在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
環保班會策劃書環保的班會活動策劃篇一
我班是平行班,有許多學生缺乏自信,認為自己在各方面都不行,所以我們設計了這次“我能行”的主題班會,來增強學生的自信心,從而增強其自我效能感。
二、活動準備
1、全班同學預先學會《相信自己》和《永不退縮》,男生學會唱《男兒當自強》,女生學會《每一步》,1―4小組分別學會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌,并準備這幾首歌的vcd。
2、主持人四名(兩男兩女)預先寫好臺詞和串語,寫關于自信對聯一副。
3、第1小組(女)準備自信演講稿2―3篇,第2小組(男)準備關于自信的小品,第3小組(女)準備關于自信的故事3-4則,第4小組(男)準備關于自信的詩歌散文2到4首(篇)。
三、活動過程
(一)開始
1.主持人(四名):(出場前多媒體屏幕上顯出:有志者,事競成,破釜沉舟,百二雄關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!)(女a)沒有什么能讓我們心慌,(男a)沒有什么能把我們阻擋,(女b)我們年青我們輕狂,(男b)即使前面是萬丈深淵,(齊)我們敢拼敢闖!(女a)親愛的同學們,“我能行”主題班會此刻開始。
2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時放出該歌曲的音樂)。
(二)自信演講
1、主持人女a:就算我此刻什么都沒有,擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇我永久不退縮。下面請聽第一小組同學自信的演講。
2、第一小組a生:“我自信,我能行”演講。
3、第一小組b生:“告訴世界,我能行”演講。
即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢飛敢做勇敢闖一闖(組長領唱《奔跑》,同時放出該歌曲的音樂)。
(三)自信小品演出
1、主持人男a:人生的損失,莫過于失掉自信心了。有信心的人,能夠化渺小為偉大,化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。
2、第二小組a生:生命不會貶值故事小品演出。
3、第二小組b生:戰勝自卑故事小品演出。
4、組長:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。(組長領唱《真心英雄》,同時放出該歌曲的音樂)
(四)自信故事演講
1、主持人女b:信心比天重要,缺乏信心并不是因為出現了困難,出現困難倒是因為缺乏信心;誰中途動搖信心,誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講。
2、第三小組a生:身殘志堅的張海迪。
3、第三小組b生:堅強自信的羅斯福
4、第三小組c生:棒球小孩的故事
5、組長:每把汗流了,生命變的厚重,走出沮喪才望見新宇宙,才將命運的所打破,狂風暴雨以后,轉過頭對心酸一笑而過(組長領唱《海闊天空》,同時放出該歌曲的音樂)
6、主持人女b:努力、為要走好我每步,行盡了許多的崎嶇路,還前去、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃,道路段段完美,總是血與汗營造,感激心中主宰,每段道路為我鋪;憑自信努力做,要得到的終得到,以后就算追憶也自豪,和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》,同時放出該歌曲的音樂)。
(五)、自信詩歌美文朗誦
1、主持人男b:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔心著“怕咱不行吧”,那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地必須堅信:天生我材必有用。
2、第四小組生a朗誦:《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉禹錫)
3、第四小組生b朗誦:君不見黃河之水天空上來,奔流到海不復回……《將進酒》(李白)
4、第小組全體朗誦:言志――志難挫,鷹擊長空萬里闊。萬里闊,力挽北斗,氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩詞三百首》白玉)
5、組長:我明白我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著期望在動;我的未來不是夢,我的心跟著期望在動,只要我們自信,每一天都能大聲說“我能行”,我相信我們的未來必須不是夢,請我們全組同學一齊來唱一唱《我的未來不是夢》吧!
6、主持人男b:傲氣應對萬重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如精鋼,胸襟百千丈眼光萬里長,我發奮圖強做好漢,我是男兒當自強,我們的男兒們能自強嗎?(大家齊答能),那就用最豪壯的歌聲來表達我們心聲吧(齊唱《男兒當自強》,同時放出該歌曲的音樂)
(六)結束
1、主持人:(男a)相信自己行,才會我能行;(女)別人說我行,努力才能行。(男b)你在這點行,我在那點行;(女b)這天若不行,明天爭取行。(男)能正視不行,還是我能行。(女)不但自己行,須幫別人行。(齊)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你必須能行。讓我們一齊齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》,同時放出該歌曲的音樂)
2、主持人女a:下面請老師作總結。
3、師:這天活動搞得很好,準備充分,表演投入,有聲有色。但是在漫漫人生旅途中,《第一范文》不免要經歷許多挫折與失敗,許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行,甚至否定自己,覺得自己是一只渺小的丑小鴨,無論怎樣發奮努力,也永久不可能擁有轉成白天鵝的那一天!最后自我消沉,看不見前方的陽光大道,那么成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪,張海迪將永久無人知曉,羅斯福也不會叱咤風云。因此,自信是成功的關鍵。只有擁有自信,才能擁有自我;只有擁有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侶,是戰勝困難的利劍。
詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用,千斤散盡還復來”;偉大領袖毛澤東寫下“自信人生二百年,會當擊水三千里”。他們擁有了自信,才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難,我們要自信地在心中大聲說:“我能行”,在學習上遇時,我們要自信地在心中大聲說:“我能行”,我們每一天起床時,要自信地在心中大聲地說:“我能行”,每一天睡覺時要自信地在心中大聲說:“我能行”。總之,我們要自信對著大地說:(學生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著天空說:(學生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著高山說:(學生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著大海說:(學生齊聲高喊)“我能行”,讓自信伴我們一生,讓“我能行”隨我們到永久!
4、主持人宣布主題活動結束。
環保班會策劃書環保的班會活動策劃篇二
隨著全國近幾年經濟發展的狀況,畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,學生畢業后往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作后,才會考慮創業,以至于形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵學生自主創業,各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源,開創創業一條街,為學生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
二、活動目的
本次主題班會旨在培養我校在校學生銳意進取,奮發向上的創新、創業意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創新、創業的夢想之火;提升學生的創新、創業的激情與斗志,從而使其真正的走上勇于創新、敢于創業之路。
三、活動要求
1、活動要圍繞“創業”這一主題。
2、本次活動要求全體同學積極參與,每人制定一份創業企劃書。
四、活動過程
1、開場白:由主持人向全體同學介紹活動的主題、內容。
同學們:
今天,我們全班同學集聚在一起,召開一次題為“創業—其實并不難”的主題班會。
通過這次主題班會,希望我們大家都能根據自身的實際情況,認識自我,樹立自信心,為將來擇業和就業奠定基礎,最后預祝本次活動取得成功。
2、班會內容:
(一)創業學習篇
創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔
視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;
《我能創未來牛根生答網友提問》
《馬云創業演講》
《俞敏洪創業演講》
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創未來》
(二)情景互動篇
將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。
(1)談談對創業方面知識的了解;
(2)交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;
(3)相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。(由創業一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言)
(4)每人談談自己的創業企劃書。
五、班會流程
1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解;
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場;
3、嘉賓發言;
4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鐘);
5、學生互動交流——談一談學生創業的優勢和弊端;
6、娛樂表演;
7、總結發言——由班主任和政經組老師對本次班會作簡單總結和點評;
8、退場。
六、預想效果:
豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業主題班會中對創業真正的有所認識和了解,確定好奮斗目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇于創新,敢于創業,朝著更高、更遠的目標前進。
環保班會策劃書環保的班會活動策劃篇三
活動目的:加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動意義:通過這次班會,我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求,就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環境。
主要內容:
一、班主任談話導入
給出一組青少年犯罪的數據,觸動學生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題,學生討論交流
班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。
讓學生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析,向學生介紹相關法律
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓:從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。
活動小結:通過這次班會,同學們的心中都感觸頗深,紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關,時時刻刻規范著我們的言行舉止。現實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個個真實的例子也在告訴我們,告訴每一位學生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學生!要做好自我預防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
環保班會策劃書環保的班會活動策劃篇四
通過班會課,讓學生了解傳統節日,向屈原學習,熱愛祖國,增強民族自尊心和自信心。
活動準備:
學生搜集端午節的一些資料,用于在班會課上交流。
活動過程:
1、學生交流對端午節的認識。
農歷五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱五月為午月,“五”與“午”通,“五”又為陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據說是為了壓邪。
時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,xx年5月20日,該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
2、.端午節的別稱。
農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。
3、端午節舉行的一些活動。
端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。端午節是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原,名平,是戰國時代的楚國人,生于楚威王五年夏歷正月初七,或謂生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。
4、各地的端午節習俗。
(河北省) 北平忌端午節打井水,往往于節前預汲,據說是為了避井毒。市井小販也于端午節兜售櫻桃桑椹,據說端午節吃了櫻桃桑椹,可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”,即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節互相饋贈禮品。趙縣端午,地方官府會至城南舉行聚會,邀請城中士大夫宴飲賦詩,稱為“踏柳”。
(山東省) 鄒平縣端午,每人早起均需飲酒一杯,傳說可以避邪。日照端午給兒童纏七色線,一直要戴到節后第一次下雨才解下來扔在雨水里。臨清縣端午,七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項鏈),女孩帶石榴花,還要穿上母親親手做的黃在鞋,鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是借著屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節早晨用露水洗臉。
(山西省)解州端午,男女戴艾葉,稱為“去疾”,幼童則系百索于脖子上,據說這是“為屈原縛蛟龍”。隰州端午,各村祭龍王,并在田間掛紙。懷仁縣端午又名“朱門”。定襄縣端午,學生需致贈節禮給教師。潞安府以麥面蒸團,稱為“白團”,與粽子一起拿來互相饋贈。
(陜西省) 興安州端午,地方官率領僚屬觀賞競渡,稱之“踏石”。興平縣端午以綾帛縫小角黍,下面再縫上一個小人偶,稱為“耍娃娃”。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門,稱為“鎮病”。
5、總結