范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇一
您好！
對不起老師，這次的作業(yè)我沒有完成。我已經(jīng)知道錯了，不管怎么樣，作業(yè)是必須要完成的。我作為學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù)，是我必須要做的。我因為一些不重要的事情耽誤了寫作業(yè)的時間，導(dǎo)致我的作業(yè)沒有完成，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的錯誤的。是我對學(xué)習(xí)太過于懈怠，才出現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封檢討書，承認(rèn)自己的錯誤，向您道歉，希望您能夠原諒我這一次的錯誤，我之后一定會改正的，絕對不會再犯同樣的錯誤。這一次的作業(yè)，我一定會盡快的寫完交給您的，希望您能夠原諒我。
其實作業(yè)老師您也沒有布置很多，雖然每個老師都布置了一些作業(yè)，但只要認(rèn)真的寫，多花一點時間做，還是可以寫完的。其他的同學(xué)都寫完了，就證明我沒寫完作業(yè)是因為我自己的問題，而不是您的作業(yè)布置的太多了的問題。只要上課認(rèn)真的聽了，作業(yè)其實很簡單的，不需要花很多的時間來寫作業(yè)。別的同學(xué)都把作業(yè)交上去了，只有我沒有交的時候，其實我的心里還是抱著僥幸心理的，覺得我不會被發(fā)現(xiàn)的。這就說明我并沒有意識到自己的錯誤，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè)，把我叫到了辦公室批評，我才認(rèn)識到自己的錯誤。我知道我不該有這樣的心理，犯錯了就要及時的承認(rèn)錯誤，并進(jìn)行補(bǔ)救，這樣才是我們學(xué)生該有的行為。我知道老師您不僅是因為我沒有交作業(yè)而生氣，也是因為我沒有主動承認(rèn)自己的錯誤生氣。作為學(xué)生，不是只要成績好就可以了，品行也要十分的端正。
當(dāng)別人都在認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)的時候，我卻在玩樂，這就是我跟別人的差距，也是我的成績一直沒有進(jìn)步的原因。不管我在家里會不會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，至少我也應(yīng)該要把老師布置的作業(yè)寫完再休息，這是必須的。全班只有我一個人沒有完成作業(yè)，其他同學(xué)不管是自己寫的也好，抄的別人的也好，至少完成了。學(xué)習(xí)是自己的事，老師只能起到一個引導(dǎo)的作用，并不能時時刻刻方方面面都盯著我們，所以我應(yīng)該要自覺的完成作業(yè)。
我對自己的行為進(jìn)行了檢討，也進(jìn)行了深刻的反思。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，之后我是絕對不會再做這樣的事情了。之后的作業(yè)，我一定會保質(zhì)保量的完成，在寫作業(yè)的過程中就鞏固好自己學(xué)的知識，這樣就不會要花更多的時間在學(xué)習(xí)上了。既可以學(xué)好，有可以玩好，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇二
尊敬的xxx老師：
您好！
您在年月日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1。讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3。由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的`尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
上星期由于作業(yè)很多，我沒有按時完成。在上課的時候也不專心，還和老師唱反調(diào)。對與沒做作業(yè)，我深感抱歉！好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的.，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的.事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇五
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒有做作業(yè)，而是只顧著玩去了，導(dǎo)致到了學(xué)校作業(yè)也沒法交，雖然老師叫我補(bǔ)上來了，但是我這樣的行為也是浪費時間，耽擱學(xué)習(xí)的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來提醒我自己，我作為一名初中的學(xué)生，我們是應(yīng)該認(rèn)真的去做好作業(yè)，而不是只知道玩，畢竟我們也是長大了的，不再像是小學(xué)那樣，還小不懂事。
時間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說過，要抓緊時間，你在玩的時候，可能別人就在學(xué)習(xí)，那么如果你還不努力的話，那么差距就會越拉越大，到時候中考的時候，就會后悔自己之前沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只顧著去貪玩了，或者初三復(fù)習(xí)的時候，需要付出更多的精力才能把之前所學(xué)到的補(bǔ)回來。我在家里的時候，沒有把時間給珍惜，特別是我還不做作業(yè)，那更是對學(xué)習(xí)沒有重視起來。
學(xué)習(xí)是需要鞏固的，不是說我在學(xué)校里面認(rèn)真的聽課了，就可以的，如果是那樣的話，學(xué)到的東西也是不穩(wěn)固的，只有在課后去把作業(yè)做好，然后復(fù)習(xí)好，這樣子才能把知識都學(xué)進(jìn)去，而不是只聽一下就行了的，特別是我們初中是一個打基礎(chǔ)的時候，更是要重視學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候，也就會很自覺的去學(xué)習(xí)了，而不是像我現(xiàn)在這樣子，一回到家里就只顧著玩，連作業(yè)都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的事情發(fā)生，也是讓我明白我自己在學(xué)習(xí)方面是有很多的不足，看起來就是貪玩不做作業(yè)，但是歸根結(jié)底還是我沒有重視學(xué)習(xí)起來，也沒有養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們這個年紀(jì)，更是要把習(xí)慣養(yǎng)成，要把學(xué)習(xí)給重視起來，特別是我的成績還不怎么好，更是要多花點時間在學(xué)習(xí)上面，而不是只會玩，那么也是很浪費時間。
在今后，我要把我的學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒什么用，而且也耽擱時間，我以后要克制，爭取玩的時間少一些，學(xué)習(xí)的時間多一些，讓自己能夠有所進(jìn)步，也希望老師多監(jiān)督我，畢竟我還養(yǎng)成好的習(xí)慣，可能還是會有犯錯誤的時候，那么就要老師來幫我糾正，使我有所進(jìn)步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業(yè)也要認(rèn)真的做好，不懂的問老師，或者同學(xué)，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇六
敬重的教師：
您好！
抱愧我這次沒有完結(jié)作業(yè)，對教師食言了，也孤負(fù)了教師你對我的那份信賴。我身為您的學(xué)生，完結(jié)作業(yè)是我的責(zé)任，讀書是我自己的工作，我沒有完結(jié)作業(yè)便是對自己的學(xué)習(xí)沒有盡到責(zé)任，十分抱愧，現(xiàn)向教師您抱歉并反省。
您昨天下午放學(xué)安置了家庭作業(yè)，期望咱們回家后把作業(yè)做完，作業(yè)不多，徹底是為了咱們考慮的。咱們其時在課堂上向您確保了會把作業(yè)做完。第二天您上課要查看，所以咱們愈加堅定要完結(jié)作業(yè)了。但是等我一到家，我就不想那么快寫完作業(yè)了，我想看電視了，覺得都上了一天的課了，回家還要寫作業(yè)，但是又怕今日您查看，所以就想了一個辦法，我搬了個小桌子，在電視機(jī)前坐著，開著電視，一邊看，一邊寫作業(yè)，我其時還覺得這個辦法簡直是極好的，還沾沾喜喜來著，成果我高估了自己的自律，電視一翻開，我底子就沒有去做作業(yè)了，由于眼睛底子就粘在電視機(jī)上了，寫一下，就看電視很長，這樣下來，我作業(yè)一半都沒有寫完，將近一個小時，我時刻簡直都花在看電視上了。后邊爸媽回來，又開端預(yù)備煮飯吃飯，吃完又接著看電視，就一向沒有去做作業(yè)，成果便是我家都要睡覺了，我的作業(yè)只完結(jié)了不到三分之一。這下我也著急了，但是又很晚了，眼睛底子不聽使喚，就想著先睡覺好了，早上再起來做完。
成果我早上起晚了，我到教室的時分剛好打鈴，底子來不及反應(yīng)器完結(jié)作業(yè)。您一上課就查看作業(yè)，到我的時分遲遲拿不出來，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來查看，其實這樣一看就知道我是沒有完結(jié)的。當(dāng)我拿出來，您翻到那一頁，您都?xì)鈮牧耍鳂I(yè)一半都沒有完結(jié)，您問我都干什么去了，怎樣這么點作業(yè)都沒有寫完，我真是不敢告訴您本相，我怕您愈加氣憤。但是后邊仍是說出來了，您就當(dāng)場給我一頓訓(xùn)，并且還罰站了。我其時就后悔不已，我怎樣就犯渾的一邊看電視一邊寫作業(yè)呢？這怎樣可能會完結(jié)的了，這下好了，直接被您當(dāng)場揪出來挨訓(xùn)，真的是太難了。通過這次，我是再也不敢了，究竟您歷來都不會給咱們安置太多作業(yè)，但是我這樣不守信，著實讓人動火。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我，并沒有賞罰的過度，并且在我認(rèn)錯后，也寬恕我了，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看，就沒事了。我很感謝您樂意寬恕我，我今后必定好好完結(jié)作業(yè)，不叫您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇七
尊敬的老師：
您好！
怎么說呢？我想我應(yīng)該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了事實的。
我想我應(yīng)該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現(xiàn)在的我是一名初中生，我應(yīng)該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚。學(xué)習(xí)其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應(yīng)該也是不會做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應(yīng)該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因為我的`出發(fā)點就是錯的，錯誤的出發(fā)點也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應(yīng)該好好的認(rèn)錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認(rèn)識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應(yīng)該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進(jìn)一步了。
其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結(jié)果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負(fù)你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業(yè)，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業(yè)了。
當(dāng)然好聽的話是誰都能夠說的，不過關(guān)鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學(xué)習(xí)，因為我現(xiàn)在還年輕，也正是要好好的學(xué)習(xí)的時期，要是我現(xiàn)在不再這段時期好好的學(xué)習(xí)，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發(fā)生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇八
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。
我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機(jī)會，我一定會抓住時機(jī)，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的`認(rèn)識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇九
敬重的教師：
您好！
對不住教師，這次的作業(yè)我沒有完結(jié)。我現(xiàn)已知道錯了，不論怎么樣，作業(yè)是必需要完結(jié)的。我作為學(xué)生，完結(jié)教師安置的作業(yè)是我的責(zé)任，是我必需要做的。我由于一些不重要的工作耽誤了寫作業(yè)的時刻，導(dǎo)致我的作業(yè)沒有完結(jié)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的過錯的。是我對學(xué)習(xí)太過于松懈，才呈現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封反省書，供認(rèn)自己的過錯，向您抱歉，期望您能夠?qū)捤∥疫@一次的過錯，我之后一定會改正的，肯定不會再犯相同的過錯。這一次的作業(yè)，我一定會趕快的寫完交給您的，期望您能夠?qū)捤∥摇?/p>
其實作業(yè)教師您也沒有安置許多，盡管每個教師都安置了一些作業(yè)，但只需仔細(xì)的寫，多花一點時刻做，仍是能夠?qū)懲甑摹Ｆ渌耐瑢W(xué)都寫完了，就證明我沒寫完作業(yè)是由于我自己的問題，而不是您的作業(yè)安置的太多了的問題。只需上課仔細(xì)的聽了，作業(yè)其實很簡單的.，不需要花許多的時刻來寫作業(yè)。其他同學(xué)都把作業(yè)交上去了，只需我沒有交的時分，其實我的心里仍是抱著僥幸心思的，覺得我不會被發(fā)現(xiàn)的。這就闡明我并沒有意識到自己的過錯，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè)，把我叫到了辦公室批判，我才知道到自己的過錯。我知道我不應(yīng)有這樣的心思，犯錯了就要及時的供認(rèn)過錯，并進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣才是咱們學(xué)生該有的行為。我知道教師您不僅是由于我沒有交作業(yè)而氣憤，也是由于我沒有自動供認(rèn)自己的過錯氣憤。作為學(xué)生，不是只需成果好就能夠了，品德也要非常的規(guī)矩。
當(dāng)他人都在認(rèn)仔細(xì)真的完結(jié)作業(yè)的時分，我卻在玩樂，這便是我跟他人的距離，也是我的成果一向沒有前進(jìn)的原因。不論我在家里會不會仔細(xì)的學(xué)習(xí)，至少我也應(yīng)該要把教師安置的作業(yè)寫完再歇息，這是有必要的。全班只需我一個人沒有完結(jié)作業(yè)，其他同學(xué)不論是自己寫的也好，抄的他人的也好，至少完結(jié)了。學(xué)習(xí)是自己的事，教師只能起到一個引導(dǎo)的效果，并不能時時刻刻方方面面都盯著咱們，所以我應(yīng)該要自覺的完結(jié)作業(yè)。
我對自己的行為進(jìn)行了反省，也進(jìn)行了深入的反思。我現(xiàn)已知道到了自己的過錯，之后我是肯定不會再做這樣的工作了。之后的作業(yè)，我一定會保質(zhì)保量的完結(jié)，在寫作業(yè)的進(jìn)程中就穩(wěn)固好自己學(xué)的常識，這樣就不會要花更多的時刻在學(xué)習(xí)上了。既能夠?qū)W好，有能夠玩好，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇十
尊敬的語文老師：
我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識的.鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認(rèn)識，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。
總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇十一
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。
不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步！
沒有完成作業(yè)的檢討書200字 沒有完成作業(yè)的檢討書600字篇十二
尊敬的班主任老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，您在我們學(xué)校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學(xué)有句老話，xxx帶出來的學(xué)生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎(chǔ)又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作為一名初中生，不完成當(dāng)天的作業(yè)是多么低級的錯誤，是多么的不應(yīng)該，說出去都有辱我xx學(xué)校學(xué)生的身份。您說話做事一向雷厲風(fēng)行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的`班級中有一個學(xué)生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學(xué)都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經(jīng)過這段時間的深思反省，總結(jié)出了以下問題：
1、自身學(xué)習(xí)基數(shù)薄弱，導(dǎo)致上課進(jìn)度難以接受，老師說的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做，導(dǎo)致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學(xué)習(xí)計劃，很多時候不知道應(yīng)該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費了時間，浪費了學(xué)習(xí)的黃金時間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導(dǎo)致第二天的課沒精神，自習(xí)課都用來補(bǔ)覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學(xué)后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導(dǎo)致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學(xué)路上走走停停，這看看那瞧瞧，導(dǎo)致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯再寫作業(yè)，所剩時間不會太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調(diào)整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習(xí)課的時間去寫一些作業(yè)，不會的還可以跟同學(xué)討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學(xué)路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日