每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生電影簡(jiǎn)介 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的事跡篇一他們?cè)趶V袤的土地上捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，他們?cè)谟玫赖聢?jiān)守著自己的崗位，他們?cè)谟米约旱纳亲o(hù)著農(nóng)村百姓們的生命，他們就是“最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生”。昨天看了央視“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的頒獎(jiǎng)盛典，那些鄉(xiāng)村醫(yī)生用他們的真誠(chéng)、善良、美麗的舉止，生動(dòng)詮釋了醫(yī)生救死扶傷的奉獻(xiàn)精神，也因此贏得了“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的贊譽(yù)。
廣西大浪村2300人，分散居住在大山深處，離診所最近的要翻四座山，最遠(yuǎn)的要翻十二座山，才能到鎮(zhèn)上看病，李前峰醫(yī)生身患尿毒癥，為了給病人看病，選擇了隱瞞病情，帶著重病出診，他挑著五十多斤重的擔(dān)子，經(jīng)常天不亮就出發(fā)，回來(lái)時(shí)已是半夜三更，履行著隨叫隨到的承諾。當(dāng)鄉(xiāng)親們知道翻山過(guò)河看病的李前峰得了尿毒癥時(shí)，全村人集合起來(lái)向媒體發(fā)出了求救信號(hào)，但術(shù)后僅僅兩個(gè)月，他就回到了百姓身邊，他不知道自己能活多久，但是他能做到的是，只要自己活著就要在山村的小路上，為村里人送醫(yī)送藥，不讓村民翻越大山才能看病。
在零下25度的天氣里，他翻越雪山，冒著生命危險(xiǎn)在極地行走，守護(hù)著牧民的身體健康，懸崖峭壁、激流險(xiǎn)灘，跋山涉水護(hù)送病嬰，無(wú)數(shù)次的行醫(yī)馬背上總有他艱難行走的身影，溜索兩間總有他不怕恐懼的身姿。他20多年來(lái)，為了給病人看病，一直在這極其惡劣的環(huán)境下來(lái)回行走，幾次都與死神擦肩而過(guò)，為了給病人看病，在愛(ài)人做完手術(shù)后放棄了照顧愛(ài)人，而不到十六歲的女兒肩負(fù)起了家里所有的活。他就是天山腳下的新疆漢子——居馬泰。
云南怒江州拉馬底村的鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，為了給村民看病，一個(gè)鐵鉤一根溜索，在深30多米長(zhǎng)100多米波濤洶涌的怒江大峽谷上往來(lái)了整整28年，履行著隨叫隨到的承諾。幫村民們墊付醫(yī)藥費(fèi)，自己卻住在石棉瓦蓋的四面透風(fēng)的房子里。
來(lái)到群山圍繞，地勢(shì)險(xiǎn)峻的貴州省黔西南州龍河村的80后姑娘鐘晶，與丈夫、家人兩地分居，留守農(nóng)村。村里大部分男人外出打工，大部分是老人和孩子，鐘晶每周至少一次到村里挨家挨戶走訪，給這些老人治病，免費(fèi)送藥，無(wú)微不至的照顧這里的老人孩子，溫暖了鄉(xiāng)村老人空巢的心靈，自己還墊付醫(yī)藥費(fèi)幫老人看病。
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每位鄉(xiāng)村醫(yī)生都有感人至深的行醫(yī)故事，他們用無(wú)私大愛(ài)詮釋了生命之大美，用純樸的行動(dòng)點(diǎn)亮了生命的希望，他們是守護(hù)疾苦百姓的生命之神。就如陳竺部長(zhǎng)所說(shuō)“他們是用生命守護(hù)生命，就像一股暖流融化了冰雪嚴(yán)寒溫暖人心，他們是最美的人生寫照，是鄉(xiāng)村中國(guó)的驕傲”。他們把自己置于腳下，把病人端在心頭，把生命舉過(guò)頭頂，想盡辦法幫村里的老百姓解除痛苦，有錢沒(méi)錢讓所有的老百姓都能看上病，哪怕自己欠債累累，這就是鄉(xiāng)村醫(yī)生的價(jià)值。
在他們身上我們可以用一個(gè)字形容，那就是“真”。我們?cè)诠ぷ魃钪幸矐?yīng)該像他們一樣，用自己的真心對(duì)待身邊的人和事，多一份笑容，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)習(xí)他們至高無(wú)上，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生電影簡(jiǎn)介 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的事跡篇二周末在家上網(wǎng)觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目，看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聽(tīng)著那一段段感人肺腑的事跡，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼。
最使我深受感動(dòng)的是鄧麗老師的動(dòng)人事跡。
2009年8月底，27歲的女大學(xué)生鄧麗放棄高薪職位，參加了省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃。分配學(xué)校時(shí)，鄧麗堅(jiān)持選擇了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小學(xué)”之稱的鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。
當(dāng)時(shí)的高原小學(xué)有7名男老師，人均年齡超過(guò)50歲。鄧麗到來(lái)之后，開(kāi)起普通話教學(xué)和英語(yǔ)課，并肩負(fù)起一個(gè)班的班主任、一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)加上全校音樂(lè)課的教學(xué)重任。鄧麗還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)孩子們的生活悉心照顧。
為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，鄧麗嘗試用自創(chuàng)手語(yǔ)跟他們交流。學(xué)期末，兄弟倆的英語(yǔ)成績(jī)從20多分提高到70分左右。
在地處深山、氣候嚴(yán)寒的學(xué)校，孩子們沒(méi)有熱水洗澡，鄧麗和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手改建了學(xué)校第一個(gè)洗澡間。一到嚴(yán)冬，生爐火、給學(xué)生洗澡、批改作業(yè)，臉上、手上滿是凍瘡的她，常常忙到深夜才能入睡。
為了能改變孩子們的條件，鄧麗與外界多方聯(lián)系，愛(ài)心人士先后為孩子們送來(lái)了新乒乓球臺(tái)、籃球、課桌椅、新書(shū)包等;去年10月，這所學(xué)校的孩子們?cè)谌珖?guó)率先吃上“免費(fèi)午餐”。“我所做的，只希望給孩子們帶來(lái)改變，希望他們有個(gè)開(kāi)心的童年!”面對(duì)央視記者的采訪，樸實(shí)的鄧麗道出了這樣一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的追求。
聽(tīng)著這樣一個(gè)感人至深的故事發(fā)生，我哭了，為不曾想象的環(huán)境而哭，為不曾知曉的故事而哭。
當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋熣f(shuō)的話，走出大山!”的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有的人眼睛都紅了!一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的聲音在內(nèi)心深處迸發(fā)“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生!”這是我看完鄧麗老師的事跡后內(nèi)心的吶喊。這群可愛(ài)的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。我們常提教育，常常討論怎樣的教育才是最好的。
看了他們，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是人世間的大愛(ài)，什么是真正有意義的人生。人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過(guò)的方式。她選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩(shī)詞準(zhǔn)確地表達(dá)著我們內(nèi)心的感受。