演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

致青春的演講稿1500篇一

大家好！

我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，是的，它可以帶我回到過去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉(zhuǎn)，我回到了二十年前。

教室：

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！蔽艺驹谧呃壬?，聽同學(xué)們一起讀完《錦瑟》，老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過去，因?yàn)槲铱吹搅?0年前的自己，凌亂的短發(fā)，可愛的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見小李正在偷吃零食，小張?jiān)诤屯栏`竊私語，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來越近，前排同學(xué)拼命看書，后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿面說了再見。

操場(chǎng)：

來到操場(chǎng)，呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓(xùn)。籃球場(chǎng)上，我看見自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課，我看見體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練，看見女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看見同學(xué)們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進(jìn)，我看到那年的我們?cè)谑程茫瑢嬍?，教室里學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過出了韻味。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，沖刷著關(guān)于青春的記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉(zhuǎn)身離去，各奔東西。

家：

我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開家，爸爸因我而大病了一場(chǎng)，。就那么巧，一進(jìn)門我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個(gè)小男孩情竇初開，我將他寫進(jìn)日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸，爸爸看著我的成績單和日記本，眼神滿是絕望，他罵我，打我，我摔門而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的呼喊爸爸，可是他們沒有任何反應(yīng)，他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門，我留下眼淚，眼前一黑，沒了知覺……

回到現(xiàn)實(shí)：

同事把我搖醒，滿臉詫異。噢，該死，上班時(shí)間我居然睡著了。原來我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會(huì)罵我，打我，有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣，但我會(huì)對(duì)他百依百順，不會(huì)再惹他生氣，因?yàn)槲乙巡辉倌晟伲呀?jīng)長大，為人妻為人母了。

夜深人靜，我又想起那個(gè)夢(mèng)，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過去，也回不到當(dāng)初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個(gè)讓我情竇初開的小男孩現(xiàn)在在何方；天涯海角，信訊全無，同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生；韶華易逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長發(fā)及腰，你們可好？時(shí)間一地，烙印一地，記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑，記得那些人，再也沒有見過。何日我們?cè)倬凼?，道一聲別來無恙好嗎？青春，再見，再也不見。

致青春的演講稿1500篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

窗外，柳絮紛飛，陽光普照，一切都很安靜，這樣的光景這樣的季節(jié)，總會(huì)讓人產(chǎn)生無限的遐想，陽光透過玻璃窗撒了一地的碎金，連空中飄浮的灰塵都好像隱藏著一段催人淚下的故事，我感覺自己好像到了花甲之年，躺在搖椅上，帶著老花鏡，翻看已經(jīng)泛黃的老照片，一張一張的看，一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶，末了，一滴淚從眼角處靜悄悄的劃下，人生，不管過程多復(fù)雜，待到夕陽西下時(shí)，都有點(diǎn)落寞，有點(diǎn)蒼涼，因?yàn)槟菚r(shí)，陪伴你的只有記憶了。

我是多久沒有寫文字了，連大腦都遲鈍了，曾經(jīng)摯愛的作家，張愛玲，張小嫻，巴金老先生，很久以前我可以借著一點(diǎn)月光或是點(diǎn)一盞青燈，如癡如醉的拜讀他們的作品，而今，那些曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的作品已經(jīng)被遺忘了，忘記是一個(gè)多么可怕的詞，似乎一切都不曾發(fā)生過，是什么剝奪了我對(duì)文學(xué)和文字愛，是現(xiàn)實(shí)，還是時(shí)間，我很怕，怕自己一無所知，怕走到最后，自己感覺從未來過。

你承認(rèn)也好，你不承認(rèn)也罷，我們的青春所剩無幾了，盡管我們的容顏還未老去，盡管我們的年紀(jì)還未到三，可是，我們的心已經(jīng)淡然了很多，記得二十歲的時(shí)候，我感覺時(shí)間過的很慢，自己一無所有，唯一富有的就是理想，為了理想踏上了通往他鄉(xiāng)的列車，沿途的風(fēng)景從眼前一一飄過，依稀記得，那時(shí)，自己從未想過在哪里駐足，也從未想過要在哪里永久停留，只想游走天涯，看盡名山大川，看盡異鄉(xiāng)風(fēng)景，如今，時(shí)過境遷，回憶起那時(shí)光景，覺得像看電影，和自己有著若近若離的關(guān)系，有人說：現(xiàn)實(shí)是理想最遙遠(yuǎn)的距離，以前不懂，現(xiàn)在懂了，懂了以后才知道為什么古代有那么多的江南才俊，有那么多的文人墨客，壯志未酬，留下了名垂千古的詩句，他們仕途不順還可以斗酒詩篇，還可以游覽名山，可是我們呢？我們縱有許多的不情不愿，又能如何？

五月的風(fēng)聲總有點(diǎn)別樣的韻味，風(fēng)聲，楊柳聲，偶爾還會(huì)傳來知了的叫聲，這幾種聲音混淆在一起，多少會(huì)激起人內(nèi)心深處的一點(diǎn)記憶，是啊！流年倒轉(zhuǎn)，歲月靜好，任萬千思緒在這如詩如畫的午后靜靜飄蕩，聽一首老歌，記憶中歌者明明還很年輕，現(xiàn)實(shí)里卻已是年過半百，終究是歲月不饒人??！就像致青春的導(dǎo)演趙薇，記憶里她還是小燕子，那樣活潑那樣的惹人憐愛，還是那個(gè)在大上海歌舞廳的華麗舞臺(tái)上含淚演唱情深深雨蒙蒙的陸依萍，可現(xiàn)實(shí)里她已經(jīng)嫁做人妻了，我們瘋狂看還珠格格的時(shí)候是一九九八年，距離現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了，你可以覺得它是十五年，也可以感覺它是一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間就像一個(gè)隱形的殺手，讓我們的人生越來越短，讓我們離那個(gè)純真年代越來越遠(yuǎn)。

人生在世，有如白馬過隙，也只是忽然之間的事兒。

致青春的演講稿1500篇三

青春期，美的代言人，叛逆的代名詞?；拥哪耆A，為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。

青春期的我們，都有一顆炙熱的心，追逐完美，追求瀟灑，追趕個(gè)性。

青春期的我們，重情重義。“兄弟、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無限動(dòng)力。

青春期的我們，不重利益。社會(huì)的復(fù)雜，仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么，只求友誼天長地久。

青春期的我們，有點(diǎn)小叛逆。父母、老師的話如同一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝：漂亮的發(fā)型、個(gè)性的衣服、不拘的言行，是我們的追求。但，長輩的眼中，似乎有些“不學(xué)好”。

青春，夢(mèng)一般的年華，那么美?；叵胱蛱欤腿缤粓?chǎng)華麗的夢(mèng);面對(duì)今天，卻不想就此醒來;憧憬明天，渴望還有夢(mèng)一般生活。可是，青春就像短暫的流星，留不住它的腳步。珍惜青春，這個(gè)華麗的夢(mèng)不會(huì)持久，但這個(gè)夢(mèng)會(huì)是一生的會(huì)議，不要讓自己有所遺憾。

青春——夢(mèng)——不悔。

致青春的演講稿1500篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“嘀噠嘀噠”時(shí)間一分一秒的過去，我們的青春也在這嘀噠中度過，我們也曾年少，我們也曾瘋狂，但在這年少瘋狂下面，我們都得到了什么?是精神的飽滿?還是物質(zhì)的享受?

青春是那么的美好，有多少年長的人向往著正直青春的我們，有多少人告訴我們一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前，我們聽的是多么的逆耳，在這些警鐘面前，我們是多么的放肆。我們放肆在大大小小的網(wǎng)吧，游戲廳，在逃課，在惹是生非，在盡情的揮霍屬于我們的青春。

在揮霍后的我們，迷茫，頹廢，無理取鬧，給我們的父母，我們的師長，我們身邊的一切帶來了無窮的煩惱，當(dāng)看到父母眼角的濕潤，蒼白了的臉色，花白了的頭發(fā)，我們?作為兒女的我們又做了些什么?

既然我們已經(jīng)將青春揮霍，青春也不能在成為我們無理取鬧的擋箭牌，現(xiàn)在，我們只能緬懷，只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶里。

誰的青春不抓狂，在抓狂過后我們是不是應(yīng)該重新振作起來，是不是應(yīng)該為我們含辛茹苦的父母想一想，為那些曾為我們操勞過的人想一想，最后為我們自己好好想一想。想一想我能做些什么，我能自己養(yǎng)活我自己嗎?我對(duì)得起媽媽忍著劇痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上嗎?對(duì)得起父母給的無窮的愛嗎?

靜下來后，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的一切都充滿了對(duì)不起!但現(xiàn)在對(duì)不起也沒用了，唯一有用的，是去彌補(bǔ)，用我們剩下的去燃燒，去沸騰，去創(chuàng)一片真真正正屬于我們的一片藍(lán)天。在這片藍(lán)天里我們盡情揮灑而不是盡情揮霍，揮灑著我們的熱情，我們的積極，我們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，去渲染前方的海闊天空!

我們緬懷即將逝去的青春，這樣也不枉我們也曾有過青春!

致青春的演講稿1500篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們青春存在的意義。”

如果，你愛一個(gè)人，就要愛他的所有;如果你愛一個(gè)人，就愿意付出所有去愛他;如果你愛一個(gè)人，即使付出所有，你也是幸福的。

李大爺在這個(gè)矮小簡陋的土房子里生活大半輩子了，連他自己都記不清了。但他總記得他心愛的妻子的生日和他們結(jié)婚紀(jì)念日。

李大爺靜靜抱著他的妻子，雖然一言不發(fā)，卻露出了從未有過的滿足。他說：“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影，好像叫什么《致青春》，這不就想到你了么?”

“咱們倆好多年沒有看電影了，電影里說的是一群群年輕人們的事兒，我這就想起咱們的過去了。記得當(dāng)年，你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了，但你卻傻傻地跟著我這個(gè)窮小子，說什么你不怕吃苦，也愿意吃苦。我當(dāng)時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”

到了咱家，咱媽一個(gè)勁兒夸你，呦，瞧這姑娘，長得水靈水靈的。是啊!可隨著時(shí)光無情地飛逝，你的美都去哪兒了?全都奉獻(xiàn)給咱李家了。咱媽走的時(shí)候，她說：“兒呀，你這輩子最對(duì)不起的就是你媳婦兒了，她進(jìn)咱家沒過幾天舒服日子，她受苦了，后半輩子你一定要好好待她!”我當(dāng)時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦，好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，我們也終于可以過好日子了，可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候，已“褪了色”。

你曾經(jīng)說過：無論什么，寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止我的毅然決斷，即使我已精疲力竭，傷痕累累。你問我值得嗎?蒼茫大地，彩云繚繞，我的內(nèi)心滿足而幸福，我愿意!

這時(shí)，門吱的開了過來，探出一個(gè)頭：“爸，帶著媽的骨灰盒出來吧。”

原來，今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。

李大爺說，老伴，走，出去曬曬太陽。像這樣，靜靜抱著你，我真的很愿意。

我愿意，就像這樣……

致青春的演講稿1500篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們國旗下演講的題目是：“致青春”。

美好的青春年華，始終是所有人心中永不變更的旋律。綻放的百花，誰最妖嬈？

若即若離，忽閃忽現(xiàn)，你能否抓住屬于自己的那一片飛舞的花瓣，是否遮住了你的雙眼？喧囂與雜亂、平淡與無奈的生活，迷茫、沮喪充盈著我們，在這個(gè)漸漸迷失自我的年代，隨大流、盲從已成為一種屢見不鮮的習(xí)慣，你是否還在猶豫，還在徘徊，還在墮落，還在放走如同白駒過隙的時(shí)光？或許你認(rèn)為“再不瘋狂我們就老了”，“我的青春我做主”，可時(shí)光易老，感情不散，美好的青春容不得你隨意安排。

一樣的青春，不一樣的精彩。一樣的青春，不一樣的選擇。對(duì)于廣大的朋友來說，青春是希望，是起點(diǎn)，更是全新的夢(mèng)想。青春的歲月，我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅，體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花，更體會(huì)著心酸，體會(huì)著孤獨(dú)，這一切只源于心中燃燒不盡的夢(mèng)想。

許多年前的一天，在不經(jīng)意間，一只可愛的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇。來得那么匆忙，來的那么急切。不容分說便一股腦地扎進(jìn)我們的懷中。闖進(jìn)我們的腦海里。擁抱我們青澀的身體。撫平我們?cè)陝?dòng)的心靈。它就是青春的化身，從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷茫過，失落過，甚至悲傷痛苦過…但現(xiàn)在因?yàn)榍啻何覀儗?duì)未來充滿信心，因?yàn)榍啻何覀冇辛伺^斗的動(dòng)力，因?yàn)榍啻何覀儾畔硎艿焦ぷ鞯南矏?，因?yàn)榍啻何覀儾牌穱L過愛情的滋味。

被現(xiàn)實(shí)所放到，為誘惑而放醉。時(shí)間會(huì)讓一切趨于平淡，生活就如走馬觀花，時(shí)刻都在運(yùn)轉(zhuǎn)不停歇，沒有等待更沒有從頭再來！只有在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，縱使歲月荏苒，也不后悔。因?yàn)槲覀儧]有浪費(fèi)掉我們的一切！不要沉醉在誘惑著杯烈酒中。古往今來，有多少文人志士醒于濁世，堅(jiān)持自我。更何況現(xiàn)在我們還不至于拋頭顱灑熱血還沒有上升到國家和民族氣節(jié)，我們所為的，僅僅我們自己！

點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角，是青春讓我們快樂而幸福的成長，是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng)，是青春讓我們?cè)鎏砹藭鴮憵v史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

相反，我個(gè)性，我選擇，我做主，我的青春我說了算。相信青春。因?yàn)閾碛辛饲啻?，你才?huì)淡然面對(duì)金錢和權(quán)力的誘惑。坦然仔細(xì)的面對(duì)成功與失敗的考驗(yàn)。坦然面對(duì)風(fēng)光與平凡的落差，悵然面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的失落。同學(xué)們請(qǐng)相信自己，你的努力絕不會(huì)白白付出，汗水更不會(huì)白白流淌。

總有一種青春讓人淚流滿襟，總有一種青春讓人欣喜若狂，總有一種青春讓人回味無窮終身難忘…

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)險(xiǎn)，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，因?yàn)檎l擁有了青春誰就擁有了明天和未來。

現(xiàn)正值春季，微風(fēng)扶柳，陽光和煦，很輕很柔很軟很暖，大地上的 都將蘇醒，萬物開始活動(dòng)，小鳥敞開歌喉，河水展露胸膛，柳條舞動(dòng)身軀…沉浸在這些許的美好中，你是否已經(jīng)沉醉了？喂醒醒，是時(shí)候該做些什么了，是時(shí)候該展望你的未來，是時(shí)候規(guī)劃你的前程，是時(shí)候準(zhǔn)備在高考的試卷上書寫你的精彩人生了！

這旋律，不變的背景音樂，你，是醉，是醒？

致青春的演講稿1500篇七

老師們，同學(xué)們：

上午好!

我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。“知識(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的出色青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說過：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。”

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

致青春的演講稿1500篇八

老師們，同學(xué)們：

今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

有人說：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

然而，看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí)，可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界，在考場(chǎng)里他們東張西望，總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”，熄燈后大呼小叫，作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無法在社會(huì)上立足的。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

不，青春不應(yīng)是這樣的。

青春應(yīng)像剛張翼的鳥，充滿信心，充滿活力。

青春應(yīng)像剛破土的嫩芽，充滿生機(jī)，充滿斗志。

青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無畏的潺潺奔流著。

致青春的演講稿1500篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春或許并不和唯美接軌，但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，但也不覺青春荒涼了。

那一年，我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過千百遍，我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來——十七歲那年的雨季，充滿著辛酸與回憶。

花開般的年齡，盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘，任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過大街小巷，輕撩起碎花裙擺，身后是我們踩過的痕跡，被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑，我們也絕不回頭。曾記否，穿梭在花叢間是我們所向往的事，那一片碎花物語是我們心靈的天堂，靜靜地靜靜地聽花開聲……

“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛說的話，可誰又真正瘋狂過呢？我們很幸運(yùn)，在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆，不免有一天我們會(huì)感嘆，當(dāng)年最純真的友誼去哪里了？年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方？

聽歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒，不管是節(jié)奏歡快的，低沉的。盯著那一行行歌詞，記憶就好像打開了閘門，美好的，感傷的，一股腦涌了出來，思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來，但聽歌卻成了必修課，這也正如青春期是每個(gè)人都要度過一樣。

記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個(gè)充滿詩情畫意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿，對(duì)啊，她也和我們一樣，都是似花一樣?jì)舌恋呐?。站在十字路口，抱著大吉他賣場(chǎng)，我只能說，這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館，不知來年是否還會(huì)再見到，但時(shí)間是流逝的，記憶卻是經(jīng)久不衰的。

那些銘記在心里的往事，猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒，一顆一顆，散落的干脆，卻也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。

致青春的演講稿1500篇十

青春是美麗的，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的，同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……

如果說人生是一首激情洋溢的詩，那么青春就是詩歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩歌的壯美與深沉，關(guān)系著詩歌生命力的強(qiáng)與弱，關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!

青春是懷夢(mèng)的季節(jié)，是充滿暢想的季節(jié)。沒有夢(mèng)想就沒有青春，沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力，帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽崗大道之上。

青春是吸取百家之長補(bǔ)一己之短的季節(jié)，是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，再從大學(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L，我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量，我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

青春不是成功的私立者，同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神?！笆∈浅晒χ浮?，沒有失敗的積累哪有成功的收獲，如果青春只是成功的代名詞，那么這樣的青春是枯燥的，是無味的，是纖弱的，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

讓失敗也來裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦，面對(duì)失敗我們不言倒，失敗不過是新一輪成功的基石，是下一個(gè)成功的開始。

青春是一首詩，也是人生寫詩的旺季。什么贊美詩，相思豆情詩……，哪怕是戀愛失敗啦，也不會(huì)忘記往自己的詩集里新添幾句：

落在風(fēng)中的記憶

是你永遠(yuǎn)不變的容顏

不管化著塵埃還是泥土

我只希望撥動(dòng)那最后的音符

既然注定愛已不能

就日昂我們散著滿天的星斗

裝點(diǎn)你我各自的夢(mèng)

青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春，沒有什么不可以。想做就做，想愛就愛，不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

青春是放縱的，同時(shí)又纖弱的。我們沒有足夠的人生閱歷，沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有足夠的知識(shí)技能?？墒俏覀円廊灰蚯白撸呐略偃崛酰覀円廊灰白咦约旱穆?，讓別人去說吧”。是依托社會(huì)，而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí)，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命，自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

青春，我們?cè)诓粩嗟拇蚱矗诓粩嗟姆棚w自己的夢(mèng)想，與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

為青春高歌，為青春加油，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情，放飛青春的夢(mèng)想。

青春，沒有什么不可以!

致青春的演講稿1500篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是我們無法釋懷的過去，青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代，都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的嬉笑打鬧，已離我們漸行漸遠(yuǎn)。

歲月匆匆，時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了太多的快樂和憂傷，沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處，深藏著一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn)，唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。

歲月靜好，時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩，為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。

青春是我們生命的一部分，我們的青春年華雖已逝去，但那段振奮人心的青春歲月，依然流淌在悠悠的歲月之中。

青春的絢麗多彩，青春的無怨無悔，青春的不離不棄，抓住青春最后的尾巴，珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過往，走進(jìn)那段難忘的青春歲月，留下曾經(jīng)最美的回憶。

致青春的演講稿1500篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓青春靚麗綻放》

作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國振興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在踏入社會(huì)之后方可回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須要用充足的文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。周恩來總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他 為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目 標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己，發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切 ”。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生，一個(gè)積極向上、樂觀開朗的人，會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)帶來的快樂。反之，一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可 能有所成就。

華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有 了結(jié)果。

正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)，才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。 對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。

我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生，就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過： “時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的” 。在他眼里，時(shí)間就如同生命；他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是在謀財(cái)害命。 ”正是 因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法， 就猶如在逆水中行舟，困難重重。 學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

我的演講完畢! 謝謝大家！