在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇一

進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、。高程測量、角度測量的方法。

培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

掌握測量儀器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；掌握高程測量角度測量的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)能力。

第一章水準(zhǔn)測量

儀器：水準(zhǔn)儀

方法：變更儀器高法

水準(zhǔn)儀的使用

①安置水準(zhǔn)儀

打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。

②粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰。

b.松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。

c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d.消除視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

水準(zhǔn)測量檢核

本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點(diǎn)高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm），兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

第二章水平角測量

儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個(gè)，測釬1副。

經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對中。

④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

測回法測水平角

②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測回。

④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測回。

⑤進(jìn)行第二個(gè)測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個(gè)測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

水平角作業(yè)要求

測回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000。測水平角的測角中誤差不能超過40′，若不能滿足精度要求則需重測。

注意：在進(jìn)行水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶。

⑴磨練品格：

⑵團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

測量員實(shí)踐報(bào)告篇二

xx航空遙感測繪院。

考察工作，熟悉測繪測量工作，了解測繪儀器使用。

上午8點(diǎn)，我們從位于xx市區(qū)的航空遙感測繪院出發(fā)踏上了去xx縣的路途，xx縣是xx南部附屬一縣城，歷史悠久，是鮮卑民族的發(fā)源地。有著古老的歷史文化背景。著名的蒙牛乳業(yè)工業(yè)園也位于xx盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)內(nèi)部。這次我們來到的xx村位于xx縣西部20公里處。此地大多以耕地為主，經(jīng)濟(jì)比較落后。平日靠種些玉米與向日葵為主要經(jīng)濟(jì)來源，此次我們測量的這片土地是市區(qū)內(nèi)一人租賃投資用地，準(zhǔn)備為村里帶來一些新的經(jīng)濟(jì)增長形式，自身也從中獲益。

我們一組負(fù)責(zé)測量公路附近的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，首先在公路上標(biāo)好全站儀記錄位置然后便開始了各地的標(biāo)桿位置錄入工作，首先在公路上標(biāo)出橋體位置，三點(diǎn)定位橋體并在草圖中標(biāo)出。然后在土地邊界測量幾個(gè)點(diǎn)，通過無線對講機(jī)互相溝通，并記錄全站儀數(shù)據(jù)編號，之后，我們沿著公路下沿電線桿路徑一路行去。因?yàn)樵谥蟮睦L圖工作中每個(gè)地上的重要標(biāo)志例如電線桿，光纜界樁都必須標(biāo)明，所有對于這個(gè)測量十分詳細(xì)，一共測量了近30個(gè)線桿和光纜樁，終于把公路旁的一概標(biāo)識清楚。接下來就要向內(nèi)部深入，將所測區(qū)域的幾個(gè)邊界標(biāo)識，荒地的邊上就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的玉米地和向日葵地，就以這個(gè)為邊界兩點(diǎn)一線標(biāo)示。今年的氣候不好，土地非常干，很多的耕地都是干枯裂痕，玉米很多都嚴(yán)重缺水，標(biāo)桿插在土中很松動(dòng)，聽當(dāng)?shù)氐拇彘L說今年特別旱，收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生，村中僅剩的老年人與留守兒童，完全是靠天吃飯，當(dāng)?shù)匾埠苌儆袑＜疫M(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)牧業(yè)指導(dǎo)，缺乏相應(yīng)的水利電力設(shè)施，荒地千畝，作物萎靡。不得不說這也是一個(gè)嚴(yán)重的問題，需要與國家的相應(yīng)重視。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇三

現(xiàn)在回頭看來，兩周的社會酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。在社會的第一天，由于對計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

首先，通過社會，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次，通過這次社會，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過社會對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們社會經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k-黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量社會工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，社會在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于，將所學(xué)的理論知識與相結(jié)合一起，在中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的社會機(jī)會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)在這場社會中讓我再次認(rèn)識到社會的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量社會要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓社會快速而高效的完成.這次測量社會培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會因?yàn)橐恍┥鐣械淖约旱南敕ê痛蠹页车亩t面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次社會完成的更加完美。

1.水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。

做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。在社會中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇四

工程測量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。那么道路測量的實(shí)踐報(bào)告怎么寫？大家不妨來看看小編推送的道路測量實(shí)踐報(bào)告，希望給大家?guī)韼椭?/p>

1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程；

2．掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；

3．掌握鋼尺量距的一般方法；

4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；

2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；

4．掌握測設(shè)的基本方法。

1．控制點(diǎn)高程測量；

2．導(dǎo)線長度測量；

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；

5．測繪地形圖；

6．建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

1．外業(yè)測量：

（1）測量控制點(diǎn)高程；

（2）測量控制點(diǎn)間距離；

（3）測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；

（2）計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差；

（3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；

（4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

3．測繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；

（2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。

4．施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。

1．測量的方法：

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

（2）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。

2．角度測量的方法：

（1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。

3．距離測量的方法：

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。

（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。

4．平板儀的使用：

（1）立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。

（2）將平板儀的一邊靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn)，然后進(jìn)行對中整平。

（3）整平后進(jìn)行測繪。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個(gè)方向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。

（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示。

1．距離往返測量相對誤差不超過1/3000；

3．測內(nèi)角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

（１）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

學(xué)會了經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

（１）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇五

這次我們是進(jìn)行道路建設(shè)前的調(diào)研工作，為了能夠更好的建設(shè)道路體系。我們準(zhǔn)備的工具有：全站儀、便攜式計(jì)算機(jī)、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、花桿、塔尺、皮尺、鋼尺、步話機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、計(jì)算器、繪圖用具等。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我們乘車去了，我們找了一家旅館先住下。在旅館休息了半天我們就開始出發(fā)了。

本次實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是室外測量，第二個(gè)階段是室內(nèi)設(shè)計(jì)。室外測量：我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是五常，主要是實(shí)地勘測。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要使用cad進(jìn)行設(shè)計(jì)。

我們雖然學(xué)過測量，也進(jìn)行過實(shí)際操作，但是真的讓我來操作，這下我就有點(diǎn)不行了，簡單的調(diào)平我都做了很長的時(shí)間。測量是一份細(xì)心的工作，一點(diǎn)也不能馬虎，有一點(diǎn)的疏忽，誤差就會很大，我們開始時(shí)測出的數(shù)據(jù)，經(jīng)過他們的檢查我們測出的數(shù)據(jù)都是有問題的，他們看到這樣的情況，就讓我們來記數(shù)，開著他們熟練的操作，心理有種說不出的感受，我們在學(xué)校都干什么了。我們雖然有很多的東西都不懂，但是我們也是很認(rèn)真的和他，他們學(xué)習(xí)，由于他們的操作實(shí)在太熟練了，想一次就熟悉那是不太可能的。但是我們對于簡單的放線還是學(xué)明白了。看著我們什么也不懂，負(fù)責(zé)人也很無奈，但是他還是會給我們一些簡單的活來給我們，例如簡單的測量高程。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的人員都很珍惜這樣的機(jī)會，看著我們也很認(rèn)真，負(fù)責(zé)人也沒有過多的批評我們，但是我們心理明白，對于不好的他們是不會留下來的。也知道自己的水平是什么樣的。只能不讓負(fù)責(zé)人認(rèn)為自己是一個(gè)不學(xué)無數(shù)就行了。這次測量我們持續(xù)了十天，我們每天都是上午八點(diǎn)出發(fā)，大約每天都要測量一上午，下午時(shí)我們是進(jìn)行休息和整理所測的數(shù)據(jù)。

這次的實(shí)習(xí)目的是在使我們通過綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)，將課堂上的專業(yè)理論知識綜合運(yùn)用于工程實(shí)際過程，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動(dòng)手過于簡單，只有在實(shí)際工作中才能真正的熟悉操作。我覺得我們在動(dòng)手方面有一定的欠缺，所以我也希望學(xué)校能夠清楚的認(rèn)識這一點(diǎn)，能夠在我們實(shí)習(xí)期間能夠多組織一些實(shí)際操作的機(jī)會，只有真正動(dòng)手才知道自己是否真正的學(xué)會了。

而我們這次的野外實(shí)習(xí)主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、gps觀測和數(shù)據(jù)處理。

2、水平控制網(wǎng)的選點(diǎn)、埋石、觀測及數(shù)據(jù)處理。網(wǎng)形主要采用至少包含兩個(gè)環(huán)的三等導(dǎo)線網(wǎng)。

3、沿平面控制施測二等精密水準(zhǔn)及水準(zhǔn)數(shù)據(jù)處理。

4、精密經(jīng)緯儀角度觀測。每組按三等要求觀測兩個(gè)水平角和兩個(gè)垂直角，主要目的在于了解精密經(jīng)緯儀使用。

測繪收獲體會：通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。所以我們需要集體合作，對于一個(gè)整體，我們是互相合作的，我們每個(gè)人都是整體的一部分，我們每個(gè)人的工作都會影響其他人，所以一定要認(rèn)真的完成自己的工作，你出錯(cuò)就可能連累你這個(gè)整體。當(dāng)然我們對測繪知識也有了更深一層的認(rèn)識，我也學(xué)會了認(rèn)真不能馬虎，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)小的失誤可能會造成很大的誤差。我們應(yīng)該嚴(yán)格的按照測量基本原則，先控制測量，后碎部點(diǎn)，由整體到局部，布布檢測。只有認(rèn)真的完成每個(gè)步驟才可能把誤差降到最低。我們還學(xué)會了控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)與布設(shè)；掌握控制測量外業(yè)角度、距離、高程或基線向量觀測的基本技能；掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測量數(shù)據(jù)處理的原理和方法；掌握控制測量技術(shù)設(shè)計(jì)書和技術(shù)總結(jié)書的編寫方法。

室外經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

1、規(guī)劃背景

2、現(xiàn)狀概況

3、規(guī)劃依據(jù)

4、規(guī)劃指導(dǎo)思想

5、規(guī)劃期限

6、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件綜合評價(jià)

7、鄉(xiāng)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃

8、實(shí)施措施

以后無論是工作還是學(xué)習(xí)都應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)會每一個(gè)知識，可能現(xiàn)在用不上，但是說不上什么時(shí)候就用上了，不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的問題不懂而影響整個(gè)工程。十五天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)的日子，真是讓人無法忘記，我永遠(yuǎn)也不會忘記我第一次來到工作地點(diǎn)是的興奮，我真的很希望能夠在這里做一番大事，但是由于自己還沒有充分的能力而敗下陣來。通過這次的實(shí)習(xí)使我清楚的知道了我的不足，我需要不斷的完善自己才能能夠作的更好，我的知識儲備還是不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠現(xiàn)在的工作。所以我決定不斷的給自己充電，讓自己能夠盡快的強(qiáng)壯起來，但是現(xiàn)在最主要的事情是我應(yīng)該把自己的身體鍛煉強(qiáng)壯，在所有的實(shí)習(xí)人員中，我看起來是那么的單薄，而且我在室外的工作，總覺得渾身無力，這是因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏鍛煉，所以我要在這個(gè)假期里抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會。雖然現(xiàn)在的社會是不公平的，但是我充分的相信我的努力不會白費(fèi)，是金子就一定會發(fā)光。我相信在不遠(yuǎn)的將來會有更好的機(jī)遇在等待我。我應(yīng)該作好充分的準(zhǔn)備來迎接挑戰(zhàn)，機(jī)遇只是青睞那些作好準(zhǔn)備的人。我一定要好好的努力來迎接我的機(jī)遇。

1、我們學(xué)校應(yīng)該和具體的公司應(yīng)該有一定聯(lián)系，特別是我們專業(yè)，我們沒有到任何具體的公司實(shí)習(xí)過，我們只是對于地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的比較多，但是這方面對于我們來說和我們以后的工作實(shí)在是不貼邊。我希望我們下界的同學(xué)能夠有更好實(shí)習(xí)機(jī)會，能夠得到充分的鍛煉，只有理論與實(shí)踐充分的結(jié)合才能得到真正的鍛煉。

2、我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)習(xí)的力度，我們只學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該注重現(xiàn)場實(shí)習(xí)，特別是技術(shù)實(shí)習(xí)，不是說我們以前的實(shí)習(xí)少，而是說我們的實(shí)習(xí)并沒有注重技術(shù)的實(shí)習(xí)，也就是沒有動(dòng)手的能力，現(xiàn)在說說我們的專業(yè)，現(xiàn)在身上沒有一樣可以說是精通的。我們所學(xué)的太雜了，但是我們所學(xué)的都不專業(yè)，這樣對于我們以后的工作影響確實(shí)很大。我們現(xiàn)在找工作，一看到我們所學(xué)的知識，他們都嚇一跳，你們學(xué)這么多東西，但是他們一問我們具體的我們卻很少能夠回答上來，他們也就只好讓我們等消息了。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇六

時(shí)間總是走得匆忙。轉(zhuǎn)眼間。人生第一次實(shí)習(xí)就敲響了結(jié)束的鐘聲。回味這幾周的實(shí)習(xí)生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實(shí)踐中收獲的喜悅。所以在這里我必須感謝各位老師的指導(dǎo)和幫助。感謝各位同學(xué)的的團(tuán)結(jié)合作。也要感謝自己的付出。

俗話說“有付出就會有收獲”。一點(diǎn)也不假。通過實(shí)習(xí)。真的學(xué)到的很多東西。而且很多都是書本上學(xué)不到的。下面還是談?wù)勎业捏w會吧。

從小到大我們就一直被教育著“理論要與實(shí)踐相結(jié)合”。其實(shí)對這個(gè)簡單的道理我們卻一直都是都是朦朧的。只因?yàn)閺男W(xué)開始我們就很少有實(shí)踐的機(jī)會。這次測量實(shí)習(xí)終于讓這個(gè)觀點(diǎn)在我心中清晰起來。之前在課本上學(xué)習(xí)到的理論對我來說只是一些概念。我并不了解它們在現(xiàn)實(shí)的真正作用。通過這次實(shí)習(xí)。我們跑水準(zhǔn)。練習(xí)經(jīng)緯儀。進(jìn)行圖根控制測量。數(shù)字測圖。將理論融于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我才明白原來這些理論是如此的奇妙。當(dāng)然。理論指導(dǎo)實(shí)踐。而實(shí)踐也鞏固和發(fā)展理論。在實(shí)習(xí)中。在實(shí)踐中我們才真正發(fā)現(xiàn)理論的意義。在控制測量過程中。突然發(fā)現(xiàn)自己有好多地方是似懂非懂的。于是趕緊看書學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)踐將這些弄明白。特別是在進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)自己原來有這么多地方都沒弄明白。以前還一直以為自己掌握了的知識點(diǎn)。原來卻是只停留在了表象。實(shí)踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正掌握的東西實(shí)在太貧乏：它又像是一個(gè)警鐘。敲醒沉醉的自己。回到現(xiàn)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。所以感謝這些實(shí)踐才讓我加深了對理論的理解。從似懂非懂到理解。我認(rèn)為是質(zhì)的飛躍。

實(shí)踐鞏固了我是理論知識。更讓我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義。這次實(shí)習(xí)以組為單位。而不是以個(gè)人為單位。每個(gè)測量任務(wù)。只有我們每個(gè)組員團(tuán)結(jié)起來才能將測量學(xué)實(shí)習(xí)做好。所以說測量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個(gè)組中某個(gè)人所決定的。而是由這個(gè)組中的每個(gè)成員所決定的。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮各自的聰明才智。通過我們共同努力。我們才能把測量學(xué)實(shí)習(xí)做好。我們的四人小組雖然比其他組人數(shù)要少一個(gè)。但是我們一直以一個(gè)團(tuán)隊(duì)在作戰(zhàn)。所以我們并沒有比其他組落后。我認(rèn)為我們是一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)。大家各司其職。對于一切安排都沒有任何怨言。我們都盡力做好自己的工作。并隨時(shí)給隊(duì)友提供幫助。搬儀器。扶棱鏡。觀測。記錄…每個(gè)人都默默的奉獻(xiàn)這自己的力量。并不會因?yàn)榈墓ぷ鞅绕渌蓡T累而有所抱怨。也沒有哪個(gè)成員會去偷懶。大家都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)提供自己最大的能量。作為組長。我認(rèn)為我們的組員都是好樣的。我為我們的組感到自豪。在此要再次感謝這次實(shí)習(xí)。讓我們小組成員集中在一起。齊心協(xié)力為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。我想不管今后走到哪里。這都將是我們的一段美好回憶。因?yàn)槲覀円黄饸g笑。一起承受挑戰(zhàn)。一起享受成果…這次實(shí)習(xí)也給我一個(gè)啟迪：在今后的道路上。無論做什么工作。都不要陷入單打獨(dú)斗。要學(xué)會與人協(xié)作；在任何崗位上。都要有集體的榮譽(yù)感。要相信團(tuán)隊(duì)的`力量。并為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什么。但是這次實(shí)習(xí)卻很好的給我上了一課。記得在學(xué)校里跑水準(zhǔn)練習(xí)的時(shí)候。在一個(gè)測站的觀測中。作為觀測員的我。在觀測完后視之后。搬起儀器就準(zhǔn)備走。在旁邊記錄同學(xué)的提醒下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導(dǎo)致那一測站重測。耽誤了小組的進(jìn)度。真的覺得有點(diǎn)愧對大家。在進(jìn)行控制測量的時(shí)候我們閉合觀測完。回去計(jì)算。發(fā)現(xiàn)沒閉合。回想測量經(jīng)過。我們總結(jié)原因。肯定是因?yàn)橼s進(jìn)度。太馬虎導(dǎo)致。第二天我們對一些測站進(jìn)行仔細(xì)重測。發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)較前一次變了好多…像這種教訓(xùn)在實(shí)習(xí)中真的還有不少。有時(shí)我就在想。要是以后真的在工作時(shí)因?yàn)轳R虎。出現(xiàn)了錯(cuò)誤。那可能將可能給別人和自己帶來災(zāi)難。所以。我得牢記歷史教訓(xùn)。做一個(gè)細(xì)心的人。或許這會是一個(gè)比較長的過程。但是我會一步一步走下去。而且我相信自己能成功。

先不管最后的結(jié)果怎么樣。這次實(shí)習(xí)都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今后怎么樣。這都將是我人生的一段美好風(fēng)景。或許在今后的某一天。當(dāng)自己收拾往昔零碎的記憶時(shí)。會將這次實(shí)習(xí)記起。依舊能感受到一份甜蜜。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇七

7月10日

東校區(qū)

1、掌握垂直角的觀測方法。

2、掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。

在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn)，距測站點(diǎn)約80米長的的場地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。

1、在給定的.已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀，對中、整平，盤左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心)，讀取其豎盤讀數(shù)，記錄表格中。

2、盤右位置照準(zhǔn)覘板，讀取其豎盤讀數(shù)r。記錄表格中。

3、并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇八

2、掌握經(jīng)緯儀對準(zhǔn)、調(diào)平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；

3、掌握鋼尺測量距離的一般方法；

4、用經(jīng)緯儀和小平板車實(shí)習(xí)測繪地形圖；

5、綜合應(yīng)用測量理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決土建施工放樣中一般問題的能力。

1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板車等主要性能及如何操作；

2、掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；

4、掌握布局的基本方法。

1、控制點(diǎn)高程測量；

2、導(dǎo)線長度測量；

4、封閉線材行業(yè)計(jì)算；

5、繪制地形圖；

6、建筑放樣、道路中線測量和管線測量。

1、現(xiàn)場測量:

(1)測量控制點(diǎn)的高程；

(2)測量控制點(diǎn)之間的距離；

(3)測量閉合導(dǎo)線的內(nèi)角。

2、業(yè)內(nèi)計(jì)算:

(1)計(jì)算控制點(diǎn)之間的高差，計(jì)算各點(diǎn)之間的高程；

(2)計(jì)算控制點(diǎn)之間的距離和相對誤差；

(3)計(jì)算內(nèi)角閉合誤差和內(nèi)角；

(4)根據(jù)上述計(jì)算數(shù)據(jù)計(jì)算一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、繪制地形圖:

(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)校準(zhǔn)到圖紙上；

(2)根據(jù)控制點(diǎn)周圍的特征和地形測量一些點(diǎn)的高程，然后在圖紙上標(biāo)出。

4、施工測量:圓曲線和緩和曲線的測量。

5、練習(xí)方法:使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板車。

1、測量方法:

(1)水平框架位于兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，兩個(gè)點(diǎn)之間的距離大致相等。前后兩點(diǎn)各立一把水準(zhǔn)尺。

(2)將望遠(yuǎn)鏡與水平尺對準(zhǔn)并推動(dòng)，然后調(diào)平水平尺，調(diào)整三尺的螺旋，使圓形水平尺的旗袍居中，然后微調(diào)傾斜螺旋，從左窗看調(diào)平管的氣泡關(guān)閉。

(3)調(diào)整水平微動(dòng)螺釘，使后視讀數(shù)和前視讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上測量并記錄。

(4)升高或降低三腳架腿，重新測量并記錄后視讀數(shù)和前視讀數(shù)。測量的高度差不得超過5毫米，否則，重新測量。

2、角度測量方法:

(1)將經(jīng)緯儀安裝在控制點(diǎn)上，用地腳螺絲對中，然后調(diào)整伸縮架的支腿使圓形水準(zhǔn)泡對中，再調(diào)整地腳螺絲使水準(zhǔn)管泡對中。通過對中裝置觀察是否對中，否則，反復(fù)調(diào)平。

(2)將望遠(yuǎn)鏡調(diào)至左側(cè)，對準(zhǔn)左側(cè)目標(biāo)剎車，調(diào)整微傾和點(diǎn)動(dòng)螺絲，使十字準(zhǔn)線對準(zhǔn)目標(biāo)，拔出配置刻度盤的按鈕，記錄讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)瞄準(zhǔn)鏡部分，瞄準(zhǔn)右側(cè)目標(biāo)并剎車，讀取右側(cè)讀數(shù)，并記錄讀數(shù)。

(3)將望遠(yuǎn)鏡調(diào)至右側(cè)，對準(zhǔn)右側(cè)目標(biāo)剎車，調(diào)整微傾和點(diǎn)動(dòng)螺絲。如果十字準(zhǔn)線對準(zhǔn)目標(biāo)，拔出配置刻度盤的按鈕并記錄讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部分，對準(zhǔn)左側(cè)目標(biāo)并剎車，讀取左側(cè)讀數(shù)，并記錄讀數(shù)。

(4)兩個(gè)測量角度之差不得超過40秒，否則應(yīng)重復(fù)測量。

3、距離測量方法:

(1)用前一種方法將經(jīng)緯儀對準(zhǔn)調(diào)平，然后進(jìn)行對準(zhǔn)。

(2)然后用鋼尺測量導(dǎo)線沿路線的長度。

(3)每次往返測量一次，兩個(gè)距離的相對誤差不能超過1/3000；否則，重新測試。

4、平板儀器的使用:

(1)立三腳架，固定板，將圖紙固定在板上。

(2)將平板的一側(cè)靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，對準(zhǔn)地面上的點(diǎn)，然后進(jìn)行定心調(diào)平。

(3)水準(zhǔn)測量后的測繪。測量控制點(diǎn)到某物的距離，站在靠近建筑桿的地方。方向是用平板儀器對準(zhǔn)桿子確定的。根據(jù)比例尺換算成地圖上的距離，在地圖上畫出地物和地貌。

(4)所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的所有特征和地貌應(yīng)繪制在圖紙上，并用規(guī)定的符號表示。

1、距離往返測量的相對誤差小于1/3000；

3、測量內(nèi)角時(shí)，第一次測量的上下半部分之差不得超過& plusmn40 & hellip& hellip。

測量員實(shí)踐報(bào)告篇九

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪潛力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。透過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并到達(dá)了必須的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題透過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算潛力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以透過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，務(wù)必發(fā)揮每個(gè)人的長處，才能使工作的效率化，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每一天的工作的計(jì)劃，還要持續(xù)和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)透過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一齊，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

在測量過程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作，但它務(wù)必做到精確精確再精確，只要不留意稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和潛力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一齊解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。

此刻回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選取了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，之后透過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一齊，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子的財(cái)富之一。

對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，工程測量實(shí)習(xí)是一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。苦中作樂形容毫不為過。