在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

質(zhì)量評查工作報告篇一

一、2021年質(zhì)量部主要工作回顧

2021年是公司非常不平凡的一年，是難忘的一年，也是質(zhì)量部面臨工作任務(wù)最為繁重和艱巨的一年，在公司領(lǐng)導正確的領(lǐng)導下，質(zhì)量部全體工作人員圍繞著食品安全管理體系的認證和產(chǎn)品質(zhì)量為中心，著力構(gòu)建食品安全管理體系，積極認真履行食品安全管理體系的職責，努力提高監(jiān)管和技術(shù)服務(wù)能力，為公司食品安全管理體系的認證和生產(chǎn)質(zhì)量管理制度的建設(shè)發(fā)揮了不可替代的作用，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)管和服務(wù)明顯取得了名顯的成效。

二、當前質(zhì)量部存在的問題

(一)機構(gòu)改革和能力建設(shè)人處于發(fā)展和完善的初步階段

公司剛剛通過了食品安全管理體系的認證，但要真正從思想上更新傳統(tǒng)管理的舊觀念、接受和領(lǐng)會并牢固樹立食品安全管理體系的新觀念，依然是今后長期而艱巨的任務(wù)，因為工作的標準化、程序化一方面需要員工主動自覺的完成，另一方面需要外在管理制度的約束，以規(guī)范其行為。目前質(zhì)量監(jiān)管能力、技術(shù)服務(wù)水平、研發(fā)創(chuàng)新能力都與同行業(yè)相比還有一定距離，體制機制改革和能力建設(shè)人處于不斷摸索和完善的初級階段。

(二)管理全限的微弱，缺乏活力

質(zhì)量管理是公司管理活動的重要內(nèi)容，監(jiān)管責任重大，是公司職能發(fā)揮和技術(shù)支撐的關(guān)鍵部門，但擔當?shù)呢熑闻c賦予的權(quán)力不對等，重義務(wù)、輕權(quán)利的管理模式，明顯影響了工作效率。

(三)人員整體素質(zhì)需要進一步提高

公司對檢驗員的操作技能和整體素質(zhì)提出了更高的要求，而我們的檢驗員還需進一步提高操作技能和自身素質(zhì)。工作人員實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，生產(chǎn)質(zhì)量管理過程中獨立判斷和分析解決問題的能力不強，工作創(chuàng)新能力缺乏。

(四)獨立履行質(zhì)量否決權(quán)不到位

公司對質(zhì)量管理部的監(jiān)管工作支持不夠，偶有只考慮公司眼前經(jīng)濟效益而放棄質(zhì)量原則，使質(zhì)量管理部的日常監(jiān)管中存在漏洞而傾與形式。

三、2021年的重點工作

(一)提高質(zhì)量管理工作人員的素質(zhì)

一是建立定期學習培訓機制，提高檢驗員的;二是繼續(xù)穩(wěn)定質(zhì)量檢驗人員的隊伍，使其嚴把產(chǎn)品及物料檢驗質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格物料投入生產(chǎn)和不合格中間產(chǎn)品流入下道工序，防止不合格產(chǎn)品出廠銷售。

(二)加強監(jiān)督管理

嚴格按照《食品安全管理法》和《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，加大對生產(chǎn)過程中的日常監(jiān)督檢查的力度，督促和監(jiān)督嚴格按照食品安全管理體系要求組織生產(chǎn)，加強各采購、生產(chǎn)、檢驗和銷售環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，把質(zhì)量管理落實到實處，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

(三)堅持gmp的培訓，為提高公司管理水平和提高員工素質(zhì)發(fā)揮作用。

質(zhì)量管理工作使命關(guān)榮，責任重大。讓我們在公司正確領(lǐng)導和全體員工共同努力下，進一步振奮精神，團結(jié)一致，以更加良好的精神狀態(tài)，更加扎實細致的工作作風，更加快捷的工作效率，把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量安全和推動公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)揮更大的作用和作出新貢獻。

質(zhì)量評查工作報告篇二

為認真做好這項工作，在接到省財政廳通知后，我局即進行了研究部署，確定由分管財政監(jiān)督檢查工作的***副局長牽頭負責，從監(jiān)督檢查科、會計管理科、企財科等相關(guān)科室抽調(diào)了六名業(yè)務(wù)骨干，還聘請了縣人民銀行會計科科長、會計師事務(wù)所的兩位注冊會計師組成兩個檢查組。為了充分認識到本次檢查的重要性，全面提高每位參檢人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，6月13日，集中全體參檢人員強調(diào)了檢查紀律，并就具體的檢查方法、步驟、具體檢查中應(yīng)注意的問題等進行了輔導培訓。

每位參檢人員都以高度的責任心，全身心的投入到本次檢查中去，對被檢查單位的會計憑證、會計帳簿、財務(wù)報表和其它會計資料的真實性、完整性進行了全面的檢查，對查出的問題，能以事實為依據(jù)，以法律為準繩，嚴格按照《中華人民共和國會計法》、《國務(wù)院關(guān)于違反財政法規(guī)處罰的暫行規(guī)定》，以及財政部《財政檢查工作規(guī)則》的有關(guān)要求實施檢查和處理。

1、未按規(guī)定填制、取得合法的原始憑證，違法使用白條子（收款憑證、付款憑證）現(xiàn)象依然存在，個別單位貪圖省事，應(yīng)該使用正式發(fā)票入帳的也用付款憑證等白條子入帳，從而誘發(fā)了偷漏稅行為。

2、票據(jù)報銷不規(guī)范。有些單位的票據(jù)報銷沒有經(jīng)辦人、用途或者單位負責人簽字，也有個別的付款憑證沒有領(lǐng)款人簽收，取得的憑證無付款人名稱等。

3、個別單位未按會計制度規(guī)定設(shè)置會計帳簿，主要是總帳不全，明細不明；帳表不符，報表中的收入總額與明細帳中的收入總額相差16.5萬元；經(jīng)實際現(xiàn)金盤點，該單位白條子抵庫9.2萬元；同時，xx年度會計報表未委托會計師事務(wù)所審計。

4、工會帳簿不規(guī)范，沒有依法設(shè)帳，使用的票據(jù)隨意性強，管理工會會計帳簿的往往是不懂會計業(yè)務(wù)、沒有會計從業(yè)資格的人員。

5、內(nèi)部會計管理制度不完善。有的單位沒有內(nèi)部會計管理制度；有的單位只是臨時拼湊了幾條，敷衍檢查；有的單位是幾年以前規(guī)定的制度，許多內(nèi)容已嚴重滯后或過時，已根本無法與目前的形勢相適應(yīng)。 對于本次檢查中被查處的單位，我們要求必須在規(guī)定的期限內(nèi)，按照通知書的要求，認真整改。同時我局還將進行跟蹤檢查，如再發(fā)現(xiàn)違法情況，將根據(jù)《中華人民共和國會計法》等有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，從嚴進行處理。

質(zhì)量評查工作報告篇三

甲方：中鐵xxxxx項目經(jīng)理部

乙方：

為貫徹執(zhí)行“百年大計，質(zhì)量第一”及“安全第一，預(yù)防為主”的質(zhì)量、安全管理方針，根據(jù)甲方管理要求，雙方就工程簽定本安全質(zhì)量的責任書。

第一條管理目標

1、安全目標

(1)杜絕死亡事故。

(2)杜絕傷害和火災(zāi)事故。

(3)一般事故頻率控制在2%以內(nèi)。

2、質(zhì)量目標

(1)滿足合同工程質(zhì)量目標要求，工程一次交驗合格率達到100%

(2)杜絕重大質(zhì)量事故，消除一般質(zhì)量事故。

(3)有質(zhì)量通病整改計劃，且工程質(zhì)量通病整改率達到100%。

第二條、甲乙雙方責任

1、甲方責任：

(1)監(jiān)督和督促乙方認真貫徹執(zhí)行與工程施工相關(guān)的質(zhì)量標準及國家有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度。

(2)根據(jù)施工現(xiàn)場及乙方施工內(nèi)容，對乙方的施工安全、質(zhì)量驗收規(guī)范和質(zhì)量評定標準的交底工作進行針對性檢查。

(3)組織對乙方進行定期或不定期的施工現(xiàn)場安全、文明、衛(wèi)生和施工質(zhì)量等例行監(jiān)督檢查。

(4)對乙方施工過程中出現(xiàn)的安全質(zhì)量事故和問題實施經(jīng)濟處罰。

(5)甲方若接到建設(shè)單位及監(jiān)理對乙方施工的工程安全、質(zhì)量提出整改通知，甲方將根據(jù)情況督促乙方實施整改并給予經(jīng)濟處罰。

(6)對乙方施工的安全、質(zhì)量工作實施監(jiān)督檢查

2、乙方責任

(1)認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、文明工地等政策法規(guī)和企業(yè)的`規(guī)章制度。服從建設(shè)單位、監(jiān)理和甲方代表的管理。

(2)建設(shè)健全安全和質(zhì)量生產(chǎn)管理機構(gòu)，班組設(shè)有專職安全員和質(zhì)量員

(3)經(jīng)常性地對施工人員進行安全、質(zhì)量意識教育、組織學習相關(guān)安全、技術(shù)操作規(guī)范、政策法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。定期召開安全、質(zhì)量例會并做好記錄。

(4)做好施工項目的安全、質(zhì)量、文明工地建設(shè)等檢查工作。對查出的問題和隱患，要定人、定措施、定時間積極整改，確保責任到人并及時檢查結(jié)果書面報送甲方現(xiàn)場代表。

(5)對施工現(xiàn)場范圍內(nèi)設(shè)置的安全防護措施、電氣線路、機械設(shè)備、腳手架等必修符合安全技術(shù)要求并設(shè)置響應(yīng)醒目的安全標志牌。

(6)發(fā)生各類安全、質(zhì)量事故時，應(yīng)報告甲方代表并保護好現(xiàn)場，及時搶救傷員。并按“四不放過”的原則嚴肅處理。

(7)乙方必修為現(xiàn)場施工人員辦理人身意外傷害保險。保險票據(jù)留給甲方保存。否則，甲方有權(quán)代乙方辦理，費用從工程款中扣除。

(8)乙方在強化安全質(zhì)量管理的同時必修加強施工現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作和環(huán)境保護工作，自覺遵守有關(guān)管理規(guī)定。

(9)對施工過程中的安全、質(zhì)量事故所發(fā)生的全部責任及經(jīng)濟損失均由乙方承擔。

第三條獎罰措施

1、獎勵：

若工程施工質(zhì)量合格，無安全事故，工期滿足合同及建設(shè)單位要求，材料使用不浪費，現(xiàn)場文明施工較好，施工過程(不損害甲方利益情況下)獲建設(shè)單位認可與好評，甲方向乙方獎勵萬元。

2、處罰：

1、乙方的安全出現(xiàn)缺陷時，甲方按下列規(guī)定處罰：

a、發(fā)生因工人員死亡事故，處以7～10萬元罰款。

b、發(fā)生因工人員重傷事故，處以1～3萬元罰款。

c、因發(fā)生輕傷事故，處以0.1～0.5萬元罰款。

d、乙方發(fā)生安全事故時，要立即通知甲方代表，發(fā)現(xiàn)有隱瞞不報每次處以0.1～0.3萬元罰款。

e、若乙方存在安全事故隱患，而不按甲方要求整改或者整改不徹底者，每出現(xiàn)一次處以0.05～0.2萬元罰款。

f、甲方組織安全檢查中，或發(fā)現(xiàn)乙方違章操作、違章指揮和違反安全生產(chǎn)規(guī)定的行為，按甲方企業(yè)安全管理規(guī)定給予處罰。

2、乙方的質(zhì)量管理和工程質(zhì)量出現(xiàn)缺陷時，甲方按下列規(guī)定處罰：

a、發(fā)生重大質(zhì)量事故，每次處以1～3萬元罰款。

b、發(fā)生一般質(zhì)量事故時，監(jiān)理和甲方管理部門，提出的工程質(zhì)量缺陷，若不及時組織整改，每次處以0.1～0.5萬元罰款。

c、乙方對建設(shè)單位、監(jiān)理和甲方管理部門，提出的工程質(zhì)量缺陷，若不及時組織更改，每次處以0.1～0.3萬元罰款。

第四條其他

本責任書隨主合同生效之日生效，主合同失效而失效。

甲方：(蓋章) ? ? 乙方：(蓋章)

日期： ? ? ? ? 日期：

質(zhì)量評查工作報告篇四

為了切實提高和保障公證質(zhì)量，規(guī)范公證業(yè)務(wù)，根據(jù)《甘肅省司法廳關(guān)于開展全省公證質(zhì)量檢查工作的通知》精神，市司法局于11月1日起組織對金昌市公證處和永昌縣公證處20xx年以來的公證質(zhì)量進行了一次全面檢查。本次檢查依據(jù)《公證程序規(guī)則》及相關(guān)法律法規(guī)，對照中國公證員協(xié)會的公證質(zhì)量標準，緊緊圍繞真實性、合法性、程序化、規(guī)范化四個主要方面展開，重點集中在證據(jù)保全、不動產(chǎn)事務(wù)、遺囑繼承贈與等民事、強制執(zhí)行、涉外涉港澳臺等五類公證事項。檢查分兩個階段進行，11月1日到15日是各公證處自查階段，采取承辦公證員自查、各公證員交替互查、全處集中評查等方式，在此基礎(chǔ)上公證處得出綜合檢查結(jié)論并上報市司法局公證律師管理科；11月16、17日是各地區(qū)檢查階段，由主管副局長帶隊，在市、縣公證處之間組織兩次互查。

金昌市公證處20xx年以來共辦理各類公證6349件，其中證據(jù)保全、不動產(chǎn)事務(wù)、遺囑繼承贈與等民事、強制執(zhí)行、涉外涉港澳臺等五類公證1561件。在本次公證質(zhì)量檢查中，重點檢查民事經(jīng)濟類公證共526件，其中民事公證425件，經(jīng)濟公證101件，經(jīng)統(tǒng)計：合格證為521件，占總數(shù)的95.3％；基本合格證25件，占總數(shù)的4.7％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。重點檢查涉外涉港澳臺公證共262件，合格證257件，占總數(shù)的98.1％；基本合格證5件，占總數(shù)的1.9％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。另外，該處還在全處集中評查中通過民主評議評出優(yōu)秀卷4件，對承辦公證員給予了獎勵。

永昌縣公證處20xx年以來共辦理各類公證373件，其中民事類117件，經(jīng)濟類256件。本次公證質(zhì)量檢查全面檢查了所有辦結(jié)案卷。經(jīng)統(tǒng)計，合格證為373件，占總數(shù)的100％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。

在檢查中，市司法局和兩級公證處采取承辦公證員匯報自查結(jié)果、填寫“質(zhì)量檢查閱卷筆錄”、座談檢查體會等多種方式，找出實踐工作中存在的問題，大家?guī)椭岢龈倪M意見。公證員們還利用這次檢查提供的交流機會，研究和探討了一些公證理論熱點和實踐難點，如能否提供刑事訴訟證據(jù)保全公證、遺囑公證如何達到保密要求等等，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

綜上，本次公證質(zhì)量檢查通過全面自查和地區(qū)互查，重點檢查了市、縣兩級公證處各類公證事項辦結(jié)案卷1161件，合格與基本合格率達到100％。我市公證人員確能堅持真實、合法、程序、規(guī)范的公證原則，辦理公證時嚴格審查、認真把關(guān)，保證了公證質(zhì)量。

1、存在輕視實體與程序其中一方的工作誤區(qū)。一些公證員在辦證時，或因事項簡單而不仔細詢問、理順法律關(guān)系，或一味追求事實準確無誤而忽視公證程序要求。

2、談話筆錄制作水平有待進一步提高。如談話不能緊扣主題、切準要害，談話內(nèi)容缺乏“告知義務(wù)”內(nèi)容，談話針對性不強，談話文字書寫不規(guī)范等。

3、個別公證卷宗制作有瑕疵，如缺乏次要證據(jù)、《受理通知書》，公證書無頁碼，公證書出證日期與審批日期不一致等。

4、具體辦證中把關(guān)不嚴的問題時有出現(xiàn)，特別是現(xiàn)場監(jiān)督類公證，由于申請單位的原因，往往導致先公證后補相關(guān)材料。

5、檔案管理方面存在安全隱患，沒有專用保險柜，遺囑等保密卷宗存放不安全，安全措施不完備。

6、限于實踐操作困難，大部分案卷無法做到收費憑證入卷，公證處一般采用變通辦法，僅將發(fā)票號碼抄錄在案卷中。

1、進一步加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，充分認識公證工作的重要作用，提高公證人員的素質(zhì)。

2、堅持高標準、嚴要求，嚴格執(zhí)行公證質(zhì)量標準，落實各項規(guī)章制度，及時查漏補缺，力爭今后公證質(zhì)量實現(xiàn)新的突破。

3、完善工作制度、健全工作程序，要抓緊制訂檔案管理等業(yè)務(wù)制度。

4、改善辦公條件，增加防盜、防火等安全設(shè)施和保密設(shè)施。

5、樹立市場意識，宣傳公證業(yè)務(wù)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。

質(zhì)量評查工作報告篇五

（一）命題思路

本次命題思路清晰，以基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)，拓展開發(fā)學生的思維能力為前瞻，從基礎(chǔ)知識的積累與運用、課內(nèi)外閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材，注重學生能力的考查和知識的綜合運用，題量不大，題型靈活，難易適中，覆蓋面較廣。下面就試題情況、學生答題情況以及學科教學等方面進行分析。

（二）試題特點

1、要繼續(xù)重視識字和積累。

2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力。

3、重視學生習作的開發(fā)及興趣。

參考人數(shù)三年級年級總分平均分及格人數(shù)及格率良好人數(shù)良好率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率（備注：85分以上為優(yōu)秀；70—84為良好；60分以上為及格）

附注：60分以上的1人；60分一下的1人。

（一）主要成績及經(jīng)驗

1、識字和積累部分得分率較高，說明學生掌握得較好。對此我們不能有所松懈，在教學與復習中要采用分散與集中的辦法，繼續(xù)重視識字和積累。

2、要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力。二是體會重視詞句含義的能力。三是自己提問題自己回答問題的能力。

3、習作水平的提高主要靠廣泛的閱讀，循序漸進習作訓練，以及行之有效的指導。特別在學生比較薄弱的選材、立意、寫作的結(jié)構(gòu)等方面，要重點進行訓練和指導。

（二）存在問題及原因

1、審題不認真造成錯誤

橫線上。可部分學生在審題時不夠細心，寫錯對象不說，還把相應(yīng)的橫線張冠李戴了。

2、聯(lián)系生活實際不足，聯(lián)系上下文的能力不強造成錯誤

3、通過積累知識處理信息和分析問題的能力不強造成錯誤

4、學習水平差距造成兩極分化

學習水平差距形成兩極分化鮮明。學生的學習方式影響著學生的學習水平的高低，習慣了接受學習的學生怎能去積極參與、積極思考、自由表達、善于合作、富于想象、敢于否定，因此在課堂教學中，學生的學習水平表現(xiàn)出兩極分化，優(yōu)秀學生在當今課堂上如魚得水，潛力也越來越得到開發(fā)、展現(xiàn)，而弱勢學生只有“看”的份，甚至“看”(聽)也不懂，長此以往，優(yōu)等生與弱勢學生的差距只會越來越大。從試卷得分情況來分析，部分弱勢學生的的成績出現(xiàn)了“越學越下降”的現(xiàn)象。

結(jié)合本次測試情況，分析目前教學的.現(xiàn)狀，其關(guān)鍵還是在于教師對課改的態(tài)度，觀念的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高。我們要實事求是地面對實際教學中的問題和困難，腳踏實地穩(wěn)步推進課改的實施。

1、努力做一名“研究型”的教師

教學中，聯(lián)系實際開展教育研究，解決課堂教學評價中的問題，將經(jīng)驗，理論，實踐結(jié)合起來，在實踐中檢驗自己的經(jīng)驗知識，轉(zhuǎn)化和拓展經(jīng)驗知識，并通過科學研究的方法和過程以及比較的實證材料的支持，將經(jīng)驗上升為具有一般規(guī)律的可以推廣的理論知識。

2、聯(lián)系生活實際，引導學生主動學習。

知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，引導學生在全面快樂探究中處理問題，既拓寬了知識的廣度，培養(yǎng)了解決問題的能力，又在自主快樂的氛圍中陶冶了情操。例如，教學語文園地中“我的發(fā)現(xiàn)”時，可以引導學生分組合作，自主探索，聯(lián)系實際，交流發(fā)現(xiàn)，詳細記錄自己的收獲。如此一來，學生印象深刻，受益匪淺，甚至會達到意想不到的效果。在今后的教育教學過程中，聯(lián)系生活問題應(yīng)該引起我校教師的重視。

3、重視字詞教學，夯實語文基礎(chǔ)

要學好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。從本次檢測我們很明顯地看到，試卷中考查的字、詞都是本冊教材中學生必須掌握的，。在檢測卷中，字詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。此次測試在字詞方面雖取得了不錯的成績，但在今后的教學中我們?nèi)圆荒芊潘勺衷~教學，還可通過聽寫以及詞語接龍等一系列豐富多彩的活動來鞏固字詞的掌握。因為字詞教學是語文教學的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。

4、豐富語言積累，注重語文實踐

積累對提高學生的整體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語；運用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。課外的積累，則可充分利用學校圖書室的有利資源或?qū)W生自己的藏書，組織學生開展豐富多彩的讀書活動，讓學生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導他們做好摘抄和讀書和讀書筆記。語文教學必須采取語言積累和語文實踐相結(jié)合的原則。使學生在積累中運用，在運用中積累。在課外時間，可組織學生交流見聞，交流心得，讓學生在交際中學習語言，運用語言；可鼓勵那些寫作能力較強的學生向?qū)W校的廣播站投稿，為學生創(chuàng)設(shè)成功的機會，獲得成功的喜悅；還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學生視野，豐富知識積累的目的。

5、提高閱讀能力，引導個性閱讀

閱讀是極具個性化的行為，教師要充分認識自讀自悟?qū)τ谂囵B(yǎng)和提高學生閱讀能力的極端重要性。只有讓學生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。閱讀教學的核心就是培養(yǎng)學生的閱讀能力，因此，教師在閱讀教學中還要學生朗朗的讀書聲，讓學生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。

6、激發(fā)寫作興趣，抒發(fā)真情實感

一篇好的文章，真實感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實感這個前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內(nèi)容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字。總之，寫實的作文一定要讓學生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵學生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。

7、加強“潛能生”的輔導

從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，教師必須重視對這些弱勢群體的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。因此，教師要從“人本”的角度出發(fā)，做好以下工作：堅持“補心”與補課相結(jié)合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展，從而大面積提高教學質(zhì)量。

踏著實施新課改的步伐，只要我們每位教師不斷地反思教育教學中的成績與出現(xiàn)的問題，認真學習新理念，努力改進自己的教學方式和學生的學習方式，我相信我校的教育教學質(zhì)量也就會不斷地提升！