演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

救援培訓(xùn)演講稿題目篇一

大家好！

近日，“千年一遇”的河南暴雨?duì)縿?dòng)著全國人民的心。

17日以來，鄭州、焦作、新鄉(xiāng)、洛陽、南陽、平頂山、濟(jì)源、安陽、鶴壁、許昌等地出現(xiàn)特大暴雨，強(qiáng)降雨中心位于鄭州，時(shí)段在19至20日。

河南強(qiáng)降雨過程持續(xù)時(shí)間長、累計(jì)雨量大、極端性顯著，目前已有多個(gè)中小水庫和河流出現(xiàn)超汛限水位和超警洪水，多地出現(xiàn)內(nèi)澇、山洪等災(zāi)害。預(yù)計(jì)未來三天河南降雨持續(xù)，致災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)極高，并且災(zāi)害發(fā)生有滯后效應(yīng)，各地需繼續(xù)做好洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等防御以及河堤、庫壩等的巡查工作，并防范強(qiáng)降雨對(duì)救災(zāi)各項(xiàng)工作的不利影響，提前做好衛(wèi)生防疫工作。

謝謝大家！

救援培訓(xùn)演講稿題目篇二

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，班主任是班級(jí)全部活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)生人生道路上的引路人，關(guān)系著學(xué)生的未來前途和健康成長。班級(jí)這個(gè)小集體，對(duì)于孩子來說就象藍(lán)天對(duì)于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們?cè)诎嗉?jí)中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。

因?yàn)榫壏郑⒆觽儊淼轿覀儼嗉?jí)中，成為我們的學(xué)生，作為班主任就應(yīng)對(duì)孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，課后經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認(rèn)為學(xué)生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你。空閑的時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯(cuò)，老師看了很高興!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，他們會(huì)很聽話，效果非常好。

自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔(dān)心自己做得或說得不是很好，因而在機(jī)會(huì)面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關(guān)系!試一下吧!成功了，他就會(huì)對(duì)自己更加自信;失敗了，我會(huì)鼓勵(lì)他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵(lì)，既是對(duì)孩子的肯定，同時(shí)又會(huì)使孩子的自信心大增。在班級(jí)中讓每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)一份維護(hù)班級(jí)秩序的責(zé)任，這樣能起到培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的作用。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己就是班級(jí)的小主人，有管理好班級(jí)的責(zé)任和義務(wù)。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責(zé)任心，讓這責(zé)任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!

播種一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，“育人先育德”，我認(rèn)為好品德的養(yǎng)成遠(yuǎn)比好成績更重要!好成績是暫時(shí)的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。我鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)多多幫助別人;告訴他們知錯(cuò)就改，老師更加喜歡你!在課上，我時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，告訴他們書本是我們的朋友，要時(shí)刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時(shí)檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。告訴他某些學(xué)生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!

在教育教學(xué)中，我經(jīng)常通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時(shí)提醒他們時(shí)刻注意自己的安全!我還教學(xué)生怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護(hù)自己的生命!

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對(duì)孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對(duì)學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)候，主動(dòng)和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長總是全力支持。平時(shí)我也會(huì)向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

當(dāng)班主任是對(duì)自己的一種錘煉。班級(jí)是學(xué)生生活的搖籃，可以說“班級(jí)無小事，處處是教育，”在今后的教學(xué)生涯中，我要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。

救援培訓(xùn)演講稿題目篇三

大家好！

今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向團(tuán)縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。

創(chuàng)業(yè)，聽到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動(dòng)，的確是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。

對(duì)我們青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過這次培訓(xùn)能夠使我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個(gè)良好的習(xí)慣，有一個(gè)正確的態(tài)度，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對(duì)，使自己成為職場(chǎng)精英，從而帶動(dòng)更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀。

豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開辦，給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)的過程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

救援培訓(xùn)演講稿題目篇四

大家好！

今天是一個(gè)充滿思念的日子，在這個(gè)溫情的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候！向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

十天前，帶著對(duì)教育的情懷、帶著對(duì)事業(yè)的追求、帶著對(duì)成長的夢(mèng)想、帶著對(duì)求知的渴望，我們相聚在這里。我們也用行動(dòng)實(shí)踐了自己“此行為了修煉”的誓言，對(duì)此，我們快樂無悔。

同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美對(duì)接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時(shí)也更期待青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

十天里，我們盡情地展現(xiàn)自己，因?yàn)槲覀兿嘈拧爸挥姓境鰜聿拍鼙豢匆姟薄＞灰姡看位?dòng)都有我們活躍的身影，把挑戰(zhàn)拋給專家，把思考留給自己。觀點(diǎn)，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個(gè)性，在這里張揚(yáng)；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅(jiān)定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了這里，站在這里的，還有每位學(xué)員那顆堅(jiān)定而充實(shí)的心！

十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時(shí)，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察，烈日當(dāng)空，驕陽似火，烤得我們頭暈?zāi)垦！]想到夏老師和梁老師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們?cè)俅问斋@了無言的感動(dòng)。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動(dòng)著他們忙碌的身影；即便是腳部受傷，夏老師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。這里，我們積累的是學(xué)識(shí)，沉淀的卻是情感。

感恩的心，感謝有你。這里，是我們成長的熱土；這里，我們開始了自己追夢(mèng)的征程，我們將會(huì)用出世的情懷與入世的積極來珍視這份職業(yè)，來延續(xù)自己的心愿。此刻，我想彼此的心情都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。

最后，再次祝愿各位節(jié)日快樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝！

救援培訓(xùn)演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們

大家好！

聽我講話的口音，大家一定就能知道我并不是本地人，是的，我來自遙遠(yuǎn)的東北吉林，是閩東高級(jí)技工學(xué)校的一名普通教師，今天，我演講的題目是《我深愛第二故鄉(xiāng)這片熱土》。

大學(xué)畢業(yè)那年，因?yàn)檫@里急需專業(yè)教師，通過我的母校推薦，我就與閩東結(jié)下了這份緣分。由于我是家里獨(dú)子，親戚和朋友并不是十分支持，但我總認(rèn)為：天高任鳥飛。美麗的遠(yuǎn)方必定有我美好的未來。就這樣我踏上了前往寧德的行程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)交通不便，我們歷時(shí)50多個(gè)鐘頭，穿越了大半個(gè)中國、一路勞頓。終于來到了這里—美麗的寧德。這里有美麗的山、秀麗的水，有溫暖的集體大家庭，更有開明領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事，這里的一切都讓我迷戀，都能我安心工作。所以，我留了下來。初到這里時(shí)。這里并不如何繁榮。但看到寧德日新月異的變化，看到寧德光輝燦爛的明天，我已經(jīng)深深地愛上這片熱土—我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。在來到寧德這段時(shí)間，我努力認(rèn)真的工作，積極的向黨組織靠攏，就在半年前，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并在寧德扎根下來，在以以后的日子里，我會(huì)與大家一起為把寧德建設(shè)的更加美麗富饒貢獻(xiàn)自己的一份力量。

他們吃在工地上，睡在工地上；累了，就找快石頭當(dāng)枕頭躺一會(huì)；渴了，就把河里的流水喝一口。他們歷經(jīng)磨難、揮汗如雨的奮斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。一個(gè)人倒下了，馬上就有十個(gè)人頂上來。就在這樣艱苦的條件下，我們親愛的共產(chǎn)黨和可愛的老百姓兄弟們，終于把一座座大山鑿成了世界聞名的幸福大道。全國第二、華東最長的飛鸞嶺第一隧道，--全長3155米，飛鸞嶺第二隧道，全長3200米；這些都是我們偉大的共產(chǎn)黨和淳樸的老百姓用血和汗換來的啊，換來了我們走向世界的通途，換來了我們奔向富裕的捷徑。同志們，古時(shí)候有愚公移山為子孫，現(xiàn)在有共產(chǎn)黨修路為人民。

寧德市是一個(gè)美麗的城市，高樓林立的東橋開發(fā)區(qū)，雄偉壯觀的寧德火車站，風(fēng)景秀美的太姥山，還有得天獨(dú)厚的三都澳。這些都譜寫出了一曲優(yōu)美詞曲。同時(shí)也譜寫出一代代共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人浴血奮斗的奮斗史。今天，我們能在這風(fēng)景秀麗的環(huán)境中生活，我們是不是應(yīng)該想到些什么呢？古語說：吃水不忘挖井人。我們同樣也不能忘記，為了今天這一切，我們歷代的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人付出的艱辛和磨難。共產(chǎn)黨、老百姓這些響亮的名字在我們心頭上盈盈纏繞，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活的環(huán)境，創(chuàng)造了工作的崗位，更創(chuàng)造了和諧的社會(huì)。他們?yōu)槲覀冏雠Ｗ鲴R耗盡了青春，我們是不是應(yīng)該給他們一些掌聲？其實(shí)他們都是普通的老百姓，只不過他們還有一個(gè)名字，叫做共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨九十年的風(fēng)雨歷程，九十年的艱難跋涉鑄就了一代又一代的榮耀，走出了一個(gè)又一個(gè)的光輝歷程。

閩東的人民是艱苦樸素的人民、閩東的領(lǐng)導(dǎo)人是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)人、閩東的共產(chǎn)黨是敢為人先的共產(chǎn)黨。在這些人的指引下，閩東創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。招商引資，對(duì)外貿(mào)易。使閩東在世界上具有了非常強(qiáng)大的影響力。同時(shí)，也造就了一座座新興的城市。福安賽岐、福鼎秦嶼、周寧龍?zhí)丁⒔冻侨及牡鹊鹊鹊取＿@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的名字都是閩東人民的驕傲，是閩東人民為之奮斗的原動(dòng)力，也是閩東領(lǐng)導(dǎo)人工作業(yè)績榮耀的勛章。這些勛章閃閃發(fā)光，奪人眼目。親愛的同志們，為了這些可愛的勛章，為了這些勛章的佩戴者，讓我們團(tuán)結(jié)在這些人的周圍，向著共產(chǎn)黨指引的方向，前進(jìn)吧！

歷經(jīng)短短11的時(shí)間，閩東的樣貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。貧困落后的小山村，已然脫落了那份塵俗，漏出了千嬌百媚的容顏。是誰？讓閩東發(fā)生了如此大的變化；是誰？讓閩東矗立在中華民族的東海岸邊；又是誰？讓閩東聞名于海峽西岸。是共產(chǎn)黨，是中國共產(chǎn)黨。有誰能否認(rèn)？是中國共產(chǎn)黨使閩東由一個(gè)個(gè)封閉自守、互不往來的小小村落，變成了一個(gè)獨(dú)立自主的、各功能健全的集團(tuán)化城市；是中國共產(chǎn)黨，使閩東由一個(gè)人民目不識(shí)丁、甚至筆不能書的落后山村，變成一個(gè)人民豐衣足食、文明昌盛的文明化城市；是中國共產(chǎn)黨使閩東由一個(gè)名不見經(jīng)傳、文化落后、商業(yè)空白的貧困山村，變成一個(gè)全國聞名、世界矚目的經(jīng)濟(jì)化城市。無可否認(rèn)，閩東在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，崛起了！

閩東是革命老區(qū)，歷史悠久源遠(yuǎn)流長。閩東的今天光輝燦爛，離不開共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，更離不開共產(chǎn)黨這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新閩東。讓我們攜起手來、萬眾一心，為了閩東的明天、為了共產(chǎn)黨的明天、更為了新中國的明天，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)吧！

救援培訓(xùn)演講稿題目篇六

大家上午好！

參加這次培訓(xùn)的`同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書；。各位專家、教授毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐；，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學(xué)校突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，明白什么叫媒治；。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，明白了什么叫工業(yè)文化缺失；。聆聽了孫霄兵副部長對(duì)《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，明白了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：人生是一個(gè)長跑，要一向堅(jiān)持下去。；學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自我的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學(xué)習(xí)工程；的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。