dǎo)作用，確切的說是去帶動(dòng)這個(gè)氛圍，在六七個(gè)人中，難免有比你更愛展現(xiàn)自己的，你可以忍一忍，看看他的自身特色，同時(shí)轉(zhuǎn)變一下自己的風(fēng)格，當(dāng)面試官投心于他時(shí)，轉(zhuǎn)身間發(fā)現(xiàn)你的獨(dú)到之處。該怎么做，其實(shí)很簡單，自己的個(gè)性，這里我覺得需要輕松但又沉穩(wěn)，嚴(yán)肅但又幽默，若能博得面試官一笑，我想也是一種成功。很多時(shí)候起，面試官對你一句不經(jīng)意的評價(jià)可以改變你面試時(shí)的狀態(tài)，我記得那次面試中面試對我說，你的時(shí)間把握得很好，本是緊張萬分的我頓時(shí)松了口氣，自然而然氣，后面的面試也就很順利了。記得多看看面試官的眼神，那些有許多秘密。幫一位求職者推薦他的個(gè)人簡歷? 最新大學(xué)生應(yīng)聘個(gè)人簡歷模板
?
???? 二面什么的基本就是多對一了，雖然我只經(jīng)歷過一次，是五個(gè)企業(yè)家面的，之前確實(shí)緊張得要命，聲音有些變，但是當(dāng)自己投入其中的時(shí)候也就忘記了緊張了。尤其是對長輩級的面試官，記得謙遜些，積極些，滿懷著斗志的，我想誰都喜歡這樣的孩子。關(guān)于二面，主觀因素確實(shí)不可避免，他們看著你舒服就是ok，不舒服就over，沒什么理由的。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇四
在學(xué)習(xí)如何繪制思維導(dǎo)圖之前，請先去選擇一本好的教材，本人推薦使用--中信出版社出版的《思維導(dǎo)圖》一書。
如果你所居住的地方書店沒有的賣，請從網(wǎng)上商城訂購(一般價(jià)格就在15元左右)。
繪圖工具。
[書籍]:一本東尼·博贊的《思維導(dǎo)圖》實(shí)體書籍，可參考彩頁例子進(jìn)行練習(xí)。
[白紙]:一個(gè)專用白紙圖畫本，使用a4復(fù)印紙效果最佳，但練習(xí)時(shí)容易造成浪費(fèi)。
[大腦]:一個(gè)無聊的清晨或者下午，人在無聊時(shí)往往是思維最為活躍的時(shí)候。
[彩筆]:一套繪圖工具，通常有彩色鉛筆、水彩筆或者鋼筆等等，推薦初學(xué)者使用彩色鉛筆(使用無壓力，易修改)。
繪圖準(zhǔn)備。
先自己將書籍前三章看上一遍，對思維導(dǎo)圖有一些初步的了解;。
多多收集與思維導(dǎo)圖相關(guān)的資料，圖片和其他信息，分析比對;。
開始在草稿紙上做分支的分布和線條粗細(xì)、文字大小的簡單練習(xí);。
有一個(gè)良好的心態(tài)，放棄害羞和旁人的異樣眼光，做自己就行;。
繪圖步驟。
【修訂】:經(jīng)過休息之后，當(dāng)你再次拿到這幅圖時(shí)有什么感受呢?陌生、熟悉、可笑、無聊……呵呵，請回想你當(dāng)時(shí)繪制這幅圖時(shí)的狀態(tài)，你就會(huì)明白自己為什么會(huì)畫成這樣了。
繪圖練習(xí)。
關(guān)鍵詞聯(lián)想:比如由“蘋果”，聯(lián)想到apple，紅蘋果、青蘋果、蟲子、生物、生物課、老師、學(xué)校、考試、成績、分?jǐn)?shù)…等等(哎，為什么會(huì)想到這些呢?學(xué)生的感觸應(yīng)該比較深吧…^_^)。
文字轉(zhuǎn)圖:多和有幽默感的人一起玩玩你就明白了，他們所用到的幽默技巧是值得你去學(xué)習(xí)的，當(dāng)然我推薦你多去看看動(dòng)畫片最好(火影忍者、死神、海賊王這些就算了吧，不合適的。)。
案例模仿:多收集別人的好的思維導(dǎo)圖，多去模仿別人的繪圖風(fēng)格，慢慢的去吸取經(jīng)驗(yàn)，不懂的要多去問，多找答案。
簡單筆記:把自己需要記憶的一些信息量小的普通筆記整理為思維導(dǎo)圖筆記，可能開始有點(diǎn)難，所以請先弄自己熟悉的內(nèi)容，就是已經(jīng)記憶下來了的筆記，這樣會(huì)提高繪圖速度。
導(dǎo)圖日記:沒事就隨便畫著玩玩，不需要多么專業(yè)的美術(shù)知識(shí)，只要畫的是什么你自己可以看懂就可以了，能夠解釋給別人聽最好不過了。
個(gè)性導(dǎo)圖:當(dāng)你已經(jīng)可以駕馭自己的思想時(shí)候，你的思維導(dǎo)圖就會(huì)擁有他獨(dú)特的個(gè)性，這是任何人都無法抄襲過去的，獨(dú)一無二的。
大師級導(dǎo)圖:這個(gè)階段就需要你經(jīng)過大量的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累才可以完成的，大師級思維導(dǎo)圖的繪制并不難，難的是你和別人合作繪制這樣的思維導(dǎo)圖(以后會(huì)講到…)。
繪圖誤區(qū)。
q:我需要多久時(shí)間才可以學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖呀?
a:通常差不多看完書就可以開始繪制了，但是很多人由于不自信和不相信，所以很長時(shí)間過去了卻連一張圖都畫不出來。
q:畫思維導(dǎo)圖一定要做很多的練習(xí)嗎?有人說必須要畫到200多張才算入門啊。。。
a:我不知道是誰告訴你必須要畫到200多張才能入門的，但是我想說的是，當(dāng)年我在自學(xué)的時(shí)候是喜歡就話，沒事就畫。
如果連導(dǎo)圖練習(xí)也變成了交作業(yè)和完成任務(wù)，那么我想還是算了吧，你應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班了，這是在浪費(fèi)時(shí)間的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)真正學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的。
q:我畫的分支和圖像很難看怎么辦?
a:先請你告訴自己你不是美術(shù)專業(yè)的，不需要把圖畫的那么專業(yè)，只需要盡量的將自己的思想表達(dá)清楚即可，當(dāng)然你有時(shí)間的話，我推薦你去向小朋友學(xué)習(xí)一下如何畫畫吧。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇五
學(xué)會(huì)閱讀。閱讀是一扇溝通的窗子。如果不會(huì)閱讀，就不能博采眾長，也就不可能有真正的進(jìn)步。學(xué)會(huì)閱讀既要保護(hù)孩子與生俱來的閱讀興趣，又要有目的的進(jìn)行引導(dǎo)，使孩子從小熱愛閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，并掌握閱讀的方法。當(dāng)然，也要有閱讀的能力。
不僅要讀得懂淺顯易懂的白話文，還應(yīng)該讀得懂詰屈聱牙的文言文。中國文化博大精深，中國人幾千年智慧的精華就蘊(yùn)藉在古籍當(dāng)中，不可不懂。打好基礎(chǔ)。這里所說的基礎(chǔ)既包括最基本的默寫能力，也包括朗讀和朗誦的能力。現(xiàn)在有一個(gè)不大好的趨勢，就是從上到下不重視生字詞的默寫。
殊不知這是一生的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)要是打不好，將來想要補(bǔ)上，勢必登天。寫出好的文章什么的是不大可能的。有的年輕老師不懂這一點(diǎn)，自以為理念先進(jìn)，不重視默寫，結(jié)果導(dǎo)致這些老師教的孩子寫起文章來錯(cuò)字連篇。當(dāng)然，漢語拼音也十分重要。要是學(xué)不好漢語拼音，查閱工具書、打字這些技能都會(huì)受到影響。
要學(xué)會(huì)表達(dá)。學(xué)習(xí)語文的最根本的落腳點(diǎn)就在于表達(dá)。這表達(dá)包括口頭表達(dá)和書面表達(dá)兩個(gè)方面?？陬^表達(dá)好的人，書面表達(dá)卻不一定行。其實(shí)，語文教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該放在書面表達(dá)上面。因?yàn)榭陬^表達(dá)在生活中有更多的機(jī)會(huì)。
2初中語文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。
注意課外積累。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。
我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。
也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
3中學(xué)語文學(xué)習(xí)方法。
首先，我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
再說“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進(jìn)入語文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲。古人云：“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲”，強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
4如何讓你的孩子學(xué)好語文。
要養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真書寫的習(xí)慣。眼下老師們都大聲疾呼，學(xué)生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認(rèn)讀，錯(cuò)別字比比皆是。有不少同學(xué)心里還有一種錯(cuò)誤思想：現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，字寫得差一點(diǎn)沒關(guān)系。甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。
其實(shí)不然，認(rèn)真書寫漢字，不光能幫助我們認(rèn)真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內(nèi)容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。勤查工具書的習(xí)慣。字(詞)典是學(xué)習(xí)語文的最好的助手和老師。尤其是初中階段的學(xué)習(xí)，語言和詞匯的積累仍是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但不同于小學(xué)的是，在小學(xué)里教師在課堂教學(xué)中把詞語教學(xué)作為重點(diǎn)之一，而在初中語文課堂教學(xué)中，教師一般不再花很多時(shí)間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學(xué)生自己增強(qiáng)勤查工具書的意識(shí)，加強(qiáng)借助工具書進(jìn)行閱讀的能力。
讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。動(dòng)筆的方法主要有兩種。一是課堂上動(dòng)筆記筆記，把課堂學(xué)習(xí)中的思考、教師的講解、討論的結(jié)果隨時(shí)批注在文章的相應(yīng)地方;二是在平時(shí)的學(xué)習(xí)閱讀中多圈劃，多評點(diǎn)，多批注，多做點(diǎn)卡片摘抄，多寫一點(diǎn)心得體會(huì)。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇六
卓越的管理者會(huì)激勵(lì)員工取得杰出的成就，并愿意花時(shí)間了解怎么才能激勵(lì)員工。同時(shí)，卓越的管理者也能通過提供富有挑戰(zhàn)性的工作，從而驅(qū)動(dòng)業(yè)績發(fā)展。員工在這種氛圍里能夠體驗(yàn)、溝通并相互支持。
蓋洛普一份關(guān)于企業(yè)管理者的調(diào)查報(bào)告顯示，70%的員工敬業(yè)度跟員工與管理者之間的關(guān)系相關(guān)。在新的績效管理模型中，管理者的角色從指揮官、控制者轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹殹?dǎo)師。為了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，管理者需要提升自己的諸多能力，但是一些組織沒有重視培養(yǎng)一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。每個(gè)人都有成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。企業(yè)所處的行業(yè)不同，其一線管理者的定義也不相同，但是一線領(lǐng)導(dǎo)者需要領(lǐng)導(dǎo)自己及領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，今天的一線領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)成為5-10年后的中層甚至高層管理者，他們的領(lǐng)導(dǎo)力水平越扎實(shí)，企業(yè)未來發(fā)展越有潛力。
哪些能力是未來卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力呢?激勵(lì)員工;克服挑戰(zhàn);創(chuàng)建富有責(zé)任的企業(yè)文化;建立相互信任的關(guān)系;為團(tuán)隊(duì)和企業(yè)制定無偏見的決策。從優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者到卓越的領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地鍛煉這些能力。甚至個(gè)人貢獻(xiàn)者也需要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力水平，在協(xié)作的組織中尤為重要。
員工的工作內(nèi)容、他們對組織的價(jià)值、他們給企業(yè)帶來的成果是驅(qū)動(dòng)自身滿意度和敬業(yè)度的關(guān)鍵。當(dāng)員工清楚自己被寄予厚望，并且能看到自身產(chǎn)生的影響時(shí)，他們會(huì)更加努力達(dá)成目標(biāo)結(jié)果。
為了幫助未來績效管理的落地，企業(yè)需要向著更為簡化的目標(biāo)設(shè)定前進(jìn)，其中包括發(fā)揮員工優(yōu)勢的目標(biāo)設(shè)定。員工應(yīng)該講個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)與組織目標(biāo)相結(jié)合，并且不斷地修正和回顧從而保證一致性。當(dāng)管理者在季度目標(biāo)中進(jìn)行多頻次的檢查時(shí)，企業(yè)會(huì)增加30-40%的回報(bào)。目標(biāo)責(zé)任制聚焦在四大項(xiàng)目中：
1.設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)成果關(guān)聯(lián)的驅(qū)動(dòng)目標(biāo);
2.回顧和修正目標(biāo)，保證一致性;
3.輔導(dǎo)問責(zé)制;
4.對于已取得的成果提供反饋與認(rèn)可。
從現(xiàn)實(shí)的企業(yè)目標(biāo)設(shè)定角度而言，大多企業(yè)是自上而下的信息傳遞，關(guān)注企業(yè)的目標(biāo)是什么。但是，如果能夠幫助員工了解自己的優(yōu)勢，并且將自身的優(yōu)勢與企業(yè)的目標(biāo)相輔相成時(shí)，這種目標(biāo)設(shè)定就更有針對性。不是企業(yè)沒有目標(biāo)設(shè)定，更多的情況是沒有做好匹配工作。
與卓越的同事一同工作仍然是員工留任的十大原因之一。真正的成功是為員工創(chuàng)建一種對績效反饋感到舒適的氛圍。在收到不斷的反饋后，員工會(huì)更好地理解未來什么行為可以幫助自己取得更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。
對于反饋渠道暢通、鼓勵(lì)員工分享意見的企業(yè)，員工的敬業(yè)度也較高。對員工進(jìn)行反饋和認(rèn)可，提升員工敬業(yè)度是企業(yè)全員的'責(zé)任，而不應(yīng)該單純被視作人力資源部門的工作。
研究表明，管理者經(jīng)常被指摘稱不能為員工提供充分的反饋和認(rèn)可。其中一個(gè)重要原因是，管理者并不了解這一環(huán)節(jié)的重要意義，很可能員工認(rèn)為沒有反饋就意味著自己工作做的還不錯(cuò)。蓋洛普建議，頻繁的個(gè)性化反饋和認(rèn)可是避免這種分歧的最佳方式，世界各國的企業(yè)都通用。
認(rèn)可能夠建立良好的員工與管理者關(guān)系，認(rèn)可的頻率越高，員工與管理者的關(guān)系越良好。在512名認(rèn)為自己公司有較強(qiáng)認(rèn)可文化的員工中，87%的人都認(rèn)為與直線經(jīng)理有良好的關(guān)系。而相反在沒有認(rèn)為公司有較強(qiáng)認(rèn)可文化的員工中，只有51%的調(diào)研對象表示自己與直線經(jīng)理關(guān)系良好。
學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)是員工滿意度的首要驅(qū)動(dòng)條件，這意味著企業(yè)不能將學(xué)習(xí)與發(fā)展視作“曾經(jīng)一段時(shí)間”的內(nèi)容。它是商業(yè)環(huán)境中提升技能、保持競爭力、提升員工敬業(yè)度需優(yōu)先考慮的事情。64%的人才發(fā)展項(xiàng)目高管認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)管理者不能鼓勵(lì)、發(fā)揮并追蹤員工才能成為學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的一大阻礙。
員工希望組織能夠?qū)λ麄兲峁┡囵B(yǎng)，發(fā)展未來企業(yè)所需要的能力。如果在這個(gè)方面企業(yè)沒有一定的承諾，那么很容易面臨人才流失，以及未來人才沒有充分勝任力的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)談到人才發(fā)展時(shí)，員工的直線領(lǐng)導(dǎo)者需要肩負(fù)提供員工應(yīng)用和增強(qiáng)自己技能的機(jī)會(huì)。管理者必須通過彈性作業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、定期的輔導(dǎo)和反饋積極地協(xié)助員工。
這一趨勢在科技公司更是如此，robthomas在其所著的《科技公司的末日》(theendoftechcompanies)一文中預(yù)測，未來科技公司活命的六大指標(biāo)中，人才儲(chǔ)備與管理至關(guān)重要。人才管理的變革離不開員工培訓(xùn)發(fā)展內(nèi)容的改變。企業(yè)管理者需要首先提供員工自定進(jìn)程的學(xué)習(xí)平臺(tái)，其次對取得進(jìn)步的員工提供激勵(lì)和認(rèn)可，最后調(diào)整課程內(nèi)容，保證和強(qiáng)調(diào)恰當(dāng)技能的習(xí)得。
為了確定改進(jìn)與發(fā)展的領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者能夠通過以優(yōu)勢為基礎(chǔ)的人才發(fā)展來提升員工敬業(yè)度。重視優(yōu)勢并不意味著忽略弱勢，了解局限性是未來發(fā)展與學(xué)習(xí)的一大機(jī)遇。
未來績效管理需要與人才培養(yǎng)相結(jié)合，而不是單獨(dú)聚焦在不佳的績效表現(xiàn)上。這一點(diǎn)雖然是老生常談，但是很多企業(yè)還是未能重視其巨大的影響力。比如，馬云希望員工能夠?yàn)榱似髽I(yè)的使命、愿景、夢想，而非kpi指標(biāo)或是獎(jiǎng)金去奮斗。但是，在現(xiàn)實(shí)的績效管理中，員工并非能夠全然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
第1步：定義
就像任何新計(jì)劃一樣，您應(yīng)該首先通過績效評估來定義您真正想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
要問自己的一些問題是：
員工需要具備哪些技能才能在您的組織中取得成功？
你希望你的員工有什么樣的態(tài)度？
您的員工希望完成多少數(shù)量或質(zhì)量的工作？
定義您的行為和績效標(biāo)準(zhǔn)將幫助您確定您希望員工達(dá)到的指標(biāo)。
第2步：文檔
一致且頻繁地記錄員工績效是績效管理的一個(gè)關(guān)鍵方面。畢竟，與在一個(gè)月、六個(gè)月甚至12個(gè)月后絞盡腦汁想辦法記住它們相比，記錄成就或表現(xiàn)不佳的事例要容易得多，尤其是如果您是一名經(jīng)理雇員。
管理人員應(yīng)努力使記錄員工績效成為他們?nèi)粘；蛎恐芰?xí)慣的一部分。無論這意味著在筆記本中保留一份運(yùn)行的反饋清單，在便利貼上記下筆記，還是在電子文檔中保留日志，擁有這種持續(xù)的績效記錄將使管理人員更容易更準(zhǔn)確地評估績效年底。
第3步：討論
重要的是要記住績效管理是一個(gè)持續(xù)的過程。即使正式的審查或評估每年只進(jìn)行一兩次，經(jīng)理也應(yīng)該指出，全年經(jīng)常與員工討論績效。這讓員工有機(jī)會(huì)在必要時(shí)立即糾正任何負(fù)面行為。
不認(rèn)為您的員工想要進(jìn)行這些對話嗎？再想想。根據(jù)2013年globoforce報(bào)告，71%的員工更喜歡即時(shí)反饋，即使反饋是負(fù)面的。
第4步：開發(fā)
績效管理的最終目標(biāo)是幫助員工成長和發(fā)展他們的技能和能力，而不是懲罰表現(xiàn)不佳的員工。如果組織以尋求確定增長領(lǐng)域的心態(tài)來處理績效管理，那么這個(gè)過程對經(jīng)理和員工來說都會(huì)變得更加有吸引力。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇七
摘要：在日常談話中，你能如此輕松自如地立刻“接收”源源不斷的“數(shù)據(jù)流”，以至于你沒有注意到你的大腦正做著世界超級計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師想做卻做不到的事!而你已經(jīng)擁有了頂極的超級計(jì)算機(jī)，它就在你的大腦里!
從想象和聯(lián)想的游戲開始，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。
看完這篇文章以后，你會(huì)知道如何繪制思維導(dǎo)圖，并且學(xué)會(huì)應(yīng)用各種要素繪制出色的思維導(dǎo)圖。
1.發(fā)現(xiàn)你與生俱來的繪制思維導(dǎo)圖的能力。
一幅思維導(dǎo)圖是如何工作的?與你大腦的工作方式一樣!
幸運(yùn)的是，盡管你的大腦能夠完成大部分令人難以置信的復(fù)雜工作，但它都是基于最簡單的原則。這就是思維導(dǎo)圖繪制起來輕松、有趣的原因，因?yàn)樗痛竽X的工作機(jī)理一致，而不是相反。
那么，大腦的工作機(jī)理關(guān)鍵是什么呢?
非常簡單：
想象和聯(lián)想。
懷疑嗎?那么，試試這個(gè)游戲，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。
2.想象和聯(lián)想的游戲。
閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。
水果。
當(dāng)你看到這個(gè)詞匯，然后閉上眼睛，涌進(jìn)你頭腦的是不是兩個(gè)打印出來的字：水—果?!
當(dāng)然不是!你的大腦里產(chǎn)生的可能是你最愛吃的一種水果的圖像，或是一籃子水果，或是水果商店等。你也可能看到了不同水果的顏色，似乎聞到了它們的香味。這是因?yàn)槲覀兊拇竽X能夠根據(jù)適當(dāng)?shù)穆?lián)系進(jìn)行發(fā)散性的感官想象和聯(lián)想。我們用詞匯來觸發(fā)這些想象和聯(lián)想，這樣頭腦就浮現(xiàn)出與各種聯(lián)想相關(guān)的、極具個(gè)性化的三維畫面。
你已經(jīng)從“水果練習(xí)”中得到證明，你的大腦天生可以繪制思維導(dǎo)圖!你的大腦完成了比你所思考的還要多的工作，同時(shí)顯著增強(qiáng)了你的思考力。你已經(jīng)知道你的大腦實(shí)際上是如何工作的了!
為了讓你清楚你的大腦是多么聰明和思維導(dǎo)圖作為一種自然和輕松的表達(dá)工具是多么重要，請你再想一想剛才所做的“水果練習(xí)”。你剛才用了多少時(shí)間得到了水果的圖像?大多數(shù)人都回答是“立刻”。
在日常談話中，你能如此輕松自如地立刻“接收”源源不斷的“數(shù)據(jù)流”，以至于你沒有注意到你的大腦正做著世界超級計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師想做卻做不到的事!而你已經(jīng)擁有了頂極的超級計(jì)算機(jī)，它就在你的大腦里!
思維導(dǎo)圖利用的就是這種神奇的“超級計(jì)算能力”。
思維導(dǎo)圖正是你大腦中自然的、充滿圖像的思維過程及思維能力的反映。
我們的大腦是這樣工作的—。
運(yùn)用圖像。
和網(wǎng)絡(luò)般的。
聯(lián)想。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇八
關(guān)鍵詞競爭程度大不大，好不好做上去?直接影響到seo中競爭熱度，俗話話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，通過對關(guān)鍵詞競爭熱度的分析，對該關(guān)鍵...
關(guān)鍵詞競爭程度大不大，好不好做上去?直接影響到seo中競爭熱度，俗話話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。通過對關(guān)鍵詞競爭熱度的分析，對該關(guān)鍵詞的競爭對手的分析，再來調(diào)整seo思路，網(wǎng)絡(luò)推廣從而按照制定的詳細(xì)的seo實(shí)施計(jì)劃，勢必也會(huì)事半功倍。下面我們網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化公司從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾蝸矸治瞿酬P(guān)鍵詞的競爭熱度。
搜索欲定位的關(guān)鍵詞。
首先站在目標(biāo)用戶的角度選出一些關(guān)鍵詞，然后依次在搜索引擎中搜索這些詞，看搜索量和排名前兩頁的網(wǎng)站。
2、看排名前兩頁的網(wǎng)站。
如果搜索結(jié)果中網(wǎng)頁的url是頂級域名或者是www的二級域名比較多，網(wǎng)站推廣內(nèi)頁url很少，低于三個(gè)的，說明這個(gè)詞的競爭性是比較強(qiáng)的，因?yàn)楹芏嗟恼径际怯檬醉搧韮?yōu)化這個(gè)關(guān)鍵詞的。是不是這種情況一定不可以做了呢，答案是不一定，還要看下面的因素。
3.關(guān)鍵詞在網(wǎng)頁中的布局。
4、看網(wǎng)站的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。
如果網(wǎng)站是一個(gè)行業(yè)或門戶網(wǎng)站，則應(yīng)該是比較大的團(tuán)隊(duì)，比較難以競爭，即使不是行業(yè)和門戶網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的內(nèi)容也是針對一個(gè)小領(lǐng)域的，內(nèi)容豐富，域齡比較大的老站，如果網(wǎng)站的快照也是比較新，則也是不容易超越的。比較大的團(tuán)隊(duì)內(nèi)容和外鏈做的比較好和廣，一般的個(gè)人或小的團(tuán)隊(duì)是很難超越的。網(wǎng)站推廣假如不是上面所說的情況，則恭喜你，關(guān)鍵詞是有競爭希望的，然而是否選擇了就一定能超越呢，答案還是不一定，因?yàn)檫€要看以下這個(gè)關(guān)鍵的要素。
5、看網(wǎng)頁的內(nèi)部優(yōu)化和外鏈情況。
打開排名前幾位的網(wǎng)站，看是否對這些關(guān)鍵詞做了很好的錨文本，再看看外部的友情鏈接的錨文本是否也是這個(gè)關(guān)鍵詞，不過外鏈不多(我認(rèn)為)的外鏈時(shí)，都是可以競爭的，如果比較高，特別是超過1萬的外鏈，建議前期還是不要選擇，可以選擇這個(gè)詞的長尾，或者是相關(guān)或相近的詞來做。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇九
首先要讀懂詩歌作品，這要求我們對一首詩的每一字、每一句都要有正確的理解。如果連詩的本意都沒有弄懂，那么我們又如何去對一首詩進(jìn)行分析和鑒賞呢？吳小如先生在講到詩歌的鑒賞時(shí)，曾經(jīng)提出“通訓(xùn)詁”、“明典故”，這是讀懂一首詩的基礎(chǔ)。對于我們來說，古典詩歌或多或少的存在著語言障礙，對有些詩歌，我們必須依靠前人的注釋才能夠讀懂。而且古典詩歌中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用典故，正確地理解典故的含義，對于讀懂詩歌也是非常重要的。古人云“詩無達(dá)詁”，對一首詩的理解自然可以仁者見仁，智者見智，但畢竟還是有一個(gè)相對客觀的標(biāo)準(zhǔn)的，那就是要合乎情理，至少自己感覺這樣理解是合乎情理的'，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析才可能有說服力。
在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上，我們可以從以下幾個(gè)方面對詩歌進(jìn)行分析：一是了解詩歌的創(chuàng)作背景及寫作情況，要深入分析詩歌作品，必須先了解作者。孟子曾經(jīng)提出“知人論世”的文學(xué)批評方法，所謂的“知人論世”也就是要深入了解詩人的生平、思想、品德、遭遇等狀況以及詩人所處時(shí)代的狀況，這對我們正確理解作品有很大的幫助。比如，我們了解了中唐的政治形勢和柳宗元的遭遇之后，也就更能理解《漁翁》中那種回避塵世、寄情山水的處世態(tài)度了。二是對作品自身的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行分析，對較短的作品，如律詩、絕句等可以逐句分析，對較長的作品可以作問題分析或段落分析。這是作品分析的主體。我們所分析的作品必然具有賞析的價(jià)值，我們在閱讀一首詩歌的時(shí)候，也多多少少會(huì)有一些自己的體會(huì)感悟，我們寫分析文章就是為了把作品的價(jià)值展現(xiàn)出來，把自己的體會(huì)感悟表達(dá)出來，作品的分析同時(shí)也是一個(gè)再創(chuàng)造的過程，因此要注意辭采，要盡可能做到語言的優(yōu)美凝練。三是可以結(jié)合與作品有可比性的其他作品進(jìn)行比較分析，在比較中我們可以更好地把握詩歌的思想性和藝術(shù)性。例如杜甫的《登岳陽樓》和孟浩然的《臨洞庭》都是描寫洞庭湖的佳作，但是我們通過對比就會(huì)發(fā)現(xiàn)《登岳陽樓》向我們展示了“詩圣”杜甫對國家命運(yùn)的關(guān)注憂慮和對民生疾苦的關(guān)懷悲憫，而《臨洞庭》卻只囿于對個(gè)人遭際的自傷自憐，相比之下，兩位詩人的胸襟品格、思想境界高下立判。四是了解作品的地位及影響，這也是我們更好地把握作品的一個(gè)途徑，如我們了解了《橘頌》是中國詩歌史上第一首完整意義上的詠物詩，也就能更好地理解“托物言志”的手法是《橘頌》的獨(dú)創(chuàng)，而這一手法對后代的詠物詩詞產(chǎn)生了不可估量的巨大影響。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十
改變是一件很難的事。“新年決心”幾乎都是以失敗告終的。但是在我的公司theenergyproject，我們設(shè)計(jì)了一種經(jīng)檢驗(yàn)有效而持久的做出改變的方法，不管是對我自己的生活，還是對我們的客戶來說，都很有效。
我們方法的理論基礎(chǔ)是，人是習(xí)慣動(dòng)物。我們行為的95%都是習(xí)慣性的，或者是對一個(gè)強(qiáng)烈的外部刺激的反應(yīng)。只有5%的選擇是有意識(shí)的、自主的選擇。
19，數(shù)學(xué)家艾爾弗雷德?諾思?懷特海(alfrednorthwhitehead)憑直覺得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論在差不多1后才得到研究人員的證實(shí)。“有一個(gè)大家都認(rèn)為不言自明的真理，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的，”他說，“這個(gè)真理就是，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)都能清醒地知道自己在做什么的習(xí)慣。事實(shí)恰恰相反。文明進(jìn)步的標(biāo)志是，我們能夠越來越多地不假思索地進(jìn)行重要的行動(dòng)?！?/p>
我們大多數(shù)人過分夸大了意志力和紀(jì)律性的重要性。羅伊?鮑邁斯特(roybaumeister)和其他人所做的天才的調(diào)查表明，自我控制的作用非常有限，它會(huì)隨著每個(gè)有意識(shí)的自我約束的行為而逐漸衰竭。
為了實(shí)現(xiàn)持久的改變，我們應(yīng)該少依賴前額皮質(zhì)(prefrontalcortex)，多依賴大腦原始的部分，也就是習(xí)慣形成的那部分。
簡單地說就是，越是程式化的、慣例性的行為，做起來需要的精力就越少，自動(dòng)重復(fù)發(fā)生的可能性就越大。
1、不要太多，不要太少。
我們在改變自己的生活時(shí)，最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是：我們要求太高，承受不了。想想一下，多少年了，你都沒有運(yùn)動(dòng)過，忽然之間，你精神大振，計(jì)劃每天慢跑30分鐘，每周跑5天。結(jié)果很可能是，你發(fā)現(xiàn)那么大量的運(yùn)動(dòng)太痛苦了，沒跑幾天你就放棄了。
我們也很容易走向另一個(gè)極端，那就是努力得不夠。你計(jì)劃每周3天，每天午飯時(shí)間走路10分鐘，你也堅(jiān)持了下來。問題是幾周之后，你感覺體重一點(diǎn)也沒減少，你的動(dòng)力就會(huì)減退了。
真正能獲得進(jìn)步的唯一方法是挑戰(zhàn)你現(xiàn)在所處的舒適地帶。找到一個(gè)中間地帶——既能有效地推動(dòng)你，讓你感覺到收獲;也不會(huì)太過分，讓你不想再堅(jiān)持下去。
2、避免誘惑。
假設(shè)你坐在一盤芳香的加巧克力顆粒餅干面前很長時(shí)間。節(jié)食的愿望隨著時(shí)間的流逝而慢慢消失殆盡，因?yàn)楣?jié)食的計(jì)劃是建立在有規(guī)律地抵制喜歡吃的食物的基礎(chǔ)上的。最后，我們用盡了自己有限的自我控制能力。
同樣，當(dāng)你正在做一項(xiàng)需要你的全部注意力的項(xiàng)目時(shí)，你努力控制自己不去回復(fù)不斷出現(xiàn)的新郵件，你的控制力也會(huì)慢慢減弱。
唯一可行的辦法就是避免這些誘惑。對于電子郵件，有效的方法就是，在指定的時(shí)間段，關(guān)閉所有的郵件，在其他時(shí)間集中回復(fù)。對于節(jié)食的人來說，辦法就是不要讓自己看見你不想讓自己吃的食物，把注意力都放在你打算什么時(shí)候、吃多大分量的食物上。你越不必想你該做什么，你越可能成功。
3、找出阻力所在。
從我們一直都在做的事情上，我們能獲得舒適感和安全感，即使這些事情從根本上講對我們并無益處。研究人員羅伯特?肯根(robertkegan)和莉莎·拉黑(lisalahey)將之稱為“改變的免疫力”。他們發(fā)現(xiàn)，即使是最強(qiáng)烈的改變決心，也同樣會(huì)被“對抗性的”、同樣強(qiáng)烈的、但是通常我們察覺不到的、拒絕改變的決心抵消掉。
有一個(gè)很簡單的方法讓你的對抗性想法顯形。想一個(gè)你真心想做出的改變。然后問問你自己，你正在做或者不做的哪些事情削弱你的決心。比如，你在努力把注意力集中在重要的事情上，你對抗的決心就是，要及時(shí)回復(fù)那些郵件。
對于任何你想要啟動(dòng)的改變，關(guān)鍵是把與之對抗的決心找出來，然后問問自己：“我怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)做法，才能得到我想要的利益，同時(shí)又能把它的代價(jià)縮小到最低?”
4、堅(jiān)信不疑。
改變是艱難的，是痛苦的。你會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次失敗。普通人要嘗試6次，才能最終實(shí)現(xiàn)一種改變。但是遵循上面的步驟，根據(jù)我自己的以及上萬個(gè)客戶的經(jīng)驗(yàn)，我可以向你保證，你一定會(huì)成功，甚至不需要經(jīng)歷幾次失敗就能成功。
5、要高度精確和具體。
設(shè)想一個(gè)典型的新年決心——“經(jīng)常運(yùn)動(dòng)”。這樣的決心注定實(shí)現(xiàn)不了。如果你提前定好運(yùn)動(dòng)的日子和時(shí)間，以及每次去做哪種運(yùn)動(dòng)，你實(shí)現(xiàn)決心的幾率就會(huì)大很多。
比如說，你計(jì)劃每周一、周三、周五早上6點(diǎn)做30分鐘鍛煉心血管的運(yùn)動(dòng)。如果有你不能控制的力量導(dǎo)致你某天不能做運(yùn)動(dòng)，就自動(dòng)改為周六上午9點(diǎn)做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
研究人員將之稱為“執(zhí)行意圖”，它能極大地提高你成功的幾率。
6、一次只進(jìn)行一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
這些年來，我形成了各種各樣的習(xí)慣，從減肥訓(xùn)練和跑步，到每天早上不間斷地做90分鐘最重要的事之后再休息，以及周六早上花90分鐘與妻子聊聊上周的生活。
每次，我都把開始實(shí)行的練習(xí)當(dāng)成我唯一的關(guān)注點(diǎn)。即使那樣，有時(shí)，也要試上好幾次我才能把這個(gè)習(xí)慣保持得足夠久，讓它真正成為自動(dòng)的行為。
電腦可以同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)程序，但是人類在一次只執(zhí)行一個(gè)程序時(shí)，才運(yùn)行得最好。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十一
德國是從童話故事中走出來的國度，讓眾多學(xué)子向往，申請到德國留學(xué)成為學(xué)子們的夢想。那么初到德國，留學(xué)生們需要安排好哪些事情？一起來提前規(guī)劃自己的留學(xué)生活吧~！
一、在德國留學(xué)住宿問題是必須首要解決的大問題
在德國找好住處后，必須前往當(dāng)?shù)厮鶎俚木用竦怯浱庌k理居住登記手續(xù)。在一些大城市您需要前往您所居住的城區(qū)所屬的區(qū)辦事處（bezirksamt）或者居民事務(wù)辦公室（brgerbro）辦理，具體的地址可以在大學(xué)外事處查詢。
在居民登記處辦理居住登記手續(xù)時(shí)需要提供：護(hù)照如有需要還應(yīng)包含簽證；租房協(xié)議或者是房東所出具的已入住的證明。同時(shí)，有可能還需要提交其它材料，如大學(xué)注冊證明或者護(hù)照復(fù)印件等，最好提前向大學(xué)外事處了解具體需要哪些材料。辦理等級手續(xù)時(shí)，需要在居民登記處填寫一張登記表格，辦理結(jié)束后會(huì)得到一張居住登記證明，專家提醒大家一定要妥善保管好這張證明。
所有在德國居住的人在更換住所后都需要在一個(gè)星期之內(nèi)前往居民登記處辦理居住登記手續(xù)及變更。對于離開德國而不打算回來繼續(xù)學(xué)習(xí)的人，在離開德國前必須去居民登記處注銷戶口。
二、安排學(xué)業(yè)
德國大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)階段的學(xué)習(xí)有很大的差異。而在德國，這種差異可能比很多在其它國家更為明顯。在中學(xué)里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被安排一個(gè)固定的課程表，而大學(xué)里學(xué)生則在很多專業(yè)上都享有很大的.自由權(quán)。通常，大學(xué)里的學(xué)生可以自主選擇上哪些課程。
這種安排學(xué)業(yè)上的自由性當(dāng)然對學(xué)生的獨(dú)立和自主能力也提出了一定要求。但這種自由也并不代表您在所有問題上都可以自主決定。建議大家可以利用一些部門所提供的咨詢和幫助：在每學(xué)期剛開始時(shí)，全體大學(xué)生委員會(huì)（asta）和大學(xué)同專業(yè)學(xué)生聯(lián)合會(huì)（fachschaft）為新生所舉辦的入學(xué)指導(dǎo)會(huì)上，各位留學(xué)生都都可以獲得關(guān)于學(xué)校及學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的介紹，以及所學(xué)專業(yè)的課程安排情況。
此外，大學(xué)外事處通常也會(huì)為來自國外的留學(xué)生舉辦新生指南活動(dòng)。這種活動(dòng)也會(huì)為各位德國留學(xué)生在安排學(xué)業(yè)上提供幫助。參加這類活動(dòng)的邀請通常是隨著高校的入學(xué)通知書一起發(fā)出。
三、如何在德國大學(xué)注冊
進(jìn)入一所德國高校學(xué)習(xí)的前提是學(xué)生必須在該校注冊，這個(gè)手續(xù)叫做einschreibung或immatrikulation。只有在高校成功注冊以后，學(xué)生才允許在學(xué)校上課、參加考試和獲得學(xué)位。注冊后，學(xué)生才能取得使用學(xué)校各類設(shè)施的許可例如使用圖書館、運(yùn)動(dòng)場、以及計(jì)算機(jī)室等。
一旦獲得了大學(xué)外事處頒發(fā)的入學(xué)通知書（zulassungsbescheid）后，您就可以到德國高校注冊。同時(shí)，在收到入學(xué)通知書的同時(shí)也會(huì)收到關(guān)于何時(shí)注冊的信息。需要注意的是，德國高校的注冊時(shí)間一般比較短而且通常您必須親自前往學(xué)校才能完成注冊。在注冊時(shí)，學(xué)生需要攜帶一些必須的文件，具體的要求可以在大學(xué)外事處獲知。
最后，在注冊時(shí)必須要出示的證明包括：入學(xué)通知書（zulassungsbescheid）；醫(yī)療保險(xiǎn)證明。學(xué)生在學(xué)校成功注冊以后，會(huì)當(dāng)場收到一份書面證明，作為臨時(shí)學(xué)生證。正式的學(xué)生證會(huì)在晚些時(shí)候通過郵局寄送給您。您的注冊證明在您前往當(dāng)?shù)匾泼窬洲k理居留許可等各種事項(xiàng)時(shí)會(huì)需要用到。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十二
四，關(guān)鍵詞外鏈建設(shè)如果說純文本式的外鏈能增加整站權(quán)重(只對百度而言)，那么錨文本鏈接則是關(guān)鍵詞排名的代名詞了，很多站長的關(guān)鍵...
四，關(guān)鍵詞外鏈建設(shè)。
網(wǎng)站分析工具很多，國內(nèi)常用的就是cnzz和百度統(tǒng)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)推廣。網(wǎng)站分析工具作用很多，這里就談?wù)勱P(guān)鍵詞分析。通過用戶搜索網(wǎng)站使用的關(guān)鍵詞可以判斷網(wǎng)站的主關(guān)鍵詞是否合適，若不合適則需要進(jìn)行修改。最重要的就是長尾關(guān)鍵詞分析了，長尾關(guān)鍵詞分析的2個(gè)主要目的：熱門長尾關(guān)鍵詞的加強(qiáng)建設(shè)和新長尾關(guān)鍵詞的發(fā)現(xiàn)。不管怎樣，確定了新的關(guān)鍵詞目標(biāo)，我們就需要重復(fù)上述步驟進(jìn)行網(wǎng)站優(yōu)化，依次不斷循環(huán)，網(wǎng)站最終會(huì)得良好發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十三
暑期復(fù)習(xí)，不僅僅要看數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也要注意在解題中尋找方法和技巧。尤其是數(shù)學(xué)的綜合題，比較復(fù)雜，如果僅靠看、不練筆，那么根本達(dá)不到考研的要求。因此，暑期復(fù)習(xí)要注意鍛煉自己的解題思路，而解題中關(guān)鍵的步驟是尋找解題的切入點(diǎn)。
綜合題的考查內(nèi)容可以是同一學(xué)科的不同章節(jié)，也可以是不同學(xué)科的內(nèi)容。近幾年試卷中常見的綜合題有：級數(shù)與積分的.綜合題；微積分與微分方程的綜合題；求極限的綜合題；空間解析幾何與多元函數(shù)微分的綜合題；線性代數(shù)與空間解析幾何的綜合題；以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題等等。
在解綜合題時(shí)，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是關(guān)鍵一步。為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復(fù)習(xí)備考時(shí)對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組，搞清有關(guān)知識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。解應(yīng)用題的一般步驟都是認(rèn)真理解題意，建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其化為某數(shù)學(xué)問題求解。建立數(shù)學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識(shí)、物理力學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語等。
考研復(fù)習(xí)中，真題的作用不可忽視，暑期復(fù)習(xí)一方面要將自己的基礎(chǔ)牢固打好，另外一方面還要根據(jù)歷年真題鍛煉自己解題的思路。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十四
二，關(guān)鍵詞密度關(guān)鍵詞密度一直被認(rèn)定為關(guān)鍵詞排名的最重要因素，特別是百度，這也就是那么多人喜歡瘋狂的堆砌關(guān)鍵詞的原因了，...
二，關(guān)鍵詞密度。
關(guān)鍵詞密度一直被認(rèn)定為關(guān)鍵詞排名的最重要因素，特別是百度，這也就是那么多人喜歡瘋狂的堆砌關(guān)鍵詞的原因了。
三，關(guān)鍵詞布局。
良好的關(guān)鍵詞布局能獲得更好的排名。布局方法其實(shí)很簡單，但實(shí)施起來又不那么容易。良好的布局一般呈均勻分布狀態(tài)，除標(biāo)題，描述外，頁眉，頁中，頁尾都需要自然的分布關(guān)鍵詞，頁眉，頁尾通常是網(wǎng)站的導(dǎo)航和版權(quán)信息的存放處，這些地方分布的關(guān)鍵詞被認(rèn)定為整個(gè)網(wǎng)站的關(guān)鍵詞，而頁中通常是內(nèi)容存放處，頁中關(guān)鍵詞一般體現(xiàn)了該單頁面的關(guān)鍵詞和主題，對于內(nèi)頁來說非常重要網(wǎng)絡(luò)推廣。
關(guān)鍵詞分布講究自然，生硬的分布不僅僅用戶體驗(yàn)不好，也會(huì)被搜索引擎誤認(rèn)為作弊行為網(wǎng)絡(luò)營銷。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十五
赴美國留學(xué)選校是非常重要的環(huán)節(jié)，很多留學(xué)生到了美國才發(fā)現(xiàn)自己選擇的學(xué)校并不適合自己，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的興趣。大家可以從以下幾個(gè)方面考慮選校的問題：
1.學(xué)校是否設(shè)有符合你興趣和需要的專業(yè)或項(xiàng)目。
2.學(xué)校是否能提供一種你喜歡的學(xué)習(xí)方式。
3.學(xué)校能否提供一定的學(xué)術(shù)評判標(biāo)準(zhǔn)并能夠提供學(xué)生深造的機(jī)會(huì)。
4.學(xué)校是夠有某種社團(tuán)或組織給予你生活上的幫助。
5.學(xué)校是否能夠合理評價(jià)學(xué)生的能力。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十六
加拿大本科雙錄取指的是同時(shí)發(fā)放本科與語言錄取通知書，學(xué)生要在專業(yè)學(xué)習(xí)之前進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。對于成績較為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生和大學(xué)在讀生來說，如果語言不過關(guān)，可以選擇雙錄取。
課程長度：
通常學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際英語水平進(jìn)行判斷，英語水平越高，培訓(xùn)時(shí)間也就越短。通常高中畢業(yè)生需要3至8個(gè)月左右可通過語言關(guān)。
優(yōu)點(diǎn)：
1.語言培訓(xùn)結(jié)束后即可進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。
2.既可以提高自己的英語水平，又可以得到一個(gè)過渡期，以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活。
3.語言環(huán)境好，可快速學(xué)習(xí)英語。
4.語言中心多設(shè)在大學(xué)內(nèi)部，可體驗(yàn)學(xué)校生活。
缺點(diǎn)：
1.并不是所有大學(xué)都有雙錄取。
2.由于語言中心的成績一般只被該大學(xué)或極少數(shù)大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生語言通過后大學(xué)選擇有限。
方案二、轉(zhuǎn)學(xué)分申請。
對于成績一般的學(xué)生，可以先申請加拿大公立學(xué)院。然后通過轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入更好的學(xué)校。
課程長度：
在學(xué)院完成1—2年的學(xué)習(xí)后，可轉(zhuǎn)入大學(xué)續(xù)讀本科，2—3年后可獲得學(xué)士學(xué)位。
優(yōu)點(diǎn)：
1.學(xué)院小班授課，更容易獲得好成績，從而轉(zhuǎn)學(xué)到更好的學(xué)校。
計(jì)劃的實(shí)行，使申請學(xué)院的學(xué)生簽證成功率更高—雅思5.5的學(xué)生，擔(dān)保金無需提供歷史。
3、與大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)相比，學(xué)院的學(xué)費(fèi)低至少三分之一。
4、學(xué)院的課程實(shí)用性強(qiáng)，而且大多數(shù)課程提供帶薪實(shí)習(xí)，就業(yè)率高。
缺點(diǎn)：
并不是所有學(xué)院和大學(xué)可以聯(lián)發(fā)“學(xué)院+大學(xué)”錄取通知書，所以需要學(xué)生在完成學(xué)院的課程后重新申請大學(xué)。
方案三、高中/預(yù)科途徑。
高中在讀生可以考慮申請加拿大中學(xué)或者讀預(yù)科。有些加拿大名校是要求高考成績的，因此大家可以前往加拿大高中進(jìn)行學(xué)習(xí)，之后直接申請大學(xué)。
課程長度：
如果學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，英語能力強(qiáng)，可直接進(jìn)入高中最后一年，6---8個(gè)月完成，否則可能需要兩年以上的時(shí)間。
優(yōu)點(diǎn)：
1.加拿大申請大學(xué)更看重平時(shí)成績，且提倡寬進(jìn)嚴(yán)出。
2.學(xué)生提前到加拿大讀高中，不僅可以鑿實(shí)英語基礎(chǔ)，更可以借此機(jī)會(huì)適應(yīng)加拿大的教育模式。
3.在加拿大完成高中，把過渡期放到了課業(yè)相對輕松很多的高中，學(xué)生可更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
4.加拿大很多高中提供大學(xué)先修課程（ap），成績優(yōu)秀的學(xué)生在中學(xué)即可完成部分大學(xué)學(xué)分。
缺點(diǎn)：
1.到加拿大讀公立中學(xué)也很難直接進(jìn)入最后一年，即使高二完成的學(xué)生，可能需要讀兩年以上。
2.私立中學(xué)雖然課程安排緊密，有可能一年完成高中，但學(xué)校國際學(xué)生比例較高，所以英語環(huán)境相對不是很理想。
招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十七
摘要：網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在選擇新商品時(shí)，首先要明確本身的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是在網(wǎng)上開一家店鋪，主要營銷精美首飾，目的是學(xué)習(xí)開店技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)交易，鍛煉本身，并且準(zhǔn)備將產(chǎn)品作為一項(xiàng)長期的事業(yè)發(fā)展。
經(jīng)過對網(wǎng)上商店的調(diào)查報(bào)告，我們做出以下網(wǎng)上開店的計(jì)劃：
1、首先我們要在腦海中想好要開一家什么樣的店，尋找好的市場，本身的商品有競爭力，才是成功的基石。因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活條件好了，更多的女性注重裝扮本身，因此我們選擇了銷售精美首飾，也因?yàn)楸旧肀容^喜歡這一方面吧。
2、選擇開店平臺(tái)或者網(wǎng)站。我們會(huì)選擇一個(gè)提供個(gè)人店鋪平臺(tái)的網(wǎng)站，注冊為用戶。在選擇網(wǎng)站時(shí)，人氣旺盛和是否收費(fèi)以及收費(fèi)情況等都是很重要的，現(xiàn)在很多平臺(tái)提供免費(fèi)開店服務(wù)，這一點(diǎn)會(huì)省很多金子，所以我們會(huì)選擇免費(fèi)開店的平臺(tái)。節(jié)省資金嘛!畢竟我們還不是很富有，開個(gè)店來賺一些!
3、向網(wǎng)站申請開設(shè)店鋪。我們會(huì)詳細(xì)填寫本身店鋪所提供商品的分類，以便讓我們的目標(biāo)用戶可以準(zhǔn)確找到我們。然或我們要為本身的店鋪取個(gè)醒目的名字，網(wǎng)友在列表中點(diǎn)擊那個(gè)鋪更多取決于名字是否吸引人，我們的店名就叫“知音”。我們的網(wǎng)店會(huì)顯示個(gè)人資料，我們會(huì)真實(shí)填寫以增加信任度。
4、進(jìn)貨。我們會(huì)從我們熟悉的渠道和平臺(tái)進(jìn)貨，控制成本和進(jìn)貨是關(guān)鍵，我們的資金規(guī)劃是省錢，因此我們會(huì)進(jìn)一些成本較低的商品。但要有質(zhì)量保證。保證物美價(jià)廉，讓顧客也樂于購買。
5、登陸產(chǎn)品。我們會(huì)把每件產(chǎn)品的名稱、產(chǎn)地所在地、性質(zhì)、外觀、數(shù)量、交易方式、交易時(shí)限等信息填寫在網(wǎng)站上，而且會(huì)搭配商品的圖片，突出商品的優(yōu)點(diǎn)。為了增加吸引力，圖片的質(zhì)量會(huì)盡量好些，說明也會(huì)盡量詳細(xì)，如果需要郵寄我們會(huì)聲明由誰負(fù)責(zé)郵費(fèi)。還有非常重要的是設(shè)置價(jià)格，網(wǎng)上競價(jià)不同，我們會(huì)先設(shè)置一個(gè)起始價(jià)，買家由此向上出價(jià)，起始價(jià)越低越能引起買家的興趣，但是起價(jià)太低會(huì)有最后成交價(jià)太低的風(fēng)險(xiǎn)，所以我們會(huì)同時(shí)設(shè)置底價(jià)，以保證商品不會(huì)低于成本被買走。
6、營銷推廣。為了提升我們店鋪的人氣，在開店初期，我們會(huì)適當(dāng)?shù)貭I銷推廣，只限于網(wǎng)絡(luò)上是不夠的，要網(wǎng)上為那個(gè)往下多種渠道一起推廣，我們會(huì)購買網(wǎng)站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。
7、售中服務(wù)。顧客在決定是否購買時(shí)很可能需要很多我們沒有提供的信息，他們隨時(shí)會(huì)在網(wǎng)上提出，我們會(huì)及時(shí)并耐心回復(fù)。顧客是上帝嘛，只要顧客有不清楚的我們就一定會(huì)盡心解釋的。態(tài)度是很重要的!
8、交易。成交后，網(wǎng)站會(huì)通知雙方的聯(lián)系方式，我們會(huì)根據(jù)約定方式進(jìn)行交易。絕對不會(huì)讓顧客不滿意。
9、評價(jià)或投訴。信用是網(wǎng)上交易中很重要的因素，我們會(huì)安心對待拍下不買的買家，據(jù)我們了解，在網(wǎng)上開店總會(huì)遇到拍下不買的買家，這是很正常的。作為賣家，我們會(huì)堅(jiān)持一份和平的心態(tài)，這樣才能面對以后更激烈的網(wǎng)上店鋪的競爭。憑心對待差評，有時(shí)因?yàn)楸旧砘蚱渌颍赡軙?huì)在本身的信用記錄里出現(xiàn)差評的現(xiàn)象，我們會(huì)安心面對，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，或者在網(wǎng)上說明真實(shí)情況，同時(shí)爭取用更多的優(yōu)評來獲取買家的正面印象。
10、售后服務(wù)。我們認(rèn)為完善周到的售后服務(wù)是省以堅(jiān)持經(jīng)久不衰的非常重要的籌碼，因此我們會(huì)與客戶堅(jiān)持聯(lián)系，做好客戶管理工作。
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招商引資的關(guān)鍵步驟（熱門18篇）篇十八
未來幾年，企業(yè)可能需要重新評估其人力資源管理的價(jià)值，并需意識(shí)到員工規(guī)劃和績效管理是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要手段，那么如何才能制定出優(yōu)秀的績效管理計(jì)劃，從而提高企業(yè)的競爭力呢？以下是我認(rèn)為對開發(fā)有效的績效管理戰(zhàn)略至關(guān)重要的十個(gè)步驟。
2.確定戰(zhàn)略的發(fā)展方向。
舉例說，當(dāng)波音意識(shí)到與主要競爭對手airbus產(chǎn)生差距時(shí)，該芝加哥公司開始反省其員工的組織形式。它發(fā)現(xiàn)，若要打敗airbus，波音就需如airbus一樣，贏取外部的企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴。波音的自我檢查引導(dǎo)其制定出了合適的戰(zhàn)略。
3.確保您的業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略掛鉤。
在銀行業(yè)，兼并極為常見。如果您的企業(yè)有很多業(yè)務(wù)部門，并且有一些是通過新近的收購而獲得的，那么確保您的業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略掛鉤就更為重要。
4.確保您公司的員工都是您需要的人才。
不要想當(dāng)然的以為您了解自己員工的技能。五個(gè)不同的管理者對同一個(gè)員工能力的評價(jià)可能產(chǎn)生五種不同的結(jié)果。
5.根據(jù)一致的標(biāo)準(zhǔn)評估員工。
6.讓員工清楚了解自己的表現(xiàn)是否與公司戰(zhàn)略相符。
為您的績效管理架構(gòu)創(chuàng)造一個(gè)開放的交流平臺(tái)。若您的企業(yè)擁有內(nèi)網(wǎng)，則可在內(nèi)網(wǎng)首頁探討計(jì)劃的進(jìn)展及戰(zhàn)略。如果您的員工不能使用電腦進(jìn)行在線探討，則可考慮通過直郵來通知大家計(jì)劃的最新進(jìn)展。同時(shí)，還需安排時(shí)間與員工溝通，告知其他們的個(gè)人努力是如何幫助公司實(shí)現(xiàn)如增加銷售或提高客戶服務(wù)等目標(biāo)的。
7.為員工提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
一旦戰(zhàn)略制定，即要確保業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的一致性，并開始與員工在企業(yè)目標(biāo)上進(jìn)行交流。當(dāng)知道公司的整體戰(zhàn)略及其個(gè)人參與部分時(shí)，員工情緒會(huì)提高，將非常樂于學(xué)習(xí)如何專業(yè)的提高自己的水平。為您的員工描繪一幅藍(lán)圖，讓他們清楚知道公司管理者的職責(zé)和責(zé)任，并通過提供發(fā)展機(jī)會(huì)建立員工的自信。
8.將員工的能力與職位掛鉤。
您不僅需要了解您員工和管理者的技能水平，并且還需要知道他們具備何種能力。舉例說，您非常優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師可能還具備良好的撰寫能力。在同時(shí)掌握金融和寫作的基礎(chǔ)上，她可能成為投資者關(guān)系部的優(yōu)秀員工。
9.鼓勵(lì)員工往有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的方向表現(xiàn)。
培訓(xùn)可為員工傳授所需的技能，但并不會(huì)改變行為表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)對績效管理架構(gòu)表示出信任并親自進(jìn)行實(shí)施時(shí)，員工的表現(xiàn)也會(huì)隨之改變。
10.找出差距并長期監(jiān)控。
找出培訓(xùn)與指導(dǎo)的方法，建立員工的責(zé)任心。改變往往使人們極為不安，您可通過使管理者也投入到部門的發(fā)展中，來減輕員工的此種不安。讓您的管理者成為平和的指導(dǎo)者，而非嚴(yán)肅的訓(xùn)練者。當(dāng)表現(xiàn)差距擴(kuò)大時(shí)，可視之為建立強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)閱T工的某些缺點(diǎn)而進(jìn)行懲罰。
無論是上文提到過的金融機(jī)構(gòu)、波音公司還是巴爾的摩市，每一個(gè)管理者都采用了這里提到的一些（或全部）關(guān)鍵步驟。如果您以此為指導(dǎo)，您將可提高企業(yè)的整體績效，幫助您實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
績效管理就像是公司和員工之間的一種契約，大家都遵循契約精神，一起為之努力，最終實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共同成長。