無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我動(dòng)手我快樂(lè)說(shuō)說(shuō) 我動(dòng)手,我快樂(lè)實(shí)踐作業(yè)篇一

暑假的一天，我真正體會(huì)到了屬于自己的那份快樂(lè)。

雨過(guò)天晴，花艷草碧。我不禁被這清新、靜謐而又美好的世界迷住了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我被眼前的美景怔住了：一道美麗的“七彩橋”呈現(xiàn)在我的眼前。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？赤橙黃綠青藍(lán)紫，哪種顏色不令人傾心？

爸爸悄然來(lái)到我的身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，天上的彩虹固然美，但卻遙不可及，我們不如來(lái)做一個(gè)‘水中的彩虹’怎么樣？”一聽(tīng)到‘水中的'彩虹’這幾個(gè)字，我便興奮極了，迫不及待地嚷嚷道：“快開(kāi)始！快開(kāi)始呀！”

我們拿來(lái)一只碗，里面盛滿了清水，然后把它放在強(qiáng)烈的陽(yáng)興下。不一會(huì)兒，水中便出現(xiàn)了一道彩虹，和天空的一模一樣。不！比天空的彩虹更炫麗，更奪目！爸爸告訴我：“這都是‘光’的魔術(shù)！太陽(yáng)散發(fā)的是單色光，但是與水重合后，就變成復(fù)合光，從而產(chǎn)生這么美麗的彩虹！”我聽(tīng)了恍然大悟。再次靜靜地望著水中的彩虹，它是那么美麗。水中漸漸地映出了我和爸爸的笑臉，比水中的彩虹更燦爛、更奪目。天上的彩虹漸漸逝去，水中的彩虹卻依然光彩奪目，成為一道美麗的風(fēng)景線——我動(dòng)手，我快樂(lè)！

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，彩虹過(guò)后我遐想：那美麗的彩虹不就像一座通往美好未來(lái)的橋嗎？只要我們努力地攀登就可以站在橋上，奔向美好的未來(lái)。