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最新宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言14篇(通用)

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇一

2、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)?!nD堡

2、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

4、知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z(yǔ)》

5、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!啤ざ鸥?/p>

6、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x·葛洪

8、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》

10、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿(mǎn)自夸?!毒劳ㄑ浴?/p>

11、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。--韓愈

12、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!盾髯印駥W(xué)》

13、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行

14、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!猙.v

15、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》

17、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》

18、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>

19、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!抖Y記·學(xué)記》

20、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>

21、知而好問(wèn),然后能才?!盾髯印?/p>

22、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

23、聰明出于勤奮,天才在于積累。--華羅庚

24、讀書(shū)有三到:謂心到,眼到,口到?!鳌ぶ祆?/p>

25、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇二

1、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>

2、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)?!獝?ài)因斯坦

3、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>

4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

5、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?!旯?/p>

6、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋?/p>

7、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

8、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

9、志道者少友,逐利者多儔?!醴?/p>

10、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!墩嫘挠⑿邸?/p>

11、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾

12、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)?!招兄?/p>

13、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢(mèng)?——古龍

14、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b.v

15、聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫

17、貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?/p>

19、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

20、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

21、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?!櫜?/p>

22、夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?!琵?/p>

23、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根

24、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

25、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。——列賓

26、人生在勤,不索何獲——張衡

27、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝?ài)迪生

28、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

29、志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。

30、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>

31、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>

32、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>

33、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒(méi)有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他。——魯迅

34、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。——詹·哈尼克

35、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

36、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈

37、夢(mèng)是心靈的思想,是我們的秘密真情?!鹏旈T(mén)

38、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞——列賓

49、夢(mèng)境美是現(xiàn)實(shí)的反面?!獋ジ窭?/p>

40、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)?!nD堡

41、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)苦字。

42、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)?!獝?ài)因斯坦

43、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇

44、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s·貝勒斯

45、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇三

1、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

2、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 ——陶行知

3、知而好問(wèn),然后能才?!盾髯印?/p>

4、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

5、不學(xué)不成,不問(wèn)不知?!獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》

6、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

7、聰明出于勤奮,天才在于積累。 ——華羅庚

8、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

9、學(xué)不可以已?!盾髯印?/p>

10、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>

11、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 ——韓愈

12、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!度龂?guó)志》

13、欲窮千里目,更上一層樓?!啤ね踔疁o《登顴雀樓》

14、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生

16、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語(yǔ)》

17、讀書(shū)有三到:謂心到,眼到,口到?!鳌ぶ祆?/p>

18、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

19、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。 ——雨果

20、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)?!嵺?/p>

21、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚名

22、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!对鰪V賢文》

23、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

24、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!愅㈧?/p>

25、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!啤ざ鸥?/p>

26、三思而后行?!墩撜Z(yǔ)》

27、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?!喔?/p>

28、聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

29、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!盾髯印駥W(xué)》

30、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x·葛洪

31、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克

32、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

33、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。——《增廣賢文》

34、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!抖Y記·學(xué)記》

35、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

36、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿(mǎn)?!皱汀妒⌒匿洝?/p>

37、學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z(yǔ)》

38、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

39、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯

40、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》

41、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇四

1、當(dāng)你還不能對(duì)自我說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡

2、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本

3、天才不是別的,而是辛勞和勤奮?!蓉S

4、學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z(yǔ)》

5、人貴有志,學(xué)貴有恒。

6、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

7、圣人之所以為圣也,只是好學(xué)下問(wèn)?!祆?/p>

8、虛心使人提高,驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一,驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

9、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?/p>

10、天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住で?/p>

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇五

1、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根

2、不學(xué)不成,不問(wèn)不知。——漢·王充《論衡·實(shí)知篇》

3、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)——愛(ài)因斯坦

4、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

5、聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

6、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

7、讀書(shū)的時(shí)候,要做到腦勤、手勤、筆勤,遇到有心得就寫(xiě)下來(lái),多動(dòng)筆,多寫(xiě),多記,不然,你有心得,不寫(xiě)下來(lái),時(shí)候長(zhǎng)就忘了。多寫(xiě)多記,念書(shū)多了,就積累下不少知識(shí),可以左右逢源?!愒?/p>

8、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)?!嵺?/p>

9、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 ——陶行知

10、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?/p>

11、好問(wèn)則裕,自用則小?!渡袝?shū)·仲虺之誥》

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!秳駥W(xué)》

13、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。 ——屠格涅夫

14、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。 ——達(dá)·芬奇

15、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。 ——富蘭克林

16、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

17、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

18、人生在勤,不索何獲。——張衡

19、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

20、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。

21、日子象念珠一樣,一天接著一天滑過(guò),串成周,串成月。

22、年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄在難成。

23、黃金時(shí)代是在我們的前面,而不在我們的后面。

24、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

25、文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁。

26、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐,努力吧!

27、抓住今天,盡可能少的信賴(lài)明天。

28、歲月是百代的過(guò)客,而逝去的年華也是旅客。

29、對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人,決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉。

30、除了時(shí)間,什么也不屬于我。

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇六

(一)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

(二)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

(三)勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)芬奇(意大利)

(四)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮郭沫若

(五)人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升

(六)你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫

(七)游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯

(八)有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫

(九)人生在勤,不索何獲--張衡

(十)業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 --韓愈

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇七

1.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約貝勒斯

2.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

3.人生在勤,不索何獲--張衡

4.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 --韓愈

5.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 --卡萊爾

6.聰明出于勤奮,天才在于積累。 --華羅庚

7.好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

8.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

9.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)芬奇(意大利)

10.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 ——郭沫若

11.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升

12.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫

13.君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

14.發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 —— 陶行知

15. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!?陸游 (南宋詩(shī)人)

16.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培 根

17.聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

18.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

19.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

20.好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

21.求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

22.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——b.v

23.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

24.學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克

25.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜日法拉茲

26.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

27.靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓

28.貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

29.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà) --愛(ài)因斯坦

30.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。-《真心英雄》

31.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

32.自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

33.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛(ài)迪生

34.藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 --雨果

35.追蹤著鹿的獵人是看不見(jiàn)山的

36.誰(shuí)不向前看,誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難

37.有志始知蓬萊近,無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)

38.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星

39.志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。

40.不怕路遠(yuǎn),就怕志短

41.志高山峰矮,路從腳下伸

42.有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

43.有志登山頂,無(wú)志站山腳

44.有志的人戰(zhàn)天斗地,無(wú)志的人怨天恨地

45.天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的,簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才

46.人生志氣立,所貴功業(yè)昌

47.人若有志,萬(wàn)事可為

48.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

49.不學(xué)不成,不問(wèn)不知?!獫h王充《論衡實(shí)知篇》

50.好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚 名

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇八

1、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。——《荀子·勸學(xué)》

2、欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》

3、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿(mǎn)自夸。——《警世通言》

4、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!抖Y記·學(xué)記》

5、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

6、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》

7、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——唐·杜甫

8、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

9、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!度龂?guó)志》

10、知而好問(wèn),然后能才?!盾髯印?/p>

11、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x·葛洪

12、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>

13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》

14、知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z(yǔ)》

15、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈

16、讀書(shū)有三到:謂心到,眼到,口到?!鳌ぶ祆?/p>

17、學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z(yǔ)》

18、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

19、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈

20、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡

21、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

22、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

23、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>

24、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!猙.v

25、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇九

1、人皆可以為堯舜。——《孟子》

2、三思而后行?!墩撜Z(yǔ)》

3、善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目?!抖Y記學(xué)記》

4、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》

5、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!愅㈧?/p>

6、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!对鰪V賢文》

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝?ài)迪生

8、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾

9、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》

10、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

11、學(xué)不可以已?!盾髯印?/p>

12、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克

13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》

14、學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z(yǔ)》

15、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

16、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!对鰪V賢文》

17、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚名

18、好問(wèn)則裕,自用則小?!渡袝?shū)仲虺之誥》

19、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!秳駥W(xué)》

20、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

21、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)公冶長(zhǎng)》

22、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿(mǎn)自夸。——《警世通言》

23、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)芬奇

24、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。 ——富蘭克林,美國(guó)政治家、科學(xué)家

25、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

26、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜日法拉茲

27、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

28、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x葛洪

29、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 ——韓愈

30、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。 ——雨果

31、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約貝勒斯

32、聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

33、聰明出于勤奮,天才在于積累。 ——華羅庚

34、不學(xué)不成,不問(wèn)不知?!獫h王充《論衡實(shí)知篇》

35、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!盾髯觿駥W(xué)》

36、笨鳥(niǎo)先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材?!妒∈栏裱浴?/p>

37、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?!喔?/p>

38、讀書(shū)有三到:謂心到,眼到,口到。——明朱熹

39、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 ——陶行知

40、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫

41、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記學(xué)記》

42、欲窮千里目,更上一層樓?!仆踔疁o《登顴雀樓》

43、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿(mǎn)?!皱汀妒⌒匿洝?/p>

44、知而好問(wèn),然后能才。——《荀子》

45、知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z(yǔ)》

46、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

47、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!贫鸥?/p>

48、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)。——鄭燮

49、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》

50、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇十

游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約貝勒斯

有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

人生在勤,不索何獲——張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 ——韓愈

天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾

聰明出于勤奮,天才在于積累。 ——華羅庚

好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)芬奇(意大利)

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若

人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫

君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 ——陶行知

把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?!喔?/p>

聰明的人有長(zhǎng)的'耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——b.v

我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克

學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜日法拉茲

學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” ——列賓

貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)——愛(ài)因斯坦

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。-《真心英雄》

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝?ài)迪生

藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外——雨果

追蹤著鹿的獵人是看不見(jiàn)山的

誰(shuí)不向前看,誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難

有志始知蓬萊近,無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)

雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星

志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。

不怕路遠(yuǎn),就怕志短

志高山峰矮,路從腳下伸

有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

有志登山頂,無(wú)志站山腳

有志的人戰(zhàn)天斗地,無(wú)志的人怨天恨地

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的,簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才

人生志氣立,所貴功業(yè)昌

人若有志,萬(wàn)事可為

有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

不學(xué)不成,不問(wèn)不知?!獫h王充《論衡實(shí)知篇》

好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?/p>

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇十一

1、聰明靠努力學(xué)習(xí),知識(shí)靠平日積累。

2、理無(wú)專(zhuān)在,而學(xué)無(wú)止境也,然則問(wèn)可少耶?!?jiǎng)㈤_(kāi)

3、假如樵夫害怕荊棘,船只避忌風(fēng)浪,鐵匠畏懼火星,那么,世界就會(huì)變成另一副模樣。

4、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。

5、滾瓜爛熟:學(xué)習(xí)讀書(shū)工作如果做到滾瓜爛熟,還有什么不能夠成就的呢?

6、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

7、善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目?!抖Y記·學(xué)記》

8、一個(gè)人如果已經(jīng)把自我完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎樣能期望他還有夢(mèng)?古龍

9、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?/p>

10、不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇十二

1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

2、我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

3、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

4、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。

5、學(xué)而不厭,誨人不倦。——《論語(yǔ)》

6、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)。劉開(kāi)

7、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。愛(ài)因斯坦

8、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)?!m克林,美國(guó)政治家科學(xué)家

9、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想?!对?/p>

10、三思而后行。——《論語(yǔ)》

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇十三

1、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟

2、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)——?jiǎng)㈤_(kāi)

3、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

4、人皆可以為堯舜——《孟子》

5、人生在勤,不索何獲——張衡

6、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)——利希頓堡

7、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞——列賓

8、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若

9、不學(xué)不成,不問(wèn)不知——漢王充《論衡實(shí)知篇》

10、志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧

11、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖——培根

12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫

13、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察多吃苦多研究——加菲勞

14、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

15、學(xué)而不厭,誨人不倦——《論語(yǔ)》

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛(ài)迪生

17、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)芬奇

18、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的——b、v

宋濂勤學(xué)好問(wèn)的名言篇十四

1、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?/p>

2、好問(wèn)則裕,自用則小。——《尚書(shū)·仲虺之誥》

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!秳駥W(xué)》

4、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)?!?jiǎng)㈤_(kāi)

5、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

6、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿(mǎn)自夸。——《警世通言》

7、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)·芬奇

8、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。 ——富蘭克林,美國(guó)政治家、科學(xué)家

9、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

10、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>

11、好問(wèn)則裕,自用則小?!渡袝?shū)·仲虺之誥》

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!秳駥W(xué)》

13、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。 ——屠格涅夫

14、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)·芬奇

15、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)?!惶m克林

16、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

17、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

18、人生在勤,不索何獲。——張衡

19、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——b.v

20、善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目?!抖Y記·學(xué)記》

21、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

22、書(shū)讀得多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多。可是,當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。 ——伏爾泰

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生

24、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

25、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)篇一2
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧《我不
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧一生守候的說(shuō)說(shuō)短語(yǔ)篇一2.
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧文明
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編收集
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。和家人一起拍
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧運(yùn)動(dòng)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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