在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
少年的煩惱篇一
媽媽常對(duì)我說(shuō)：你們小朋友最幸福了，什么煩惱也沒(méi)有。真是這樣的嗎？其實(shí)我們也有煩惱，所以一聽到"小小少年沒(méi)有煩惱"我就一頭污水。
這不，最近我正為一個(gè)煩惱愁眉呢找家長(zhǎng)簽字
我在鏡子前不斷地做著對(duì)爸爸告分要簽字的態(tài)度。是喜笑顏開，是手舞足蹈，是愁眉苦臉，還是面無(wú)表情。"啪"爸爸回來(lái)了，"最近考試了嗎？""恩，英語(yǔ)考。。。考99分，要簽。。。簽字。"我緊張的攥著試卷說(shuō)。"那一分怎么沒(méi)考到，怎么這么粗心，把試卷拿來(lái)給我看。"爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。我把手中的試卷遞過(guò)去。他看看我的試卷，什么也不說(shuō)，拿出口袋里的筆就簽字，在名字下面還有一段話：老師下次我家孩子犯了不該錯(cuò)的題目，請(qǐng)批評(píng)她，不要寬容她。
請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)"小小少年沒(méi)有煩惱"聽到這句話我就不覺得憤怒起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就是個(gè)例子。
"小小少年，有許多煩惱"我希望有的時(shí)候，大人們能站在我們小孩子的角度想一想。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)小孩子不容易。
少年的煩惱篇二
熾熱的太陽(yáng)烘托著大地，空氣也變得煩惱起來(lái)，知了躲在樹蔭里鳴叫著。我受不了悶熱的天氣，便常常跑去書店看書嗎。最近我看了一部小說(shuō)，是《少年維特的煩惱》。
《少年維特的煩惱》篇幅不大，情節(jié)也不復(fù)雜曲折，主要講述角色是才華橫溢，熱愛自然的青年維特好忠誠(chéng)美貌的少女綠蒂。主人公維特獨(dú)自一人到青山幽谷，晨曦暮露的小山村。他如癡如醉的沉浸這夢(mèng)幻般的自然美景中，心情愉悅而滿足。然而維特在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并且深深地愛上了他。可是綠蒂已經(jīng)訂婚了，她無(wú)法背叛她的忠誠(chéng)與良心，使她不能選擇自己的愛情。這無(wú)疑給了維特當(dāng)頭一棒，于是維特告別了綠蒂，離開了小山村。可在那黑暗的社會(huì)，他處處碰壁，加上上流社會(huì)的譏笑和侮辱，心靈再次承受著痛苦與失落。他又再次回到了原來(lái)的山村，可惜，物是人非啊!綠蒂結(jié)了婚，樸實(shí)而又善良的村民紛紛慘遭不幸。于是他失望了，在奧西星的悲歌中，用槍對(duì)準(zhǔn)了自己的頭顱……全書以主人公維特不幸的戀愛與在社會(huì)上處處遇到挫折這一根線索串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成一部完整的小說(shuō)。
在那個(gè)社會(huì)，年青的人們無(wú)法選擇自己的愛情，道德束縛著人們的思想，從而有了類似維特不幸的戀愛。所以德國(guó)著名作家歌德以自己的親身經(jīng)歷為藍(lán)本，以日記的形式把維特內(nèi)心的高低起伏描寫得淋漓盡致，詳盡地向世人展示了維特思想感情的變化。將他個(gè)人不幸的戀愛放置在廣泛的社會(huì)背景中，體現(xiàn)了對(duì)封建社會(huì)的等級(jí)偏見，小市民的自私與守舊等觀念作了揭露與批判，并熱情地宣布了每個(gè)人都應(yīng)該擁有個(gè)性解放和感情自己。
能事事都一帆風(fēng)順，不可能事事馬到成功，我們應(yīng)在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。
死其實(shí)并不能解決一切，它只會(huì)留下更多人的痛，使人無(wú)法自拔，永遠(yuǎn)沉浸于無(wú)限的內(nèi)疚與悔恨。在我們的眼中，堅(jiān)持到底的人，總會(huì)走出困境;輕易言敗的人，總會(huì)埋怨現(xiàn)實(shí);所以，在生活中無(wú)論遇到什么困難，心中都應(yīng)堅(jiān)持這那一份信心，一份相信自己可以走出困境，永不言敗的心，努力的奮斗，向成功的彼岸進(jìn)攻。
少年的煩惱篇三
（1）已知：明天就要考試了。
求：今天弄否玩會(huì)兒？
批閱：明天就要考試了，今晚不準(zhǔn)玩兒，考完再玩不是更好嗎？
批閱者：媽媽
答：媽媽說(shuō)得對(duì)，考個(gè)好成績(jī)，大家都開心，我應(yīng)該繼續(xù)努力，加油！
（2）已知：放假了
求：這下能玩了吧！
解：能！現(xiàn)在不玩何時(shí)玩兒，不玩可就虧大了
批閱：不能！！你就不能多練練書法，看你那兩筆字兒，差得不能再差了，練書法可以陶制你的性情，又可以磨練你的耐心，一舉兩得!
批閱者：爸爸
答：爸爸說(shuō)得對(duì)，我必須得有一技之長(zhǎng)，慢慢練吧......
少年的煩惱篇四
第二天，樓道里所有鄰居都對(duì)樓下那家人進(jìn)行了勸解，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)才得以“平息”。我想今晚應(yīng)該可以睡個(gè)好覺了吧！
然而……
“砰……”
一聲巨大的摔門聲在樓道中回響。“噔噔噔……”是樓下的叔叔回來(lái)了，他看似有些僵硬的臉上泛著紅光，嘴里嘮嘮叨叨，身子搖搖晃晃。我頓感他們家的“和諧條約”即將被打破，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)又要開始了。
“吱……”門被拉開了。
“咦？你怎么又喝酒了？”是樓下的阿姨充斥著強(qiáng)烈不滿的指責(zé)聲。
“我喝酒關(guān)你什么事！”樓下的叔叔更為強(qiáng)硬地大聲喊著。
樓道里死一般的沉寂，唯有叔叔的破口大罵讓人覺得膽戰(zhàn)心驚。
少年的煩惱篇五
無(wú)言的煩惱，總能擾亂我心頭的思緒。
漸漸進(jìn)入青春期，叛逆的心里越發(fā)強(qiáng)烈，時(shí)不時(shí)就想和老師頂撞一番，以展現(xiàn)自己的無(wú)窮威風(fēng)。有這種思想的人可就要吃苦頭了，而我就是個(gè)典型的例子。
“不打好，不打壞，專打不長(zhǎng)眼”俗話說(shuō)的好，而我的腦子絲毫容納不得這句話的進(jìn)入。
“嗡……嗡……”地理課上嘈雜聲不斷，本來(lái)老師的心情就不大好，我又來(lái)了個(gè)火上澆油。正和同桌聊的起勁，哪還管得了我面前的老師。有說(shuō)有笑的我們看都不看老師一眼。“砰”地一聲，老師將黑板擦狠狠地摔在電腦桌上，顫抖的右手食指直指我的.鼻梁，一邊還大聲怒斥道：“你和你同桌給我站起來(lái)。”全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎震撼于火山爆發(fā)的威力了。
雖然我開始后悔，向老師道歉，可這件事還是傳入了家長(zhǎng)的耳朵里。認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重我，心中萌生了隱隱的擔(dān)憂，可事到如今也只好回家挨唾沫星子了。
我終于醒悟，對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)，我將用用成績(jī)和真誠(chéng)的悔過(guò)來(lái)彌補(bǔ)。
煩惱，誰(shuí)沒(méi)有？煩惱起源于微小，但慢慢積蓄，必將釀成大錯(cuò)，及時(shí)更正，解決，才是人生的贏家！
少年的煩惱篇六
1、已知：明天就要期末考。
求：今晚能不能玩？
批閱：不行，明天就要考試了，今晚不準(zhǔn)玩，考完了再玩，不是更加好嗎？
批閱者：媽媽。
答：媽媽說(shuō)得對(duì)，考個(gè)好成績(jī)大家都高興，我應(yīng)該繼續(xù)努力。
2、已知：放暑假了。
求：這下可以使勁地玩了吧？
解：可以，考完了，應(yīng)該輕松輕松了，假期期間不玩那該何時(shí)玩？快快樂(lè)樂(lè)玩幾天，把考試前的那寸光陰補(bǔ)回來(lái)。
腦也不能打得太久，不然你的視力會(huì)下降的。
批閱者：爸爸。
答：爸爸說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)是最要緊的，適當(dāng)玩兒就行了，視力不能再下降了。
少年的煩惱篇七
演員與主持
別看我小小年紀(jì)，我已然有八年的“演出生涯”。幼兒園上演拳腳版的《少林武當(dāng)功》，四年級(jí)出演《小貓釣魚》，六年級(jí)參演扇子舞《少林武當(dāng)功》，七年級(jí)湊合著表演“三句半”。我自稱“小演員”，不為過(guò)吧！
除了演出，我還當(dāng)過(guò)“主持”呢。說(shuō)起主持，還有一段小故事。小學(xué)三年級(jí)一天的上學(xué)路上，快到校門口時(shí)，突然一張五十元人民幣映入了我的眼簾，我把它撿起來(lái)，不假思索地交給了老師。那天的值周老師剛好是我的音樂(lè)老師（在這以前她并不怎么認(rèn)識(shí)我），她把我的事跡刊在了學(xué)校的宣傳欄上，于是我名聲大震。不久，學(xué)校排演元旦節(jié)目，也許因了那件事，音樂(lè)老師很看重我，她找到我，要我和一位女同學(xué)當(dāng)節(jié)目主持人。一連就是兩年，讓我大過(guò)了一把主持癮。
我的“文學(xué)”之路
我的爸爸是語(yǔ)文老師，受他的影響，兒時(shí)的我就喜歡看一些故事書，常被那神奇的童話深深地吸引。略大一些時(shí)，爸爸還介紹我看四大古典名著。父親是個(gè)極好的語(yǔ)文老師，他說(shuō)，讀書時(shí)一定要將聲音讀出來(lái)，這才叫讀書，這才會(huì)有語(yǔ)感；天長(zhǎng)日久，腦子里也便積累了很多的詞匯，將它們?nèi)跁?huì)貫通，作文水平也就日見提高了。
在父親的鼓舞下，我甚至模仿老舍（原名舒慶春，字舍予）把我名字中的“莊”字拆開，給自己取了個(gè)筆名“廣土”。并且以此筆名署名，先后在上發(fā)表了《克隆一個(gè)我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我為“玩”正名》獲得了縣小學(xué)語(yǔ)文小論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)用文言寫的課堂作文《〈濫竽充數(shù)〉續(xù)》被湖北民族學(xué)院的雜志收編出版。
現(xiàn)在，升上了初中，“文學(xué)”依然是我不懈追求的夢(mèng)。
電腦——我的最愛
也許是因?yàn)閺男≡趯W(xué)校長(zhǎng)大的緣故吧，我很小就認(rèn)識(shí)了電腦，迷上了電腦，與她結(jié)下了不解之緣。黃叔叔是一位電腦老師，爸爸的同事，我家的鄰居。一有空，我就跑去他那，看著他敲敲鍵盤、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鼠標(biāo)，一張張漂亮的word頁(yè)面、一幅幅舞動(dòng)的flash動(dòng)畫在屏幕上出現(xiàn)，我由衷地贊嘆：“您真厲害，我要有這般本領(lǐng)該有多好！”黃叔叔撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“熟能生巧罷了。以后你肯定能超過(guò)我。”我似懂非懂，竟也稀里糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
2019年的國(guó)慶節(jié)，我爸爸從杭州買回來(lái)了一臺(tái)電腦。從此，父子倆忙得不亦樂(lè)乎。我稍有點(diǎn)不懂，就跑去問(wèn)黃叔叔，黃叔叔也很樂(lè)意教我。六年級(jí)時(shí)，我兩次代表學(xué)校參加縣里組織的電腦操作比賽，都獲得了二等獎(jiǎng)；可不，今天，我又在黃叔叔的帶領(lǐng)下去縣里參加了word操作比賽。
“小小少年，很少煩惱”。是呀，成長(zhǎng)的路上，要學(xué)的東西太多太多，她們都是這么磁石般地吸引著我，我哪有空閑煩惱？“少年不識(shí)愁滋味……為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，少年不應(yīng)有愁滋味。