心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇一

翩翩起舞，優(yōu)美的姿態(tài)和熟練的動(dòng)作是舞蹈藝術(shù)的精華，同時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)中嚴(yán)守一定的禮儀也備受重視。“禮儀舞蹈”這一門課程恰好結(jié)合了這兩種文化素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的禮儀素質(zhì)和舞蹈技藝。本文將對(duì)筆者在學(xué)習(xí)這門課程過程中的個(gè)人體會(huì)進(jìn)行回顧和探討。

第二段：重視禮儀

在這門課程中，教師強(qiáng)調(diào)了禮儀的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何行走、坐姿、禮儀問候、表達(dá)感謝等基本的禮儀規(guī)范。正確的禮儀為我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中贏得了更多的信任和尊重。致謝、道歉和請(qǐng)客等的表達(dá)的正確與恰當(dāng)，使我們的人際交往更加得心應(yīng)手。之所以在舞蹈課程中注重流程和規(guī)矩，其初衷也是為了更好地錘煉我們的禮儀品質(zhì)。

第三段：練就熟練的舞蹈技藝

除了禮儀之外，教師也注重我們的舞蹈技藝。從基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作，到音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)，再到舞蹈的陳述與展示，我們都接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練。通過不斷的練習(xí)，我們掌握了熟練、準(zhǔn)確的舞蹈技藝。這不僅豐富了我們的課余生活，也有利于我們?cè)谛?nèi)外的各種文藝表演中表現(xiàn)出色。

第四段：鍛煉身心

禮儀舞蹈是一種協(xié)調(diào)身體與心靈的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)舞蹈和正式的禮儀，我們得以加強(qiáng)自律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、提高耐心，拓展大家交際能力，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力和創(chuàng)造力。舞蹈練習(xí)可以促進(jìn)我們的血液循環(huán)，提高我們的身體協(xié)調(diào)能力。值得一提的是，教練常常提醒我們?cè)谖璧赣?xùn)練過程中應(yīng)注意保護(hù)我們的雙腿，事實(shí)上，這種訓(xùn)練也大大增強(qiáng)了我們?cè)摬课坏募∪饬α俊?/p>

第五段：結(jié)語

在“禮儀舞蹈”課程中的學(xué)習(xí)，使我對(duì)禮儀和舞蹈有了更多的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自我本身的身心鍛煉起到了積極的推動(dòng)。而在舞蹈活動(dòng)中，要求每個(gè)學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，氣質(zhì)優(yōu)雅的于大家面前表演自己，這也有利于我們開拓視野和構(gòu)建自信。總體而言，學(xué)習(xí)禮儀舞蹈不能僅僅讓我們掌握更好的形態(tài)技巧，還能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪锌吹阶约旱钠焚|(zhì)或者鍛煉身體素質(zhì)的不足之處，從而讓我們更加重視細(xì)節(jié)和綜合素質(zhì)，以致于全面發(fā)展。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇二

再次來到博奧，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中。

今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱情好客的東道主之儀。

今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時(shí)我也深刻體會(huì)到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn)，這個(gè)警鐘也自此無時(shí)不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。

其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務(wù)的周到。她們想的可真細(xì)，給人一種無微不至的關(guān)懷，給人一種家的感覺，真的從內(nèi)心感到很親切。

雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，在幼教這片土地上大放異彩。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇三

當(dāng)你學(xué)會(huì)了社交舞，你是否也學(xué)會(huì)了舞場(chǎng)中的社交禮儀?舞蹈禮儀就如我們?nèi)粘Ｉ钪卸Y儀一樣，能讓所有行為規(guī)范系統(tǒng)化，建立令人愉快的舞會(huì)氣氛，讓人快樂的享受跳舞的樂趣，避免在舞蹈中不經(jīng)意侵犯到別人。

參加舞會(huì)，無論是男士還是女士都必須穿著整潔得體。服裝的選擇依據(jù)場(chǎng)地及舞蹈的形式而定，除了不失禮節(jié)外，又必須兼顧個(gè)人在跳舞時(shí)的舒適和安全。

女士宜穿裙擺較大、長及腳踝的裙子，使舞姿更飄逸動(dòng)人。職業(yè)套裝一般不適宜于舞會(huì)。女士們不要忘記戴上華美的首飾，讓它們?cè)谖宀拾咦幍臒艄庀麻W亮。舞會(huì)大都在晚上舉辦，所以要化晚裝，再抹上宜人的香水。正規(guī)的舞會(huì)上，頭發(fā)最好盤起來，梳成發(fā)髻;參加一般的舞會(huì)，則發(fā)型隨意，可以是“清湯掛面”式的直發(fā)，也可以將長波浪吹得蓮蓬松松的。穿上高跟鞋，可以使女士的步態(tài)、舞姿更動(dòng)人，還可以避免穿長裙顯得拖沓。

男士則要穿比較正規(guī)的西裝，如：符合西方傳統(tǒng)的深藍(lán)色、灰色西裝。燈芯絨或格子呢的肘部打補(bǔ)丁的休閑西裝不宜出現(xiàn)在十分正規(guī)的舞會(huì)上。即使是夏天，男土也得穿長褲去參加舞會(huì)，穿西裝短褲、沙灘褲去跳舞是不禮貌的。男士還要把頭發(fā)梳理整齊，胡子剃干凈，皮鞋擦亮。

越是正式的舞蹈中，所穿著的服裝就越正式。例如參加一個(gè)紐約市的慈善舞會(huì)，男士可著任何無尾半正式禮服，女士則穿著晚禮服。而若是一個(gè)當(dāng)?shù)氐奈璧刚n程 或研習(xí)會(huì)，穿著舒適方便，以便專心學(xué)習(xí)即可。

在不同的舞蹈場(chǎng)合應(yīng)有相稱的服裝及形式，在阿根廷探戈舞中就要求極度的盛裝，而土風(fēng)舞又截然不同。每一個(gè)舞蹈都像是進(jìn)入不同的文化背景中，如果你想溶入它們，并享受不同文化習(xí)俗的樂趣，不妨展現(xiàn)其差異的形式。

當(dāng)你有幸接到西式邀請(qǐng)函時(shí)，請(qǐng)注意邀請(qǐng)函上對(duì)服裝的要求，以下是一些穿著上的法典：

白領(lǐng)結(jié)：男士著白領(lǐng)結(jié)是穿著中最正式的一種。它包括黑色燕尾服，相(white tie)稱的長褲，雙褲管外側(cè)加兩條飾帶，白背心，及漿硬的的豎翼領(lǐng)襯杉，女士則著全長的晚禮服，可能的話低胸，裸背，再加及肘長手套更佳。

黑領(lǐng)結(jié)：男士著無尾半正式禮服，相稱的長褲，雙褲管外側(cè)飾緞帶，并(black tie)加腹帶，結(jié)領(lǐng)結(jié)，所謂的"black tie"并非指黑領(lǐng)結(jié)，而是與腹帶色彩搭配的領(lǐng)結(jié)，女士則著晚禮服。

正式舞服：男士著西裝打領(lǐng)帶(目前搭配如"獵裝"的非成套西裝外套取(formal)代正式西裝外套是可接受的穿法)，女士則著晚禮服。

非正式舞服：適合練舞、上課、研習(xí)會(huì)，穿著以舒適為佳，但勿著短褲、運(yùn)(informal)動(dòng)鞋，男士著素色t恤、套頭背心、套頭毛衣、寬松的褲子，女士則有更多選擇，運(yùn)用個(gè)人對(duì)流行風(fēng)尚的想像，但可別忘了 帶舞鞋。

舞會(huì)上的穿著上除了顧及個(gè)人的安全舒適外，也該令舞伴輕松愉快的享受共舞的樂趣，請(qǐng)留意下列幾點(diǎn)：

a.不管是多非正式的舞，請(qǐng)穿舞鞋，別穿運(yùn)動(dòng)鞋或任何膠底鞋，因?yàn)樗鼤?huì)黏在地板上，當(dāng)你做轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致膝蓋受傷。

b.避色穿無袖或吊帶的衣服，尤其在較活躍的舞中，因?yàn)橛|摸到舞伴濕漉漉的及膚并不是件愉悅的事。

c.女士的配件如大耳環(huán)、手表、胸針、長項(xiàng)鏈、大皮帶頭，在舞池中都是危險(xiǎn)物品，它們都可能勾到舞伴的衣服或刮傷、碰腫，都是麻煩的事。

d.袖口低于腋窩的衣著并不合宜，尤其拉丁舞中男士常借助女士的背部，一不小心就會(huì)抓到寬松的衣袖。

e.女士長發(fā)應(yīng)往上扎好，或梳理服貼，否則在轉(zhuǎn)圈時(shí)頭發(fā)甩到男士的臉可不好玩。

如果參加“迪斯科專場(chǎng)”舞會(huì)，裝扮就不必受以上約束。t恤、牛仔褲，超短裙、運(yùn)動(dòng)鞋都可以穿，人們只求在扭擺中宣泄得酣暢淋漓，領(lǐng)帶、高跟鞋反倒成了累贅。

無論參加什么舞會(huì)，舞會(huì)前不要吃蒜、韭菜等帶刺激氣味的食品，也不要喝酒或大量吸煙，最好漱一下口，或嚼幾片口香糖，否則滿口異味會(huì)使你的舞伴受不了的。

我可以請(qǐng)你跳這支舞嗎? may i have this dance?

你想跳舞嗎? would you like to dance?

我們共舞好嗎? shall we dance?

想要跳舞嗎? care to dance?

一般由男士邀請(qǐng)女士跳舞，男士可以走到女士面前，目光溫和地注視著她，微微欠一欠身，禮貌地問她：“我可以請(qǐng)你跳舞嗎?”當(dāng)聽到女士說“可以”的時(shí)候，男士則試探性地伸出右手，如果女士并沒有馬上把手遞給他，他可以順勢(shì)說一聲“請(qǐng)”，然后讓女士走在前面，由她在舞場(chǎng)中選一個(gè)地方，再由男士帶著她跳舞。一曲終了，男士應(yīng)把女士送回原來的座位，向她表示感謝或稱贊她舞跳得真好。

隨著習(xí)慣的逐漸改變，即使在很正式的場(chǎng)合，現(xiàn)在的女士們也應(yīng)該感到很平等自在的邀請(qǐng)男士共舞。當(dāng)你想邀請(qǐng)的舞伴是在一群人當(dāng)中，這時(shí)邀舞時(shí)可用視線接觸，確定對(duì)象，以免每個(gè)人都以為自己是被邀請(qǐng)的對(duì)象。

對(duì)于擬邀請(qǐng)的對(duì)象，應(yīng)確定當(dāng)時(shí)他(她)心中準(zhǔn)備想跳舞，當(dāng)然它并不立即明顯，但憑個(gè)人判斷及常識(shí)，當(dāng)對(duì)方正與人夜談或耳語時(shí)不適合去打斷他們。如果女士不愿意和某位邀請(qǐng)者跳舞，或不熟悉某種舞步而不想出丑，或確實(shí)想休息一會(huì)兒，她可以借一些理由推托，如：“對(duì)不起，我覺得有些累，想坐一會(huì)兒”， “謝謝，不過我的朋友正在找我，我只好失陪了”。女士面對(duì)男士的邀請(qǐng)，千萬別不聲不響，無論是出于順腆還是出于傲慢，男士都會(huì)覺得尷尬。女士婉轉(zhuǎn)拒絕某位男士的邀請(qǐng)后，一曲未終，不要和別的男士共舞。

有時(shí)當(dāng)兩位男士不約而同去邀請(qǐng)同一女士共舞時(shí)，男士請(qǐng)勿自打退堂鼓，說：你先，你先....那可能會(huì)令女士感到不悅，這時(shí)較理想的做法是，讓女士自己做選擇這支曲與誰共舞，而有風(fēng)度的女士應(yīng)該把下一支曲保留給另一位男士。

共舞時(shí)要時(shí)時(shí)注意自己儀態(tài)。正式舞會(huì)上，在較激烈的舞后應(yīng)到化妝室擦干汗及補(bǔ)妝，男士可多帶襯衫以便需要時(shí)替換。

跳舞時(shí)，一般由男士帶領(lǐng)女士跳舞，女士應(yīng)密切配合。無論舞步姻熟與否，男士應(yīng)帶領(lǐng)舞伴與舞場(chǎng)中其他人的舞蹈方向保持一致，一般按逆時(shí)針方向繞行，而不要在舞場(chǎng)中橫沖直撞。

跳舞時(shí)，若不小心踩了對(duì)方的腳，應(yīng)馬上說“對(duì)不起”。男士不要因?yàn)榫o張而把舞伴摟得太近，或把舞伴的手握得太牢，這樣容易引起誤會(huì)。女士也要放輕松，不要把全身的分量都?jí)涸谖璋樯砩稀Ｈ绻堪l(fā)現(xiàn)舞伴故意摟緊自己，或某支舞曲放個(gè)沒完沒了，使自己很不耐煩，女士可以不失禮貌地說：“我累了，想回座位上去。”一曲結(jié)束，男士把女士送回原來的座位，互相致謝。

總之，跳舞是一項(xiàng)精彩的娛樂活動(dòng)，當(dāng)你和舞伴配合默契地隨著音樂翩翩起舞時(shí)，你會(huì)感受到一種因和諧而產(chǎn)生的愉悅。當(dāng)你以嫻熟的舞步、優(yōu)雅的舉止贏得一批新朋友時(shí)，跳舞又成了一項(xiàng)有關(guān)的社交活動(dòng)。而舞場(chǎng)中的禮儀也可以簡扼涵蓋為：親切、大方、不自私。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇四

此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對(duì)少數(shù)民族的粗獷毫放、鋼柔并濟(jì)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛。

通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí)，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次課程的進(jìn)行對(duì)于我非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的舞蹈知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)： 作為一名大二的學(xué)生，比起大一的必修課，我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己所喜歡的選修課，對(duì)于學(xué)生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。

從小到大，看到舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個(gè)個(gè)公主和王子一樣。走下舞臺(tái)的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。

當(dāng)自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識(shí)里認(rèn)為，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質(zhì)，有學(xué)識(shí)的，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對(duì)待這節(jié)課我們期待著，也認(rèn)為一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。

正式上這個(gè)舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進(jìn)教室，黑丫丫的一大片同學(xué)，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學(xué)，更多的還見到了其他學(xué)院，其他專業(yè)的同學(xué)，大家一起聚集在這里，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

離上課還有一段時(shí)間的時(shí)候，我們見到了我們的任課老師，一個(gè)看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內(nèi)在的成熟。他站在講臺(tái)上對(duì)我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質(zhì)的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運(yùn)動(dòng)的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過美化的流動(dòng)性動(dòng)作來表達(dá)情意。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。并且同時(shí)老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個(gè)人坐姿應(yīng)該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當(dāng)他表現(xiàn)一個(gè)人如果將脖子縮進(jìn)，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學(xué)開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。

很多時(shí)候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個(gè)是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時(shí)候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉(zhuǎn)動(dòng)的身軀，時(shí)而快，時(shí)而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動(dòng)作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時(shí)而抱鼓而起，時(shí)而展臂而起，一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個(gè)稱號(hào)。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個(gè)成功的人的背后必然會(huì)有著無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個(gè)作品中表現(xiàn)了她無形的有形的完美結(jié)合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實(shí)情感，而是整個(gè)人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達(dá)，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達(dá)。而對(duì)楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。

記得其中還有一個(gè)很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個(gè)演員，他逼真的演技也讓他的這個(gè)作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時(shí)的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時(shí)候，在這個(gè)舞臺(tái)中他時(shí)而陶醉，時(shí)而開心，但是當(dāng)它想起了自己因?yàn)樘贻p、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺(tái)上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>

經(jīng)過這幾周的舞蹈實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多，一個(gè)人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，在以后的生活之中也可以很好的運(yùn)用它來緩解我們生活之中的壓力，增強(qiáng)我們面對(duì)困難的勇氣。

相信如果以后還有這種機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)積極爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇六

第一段：介紹禮儀舞蹈的背景和重要性 (200字)

在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀舞蹈日益受到人們的重視。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀舞蹈已不再僅僅是簡單的表演形式，更是一種具有豐富內(nèi)涵的人際交往方式。禮儀舞蹈凸顯了人們的文化修養(yǎng)和生活方式，通過細(xì)致的舉止動(dòng)作和舞步，在特定場(chǎng)合和場(chǎng)景中展示出一種高雅的氛圍和領(lǐng)導(dǎo)能力。參與禮儀舞蹈的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了其在人際交往中的重要性以及對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升。

第二段：描述在學(xué)習(xí)禮儀舞蹈中的收獲 (250字)

學(xué)習(xí)禮儀舞蹈的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其對(duì)于個(gè)人形象塑造的重要性。舞臺(tái)上的投入和訓(xùn)練要求我在每一個(gè)動(dòng)作中都保持優(yōu)雅，充滿自信。在練習(xí)和排練中，我深刻意識(shí)到身體姿態(tài)和舉止的標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于整個(gè)舞蹈的效果起到至關(guān)重要的作用。同時(shí)，禮儀舞蹈也要求我保持良好的心態(tài)，發(fā)展自己的耐心和毅力。這些在生活中都是寶貴的品質(zhì)，為我日常生活中的應(yīng)對(duì)壓力和解決問題提供了幫助。

第三段：談?wù)勗趯?shí)踐禮儀舞蹈時(shí)的困難與挑戰(zhàn) (300字)

在實(shí)踐禮儀舞蹈時(shí)，我也碰到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈的動(dòng)作和步伐需要嚴(yán)格的規(guī)范與要求，對(duì)于技巧和協(xié)調(diào)性的要求較高。而這些技能的掌握并非易事，需要時(shí)間和耐心的積累。其次，舞蹈的過程中需要與舞伴密切配合，協(xié)調(diào)動(dòng)作和表情。這在初學(xué)階段是一項(xiàng)較大的挑戰(zhàn)，需要互相溝通和信任來達(dá)到默契。此外，表演舞蹈時(shí)，需要面對(duì)觀眾的視線和評(píng)判。這對(duì)于個(gè)人心理的承受能力提出了更高的要求。

第四段：談?wù)勗诙Y儀舞蹈中的成長和進(jìn)步 (300字)

通過持之以恒的訓(xùn)練和不斷的努力，我在禮儀舞蹈中取得了明顯的成長和進(jìn)步。我逐漸習(xí)慣了校正自己的動(dòng)作，塑造好的形象和姿勢(shì)。同時(shí)，在與舞伴的默契方面也有了很大的突破，我們已經(jīng)能夠在舞臺(tái)上完成復(fù)雜的動(dòng)作和配合。而面對(duì)觀眾的視線，我也收斂了原有的緊張情緒，學(xué)會(huì)了展示自己的優(yōu)勢(shì)，塑造自己的獨(dú)特風(fēng)采。這些進(jìn)步不僅在舞臺(tái)上有所體現(xiàn)，在日常生活中也讓我能夠更自信、自律地去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)禮儀舞蹈對(duì)個(gè)人的意義和期望 (250字)

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀舞蹈的過程中，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于個(gè)人成長和素質(zhì)提升的重要性。禮儀舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)表演形式，更是一種展示自我、塑造形象的方式。通過堅(jiān)持不懈的努力和不斷的突破，我在禮儀舞蹈中逐漸成長為一個(gè)更加自信、優(yōu)雅和大方的個(gè)體。我希望將來能夠繼續(xù)保持對(duì)禮儀舞蹈的熱愛與努力，不斷提升自己的舞技，并為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠喚起更多人對(duì)于禮儀舞蹈的興趣和熱愛，一起創(chuàng)造出更加美好的舞蹈世界。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇七

舞蹈是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)情感的方式。在舞蹈過程中，除了技術(shù)要求，禮儀也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。作為舞者，我有幸參與了多個(gè)舞蹈演出，積累了一些關(guān)于舞蹈禮儀的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)舞蹈禮儀的理解和體悟。

首先，舞蹈禮儀的核心是尊重與合作。在排練和表演過程中，舞者之間需要相互尊重和合作，以達(dá)到最佳的效果。舞蹈是個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，要注意與舞伴、編舞師、音樂人等合作，尊重彼此的意見和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要尊重導(dǎo)演和排練老師的決策，服從指揮，不遲到、不早退，準(zhǔn)時(shí)出席排練和演出，在臺(tái)上保持專注和自信，展現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

其次，舞蹈演出中的穿著和形象是禮儀的重要組成部分。舞臺(tái)上的形象不僅反映了舞者的自身修養(yǎng)，也會(huì)對(duì)觀眾留下深刻的印象。穿著要整潔、得體，服裝、鞋子和妝容要與舞蹈風(fēng)格相匹配。此外，也要注意舞臺(tái)上的姿勢(shì)與動(dòng)作，保持優(yōu)雅、端莊的形象。舞蹈禮儀中的形象不僅僅是外部形象的展示，更是內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。

再次，舞臺(tái)上的禮儀也體現(xiàn)在與觀眾和媒體的互動(dòng)中。觀眾和媒體是舞蹈演出的重要參與者和宣傳者，與他們的互動(dòng)直接關(guān)系到演出的效果和影響力。舞者應(yīng)該在演出結(jié)束后向觀眾致以真誠的謝意，即使身體疲憊，也要保持微笑和感恩之心。在與媒體的接觸中，舞者需要保持謙遜和友善的態(tài)度，回答問題要直接、誠實(shí)，并且要知道自己在什么地方做得好以及如何改進(jìn)。

同時(shí)，舞臺(tái)上的禮儀還體現(xiàn)在對(duì)音樂的理解和對(duì)舞蹈表演的專注中。音樂是舞蹈演出不可或缺的一部分，在演出中要與音樂緊密配合，把握好時(shí)機(jī)和節(jié)奏。對(duì)音樂的感受不僅可以幫助舞者更好地表達(dá)情感，也能使演出更加生動(dòng)和引人入勝。此外，在舞臺(tái)上要保持專注和自信，不被外界的干擾和舞臺(tái)上的細(xì)節(jié)分散注意力，全情投入舞蹈表演中。

最后，舞蹈禮儀的核心是熱愛和忠誠。對(duì)于舞蹈，舞者要有深厚的熱愛，對(duì)舞蹈付出努力和時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)和提高。舞者還要對(duì)自己的舞蹈隊(duì)伍和導(dǎo)演保持忠誠，積極參與排練和演出，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有具備熱愛和忠誠，才能真正體驗(yàn)和傳達(dá)舞蹈的魅力。

在這篇文章中，我分享了我對(duì)舞蹈禮儀的理解和體悟。舞蹈禮儀不僅體現(xiàn)了舞者的修養(yǎng)和形象，更是一種潛移默化的影響力。通過尊重與合作、整潔得體的穿著和形象、與觀眾和媒體的互動(dòng)、對(duì)音樂的理解和對(duì)舞蹈表演的專注，我認(rèn)為我們可以展現(xiàn)出最佳的舞蹈禮儀。熱愛和忠誠是舞蹈禮儀的核心，無論是對(duì)舞蹈本身還是對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠，都能夠使舞蹈演出更加出彩并給觀眾留下深刻的印象。希望這些心得和體會(huì)能對(duì)舞者和舞蹈愛好者有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同為推廣舞蹈藝術(shù)而努力。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇八

一、綜述國內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

隨著高校體育教學(xué)的改革，體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，在社會(huì)上已廣泛流傳.由于其獨(dú)特的社交功能和健身效果，已經(jīng)越來越受 到大學(xué)生的青睞，高等院校學(xué)生掌握了體育舞蹈方面的知識(shí)，不但使之終身受益，還有助于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的社會(huì)交往能力，同時(shí)在學(xué)生步入社會(huì)后，還可為帶動(dòng)全民體育的開展。

體育舞蹈教育直接作用于學(xué)生的感情世界，并引起共鳴，使其產(chǎn)生激動(dòng)、連想和想象，從而自覺地接受道德情操、精神品質(zhì)、意識(shí)觀念乃至心靈深處的陶冶。它直接而生動(dòng)的體現(xiàn)著學(xué)生深層次的心理狀態(tài)以及價(jià)值觀和對(duì)人生意義的探索，具有自娛自樂、抒發(fā)情懷、交流情感、增進(jìn)友誼、健身美體、延長青春、賞欣愉悅、陶冶情操、認(rèn)知社會(huì)、宣傳教化、團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)的價(jià)值和功能。它對(duì)大學(xué)生自身修養(yǎng)和素質(zhì)全面發(fā)展有促進(jìn)作用,同時(shí)它也為學(xué)生今后走向社會(huì)起了良好的鋪墊作用.它還能防止某些生理缺陷，糾正人體的不良姿態(tài)，發(fā)展人體動(dòng)作的對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性、控制能力等。

我現(xiàn)在頗有感受，我們馬上就要畢業(yè)找工作了，接觸外界也多了，然而社交也多了，在一些社交場(chǎng)合難免會(huì)跳跳舞啊，現(xiàn)在就可以很自信的`接受別人的邀請(qǐng)了，也不會(huì)娓娓梭梭的，可以很大方的然而也可以給別人留下很好的印象。所以總而言之，在高校開設(shè)體育舞蹈課既有現(xiàn)實(shí)意義又有戰(zhàn)略意義，是必要的。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

1.可以豐富學(xué)生的知識(shí)。

2.可以培養(yǎng)禮儀旗幟和鑒賞能力。

3.可以調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài).

3.可以鍛煉身體。

4.可以提高大學(xué)生的社交能力。

三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：

1 研究步驟、方法：

(1) 查閱圖書館的書籍和資料

(2)上網(wǎng)查詢

(3)向老師請(qǐng)教

(4)和同學(xué)相互交流討論

2 研究工作進(jìn)度

(1) 211月20日開題準(zhǔn)備工作

(2) 200年12月30日前完成開題答辯，擬定寫作提綱

(3) 200年1月30前下達(dá)任務(wù)書

(4) 200年3月15日前完成論文初稿，接受中期檢查

(5) 200年4月30日前完成論文寫作，送交指導(dǎo)老師驗(yàn)收

(6) 200年5月10日前老師寫出評(píng)語交各答辯組長

(7) 200年5月13日-5月14日分組答辯

四、主要參考文獻(xiàn)：

1. 黃永軍,凌紅月 《體育舞蹈的演繹及在高校教學(xué)的實(shí)踐研究》

2. 李春文 《體育舞蹈教程》 沈陽遼寧人民出版社.

3. 《大學(xué)生體育與現(xiàn)代生活方式》 體育高教研究，1992(3).

4. 楊萍,王美 《體育院系對(duì)體育舞蹈的初探》 北京體育大學(xué).

5. 畢秀淑,彭延春 《體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理健康的影響》 中國體育科技

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇九

舞蹈是一門優(yōu)美的藝術(shù)，通過動(dòng)作和音樂的結(jié)合，舞者們能夠展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性和情感。然而，除了技巧和情感的表達(dá)，舞蹈禮儀同樣也是舞蹈藝術(shù)中不可或缺的一部分。通過參與舞蹈演出和表演，我深刻體會(huì)到了舞蹈禮儀的重要性。在這篇文章中，我將分享我的舞蹈禮儀心得體會(huì)。

首先，舞蹈的演出需要打扮得整潔大方。作為一名舞者，我們應(yīng)該注重自己的儀容儀表。在表演之前要確保衣物干凈整潔，舞蹈服裝應(yīng)與舞蹈風(fēng)格相匹配，發(fā)型要整齊，妝容要恰到好處。這不僅是對(duì)觀眾的尊重，同時(shí)也能提升自己的自信心和舞臺(tái)形象。在舞臺(tái)上展現(xiàn)良好的儀容儀表不僅樹立了我們舞者的形象，也能更好地傳達(dá)舞蹈所表達(dá)的意境和情感。

其次，舞臺(tái)禮儀是一種基本的尊重和自律的體現(xiàn)。舞臺(tái)上的每個(gè)舞者都需要遵守一定的舞臺(tái)禮儀規(guī)范。首先，在舞臺(tái)上的表演前后應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木瞎允咀鹬亍Ｆ浯危總€(gè)舞者都應(yīng)當(dāng)有規(guī)范的表演姿勢(shì)，不得有松懈和隨意的動(dòng)作。此外，在表演過程中絕對(duì)不能有的亂嘻嘻的笑臉，因?yàn)槲璧甘且环N嚴(yán)肅的表演藝術(shù)，舞者們需要將自己完全融入到舞蹈所表達(dá)的情感中去。

舞蹈禮儀中還涉及到與合作伙伴和團(tuán)隊(duì)成員的合作與交流。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的合作和有效的溝通是不可或缺的。舞臺(tái)上，我們與其他舞者需要進(jìn)行默契的配合，需要互相信任和支持。在排練和表演中，我們需要尊重每個(gè)人的努力和付出，以及團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。適當(dāng)?shù)慕涣髂軌驇椭覀兏玫貐f(xié)作，共同為完美的演出而努力。

此外，觀眾和評(píng)委的尊重和關(guān)注也是舞蹈禮儀中的重要一環(huán)。在觀眾面前及時(shí)出現(xiàn)、及時(shí)下臺(tái)，特別是在領(lǐng)獎(jiǎng)儀式等場(chǎng)合更需要保持謙和和禮貌。同時(shí)，舞蹈演出過程中應(yīng)當(dāng)始終保持專注、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作，用心去感受舞蹈所要傳達(dá)的情感，并不斷提升自己的舞蹈技巧和藝術(shù)水平，以便給觀眾帶來更加精彩的表演。

最后，我認(rèn)為舞蹈禮儀不僅是在舞臺(tái)上所需展現(xiàn)的，更是在日常生活和社交場(chǎng)合中應(yīng)該遵守的。舞蹈禮儀需要我們保持樂觀向上的態(tài)度，言行舉止要得體得當(dāng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎。這種謙虛與自律不僅能提升個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)，也有助于與他人建立良好的人際關(guān)系和合作。

總而言之，舞蹈禮儀在舞蹈藝術(shù)中起著舉足輕重的作用。通過我的舞蹈經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到舞蹈禮儀不僅是我們舞者的形象展示，更是對(duì)舞蹈藝術(shù)的尊重和敬畏。它要求我們?cè)谖枧_(tái)上保持良好的儀容儀表、遵守舞臺(tái)禮儀規(guī)范、合作與交流，并秉持著謙虛和自律的態(tài)度對(duì)待舞蹈和生活。只有這樣，我們才能更好地傳達(dá)舞蹈的情感和意境，帶給觀眾最好的表演體驗(yàn)。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇十

摘要：體育舞蹈是融體育與藝術(shù)于一體的一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)，是健與美的有機(jī)結(jié)合，具有很高的審美價(jià)值和健身娛樂價(jià)值，深受高職院校學(xué)生的喜愛。

本文首先分析了高職院校開展體育舞蹈教學(xué)的必要性，然后針對(duì)高職院校體育舞蹈教學(xué)方法展開研究，以期能促進(jìn)該體育項(xiàng)目在高職院校的推廣與普及。

關(guān)鍵詞：高職院校;體育舞蹈;教學(xué)

在當(dāng)下高職院校需要培養(yǎng)實(shí)用型人才的同時(shí)，也不可忽略對(duì)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

體育舞蹈教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人體魄、強(qiáng)健身心。

而教師如何在體育舞蹈教學(xué)中發(fā)揮最大的教學(xué)作用，吸引學(xué)生積極參與，是教師當(dāng)前最應(yīng)考慮的問題。

1高職院校開展體育舞蹈教學(xué)的必要性

將體育和藝術(shù)完美融合，在培養(yǎng)學(xué)生的審美體系的同時(shí)，也讓學(xué)生得到了體育鍛煉，使青年人散發(fā)著青春的活力，德智體美勞全面發(fā)展，這正是素質(zhì)教育所要達(dá)到的目的。

1.2滿足學(xué)生身體健康的需要：高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重，很多時(shí)候疏于鍛煉身體，導(dǎo)致體能下降。

體育舞蹈根據(jù)人體的生理特點(diǎn)和人體構(gòu)造，在音樂這種藝術(shù)形式的配合下，通過不同的動(dòng)作組合，舒展身體的各個(gè)部位，根據(jù)不同的人群設(shè)計(jì)不同的難度，使學(xué)生的身體各項(xiàng)機(jī)能得到充分的鍛煉。

尤其學(xué)生正處在成長期，有規(guī)劃的進(jìn)行體育舞蹈學(xué)習(xí)，對(duì)緩解大腦疲勞，促進(jìn)身體機(jī)能代謝大有裨益。

1.3提高學(xué)生心理健康的需要：實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者在人際關(guān)系、心理素質(zhì)、精神狀態(tài)方面有明顯改善。

因?yàn)轶w育舞蹈具有觀賞性和表演性，因此，進(jìn)行體育舞蹈的學(xué)習(xí)可以幫助內(nèi)心怯懦者在大眾面前展示自己，鍛煉自己的心理承受能力，克服心理障礙。

在領(lǐng)略藝術(shù)魅力的同時(shí)，提高了自身的心理健康水平。

2高職院校體育舞蹈教學(xué)方法研究

2.1調(diào)整教學(xué)大綱與課程體系：高職院校培養(yǎng)的人才應(yīng)該以實(shí)用性為主，讓其充分滿足社會(huì)的實(shí)用性需求，其中體育舞蹈的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)上不僅可以達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄，也讓學(xué)生在個(gè)人綜合素質(zhì)上更進(jìn)一步。

因此，在體育舞蹈教學(xué)中要與普通高等院校的課程設(shè)置相區(qū)別。

高職院校的體育舞蹈課程安排應(yīng)該圍繞培養(yǎng)社會(huì)適用性人才為主的目標(biāo)來開展，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

在課程安排中應(yīng)該增加更多的審美元素、新的舞蹈技藝、新的方法與理念。

要以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心目標(biāo)，對(duì)課程整改加大整合力度，提升課程安排的實(shí)用性，從而滿足能力與素質(zhì)的雙重培養(yǎng)要求。

在課程安排上，要處理好體育舞蹈教學(xué)全面與精華比例關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)體育舞蹈有全面基本了解的情況下，進(jìn)行實(shí)用性的精華課程安排，避免一刀切的全面灌輸，應(yīng)該有選擇性的挑選學(xué)生參與熱情高，同時(shí)實(shí)用性強(qiáng)的體育舞蹈教學(xué)。

2.2教學(xué)方式現(xiàn)代化：在現(xiàn)代化教學(xué)背景下，教學(xué)技術(shù)的升級(jí)已經(jīng)應(yīng)用到各項(xiàng)課程中，而舞蹈教學(xué)的手段應(yīng)該跟隨時(shí)代發(fā)展的需要進(jìn)行多元化、現(xiàn)代化的發(fā)展。

在藝術(shù)鑒賞等教材教學(xué)中多使用多媒體視頻教學(xué)資料，讓學(xué)生盡可能的懂得實(shí)習(xí)劇目，對(duì)舞蹈作品進(jìn)行有效的欣賞和分析，課程教學(xué)中可以充分的利用現(xiàn)代化的影像展示設(shè)備運(yùn)用，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)賞析到全球的優(yōu)秀舞蹈作品，同時(shí)在藝術(shù)實(shí)踐中進(jìn)行靈活運(yùn)用。

在課堂中進(jìn)行小結(jié)時(shí)，還可以針對(duì)經(jīng)典動(dòng)作讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)其動(dòng)作運(yùn)用準(zhǔn)確的語言來進(jìn)行名稱、規(guī)格與要領(lǐng)的表達(dá)，同時(shí)對(duì)于動(dòng)作容易發(fā)生的錯(cuò)誤與糾正的辦法進(jìn)行自我分析。

這種教學(xué)可以充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)達(dá)到一定的教學(xué)深度，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與能力，同時(shí)為后續(xù)的課程教學(xué)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

2.3加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐：體育舞蹈教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一就是藝術(shù)實(shí)踐。

教師可以讓學(xué)生通過對(duì)舞蹈知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行節(jié)目的自行編排，然后加入教師針對(duì)性指導(dǎo)，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于理論學(xué)習(xí)和技藝的實(shí)際運(yùn)用能力。

在舞蹈教學(xué)中，除了進(jìn)行校內(nèi)的實(shí)踐、觀摩、學(xué)習(xí)等目標(biāo)的完成，也可以提升教學(xué)的實(shí)習(xí)力度，將學(xué)生的舞蹈教學(xué)成果走出學(xué)校，在廣闊的社會(huì)中去操作鍛煉。

同時(shí)也可以開展合作模式的運(yùn)用，例如班級(jí)、小組、學(xué)校之間的展開合作，來加強(qiáng)舞蹈學(xué)習(xí)的提升和實(shí)用性。

當(dāng)然合作的方式要根據(jù)學(xué)生的舞蹈能力、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效地選擇。

2.4加強(qiáng)教師隊(duì)伍能力：教師隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接關(guān)系到體育舞蹈教學(xué)的課程質(zhì)量。

其中教師的綜合能力不僅要求其有扎實(shí)的舞蹈功底，還需要有一定學(xué)生教學(xué)能力，能夠有效的將教學(xué)課程更加生動(dòng)的展現(xiàn)，懂得學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律與特點(diǎn)，了解與學(xué)生相處的模式。

定期還需要對(duì)教師的舞蹈能力做考核，不可讓老師的教學(xué)內(nèi)容停止在老舊傳統(tǒng)的內(nèi)容中，應(yīng)該積極吸納新技藝、新理念，讓教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

教師應(yīng)該充分的把控學(xué)生特點(diǎn)，能夠領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)校或者其他組織形式的舞蹈活動(dòng)，開發(fā)教師與學(xué)生舞蹈技藝的結(jié)合，提升優(yōu)質(zhì)舞蹈學(xué)生的教學(xué)成果。

因此，舞蹈教師應(yīng)該具備更新的舞蹈指導(dǎo)能力和組織能力。

對(duì)于舞蹈老師的考評(píng)制度也應(yīng)該日趨完善，不僅要定期考核，還要激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力發(fā)揮教師能力提升的能動(dòng)性。

對(duì)于優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該充分的分享與討論，加強(qiáng)之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的合作與學(xué)習(xí)。

這些都是有效激發(fā)學(xué)生熱情的有效方法，特別是在專業(yè)的舞蹈教學(xué)環(huán)境之中，學(xué)生對(duì)于課程的重視程度，和氛圍的感染力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)更為高漲。

而相對(duì)而言，如果設(shè)備陳舊破敗，環(huán)境粗糙，舞蹈學(xué)習(xí)的氛圍感染力下降，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。

因此，教學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)要完善。

3結(jié)束語

體育舞蹈這門課程作為高職院校的新型課程設(shè)計(jì)，被越來越多的學(xué)校所接收和重視。

通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉其形體美和韻律感，也有利于學(xué)生養(yǎng)生終生鍛煉的好習(xí)慣。

因此，進(jìn)一步鞏固體育舞蹈教學(xué)的成果，使高職院校學(xué)生的身心健康都得到長久的保證。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜桂萍.體育舞蹈[m].高等教育出版社，.

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇十一

舞蹈，是一門精致的藝術(shù)形式，通過舞姿、動(dòng)作和音樂的完美結(jié)合，表達(dá)情感和塑造形象。舞蹈表演在舞臺(tái)上充滿了美麗和魅力，但在幕后的舞蹈教室，舞者們也需要遵循一定的禮儀。通過參與舞蹈表演，我深刻體會(huì)到了舞蹈禮儀的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。

首先，舞蹈禮儀重要是因?yàn)樗故玖宋枵叩膶I(yè)素養(yǎng)。在舞蹈教室中，老師對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，要求他們始終保持良好的形象和態(tài)度。舞臺(tái)上的一切表演細(xì)節(jié)，都要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)練習(xí)和調(diào)整，直至達(dá)到完美。正是通過這種對(duì)細(xì)節(jié)的專注和不懈努力，我們才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出優(yōu)雅、專業(yè)的形象。

其次，舞蹈禮儀教會(huì)了我如何與他人進(jìn)行合作與協(xié)調(diào)。舞蹈表演是團(tuán)隊(duì)的協(xié)同努力，每個(gè)舞者都承擔(dān)著特定的角色和責(zé)任。我們需要相互配合，保持統(tǒng)一的動(dòng)作和步伐。在排練過程中，我們需要互相支持、鼓勵(lì)，合理分配時(shí)間和資源。只有在團(tuán)隊(duì)中，舞蹈的魅力才能被最大限度地展現(xiàn)。

此外，舞蹈禮儀教會(huì)了我如何尊重他人。舞蹈表演中不僅僅有舞者，還有其他的藝術(shù)工作者，如音樂師、化妝師、道具師等等。他們每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域中付出了辛勤的努力，為了整個(gè)舞蹈演出做出了貢獻(xiàn)。在排練和表演過程中，我學(xué)會(huì)了感謝他們的辛勤付出，并與他們建立起了良好的合作關(guān)系。我懂得了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的價(jià)值和作用，也學(xué)會(huì)了與每個(gè)人保持良好的互動(dòng)和溝通。

最重要的是，舞蹈禮儀心得體會(huì)也讓我明白了舞蹈對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性。舞蹈需要追求完美的姿勢(shì)和動(dòng)作，這就要求舞者不僅要有優(yōu)雅的舞蹈技巧，還要具備良好的儀態(tài)和形象。在舞蹈中，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和表情，保持冷靜和專注。我也學(xué)會(huì)了通過舞蹈來傳遞情感，通過自己的演繹來觀眾產(chǎn)生共鳴。舞蹈修養(yǎng)讓我變得更加自信和自律，也讓我學(xué)會(huì)了如何在困難面前保持堅(jiān)持和毅力。

總之，舞蹈禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在舞臺(tái)上的演出中，更體現(xiàn)在日常的舞蹈教室中。通過參與舞蹈表演，我深刻了解到了舞蹈禮儀的意義，并從中獲得了許多心得體會(huì)，包括展示專業(yè)素養(yǎng)、合作協(xié)調(diào)、尊重他人以及個(gè)人修養(yǎng)的重要性。在今后的舞蹈生涯中，我將堅(jiān)持秉持良好的舞蹈禮儀，不斷提高自己的舞蹈水平，為觀眾呈現(xiàn)出更加精彩的舞蹈表演。

禮儀舞蹈心得體會(huì)報(bào)告篇十二

第一段：介紹禮儀舞蹈演練的背景和目的（200字）

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀舞蹈在各種場(chǎng)合中越來越受到重視。作為一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，禮儀舞蹈不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)人們的修養(yǎng)和氣質(zhì)。為了提升班級(jí)整體形象，我校決定開展禮儀舞蹈演練活動(dòng)。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力，我們順利完成了演練。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更深刻體會(huì)到了禮儀舞蹈的重要性。

第二段：參與禮儀舞蹈演練的感受和體會(huì)（200字）

參與禮儀舞蹈演練活動(dòng)，讓我非常有成就感。一開始，我對(duì)舞蹈技巧一竅不通，走路都會(huì)踩到自己的腳，感到非常尷尬。然而，通過反復(fù)的訓(xùn)練和老師的耐心教導(dǎo)，我慢慢掌握了舞蹈的動(dòng)作和節(jié)奏。在困難和挫折面前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。演練的過程中，我的心態(tài)也得到了磨礪，變得更加沉穩(wěn)和自信。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。這次演練活動(dòng)不僅提升了我的舞蹈水平，更培養(yǎng)了我的修養(yǎng)和個(gè)性魅力。

第三段：感受到的禮儀教育的重要性（200字）

禮儀舞蹈演練讓我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀教育的重要性。在過去的演練活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們身體的每個(gè)細(xì)節(jié)都得受到嚴(yán)格控制，對(duì)姿勢(shì)、眼神、微笑等都要做到恰到好處。這些細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)了我們的形象，更體現(xiàn)了我們的心態(tài)和態(tài)度。通過舞蹈的修煉，我明白了禮儀的內(nèi)涵。它不僅僅是表面上的形式，更是由內(nèi)而外的修養(yǎng)。只有不斷提升自己的修養(yǎng)，才能真正做到和氣生財(cái)，待人以誠。

第四段：對(duì)未來的展望和規(guī)劃（200字）

通過參與禮儀舞蹈演練，我深深地被舞蹈的魅力所吸引。我決定將來要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的舞蹈技巧，將這種修養(yǎng)融入到自己的生活中。除了舞蹈，我還將更加注重自己的言談舉止和待人接物。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)雅大方，禮貌有禮的人。同時(shí)，我也希望通過自己的影響力，能夠幫助更多人懂得和重視禮儀教育。在我看來，禮儀舞蹈并不僅僅是一種舞蹈形式，更是一種生活態(tài)度和為人處世的準(zhǔn)則。

第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來（200字）

通過禮儀舞蹈演練活動(dòng)，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更懂得了禮儀的重要性。在這個(gè)演練的過程中，我收獲了成長和快樂。我相信，只有不斷提升自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我希望以后能夠繼續(xù)參與更多的舞蹈演練活動(dòng)，將舞蹈和禮儀的魅力傳播給更多的人。同時(shí)，我也會(huì)努力提升自己的只能，成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)人。讓我們一起用舞蹈和禮儀，塑造美好的未來！