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六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞匯總(8篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇一

b:敬愛的老師,

a:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。

b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情,

a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。

b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈

a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水

a:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀。《恩師贊歌》

b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。

(互動(dòng)環(huán)節(jié))

a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

a:我來采訪一下我們的英語(yǔ)老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

a:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福,好嗎?

a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

b:我來采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說些什么?

b:我來采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說些什么?

a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。

b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx。

b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇二

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

女:七月,我們共同感受離別的傷感。

男:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃心中的火焰!

女:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說心中的眷戀!

男:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入第一小學(xué),成為一名活潑可愛的小學(xué)生;

女:六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁(yè)。合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)。男:今天這個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子!

女:今天,我們懷著無比喜悅的心情,隆重舉行xx第一小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。

男:下面我宣布,xx第一小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始!女:請(qǐng)全體起立,齊讀一小學(xué)生誓詞唱校歌

男:時(shí)光荏苒,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

女:匆匆六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長(zhǎng)!

男:謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

女:謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

男:請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意,獻(xiàn)上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))

男:一小是一塊沃土,建校百年來,她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子女:母校是快樂家園,在“快樂文化”理念引領(lǐng)下,走出一屆屆充滿朝氣和陽(yáng)光的畢業(yè)生!

男:下面請(qǐng)聽x班xx等同學(xué)的合唱《陽(yáng)光少年》!

(繼續(xù)宣讀感恩詞)

2、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))

男:今時(shí)今日,盛夏暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律,讓我們慶祝人生這一階段的收獲

女:此時(shí)此刻,相約美麗的花期,舞動(dòng)盈盈綠意,讓我們?cè)V說對(duì)母校的無限眷戀!男:請(qǐng)x班xx表演葫蘆絲吹奏《金風(fēng)吹來的時(shí)候》

3、(繼續(xù)宣讀感恩詞)

男:六年來,怎能讓我忘記,朝夕相處的你!

女:20xx多個(gè)日夜,怎能讓我忘記,和我一起長(zhǎng)大的你!

男:我們一起爭(zhēng)星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女:我們爭(zhēng)過,吵過,笑過,哭過,甚至罵過!

合:可是,今天,你是那么讓我,舍不得!

男:請(qǐng)x班xxx代表同學(xué)們,把吉他彈唱《同桌的你》獻(xiàn)給所有同桌!

女:六年前,我們從剛剛步入校園時(shí)的稚氣兒童,到今天,我們即將走出小學(xué)校園的青春少年,這其間,有老師多少心血,又包含家長(zhǎng)多少期待和囑托?

我們不會(huì)忘記!一小不會(huì)忘記!歷史不會(huì)忘記!下面,有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們

頒發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》!

男:盡管成長(zhǎng)的路上有諸多不舍,盡管老師還有那么多殷殷囑托,我們還是迎來了即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的孫校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!

(校長(zhǎng)講話。)

女:此時(shí)此刻,我要說:祝愿母校蒸蒸日上,發(fā)展蓬勃!

(在校學(xué)生致歡送辭)

女:六年里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

男:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,如今回想起來還歷歷在目!

女:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜?/p>

互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想!

男:人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女:人的一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男:相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

女:下面請(qǐng)全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!

畢業(yè)宣誓詞

作為第一小學(xué)xx屆畢業(yè)學(xué)生,我莊嚴(yán)宣誓:我承載著祖國(guó)的未來,我寄托著家庭的希望,我銘記母校的培養(yǎng),第一小學(xué)是我放飛夢(mèng)想的起點(diǎn),我將在新的學(xué)習(xí)征途上,鍛煉身體,

健康生活;遵紀(jì)守法,文明做人;努力學(xué)習(xí),立志成才!秉承母校精神,珍惜母校榮譽(yù);為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,為一小增輝添彩而努力!

男:感謝親愛的母校,是您“機(jī)敏誠(chéng)懇、熱情活潑”的校風(fēng),哺育我們成長(zhǎng)!女:感謝敬愛的老師,是您“仁愛賞識(shí)、誨人不倦”的教風(fēng),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!男:難忘母校諄諄教誨!

女:難忘師恩如海深情!

男:讓我們一起合唱《感恩的心》表達(dá)我們此時(shí)的感恩之情!

女:同學(xué)們,不管何時(shí),xx一小永遠(yuǎn)有我們共同的愛,

男:同學(xué)們,無論何地,xx一小永遠(yuǎn)是我們的港灣。

女:美好的祝福送給母校,送給老師,送給同學(xué)們!

男:愿母校這盞遠(yuǎn)航的燈更絢麗,愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

合:xx屆xx第一小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇三

開場(chǎng)前,音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》;

畫面1:“我們從這里起航”主頁(yè)面;

第一部分 開場(chǎng);

師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來;

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩;

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn);

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家晚上好!

男:母校,是一棵參天大樹,庇護(hù)著茁壯的幼苗。

女:母校,是一艘乘風(fēng)快船,滿載著前行的希望。

男:今天,我們相聚在如意情生態(tài)園,見證我們成長(zhǎng)的步伐。

女:今天,我們舉行隆重晚會(huì),分享求學(xué)路上最美好的時(shí)光。

合:我們從這里起航!

男:我宣布,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)“滿載夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航”畢業(yè)晚會(huì)——

合:現(xiàn)在開始!

女:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次畢業(yè)晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo):

男:我代表小學(xué)部全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來。

歡迎你們!

女:一路播種一路行,一路筑夢(mèng)一路歌。

男:有請(qǐng)xx傳奇人物——xx董事長(zhǎng)xx先生致辭。

女:謝謝x懂事長(zhǎng)充滿智慧與祝福的話語(yǔ)。

男:自信是燈,自信是星,照亮了航程。

女:因?yàn)樽孕牛晕覀冇y而上,永不言棄;因?yàn)樽孕牛晕覀冊(cè)酱煸接拢瑘?jiān)強(qiáng)不屈。有請(qǐng)六(x)班同學(xué)演唱歌曲《我相信》。

(學(xué)生演唱)

男:感謝六(x)班同學(xué)自信的演唱。有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

女:在追夢(mèng)的路上我們永不放棄,有請(qǐng)六(x)班為我們帶來手語(yǔ)舞蹈《勇往直前》

男:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記下老師無限的深情;

女:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影;一根教鞭,指往通向理想的航向。

合:老師,您辛苦了。(主持人敬禮)

男:有請(qǐng)六(x)班為我們帶來表演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

女:師恩難忘,讓我們銘記于心。

男:旋腿踢法,騰空劈板。這是風(fēng)靡為明校園的體育競(jìng)技項(xiàng)目,有請(qǐng)六(x)班為我們表演跆拳道。

女:追逐的年輕歌聲多嘹亮,隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。

男:有請(qǐng)六(x)班為我們帶來歌舞表演《隱形的翅膀》

男:悄悄,是別離的笙簫,滿載多年的累累碩果。

女:悄悄,是別離的笙簫,滿載母校師生的款款深情。

男:母校啊,老師啊,同學(xué)啊,讓我們?cè)俅伟迅璩瑢⑽覀兊乃寄瞰I(xiàn)給你——

女:有請(qǐng)六(x)班為我們帶來的歌舞表演《童年》、《我的未來不是夢(mèng)》、《同一首歌》。

男:放飛理想,我們是幸福的小鳥,想飛,想飛,我們多么想飛!

女:放飛希望,我們是茁壯的小樹,向上、向上,我們天天向上!

男:下面請(qǐng)欣賞六(x)班舞蹈表演《飛得更高》。

男:走過青蔥年華,留存幸福與快樂。那些花兒依然美麗。

女:踏上嶄新征程,滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。

男:有請(qǐng)六(x)班為我們帶來表演唱《那些花兒》

女:你和我,心連心,相約為明園。

男:來吧!朋友,伸出你的手,永遠(yuǎn)一家人。

女:掌聲歡迎國(guó)六(x)閃亮登場(chǎng),為我們帶來溫暖人心的英文歌曲《we are the word》。

男:世界雖大,轉(zhuǎn)角有愛。

女:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

男:我們走進(jìn)為明,是父母最大的恩典。同學(xué)們,一起向父母鞠躬!

女:下面請(qǐng)六年級(jí)(x)班家長(zhǎng)代表講話并為學(xué)校獻(xiàn)上一份小小的心意。

男:禮物雖小,卻承載著我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的濃濃情意。謝謝你們!

女:瑯瑯的讀書聲,回蕩在校園的上空。

男:快樂的歌唱聲,留存在最美的心間。

女:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

男:感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩,讓吟唱捎去我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的愛!

女:有請(qǐng)六(x)班為我們帶來詩(shī)朗誦:《母校、老師,我們謝謝您》

男:悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。

女:分別的時(shí)刻,我們依然牽掛著老師的心。有請(qǐng)六(x)班主任葉小芳老師為同學(xué)們送上畢業(yè)的祝福。

男:伴著葉老師的深深祝福,我們敬請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)留念禮品。

(校長(zhǎng)頒發(fā)禮品)

女:今天,我們畢業(yè)了。明天,我們將開啟新的征程。

男:但我們有很多很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。

女:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

男:今天,依依惜別之際,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL(zhǎng)的殷殷希冀!掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。

女:可親可敬的x校長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!

男:青春歲月,無人能替代。夢(mèng)想,未完。

女:放心去飛,勇敢去追。追求,無限。

男:昨天,我們以學(xué)校為榮!

女:今天,我們從這里起航!

合:明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!

男:xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)“滿載夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航”畢業(yè)晚會(huì)

合:——到此結(jié)束!再見!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇五

甲:夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。

乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué),當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻。

甲:六年了,兩千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。

乙:多少次,在晨曦中我們勤思苦讀;多少次,在燈光下,我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟,我們攜手共進(jìn)……然而,天下沒有不散的宴席,

甲:今天,讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。

乙:主題是難忘六年時(shí)光,暢想美好明天

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇六

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué)

b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是棠外附小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校, 謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇七

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué);

b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽:

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨~~~~小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是~~小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是~~小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨~~~~小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞篇八

師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn)

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

生1:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入x小學(xué),成為一名活潑可愛的小學(xué)生;

師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁(yè)。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

師2:那就讓我們一起來回味六年來的歷程,回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示

學(xué)生開始讀,播放教師圖片

生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長(zhǎng)!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。

生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的'禮物。

放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

感恩父母(畫面:感恩父母自動(dòng)播放)

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語(yǔ)言;

師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停

師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》

播放音樂《母親》第一段

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

師2:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(x校長(zhǎng)講話)

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。

生2:此時(shí)我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動(dòng)力。

合:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿

生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展

師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放,

師2:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說,

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛,

生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合:老師,再見!

師合:孩子們,再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
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