無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文100字篇一

經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺，終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”

爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的`荔枝樹(shù)下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽(tīng)的小曲，一邊做“樹(shù)葉小喇叭”，做好“樹(shù)葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來(lái)，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又似一名出色的笛手，正為大家表演。

看見(jiàn)妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹(shù)藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來(lái)，然后，靈巧的雙手用樹(shù)葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái)，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說(shuō)：“這帽子戴起來(lái)很癢，我不要.我不要。”真憤怒，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!

太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。

一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文100字篇二

登高是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且登高也是一件讓人興奮的事，一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)！而今天，我就體驗(yàn)了一回勝利的感覺(jué)。

我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺，王仙嶺有五百多米高，山勢(shì)很險(xiǎn)，而且沒(méi)有纜車(chē)，要一步一步地爬上去。“哇！這怎么爬得上去？”可我們還是一股作氣地爬山。

我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強(qiáng)有力的水流嘩地沖下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，濺起的小水滴聚攏在一起，形成一大片水霧，整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗，迷迷蒙蒙，真是雄偉壯觀。

我們繼續(xù)爬山。

山呀山，路彎彎，山真陡，一會(huì)兒，我們就沒(méi)勁了。

“快呀！馬上就到頂峰了！”

除了我，其他人都精疲力竭了。

“加油！加油！”

……

磨了很久，我們終于全部爬上了頂峰。

“我們勝利了！……”聲音傳得很遠(yuǎn)，我太激動(dòng)了，我們挑戰(zhàn)了自己。

登高的“登”是登上頂峰的“登”，也是“一覽眾山小”的登。