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追尋火紅歲月演講稿(匯總10篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:BW筆俠

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

追尋火紅歲月演講稿篇一

時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉,圓了天下人的夢(mèng)。

——題記

每次聽到奶奶為我們講那些艱辛的往事時(shí),我都能從她的神情中看出她的那些痛苦,似是一根纏綿的綢緞,剪也剪不斷。以前的生活是多么的艱苦,吃的苦又是我們這輩人所能領(lǐng)略的嗎?只能聽著奶奶她們的回憶自己從中體會(huì)著其中的酸苦。聽奶奶說(shuō)她們那時(shí)正遇上鬼子進(jìn)村掃蕩,全村的居民都被鬼子逼上了山,他們?cè)谏缴献×撕脦滋欤掷溆逐I,終于聽到了鬼子出村的消息,全村人才得以安心下山回家。可到家時(shí),已是一片狼藉。到城里買東西也要走上一天的路,累得個(gè)半死,一年到頭也很少能吃得幾餐好飯。

奶奶說(shuō)著說(shuō)著百感交集,情郁于中,我也說(shuō)不出那是怎樣復(fù)雜的感情,只是奶奶每次說(shuō)到最后總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)上了一句:“乖孫女,現(xiàn)在的生活多好呀,我總算是能夠享上點(diǎn)福了。你一定要好好讀書,珍惜這來(lái)之不易的生活啊!”我也是配合著應(yīng)和幾聲,只想著奶奶多給我講上幾個(gè)故事,因?yàn)槟棠痰墓适潞孟窨傄舱f(shuō)不完。

奶奶現(xiàn)在的笑容一天天地多起來(lái)了,每次遇到新鮮的事物她總是像個(gè)小孩子似的跑去湊個(gè)熱鬧。

“嘀……嘀”一聲響亮的車?guó)Q聲響遍了整個(gè)村莊,奶奶拉著我直奔上前,只看見(jiàn)人人都圍著那車轉(zhuǎn),人們各個(gè)都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,這里摸摸那里瞧瞧,而今村上的幾產(chǎn)人家靠自己的辛苦經(jīng)營(yíng),終于富了起來(lái),瞧,這不還買了輛私家車在這大顯身手呢。村上的交通越來(lái)越方便了,水泥路穿村走戶,好一番熱鬧的景象!奶奶說(shuō)這樣的變化可真不敢相信,才幾年的時(shí)光,變化竟這樣大!現(xiàn)在是想去哪都行,出門就可以坐車,哪還用得著那雙不經(jīng)磨的`腿啊!

家里添上了新電器,奶奶也笑得合不攏嘴,她激動(dòng)得嘴里“好”字連篇,也開始邁出老年的陰霾,每天和村上的一些老人們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,有一次我悄悄的跟蹤他們,發(fā)現(xiàn)了他們的秘密基地,他們怕我會(huì)泄露出他們的機(jī)密,一個(gè)勁兒地給我說(shuō)好話,塞點(diǎn)心,他們還允許我加入他們,我說(shuō)不必了,我就當(dāng)你們唯一的觀眾吧。

看著奶奶像一個(gè)老頑童,我心里真替她開心,真希望奶奶能多享一點(diǎn)福,彌補(bǔ)過(guò)去留下的那些傷痛,開心地度過(guò)這一個(gè)幸福的晚年。

追尋火紅歲月演講稿篇二

國(guó)旗下演講稿--青春歲月精選大全(一)

【導(dǎo)語(yǔ)】:青春如云抹淡月,朦朦朧朧似水墨畫般素凈雅致,月色里飄過(guò)一縷笛韻捎帶一卷悠長(zhǎng)的夢(mèng)。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下演講稿--青春歲月的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話,今天我所講的主題是“做最好的自己”。

首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事:

是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!在遇到挫折時(shí),我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志,可以認(rèn)識(shí)到在逆境中給予你幫助的,是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。

同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!

誠(chéng)信,是一種美德,閃耀著真善美的光輝,它是我們贏得友誼和尊重的前提,是一切事業(yè)成功的基石。誠(chéng)信,似一灣清泉,如縷縷陽(yáng)光,用純凈洗去不潔的鉛華,讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī),讓我們感受道德和良知,感化懵懂和扭曲,讓我們的民族之魂昂然屹立。

魯迅先生曾說(shuō):“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”這不禁使我想到周三即將到來(lái)的20xx學(xué)年的最后一次期末考試,它不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的反饋,也是我們道德誠(chéng)信的一次大檢閱,作為一名合格的中學(xué)生,收獲真實(shí)的成績(jī)是對(duì)自己的努力和付出的負(fù)責(zé),是對(duì)自身人格品性的負(fù)責(zé)。

有這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙云,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

古人尚且如此,在高度文明的現(xiàn)代社會(huì),難道我們中學(xué)生的道德觀會(huì)退化嗎?成績(jī)固然是我們中學(xué)生的命根子,但為了成績(jī)不擇手段或想不勞而獲實(shí)在是可恥小人的做法。美好的結(jié)果是由精彩的開始、充實(shí)的過(guò)程一并造就的。虛假的成績(jī)只能起到一時(shí)欺騙的效果,它撕毀了誠(chéng)信的信條、失掉了做人的真誠(chéng),也在不知不覺(jué)中荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)浩大、漫長(zhǎng)、神圣的工程,讓我們帶著虔誠(chéng)的心筑就完成它。所以希望大家能秉承“誠(chéng)信至上”的原則,在最后的沖刺階段認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,以飽滿的精神,自信地踏入考場(chǎng)。考試過(guò)程中按規(guī)定要求答題,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕作弊,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開,讓一切付出和回報(bào)真實(shí)、純凈。讓我們把握住誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì)更真誠(chéng),我們的生活也會(huì)更真實(shí)。

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放。

誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!

誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!

不知大家有沒(méi)有注意到,生活中總有一些人,整天愁眉苦臉,垂頭喪氣,做什么事情都抱著一種消極怠工的態(tài)度,對(duì)周圍的一切表示出厭倦,喜歡怨天尤人。這樣的人并不少見(jiàn),他們對(duì)自己和生活失去了信心,整天飽食以終日,憂愁在他們臉上縈繞不散。

我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者,但是為什么有些人身上卻散發(fā)著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區(qū)別在于他們的心態(tài)不同,悲觀主義者不滿足于現(xiàn)有的一切,往往忽視掉生活中瑣碎而真實(shí)的歡樂(lè),他們不懂得感恩,感恩生活的饋贈(zèng)。

說(shuō)到這,有人就會(huì)問(wèn):我們生活在學(xué)校里,成天一成不變的生活乏味而枯燥,又有什么好感恩的呢?其實(shí)只要大家留心生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活每天都是嶄新的,帶著剛出爐的面包味兒朝你招手。

且不說(shuō)每天的天空變幻莫測(cè),云卷云舒,門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽,操場(chǎng)旁的桉樹不知何時(shí)脫下了樹皮,就是每一天你身邊的人都有著不同的心情,不同的表現(xiàn)。你和你的死黨或許會(huì)為對(duì)方起床時(shí)蓬亂的發(fā)型笑上一整天,或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮。一個(gè)偶然間的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句小小的玩笑,都給生活點(diǎn)綴了不同的亮色,這些小小的歡樂(lè)與感動(dòng),雖然瑣碎得微不足道,但卻給生活帶來(lái)了真實(shí)而溫暖的感覺(jué)。

這些小小的確定的幸福,也就是小確幸,一點(diǎn)一滴累積起來(lái)被瓶裝成不同的生活,這都值得我們?nèi)ジ卸鳌K皇切腋5倪吔橇希鼈兙褪菍?shí)實(shí)在在的幸福。如若心懷感恩,放慢你的腳步,聽一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音,聽一朵花開的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味。

心懷感恩,學(xué)會(huì)滿足,珍惜自己已擁有的東西,而不是整天疲于奔命去要自己所沒(méi)有的,拿不到的不強(qiáng)求,滿足于簡(jiǎn)單的快樂(lè),學(xué)會(huì)對(duì)自己和世界微笑,說(shuō)一聲早安。每天清晨醒來(lái)享受第一口吸入肺里清新的空氣,任由幸福在身體各處蔓延開來(lái)。低下頭來(lái),在記憶里清點(diǎn)自己所擁有的幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟如此富有。不去羨慕別人有的,也不去惋惜自己沒(méi)有的,珍惜現(xiàn)在擁有的,一點(diǎn)一滴收集起來(lái),空閑時(shí)拿出來(lái),在暖暖的陽(yáng)光下,享受屬于自己的幸福。

讓我們懷著一顆感恩的心,感謝生活的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)去享受自己的幸福,放慢自己的腳步,去傾聽一朵花開的聲音,收集屬于自己的小確幸,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界竟是如此美妙。

愛(ài)的老師們,隊(duì)員們:

大家早上好!我是來(lái)自初一4班的大隊(duì)委員張瑋怡。時(shí)光如梭,不知不覺(jué),緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。還有一個(gè)星期,我們就要迎來(lái)期末考試了。

一、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細(xì)、合理的計(jì)劃,我的總目標(biāo)是什么,我該會(huì)該背該練的有哪些,我從今天開始每天要完成哪些事,爭(zhēng)取把課本通讀一遍,把所有知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真整理、歸類,做到拾遺補(bǔ)缺、熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。

三、要與老師密切配合,按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè),不拖欠、不應(yīng)付,把每一次作業(yè)當(dāng)作一次考試。

四、調(diào)整心態(tài),細(xì)心作答,考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著冷靜,臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò),全部做完后要回過(guò)頭認(rèn)真檢查。要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到簡(jiǎn)單的題,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間、工整地作答!

隊(duì)員們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試會(huì)是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試會(huì)是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”我相信,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),保持良好的心理狀態(tài),就一定能取得理想的成績(jī)。

生活是公正的,記住:成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。

最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊(duì)員共勉: 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),臥薪償膽,三千越甲可吞吳。衷心希望隊(duì)員們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)! 謝謝大家!

老師們,同學(xué)們,大家好。今天我在這里發(fā)言,我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員,也不是三(2)班的語(yǔ)文老師,而是和你一樣擁有美好童年的普通人。

六一兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路 六一游園齊歡騰”的游園會(huì),游園會(huì)里我看見(jiàn)你們笑啊,跳啊,幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦,我想起來(lái),原來(lái)童年的味道是甜甜的。

小時(shí)候,我的老師總是和我說(shuō),人生的路總不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻陰雨連綿,總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì),不逃避,不害怕,抱著積極向上的心態(tài),快樂(lè)地對(duì)著自己說(shuō)上一聲“我能行!”奮勇向前,盡力就好,就算失敗了那也是一種財(cái)富。

馬上就要期末考試了,也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

金色童年由你來(lái)書寫,筆就我在你的手里,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓我們幸福每一天。

追尋火紅歲月演講稿篇三

帶三兩本書,背上書法行囊,于己而言,這是最好的生活方式。

書,在精不在多。那些經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗過(guò)的經(jīng)典之作,仍是首選。午后黃昏,有時(shí)候很慵懶,什么也不想干,就想翻上一冊(cè)書籍,靜靜地與那些名家大師進(jìn)行心靈溝通。吾生也有涯,能在有限的生命里與最頂尖的人物對(duì)話,獲得最閃光的智慧,我占便宜了。

臨摹書法,算是另一種生活的情趣。形體方正的楷書,莊重華美的隸書,柔美有趣的篆書,散發(fā)著幽香,深深地吸引著人。再次臨摹,笨拙依舊。但田字格中的稚嫩的變扭的字卻讓自己沉浸其中,自得其樂(lè),享受書法帶來(lái)的一方安謐和平靜。

同樣的時(shí)光,有人拋開雜念,回歸自然,涉細(xì)流,攀險(xiǎn)峰;有人沉浸寫作,記錄生活,邂逅精彩;有人接受異地培訓(xùn),專業(yè)成長(zhǎng),在等待一場(chǎng)姹紫嫣紅的花開……誠(chéng)如,每個(gè)人的生活軌跡,但都有序而穩(wěn)定地朝著各自的方向延伸著。未來(lái)景象如何,有時(shí)候靜靜掂量,覺(jué)得無(wú)謂了,過(guò)程精彩足矣!

碎片化的生活容易讓人浮躁,失去自我。守住初心,堅(jiān)守自己的信念,才能讓自己不迷失方向,才能把細(xì)碎的日子過(guò)成詩(shī)。

愿不負(fù)歲月,堅(jiān)守初心。

追尋火紅歲月演講稿篇四

風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。多少次,尋著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙,看童真的遺跡。一川煙草,一帶秋水,隔江望那瞬間消逝的美麗。重回首,去時(shí)年,夜闌珊,獨(dú)無(wú)眠。泛黃的日記,寫滿了飄逸,筆下翻動(dòng)的歲月,似水蕩漾的流年,精彩曾經(jīng)的溫暖,勾勒未來(lái)的夢(mèng)幻。

逝去的時(shí)光成為永久的回憶,我們只能把握現(xiàn)在的時(shí)光之筆,用它書寫輝煌,書寫青春的華章!

李白不是只要開懷暢飲便可才華橫溢,寒梅不是只要開于嚴(yán)冬便可冰清傲骨,沒(méi)有付出,沒(méi)有歷練,夢(mèng)想與幻想無(wú)異,與口號(hào)無(wú)異。我們站在新的起點(diǎn),面臨全新的生活,不要再留戀童年的天真,即刻揚(yáng)帆啟航,開辟一方屬于自己的天空。

夢(mèng)想的帆領(lǐng)著夢(mèng)想的船在海面航行,海浪拍擊著海岸,老人與海的情節(jié)依稀在浮現(xiàn)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”在追夢(mèng)路上,摔跤了,要哭,爬起來(lái),直一笑,拍灰塵,續(xù)奔跑。正視挫折,正是人生每一次起伏,以劉禹錫“沉側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”那般豁達(dá)的態(tài)度看待人事,迎接一次又一次海浪的侵襲。

生活給予我們太多負(fù)荷,我們用一種拘僂的姿勢(shì)匍匐前進(jìn)。輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林,一朵鮮花打扮不出春天的美麗。茫茫人海像一片戈壁,我們只是其中一顆微不足道的沙粒,只有與朋友相依相伴,才不怕風(fēng)雨的侵蝕。緣分讓我們相聚,讓我們同窗學(xué)習(xí),我們要懂得珍惜。不要在這段緣分即將揮淚離別時(shí),才在某個(gè)角落默默悔恨。

追尋火紅歲月演講稿篇五

一個(gè)人,從生來(lái)時(shí)的嬌弱,到年少時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),再到中年時(shí)的似鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一路的磕磕碰碰,跌跌撞撞,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,從而練就了堅(jiān)強(qiáng)。

不敢說(shuō)是磨難練就了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的我們,只是生活的無(wú)奈教會(huì)我們成長(zhǎng)并頑強(qiáng)。人生其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在鍛煉,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)承擔(dān)與勇敢。嘗試讓我們不斷創(chuàng)新,經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)教訓(xùn),困難使我們更加不屈,成長(zhǎng)也許近在咫尺,也許是一夕之間。多少年少輕狂讓我們一步步邁向成長(zhǎng)。

一直很疑惑,“成熟”到底是什么?是穿上華麗的衣服扮演著大人的角色,是有穩(wěn)重的性格?是懂得是是非非為何物?是過(guò)早的承擔(dān)生活的負(fù)擔(dān),是......這才名為“成熟”。可到底,年齡的青澀讓我尚未能分辨,也未能尋得答案。也許,我改不去探究這個(gè)問(wèn)題,讓它放逐隨按。因?yàn)椋挥袝r(shí)間才能給我答案。我只要隨心所欲做好自己,不需要改變,讓其順其自然,也許我能得到更多的快樂(lè),也能結(jié)的這困惑。

歲月未讓我的雙眼渾濁,于是我用這清澈去辯分世界,我看明了這藍(lán)天,這綠樹,這陽(yáng)光閃耀下慵懶而寧?kù)o的小溪,在我還世界里,我沒(méi)有深思,熟慮。也沒(méi)有歷經(jīng)暴雨洗滌的湖泊那樣深沉,我無(wú)憂無(wú)慮,我并沒(méi)過(guò)早去探索這世界,雖然那能給我更多新的知識(shí),但也能帶給我更多憂慮煩惱,過(guò)早去接受這社會(huì)。

你看她,端莊美麗的舉止,華麗成熟的衣著。可那眼神里漂浮這的,是屬于我們這個(gè)年齡的心高氣傲,與那外表十分不服。不必去偽裝,因?yàn)槟遣粚儆谖覀儭U幠晟佥p狂,我們鬧著,瘋著,也叛逆著。我們做著大膽的夢(mèng),嘗試著新鮮而又具有挑戰(zhàn)性的事。我想這并非枉然的過(guò)錯(cuò),而是對(duì)未來(lái)的禮物,一份珍貴的禮物。而不是被人們誤認(rèn)為的不可理喻的事。

有人說(shuō),歲月是一壇醇香甘甜的酒,沒(méi)有苦澀。因?yàn)槟且央S著歲月的沉淀慢慢變淡,入口時(shí)只甘不澀。值得我們?nèi)ヂ穱L,我們要去珍惜時(shí)間,用心醞釀這歲月之酒,不要等到耗盡光陰,年邁時(shí)拿來(lái)品嘗,才發(fā)覺(jué)時(shí)苦澀的。

初二蘇冰珊,

追尋火紅歲月演講稿篇六

歲月褪化為一張張泛黃的書頁(yè),這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的青年。我們向明天的美好,明天的幸福大步邁進(jìn),但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候,時(shí)間的列車也在快速行駛,不曾為那個(gè)人停留。

時(shí)間伴隨著鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們面對(duì)這時(shí)間的無(wú)情逝去充滿了無(wú)奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書頁(yè),這無(wú)意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩(shī)讓我記憶猶新那就是:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好,明天的幸福做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無(wú)知,背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車,不讓那歲月白白流逝。

時(shí)間在彈指間逝去,不曾停留。面對(duì)這時(shí)間的流逝雖然很無(wú)奈但是又因?yàn)槿粘I畹拿β担覀兺鶗?huì)忘卻那些沒(méi)有特殊意義的時(shí)光,而我們的一生確是那么短暫,所以我們我們的每一天都要活的精彩,不讓我們的時(shí)間白白浪費(fèi),也不能忽視每分每秒的重要性,魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話:節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)有限的生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事,那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起,緊緊抓住時(shí)間,用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

追尋火紅歲月演講稿篇七

在青春的世界里,枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙粒變成珍珠,石頭化做黃金,沙漠布滿森林。著便是青春的美,青春的魅力,青春的快樂(lè),青春的本分!

青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。

青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對(duì)每個(gè)人都是平等的,短暫的的。她的本質(zhì),不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,而是堅(jiān)定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力與進(jìn)取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開花、結(jié)果。

人生如歌花如夢(mèng),歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆,為自己畫一幅絢麗多姿,真正體現(xiàn)青春的肖像畫,畫出個(gè)性,畫出格調(diào),無(wú)怨無(wú)悔。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!

也許,愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂,愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀儞碛惺〉臋?quán)利,我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì),這就是青春最大的魅力所在!

朋友,擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!

追尋火紅歲月演講稿篇八

在我校第**屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)值此之際,我的講話主題是“歲月無(wú)痕,夢(mèng)依舊。”談到今天的講話主題,我首先得感謝兩位同學(xué),是我閱讀了她們刊載于我們校刊中的兩篇文章以后,才毅然確定下來(lái)的,一篇題目就是《歲月無(wú)痕,夢(mèng)依舊》(校刊第6期),另一篇?jiǎng)t是《這次,我們努力了》(校刊第5期)。

“記憶碎了一地,時(shí)間太無(wú)情,我一點(diǎn)點(diǎn)拾起,又一點(diǎn)點(diǎn)失去…還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的籃球賽,我們?yōu)榱私o隊(duì)員加油喊啞了嗓子…這一點(diǎn)一滴記錄著我們的友情。”這段話就是《歲月無(wú)痕,夢(mèng)依舊》中的一段文字。同樣,在《這次,我們努力了》的文末也有同樣的真情表露:“沒(méi)有誰(shuí)的成功不是失敗積累起來(lái)的,我相信,在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班一定會(huì)取得好成績(jī),相信我們,努力就有結(jié)果,這次我們不論成敗,因?yàn)椋覀兣α恕!眱晌煌瑢W(xué)用樸實(shí)、真誠(chéng)的語(yǔ)言和無(wú)聲的文字打開的是我們記憶的閘門,溫暖的是我們每個(gè)人的心。這兩位就是八年級(jí)六班的田云雨和九年級(jí)一班的尹丹同學(xué)。請(qǐng)把掌聲送給她們!

是呀,時(shí)間都去哪兒了?“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花…”時(shí)間真是個(gè)神奇的東西。當(dāng)你著急的時(shí)候,它總是不夠用。當(dāng)你等待的時(shí)候,它又總是很充裕。

時(shí)光匆匆,往事如昨,就在去年的今天,xxxx年4月26日,就在這塊場(chǎng)綠蔭場(chǎng)上,當(dāng)同學(xué)們,一次又一次勇敢的向著心中的高度和長(zhǎng)度發(fā)起沖擊的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)個(gè)新的高度被你們永不放棄的精神所折服,一次次新的紀(jì)錄在你們的拼搏中不堪一擊的時(shí)候;當(dāng)你們用自己特有的方式,一聲加油、一杯水、一個(gè)掌聲給自己的隊(duì)友以鼓勵(lì)與幫助的時(shí)候;我們共同見(jiàn)證了同學(xué)們的青春狂少,見(jiàn)證了同學(xué)們永不言敗的拼搏精神,更見(jiàn)證了同學(xué)間的友誼和集體榮譽(yù)感。青春的夢(mèng)想也因拼搏而更加絢麗。若干年以后,他將注定成為我們最美好的校園記憶。

歲月無(wú)痕,夢(mèng)依舊。今天,綠茵場(chǎng)上新的夢(mèng)想又即將點(diǎn)燃,我們又再一次相約在青春的起跑線上,真心希望大家繼續(xù)秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神,在激情與速度、汗水與歡笑、對(duì)手與朋友的交織中,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,賽出青春應(yīng)有的本色。為我校體育特色學(xué)校的創(chuàng)建寫下厚重的一筆。同時(shí),也希望我們?nèi)w工作人員和裁判人員,用我們的一份細(xì)心、愛(ài)心、熱心和公正之心,做好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作、服務(wù)工作、安全和后勤保障工作。為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功,奠定堅(jiān)實(shí)的保障基礎(chǔ)。

同學(xué)們,生命因運(yùn)動(dòng)而生,運(yùn)動(dòng)因拼搏而美,拼搏則以夢(mèng)想而起。人生就是一次長(zhǎng)跑,有著屬于自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),你得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與珍惜。“時(shí)間太窄,指縫太寬”,時(shí)不我待,只爭(zhēng)早夕。

最后,預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

追尋火紅歲月演講稿篇九

大家好!

歲月是一首挽歌,唱過(guò)一代人綿密的情思,淌過(guò)一代人難舍的血淚。

太姥姥今年九十。每每我去看她,她總也難準(zhǔn)確的辨出我是誰(shuí),就支支吾吾的說(shuō)出這是誰(shuí)家的娃兒。甚至都忘了自己的年齡。我可以理解一個(gè)活過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的老人的遺忘,畢竟在多年的生活中,瑣事太多,而歲月又是那么的漫長(zhǎng)。但奇怪的是,她總著一雙小巧的淺口黑布鞋,怎么也不會(huì)忘了將自己的三寸金蓮包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那情景,真讓我看到了舊社會(huì)。

媽媽說(shuō)她為太姥姥買襪子,買了雙大些的,太姥姥實(shí)在不愿穿。于是媽媽到兒童店買了雙純白的小襪子,太姥姥這才歡歡喜喜的穿上,又套上她那小布鞋。我說(shuō)她是執(zhí)拗,媽媽說(shuō),人老了,就這么個(gè)念想了。是啊,就這么個(gè)念想了。一位九旬老人活到今時(shí)今日,現(xiàn)在那些快速更新的,高科技的玩意兒,她段是不懂的。那么她的小腳,可能就成了她與自己的時(shí)代接軌的唯一物證了。我且不論綁小腳意味著當(dāng)時(shí)社會(huì)的何等不公,太姥姥將它視作她所輝煌的時(shí)代的寄托,它包含了太多的回憶與過(guò)往,仿佛那就是她通往過(guò)去的門。那扇門背后包含著她的愛(ài)與思念,她的委屈與辛酸,她的血水與淚水,以及她永遠(yuǎn)不能割舍的那個(gè)時(shí)代。她終究有太多的不舍,太多的無(wú)奈,一位行將就木,行到水窮處的老人,也許就憑著一雙由舊社會(huì)孕育的小腳,有了坐看云起時(shí)的勇氣。

太姥姥活了太久,久到她已忘卻了自己的姓名,生日,可她卻記得將自己的鞋襪穿戴好。或許是太孤獨(dú),或許是太懷念,又或許是人生遲暮的感慨,她執(zhí)著于那個(gè)時(shí)代的印記,就如狂風(fēng)中搖曳的小草,緊緊地抓住地面。那是她對(duì)生命的執(zhí)著,更是她對(duì)文化的守護(hù)。因?yàn)樘珢?ài),所以那注定成為她生命的脊骨。

追尋火紅歲月演講稿篇十

微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒(méi)有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。

腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽(yáng)光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng),我依然要用汗水芬芳這一段歲月,讓歲月留下拼搏的痕跡。

選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來(lái)了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐耄覄?chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在歲月中留下不屈的痕跡。

選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。

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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨組織對(duì)黨員是否具備黨員身份的一種審核與確認(rèn)手續(xù)。關(guān)于勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書的寫作,下面是一些經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xx,于xx年畢業(yè)于xx師
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。以華為為
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛?/div>
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