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最新?lián)Q位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾(5篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy
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換位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾篇一

“丁零丁零”的下課鈴聲響了。x老師問(wèn)大家另一張?jiān)嚲硎侵芤话l(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說(shuō)周一發(fā)。x老師用平淡的語(yǔ)氣說(shuō):“你們也五年級(jí)了,也該告訴你們復(fù)習(xí)計(jì)劃了。”班級(jí)鴉雀無(wú)聲。x老師接著說(shuō)完了復(fù)習(xí)計(jì)劃,又對(duì)大家說(shuō):“如果按你們的計(jì)劃,那么最后一張?jiān)嚲砭蜔o(wú)法講了。”班級(jí)里的“淘氣包”林豪說(shuō):“今天累死了!周一再講!”同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕,說(shuō)什么如果今天講就會(huì)累死。大家一點(diǎn)也沒有體會(huì)到老師的辛苦。

x老師呢?在講臺(tái)上惱羞成怒,生氣地說(shuō):“你們休息去吧!”話音剛落,自己就匆匆而走。

第二節(jié)課,剛做完眼保健操,x老師就進(jìn)來(lái)了。x老師立刻給我們一個(gè)笑臉,讓我們十分驚奇。x老師笑著說(shuō):“一想到你們……所以,這節(jié)課就給你們自由活動(dòng)吧!”幾個(gè)頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但x老師立刻換了一種表情,對(duì)我們說(shuō):“但有10分鐘給我來(lái)安排座位。”“沒問(wèn)題!”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來(lái)排座位了。

放學(xué)回到家后,我立刻打了個(gè)電話給x老師。

“喂,x老師嗎?我是恩揚(yáng)。”

“是的。請(qǐng)問(wèn)什么事?”

“我感覺您第二節(jié)課有些奇怪。”

x老師問(wèn):“我?怎么了?”

“您第一節(jié)課還很生氣,第二節(jié)課就像換了個(gè)人似的。”

“哦,”x老師笑了。“那是因?yàn)槲覔Q位思考了!”

“什么什么?換位思考?”我有些不明白。

“換位思考就是站在別人的角度上來(lái)思考。我站在你們的角度上,發(fā)現(xiàn)你們很累。”

“哦,原來(lái)是這樣!”我真相大白。

我們說(shuō)完話后,我便發(fā)現(xiàn):站在別人的角度上思考,會(huì)想的更全面一些。

換位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾篇二

“叮鈴鈴——”“下課,同學(xué)們?cè)僖姡 彪S著老師一聲令下,同學(xué)們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來(lái)。有的同學(xué)下了樓,去打籃球,但絕大多數(shù)的同學(xué)則是留在了教室內(nèi)。

我出去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子,一個(gè)人甚至坐在了我的桌上。我因?yàn)橄胍獙懽鳂I(yè),于是便將他們趕走了。

沒想到,才過(guò)了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個(gè)一個(gè)地向我這兒圍過(guò)來(lái)。他們一個(gè)個(gè)挨著,擠來(lái)擠去的,把桌子搖得晃來(lái)晃去。無(wú)奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。

我很不明白,他們?nèi)绻胍奶欤梢哉乙黄盏亓陌。【退闼麄儾幌胍鼋淌遥胱夷莾毫奶欤敲春臀艺f(shuō)一聲,也就可以啦。我已經(jīng)說(shuō)了,我要寫作業(yè),可他們還是圍過(guò)來(lái),如果我搶了他們的位置會(huì)怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。

下午放學(xué)了,我留下來(lái)等朋友做值日。這時(shí),他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭(zhēng)吵。“為什么要我丟垃圾?我今天已經(jīng)做過(guò)公地了!”“你是男生,就多干點(diǎn)活吧。”他們的組長(zhǎng)不平不淡地說(shuō)。最后,那個(gè)男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。

與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢(mèng)游一樣。早上的事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會(huì)換位思考一下呢?一個(gè)人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活,確實(shí)不應(yīng)該再接著做另外一件體力活。其實(shí),要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢問(wèn)對(duì)方的意見。只要不過(guò)分,大多數(shù)人都是會(huì)同意的。

如果我們每個(gè)人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會(huì)變得更加美好的!

換位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾篇三

寬容是一種美德,但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢?我想有一個(gè)很重要的方法就是要學(xué)會(huì)換位思考。

當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候,就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題,設(shè)身處地的為別人著想,然而只有我們做到這些的時(shí)候,我們才能夠更多的理解別人,寬容別人。在生活中,要學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),化干戈為玉帛,重建良好的友誼,當(dāng)遭遇挫折時(shí),不妨化消極為希望,陽(yáng)光就會(huì)向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會(huì)并做到換位思考的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活其實(shí)很美好,每一天的心情都是很好的。

“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。不錯(cuò),你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫,而我卻讀認(rèn)為他那句“生存,還是死亡,這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。

讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式――不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突,但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對(duì)正確?不能,所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn),換位思考,才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。

同是一朵花擺在面前,會(huì)有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷,也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物,化作舂泥更護(hù)花”的深刻。

同是一輪明月掛在夜空,張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會(huì)嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。

你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)?你能責(zé)怪張若虛是無(wú)病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì)換位思考,去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。

學(xué)會(huì)換位思考,你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò),今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考,你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工,你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考,就不會(huì)再見朋友反目成仇。或許,學(xué)會(huì)換位思考,天若有情天亦老!

只是,換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。

如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。

1+1=?不同的人會(huì)有不同的計(jì)算方式,而得出的結(jié)論、答案也有所不同,數(shù)學(xué)家為了證明1+1=2而窮盡了半生的精力。有人說(shuō):“1+1=3是作家。1+1=2是數(shù)學(xué)家。1+1=0是哲學(xué)家”。太對(duì)了,數(shù)學(xué)家是實(shí)事求是,那是科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假;作家喜歡在原來(lái)的故事上進(jìn)行加工,夸大事實(shí),筆下生輝;哲學(xué)家是正反兩個(gè)方面看問(wèn)題的弊和利同在,所以歸零。設(shè)想作家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家們坐在一起討論1+1=?的話題時(shí),相信他們都會(huì)拿出自己認(rèn)為答案正確的依據(jù),可是彼此之間卻互不信服。基于他們僅是處于自己所在的位置去看待同一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲恢玫牟煌蜁?huì)產(chǎn)生不同的看法,看法不同就會(huì)得出結(jié)果的差異。放眼整個(gè)社會(huì)也是一樣,一件事因?yàn)樘幚淼娜瞬煌敲词褂玫姆绞揭部赡苡胁町悾贸鰜?lái)的結(jié)果也許更有差別。

換位思考、世事無(wú)絕對(duì)。每一件事情都是有雙面性的。當(dāng)我們遇到與他人意見各異,不妨也換位思考一番,從對(duì)方的角度去考慮某些問(wèn)題,切身處地的從對(duì)方的角度去思考以及所處的環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題,有可能某些我們眼看無(wú)法調(diào)和的沖突,在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的境界。

請(qǐng)學(xué)會(huì),換位思考!

換位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾篇四

晚上,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時(shí),背后傳來(lái)了一個(gè)孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個(gè)嘛。”頓時(shí),我的.思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

那天,我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分。”

“哦,知道了,那快去學(xué)習(xí),下次再考一百分。”媽媽平靜地說(shuō),并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間。

我疑惑了一會(huì)兒,問(wèn):“媽,你是不是忘了什么?”

“什么?”媽媽有些不耐煩。

我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說(shuō)好了,等我考了滿分就給我買個(gè)蜘蛛俠手辦的。”

“玩具會(huì)讓你學(xué)習(xí)分心的,不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,斬?cái)嗔宋业南矏偂?/p>

我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”

“不行,我說(shuō)不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。

這時(shí),仿佛有根針扎進(jìn)我心里,帶來(lái)陣陣酸楚。

“媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進(jìn)自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭(zhēng)氣的淚珠,撲在床上大哭起來(lái)。

不知過(guò)了多久,我哭累了。起來(lái)擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會(huì)換位思考。”我開始冷靜下來(lái),心想:難道真的是我錯(cuò)了嗎?記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我的任何承諾都會(huì)兌現(xiàn),有時(shí)就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學(xué)因?yàn)橥媸洲k而導(dǎo)致成績(jī)下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),保持好成績(jī)。這次失信或許真是為我著想的。

我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。

我來(lái)到客廳,看見媽媽正在發(fā)呆,她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無(wú)神了,可見她心里也正難過(guò)。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該沖你發(fā)脾氣。”剛說(shuō)完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。

我們互相原諒了對(duì)方。

從那天起,無(wú)論遇到大沖突還是小爭(zhēng)論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。

換位思考,真的挺好!

換位思考作文800字 換位思考作文結(jié)尾篇五

每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考。“海納百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會(huì)有更多的朋友。

人們經(jīng)常會(huì)用自己的觀點(diǎn)來(lái)觀看這個(gè)世界,沒錯(cuò),人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對(duì)別人做的事情就能挑出許多毛病,看不慣,認(rèn)為有許多缺陷,只有你換個(gè)角度思考,才會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)對(duì)方的觀點(diǎn)也是有道理的。

有一次值日,我是值日班長(zhǎng),看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說(shuō)已經(jīng)掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長(zhǎng),根本不會(huì)體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會(huì)站在講臺(tái)上指手畫腳,你考慮過(guò)我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來(lái)做值日,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,風(fēng)一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場(chǎng),干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。

還有一次,我看過(guò)一個(gè)故事:在茫茫沙漠之中,有兩個(gè)人從背包里掏出水來(lái),但都只剩下半瓶水。第一個(gè)人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個(gè)人卻有兩種想法,一個(gè)高興,一個(gè)傷心,可見換個(gè)角度思考是多么重要!

換個(gè)角度思考,才會(huì)有更多的收獲,與人有矛盾時(shí),退一步海闊天空!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。人生道路作文道路作文800
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同
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在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
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