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2023年大學晨課演講(實用6篇)

時間:2025-07-19 作者:文軒

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

大學晨課演講篇一

大家好!

我是一位從千里彝山走來的彝家女孩,很高興地站在這里,與大家一起分享中央農廣校25周年校慶的喜悅,與大家一起傾心敘聊彝州“農廣人”的光榮與夢想。因為,我和我的父親都是執著的“農廣人”。

今天,我演講的題目是:《沿著父親的足跡前行》。

我的父親徐芝楊,是一名農廣校的“老教師”,他已于19xx年退休。而我,是19xx年加入農廣校這支隊伍的“小青年”。

在我童年的記憶里,貧窮,總是充斥著彝州的山山水水,村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強盛的渴望里,大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家,他們把勤奮的犁鏵深深地扎進泥土,但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況,作為基層農科員的家父,看在眼里、急在心頭,常常頂著烈日、淋著風雨,奔忙于田間地頭。辦農技培訓班,搞實用知識講座,把實用技術傳播到農民群眾中間去,是他心里多么強烈的愿望?。?/p>

19xx年,我從師專畢業分到正規中學當老師??刹坏揭荒辏彩潜桓赣H拽入了他的旗下,成了祿豐縣農廣校的一名專職教師。從此,我踏著父親的足跡,同全州“農廣人”一道,辛勤耕耘、默默奉獻,一干,10多年過去了。在父親及農廣校一幫人的艱苦努力下,祿豐縣農廣校創造了“招生連年不斷、畢業生人數占全州1/4”的驕人業績。

為了母親的微笑,為了大地的豐收,彝州“農廣人”更是利用現代媒體之泵、開遠程教育之渠、引農業科技之水,在實施科教興農、促進彝州經濟發展、農村穩定、農民增收中發揮了積極作用,在彝州農業職教中寫下了輝煌的一頁。滄海桑田,歲月如歌,歷經25個春秋,彝州農廣校培養了6402名中專生、515名助學大專生,培訓了13。5萬人的綠證學員,使37620位農民朋友獲得了《綠色證書》。涌現了“全國優秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優秀學員,他們成為了致富一方的“領頭羊”、所在單位的業務骨干,還有相當一部分同志走上了領導崗位。

在父親的感召下,在其他“農廣人”的關心、支持和無微不至的幫助下,我從一名不懂事的小女孩,成長為農業經濟管理學士、從事農業教育的農藝師,社會給了我“全國農業廣播電視學校教學能手”的崇高榮譽,我為成為一名光榮的“農廣人”而驕傲和自豪。

為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里,為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容,為了能在那些老實巴交的農民心田播下綠色的希望,為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽光、注入現代文明的基因,為了農廣事業,不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒,為之奮斗卻終生無怨無悔。為什么?就因為農廣校深受廣大基層干部和農民朋友的歡迎和信賴,就因為農廣校在促進農村經濟發展中做出了實實在在的貢獻。

如今,我所在的楚雄州農廣校,已經是一所“全國育才興農示范?!薄ⅰ叭∞r業廣播電視教育先進集體”、“全省綠色證書工程先進集體”和“楚雄州窗口行業文明班組”。教職工隊伍中有2位是“全國農業廣播電視學校教學能手”,有2位是被國家農業部和中央農廣校表彰的“全國農業廣播電視教育先進工作者”,9人具有大專及其以上學歷、6人有中級技術職稱。我為身在這樣的先進集體、為有那么多優秀的同事而感到無比自豪。

為了農業廣播電視教育事業的發展,我將沿著父親的足跡,堅定地一直走下去!

無論你是誰,無論你來自何方,當你一踏上彝州這塊神奇的土地,在領略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余,你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒,一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友!彝家寨歡迎你,彝家的阿老表、阿表妹等著你,彝州農廣校歡迎你!

我們所從事的農業廣播電視教育事業一定會紅紅火火、永不熄滅。這,就是我的信心,就是我的希望,就是我無限的農廣情結!

謝謝大家!

大學晨課演講篇二

那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無以言表的痛楚。

我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,就好像“懂事”這個詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形。時間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥,像深谷中驟然綻放的幽蘭??晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離…… 在那么多個黃昏那么多個早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。

我在成長的過程中無數次地站在岔路上,無數次地選擇,也無數次地失去,有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的,尤其是它倆在一起的時候,總是出奇的迷人。

很簡單的詞,卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛…… 每個人都會長大,但與之同時都不想長大面對成長時,要快樂,要正確面對成長。不要懼怕成長,它是我們人生的必經之路,快樂面對成長,看了自我。

大學晨課演講篇三

成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地?!笔堑模孕挪粌H僅是走向成功的法寶,更是我們面對生活的一種態度。

我們每一個人都知道,人生的旅程中布滿荊棘,這個時候我們就必須拿出自信的風帆,勇敢的跨過這些荊棘。

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為你自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是你自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對你自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以同學們我們不要輕易地否定你自己,而是應該建立自信,去嘗試一切我們想做卻沒勇氣做的事,我們要過屬于我們的自信人生!

大學晨課演講篇四

五月漸漸走到尾聲,山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度,午后的校園里陽光燦爛,樹下乘涼的同學們,借著斑駁的樹影吃著冰棍;自習室漸漸熱了起來,來自習室的人少了,相反,每天去圖書館學習的同學越來越多;白天的體育場幾乎看不到人影,游泳池入口卻排起了長長的隊伍。

我想,這一切似乎正在告訴我們,酷熱的夏天已經來了。

同樣的,這個夏天的尾巴上,我們也將走進大二。

去年9月,我們懷揣希冀與夢想踏進校園。當時的我們,或信心滿滿,渴望釋放自己高中被壓抑的才華,在大學的舞臺里光芒四射;或目光堅定,力求保持自己優異的學習成績度過充實的四年。

而如今9個月過去了,我們已經歷了很多,軍訓、年會、考試等等。

參加不完的活動,做不完的作業,畫不完的圖,充斥整個大一的生活。于是,一部分人發現,自己身邊有玩不完的游戲,看不完的電影,游不完的景點;一部分人開始不相信,或者說不愿意去相信,大學需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當初的誓言,忘記了曾經那么努力的自己。

有人說大一是一個適應過程,而現在,適應階段即將結束,不會再有一個通宵就能搞定的考試,不會再有一個午后可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的,是日后用以養家糊口的專業課,是永無休止的各類等級考試,是令人頭痛的各種級別的競賽。

大二,是個分水嶺。如果你真的在行動,你會發現,沒有時間留在寢室閑聊、玩游戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢,你會發現你就是在寢室虛度光陰的那個人!

大二,我們還會擁有一批學弟學妹。

當初,我們面對陌生的環境顯得手足無措,是學長,告訴我們在哪里可以買到一條便宜而結實的皮帶,怎樣應付教官苛刻而死板的規矩,如何應付接踵而來的考試。

面對大二,你準備好了嗎?

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。

大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業的基礎階段。

關于如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的`安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。

無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的美好。這是因為,進入大學終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學是沉淀的文化。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養,增進和系統個人的智慧,發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力,積極開發自我的創新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛煉自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養和才能,創建和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為,大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。

所以,我必須培養自己的自學能力。在學習上,不應在老師后亦步亦趨,應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網絡,培養獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛煉的起點。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰的心態參加面試,懷著焦急的心態等待結果,現在,懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。

在這里,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。

大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。

相約大學,開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。

相約大學,撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態回報四季。

相約大學,把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不可以辜負這人生最美好的時光。

相約大學,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。

相約大學,用坦然與執著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風和暢,讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會,各種壓力的挑戰;但,大學是美好的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養生命。 也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最后,希望我的大學,有一個美好的開場,動人的過程,完美的謝幕!

大學晨課演講篇五

青春不能服輸,選擇了就要義無反顧;人生不能踟躕,確定了就要永不止步。

如果說人生是一場戲,那么大學生活就是最精彩的一幕;如果說人生是一本書,那么大學生活就是最美的一頁;如果人生是一場旅行,那么大學生活就是途中最美的一站。

帶著家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院,剛進入大學,一切顯的那么陌生。在這個陌生的環境里,我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向,一時之間找不到方向,我迷茫了。兩個月后,我意識到我不能在這個新的起點上踟躕。為了我的夢想,我必須珍惜時間,盡快找到方向,在風華正茂的歲月里實現我的人生理想。

我開始思考“大學”這兩個字,經過一陣思考我頓悟了。“大學”這兩個應該分開理解,“大”是因為環境大、社會交往大、知識面大,“學”是因為我們學的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學的意義了。我明白在大學里最主要的就是要培養人與人之間的溝通交流,而我選擇的專業是新聞采編與制作,是面向大眾,實踐多,要時時面對新事物,要有一個大膽、創新的思維,就更加需要培養交流。而對于我這個膽小,在面對事情上不知所措的女孩,是一個大的挑戰。但是我喜歡新聞這門專業,同時也為了改變我膽小的性格,我要加油。一時間,我恍然大悟,我找到了方向和目標,努力學習各方面的知識,爭取早日成才。但是要想獲得成功,并非一朝一夕,那就是用我大學時光來努力學習知識。

記得大一時第一次去采訪一個獲獎而歸學計算機的學長時,緊張的一夜都沒睡著,一直都在想怎么和比自己大一級的學長溝通才不會顯得有距離、應該提什么問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現問題怎樣才能隨機應變。寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子,就對我說“就是做一個人物采訪,不要那么緊張,只要你把你自己想要問的問題說出來,不要畏畏縮縮,準確的表達出問題的中心思想,大膽一些,不要怕”聽到姐妹們說的這些話,我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點,我的小心臟撲通撲通直跳,手心冒汗。首先自我介紹,表明了我的目的,溝通了幾句,感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張,我就收集不到我想要的信息,完成不了任務,那么這次難得的鍛煉自己的機會就要泡湯了。我告訴自己要放松,要把氣氛活躍起來。慢慢地,我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手,了解到他平時喜歡鉆研,我笑著說“你一定小時候特別調皮”,“你怎么知道?。 蔽覄傄徽f完,他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束,慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝,我了解了好多彌足珍貴的信息,一片文章就在腦海中構思成型了。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們都是有夢的和追求的人,不會因為因為路途艱辛就放棄前進的步伐,追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生才會擁有更多的內涵。

大學時光很美好,也容易讓人沉迷,我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰,而作為一個新時代的大學生,應該以一個創新的姿態去迎接每一天。人生道路上我們都背負著各種各樣的十字架在艱難前進,它也許是我們的學習,也許是我們必要承擔的責任和義務。但是因為這些責任和義務,構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。

大學晨課演講篇六

最近忽然就發現一個事實:我們已經要畢業了,我想在座的各位也有這種感覺,我們可愛的大學生活,就這么過去了。那么這三年來我做了些什么?學到了什么?懂得了什么?于是我就用了幾天的時間梳理了一下我的大學生活,也為我的大學生活做個回顧和展望。

遙想三年前,我是懷揣著青春和夢想以及對大學生活的向往而來到這個學校的,一臉的稚嫩與懵懂。我最終放下高考的重擔,不再背負著分數的壓力,第一次開始追逐自我的興趣、夢想,我相信我能夠在這片天空自由地翱翔。就這樣,帶著對大學的期待、好奇以及一點莫名的激動和緊張,我開始了我的大學生活。

大一的生活能夠說是充滿著新鮮感的,我對大學中的一切事物都感到新鮮與好奇,我走遍學校里的每一個角落,每一座建筑物。我對很多的社團都很感興趣,也嘗試著參加一些社團組織的各種活動,辯論會,拔河,班級英語演講等,結果當然有得有失,有勝有負,而我樂此不疲。我這時并沒能完全脫離高中的生活習慣,我每一天會很準時地去上課,很認真地記筆記,每一天晚上還去自習室上自習。雖說有些忙碌,可是和高中相比,覺得每一天是那么的悠閑。

日子就這么一天天過去,轉眼間我就大二了,經過一年的大學生活,我身上那種高中生的稚嫩最終開始慢慢地褪去,開始漸漸適應這種生活,自立,自覺,自學,不給自我太大的壓力,但也沒有懈怠。這時候我開始利用節假日和雙休日在校外做兼職,說不上勤工儉學,更多的是鍛煉自我,增強一點社會經驗。這份兼職確實讓我感到了賺錢的辛苦,明白了社會遠沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人,遇見過許許多多的困難,也曾想過要撂攤子不干,就此放棄,但我慶幸我還是堅持下來了。有些東西僅有自我經歷了才會明白,才會更深刻,此刻還只是在學校,以后在社會中遇到的會更多、更復雜,良好心態很重要,生活多點微笑才更有味道。

看吧,三言兩語,說著說著就大三了,大三其實真沒什么好說的,大部分同學都在外實習,而我這近一年的收獲就是多去了幾個想去的地方,不足以拿來作為談資,所以我就不多做贅述了。對于今日讓我站在那里給大家講我的大學生活感悟,其實有點趕鴨子上架。我的大學生活真沒什么異??烧f的,與在座的各位沒什么大的不一樣,就這么平平淡淡,但也有自我獨特的精彩。

那好吧,感悟就到這,下頭說說展望。

我們此刻已經是大三了,該是知天命的一年了,因為過了答辯就要畢業,就要面臨找工作,沒有多少時間能夠讓我們去浪費。也許有些同學們心里不慌,可能家里面都做好了安排??墒牵覀兌歼€年輕,我敢肯定,大家每個人的心里都渴望自我去闖一闖,不管成功還是失敗,但至少自我努力過了,努力過,就不會后悔。那么該做都應當去做了,想做的也能夠努力去實現。

零零碎碎的說了這么多,可能有些突兀,但都是自我三年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力,有些愿望卻依舊徘徊著。但我會珍惜每一天,充實,樂觀,友愛,自信地生活,我愛生活。

最終說點題外話,我們快畢業了,大家立刻要各奔東西,以后我估計見面的機會也不多了。這三年我也沒給大家留下什么大的印象,沒有像zd那樣轟動全校的表白,沒有像dy那樣對在臺上的教師扔過紙條,沒有像lw_那樣在晚會上出盡風頭,唯一的事跡恐怕就是一周好幾張的請假條了吧?可是還是期望大家能記得我的名字,能記得軟件一班有我這么一個人。

最終想說,205的兄弟們,很高興和你們度過這三年美妙的時光,我愛你們,在座所有的同學,我也愛你們!

與你們共勉。多謝!

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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是我給大
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。項目
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒
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演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
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