通過研讀范本總結(jié),我們可以學(xué)到一些寫作技巧,提高自己的寫作水平。下面是小編整理的一份范文范本,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和靈感。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇一
內(nèi)衣導(dǎo)購員應(yīng)該具備專業(yè)的內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù),掌握一定的內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù)就要提高內(nèi)衣導(dǎo)購員的說服能力有效化解顧客的抱怨情緒。內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù)是一門需要潛心修煉的學(xué)問,你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由本站小編整理的內(nèi)衣銷售必備小技巧,希望大家喜歡!
開店做生意,不論做什么交易,都需要把東西銷售出去。但是你懂得如何銷售嗎?銷售是一門技術(shù)活,需要講究技巧。銷售是一種以結(jié)果論英雄的游戲,銷售就是成交。在銷售員的心中,除了成交,別無選擇。但是顧客總是那么“不夠朋友”,經(jīng)?!百u關(guān)子”。內(nèi)衣導(dǎo)購唯有解開顧客“心中結(jié)”,才能實(shí)現(xiàn)成交。在這個(gè)過程中方法很重要,以下介紹排除客戶疑義的幾種成效法:
(1)詢問法。
通常在這種情況下,顧客對產(chǎn)品感興趣,但可能是還沒有弄清楚你的介紹,或者有難言之隱(如:沒有錢、沒有決策權(quán))不敢決策,再就是挺脫之詞。所以要利用詢問法將原因弄清楚,再對癥下藥,藥到病除。
(2)假設(shè)法:
假設(shè)法馬上成效,顧客可以得到什么好處。如果不馬上成交,有可能會失去一些到手的利益,利用人的虛偽性迅速促成交易。
(1)比較法:
與同價(jià)值的其它物品進(jìn)行比較。如:xxx錢現(xiàn)在可以買a、b、c、d等幾樣?xùn)|西,而這種產(chǎn)品是您目前最需要的,現(xiàn)在買一點(diǎn)兒都不貴。
(2)平均法:
將產(chǎn)品價(jià)格分?jǐn)偟矫吭?、每周、每天,買一般服裝只能穿多少天,而買品牌可以穿多少天,平均到每一天的比較,品牌顯然劃算。
(3)贊美法:
通過贊美讓顧客不得不為面子而掏腰包。如:先生,一看您,就知道平時(shí)很注重xx(如:儀表、生活品位等)的啦,不會舍不得買這種產(chǎn)品或服務(wù)的。
(1)得失法:
交易就是一種投資,有得必有失。單純以價(jià)格來進(jìn)行購買決策是不全面的。光看價(jià)格,會忽略品質(zhì)、服務(wù)、產(chǎn)品附加值等,這對購買者本身是個(gè)遺憾。
(2)誠實(shí)法:
在這個(gè)世界上很少有機(jī)會花很少錢買到最高品質(zhì)的產(chǎn)品,這是一個(gè)真理。告訴顧客不要存在這種僥幸心理。
(1)分析法:
大部分的人在做購買決策的時(shí)候,通常會了解三方面的事:第一個(gè)是產(chǎn)品的品質(zhì),第二個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格,第三個(gè)產(chǎn)品的售后服務(wù)。在這三個(gè)方面輪換著進(jìn)行分析,打消顧客心中的顧慮與疑問,讓它“單戀一支花”。
(2)提醒法:
(1)投資法:
做購買決策就是一種投資決策,普通人是很難對投資預(yù)期效果做出正確評估的,都是在使用或運(yùn)用過程中逐漸體會、感受到產(chǎn)品或服務(wù)給自己帶來利益。
(2)肯定法:
值!再來分析給顧客聽,以打消顧客的顧慮。可以對比分析,可以拆散分析,還可以舉例佐證。
(1)吹牛法:
吹牛是講大話,推銷過程中的吹牛不是讓銷售員說沒有事實(shí)根據(jù)的話。而是通過吹牛表明銷售員銷售的決心,同時(shí)讓顧客對自己有更多的了解,讓顧客認(rèn)為您在某方面有優(yōu)勢、是專家。信賴達(dá)成交易。如:我知道您每天有許多理由推脫了很多推銷員讓您接受他們的產(chǎn)品。但我的經(jīng)驗(yàn)告訴我:沒有人可以對我說不,說不的我們最后都成了朋友。當(dāng)他對我說不,他實(shí)際上是對即將到手的得獎(好處)好不。
(2)死磨法:
我們說堅(jiān)持就是勝利,在推銷的過程,沒有你一問顧客,顧客就說要什么產(chǎn)品的。顧客總是下意識地抵防與拒絕別人,所以銷售員要堅(jiān)持不懈、持續(xù)地向顧客進(jìn)行推銷。同時(shí)如果顧客一拒絕,銷售員就撤退,顧客對銷售員也不會留下什么印象。
我們在平時(shí)的交流交談中要講究技巧,我們要注意說話的方式和語氣。有人說我不喜歡向人低頭,開店做生意,就是做人氣。如果你不想讓你的顧客扭頭就走,不想讓你的店鋪沒有生意。那么甜言蜜語喜死人,一句話要會說,這樣顧客才能喜歡,才能購買你的產(chǎn)品。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇二
在平時(shí)演講中,最難的是即興發(fā)言,也就是快速組織語言的能力,實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng)作的過程。以下是小編整理了關(guān)于口才演講的必備技巧,希望你喜歡。
定話題、定觀點(diǎn)、定框架。
定話題——首先要找準(zhǔn)自己要表達(dá)的話題。
因?yàn)樯钪性掝}太廣泛了,你應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題。
話題,和個(gè)人的知識積累有關(guān)系,需要平時(shí)認(rèn)真積累。多看書,多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多交流,多積累,話題自然就多了。
定觀點(diǎn)——話題找到后,要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個(gè)你要講的論點(diǎn)。
論點(diǎn)是演講的核心,觀點(diǎn)鮮明才能影響別人打動別人,如果觀點(diǎn)陳舊,或是反動,那自然主題就錯了,講得再好也沒有用。
當(dāng)然,角度不一樣,話術(shù)又不一樣,所謂橫看成嶺側(cè)成峰,所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來闡述觀點(diǎn)效果更好。
觀點(diǎn)要明確集中,每個(gè)話題只講一個(gè)觀點(diǎn)比較有力度。
定框架——就是確定演講的結(jié)構(gòu)。
框架模式比較多,比如:現(xiàn)象分析框架、活動策劃框架等等。
下面再介紹兩種常用的模式:
開門見山式:也叫金字塔式,先亮出主題,然后對主題作較詳細(xì)地論證和分析說明。
倒金字塔式:先舉例123,通過案例總結(jié)出一個(gè)主旨要點(diǎn),再說理由,進(jìn)行論證分析。
逆向思維、縱深思維。
發(fā)散思維、綜合思維。
逆向思維:是指從相反方向思考問題,即一反傳統(tǒng)看法,提出與之相對或相反的觀點(diǎn)。
這是一種反彈琵琶式的思維模式,它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神,但要注意觀點(diǎn)必須持之有據(jù),能夠自圓其說。
比如,我們學(xué)口才就要做到“目中無人”——只有目中無人,心中有人才能放得開,才能解除緊張恐懼狀態(tài)等等。
縱深思維:從一般人認(rèn)為不值一談的小事,或無須作進(jìn)一步探討的定論中,發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。
即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。比如,我們從一葉可以知春秋,從一滴水可以知環(huán)保。由小見大即是此理。這是非常實(shí)用的思維技巧,可以讓我們的講話有深度有蘊(yùn)含,充滿智慧。
發(fā)散思維:是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案,在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。
多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。
比如,我們說如何才能學(xué)好口才,那發(fā)散思維就可以講很多的方法和技巧:參加培訓(xùn)、朗讀文章、與父母溝通、主動去假裝面試、找陌生人問路、去討價(jià)還價(jià)、去客串教學(xué)、去找人嘗試對罵、去練小品、說相聲、去模仿、去公交車上演講、去找領(lǐng)導(dǎo)講道理等等,你可以想太多太多的方法,也許有些方法無厘頭,但是它可以打開我們的思路,讓我們快速去構(gòu)思內(nèi)容。
綜合思維訓(xùn)練:是前面三種思維的綜合運(yùn)用,事實(shí)上我們在思考問題時(shí),一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。
“借”的東西很多,這里的“五借”是泛指,它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場,獲取信息。
比如,我們可以借一個(gè)字來做文章引發(fā)下去,談天說地,圍繞這個(gè)字盡情借題發(fā)揮。
舉例:有位同學(xué)姓吳,我們可以借“吳”字展開話題,學(xué)口才就要向吳同學(xué)學(xué)習(xí)啊,“吳”這個(gè)姓好啊,上面是個(gè)“口”,我們必須開口,只有嘴巴張開了才能練好口才啊;下面是個(gè)“天”,而且要天天開口啊,必須堅(jiān)持不懈的練習(xí),這樣口才自然來,所以要天天開口,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),那樣是練不好口才的。而且,吳者,無有,我們要能夠從無到有、無中生有地去盡情發(fā)揮才能學(xué)好口才。
再如,如果某同學(xué)名字中有個(gè)“富”字,又可以借字發(fā)揮,我們要致富,那什么才叫“富”呢,上面有房屋不行,下面還要有自己的田地啊,那是你的基礎(chǔ)啊,更重要的是要想富必須要有好口才,因?yàn)閾碛泻每诓挪拍堋案恢懈弧卑?
平日里常將“三定、四思、五借”拿出來練習(xí)一下,熟能生巧,再遇到即興發(fā)言的場合就能隨機(jī)應(yīng)變了,也不至于手足無措。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇三
即興演講具有動因的觸發(fā)性、準(zhǔn)備的臨時(shí)性、時(shí)間的短暫性等特點(diǎn),要求演講者在極短的時(shí)間內(nèi)迅速展開思維,找到話題,形成較完整的腹稿,立即從容地表達(dá)出來。下面是本站小編為大家整理了有關(guān)即興演講的基本技巧,歡迎大家閱讀。
一、舉實(shí)例——用自己生活中的事例來說明。
在演講中,應(yīng)該用大部分的時(shí)間來描述一個(gè)曾給你啟示的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)家說,我們學(xué)習(xí)的方式有兩種:一是練習(xí)律,讓一連串的類似事件導(dǎo)致行為模式的改變;二是效應(yīng)律,使單一的事件便能形成強(qiáng)烈的震撼力,改變我們的行為。我們平常就有很多豐富的經(jīng)驗(yàn),不需要花太多的時(shí)間去苦苦搜尋,它們就在我們記憶中。我們的行為多半受這些經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)。把這些事件重新組織起來,就可以把它們變成影響別人行為的事實(shí)基礎(chǔ)。這一點(diǎn)我們應(yīng)該很輕易就能做到,由于人們對字句的反應(yīng)與對真實(shí)事件的反應(yīng)方式極為相似。在演講里講述事例的時(shí)候,一定要把自己經(jīng)驗(yàn)里的東西重新塑造,務(wù)必讓聽眾產(chǎn)生與自己原先感受相同。把你的經(jīng)驗(yàn)戲劇化,讓它們聽起來更有趣,更有力量。下面的建議,可以讓舉例的步驟清晰有力,具有意義。
1.開始就舉出事例中的具體細(xì)節(jié)。
要把舉例作為演講的第一步,這樣做可以立即抓住聽眾的注意力。有些演講者不能一開口就獲得注意,很多時(shí)候都是因?yàn)殚_始就用那些陳詞濫調(diào),或者沒有誠意的道歉,聽眾對此是不會感興趣的。如果我說“兄弟我不習(xí)慣當(dāng)眾演講”,這樣是不是很刺耳、很討厭?很多陳腐的開始方式,不具備獲取注意力的價(jià)值。比如煩瑣地?cái)⑹鲎约喝绾芜x題目,向聽眾說自己準(zhǔn)備不充分,或像個(gè)牧師講道似的宣布題目或主題,都是要求獲得行動響應(yīng)的簡短演講中必須避免的方式。牢記一個(gè)著名報(bào)刊雜志作者的忠言:從你的故事中間開始,便能立即抓住聽眾的注意力。如果。
開場白。
中講清楚了什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件和發(fā)生的原因,那么你就是在使用最古老的獲取注意力的溝通方式之一。“從前”是個(gè)魔術(shù)字眼,它打開了孩子們幻想的水閘。采用這種相同的人情趣味方式,你也能一開口就抓住聽眾的思想。
2.使事例細(xì)節(jié)切題。
細(xì)節(jié)本身不具備趣味性。到處散置著家具和古董的房間不會好看,一幅圖畫全是不相關(guān)的細(xì)節(jié),也不能讓眼睛久久停留。同樣,太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié),也會讓交談和當(dāng)眾演講成為無聊的耐力試驗(yàn)。所以,你只能選用能強(qiáng)調(diào)你的演講重點(diǎn)和緣由的細(xì)節(jié)。如果你想告訴大家:在長途旅行前,應(yīng)先檢查車輛狀況,那么你應(yīng)該詳細(xì)講述旅行前因?yàn)闆]有事先檢查車輛所發(fā)生的悲劇。如果你去講怎樣觀賞風(fēng)景,或者抵達(dá)目的地后在什么地方過夜,就只會遮蓋重點(diǎn),分散注意力。如果你圍繞你的話題重點(diǎn),用細(xì)節(jié)來渲染你的故事,確實(shí)是最好的方法。它可以幫助你重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的狀況,使聽眾身臨其境。如果你只說從前因?yàn)槭韬龆l(fā)生意外,是拙劣的,無趣的,很難讓聽眾聽了就會小心駕車。如果你把自己感到驚心動魄的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為語言,使用各種豐富的詞語傳達(dá)你的感受,那么就能把這件事刻畫在聽眾的心里,他們也會相信你真誠的忠告。
3.根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)舉例。
這種事件的例子,如果曾經(jīng)對你的生活造成強(qiáng)勁沖擊力的單一事件,便會有超強(qiáng)的效力。事情的發(fā)生也許只有幾秒鐘,可是在那短短的一瞬間,你就學(xué)到了難忘的一課。比如當(dāng)我們班上一個(gè)同學(xué)講了一件關(guān)于他想從翻覆的船下游上岸的故事后,我相信每個(gè)聽眾聽了都會下定決心,如果自己在面對類似的情況時(shí),一定會聽從他的忠告留在船邊,等待救援人員的到來。我記得另一個(gè)例子,演講者慘痛的經(jīng)驗(yàn)是關(guān)于一個(gè)孩子和一臺翻轉(zhuǎn)過來的電動剪草機(jī)的事件,演講者講的很生動,那個(gè)事件在我腦海里留下了鮮明的印象,每當(dāng)遇到孩子們在我的電動剪草機(jī)附近徘徊時(shí),我下意識就會提高警覺。我們很多老師,因?yàn)閷υ诎嗌下牭降奈kU(xiǎn)事情印象深刻,就會立即采取行動,防止家中或附近再發(fā)生類似的意外。比如,有位老師因?yàn)槁犃艘粓鲅葜v,演講者在她腦海里活靈活現(xiàn)地重現(xiàn)了一起烹飪意外引起的火災(zāi),她回去后立刻就將滅火器放在廚房內(nèi)。另一位則從另一場講述一個(gè)母親發(fā)現(xiàn)自己的孩子昏倒在浴室里,手中抓著一瓶毒藥而發(fā)狂的事件中吸取教訓(xùn),把所有裝著有毒物品的瓶子貼上標(biāo)簽,并特別留意把它放在孩子們拿不到的地方。一件曾經(jīng)教導(dǎo)你永遠(yuǎn)不能忘記深刻教訓(xùn)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),是說服性演講必備的條件。利用這種事件,可以打動聽眾讓他們采取行動——聽眾會這樣推理,如果你會遭遇到這種事,他們也可能會遭遇到,那么最好是聽你的勸告,做你要他們做的事。
4.敘述時(shí)必須讓經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)。
除了運(yùn)用圖畫般的細(xì)節(jié),演講者還應(yīng)該讓自己描述的情景再現(xiàn)。演講和它的姐妹藝術(shù)“表演”有相近的地方,所有出名的演講家都會有一種戲劇感。這不是只能在雄辯家身上找到的特質(zhì),孩童們大多有這種豐富的才能,我們所認(rèn)識的許多人也有這樣的天賦。他們富于面部表情,善于模仿或做手勢。只要稍加努力和練習(xí),便能有更好的發(fā)展。
重?cái)⑹录r(shí),在其中加入很多的動作和感人的細(xì)節(jié),就會給聽眾留下深刻的印象。演講不管多么的富于細(xì)節(jié),演講者如果不能以再創(chuàng)造的熱情來講述,最終還是沒有說服力的。你想給我們描述一場大火嗎?那就把消防隊(duì)與火焰搏斗時(shí)人們感受到的激烈、焦灼、興奮、緊張的感覺傳遞給我們;你想告訴我們你同鄰居間的一場爭吵嗎?把它重現(xiàn)在我們眼前,讓它戲劇化;你想訴說自己在水中做最后掙扎時(shí)怎么驚恐嗎?那就讓我們感受到生命里那可怕時(shí)刻的絕望吧。舉例的目的之一,就是讓自己的演講被人們牢記不忘。只有讓事例深印在聽眾腦海中,他們才會記住你的演講以及你要他們做的事。我們記得華盛頓的誠實(shí),是由于櫻桃樹的事情,已經(jīng)憑借韋姆斯的傳記而深入人心。圣經(jīng)《新約》是嘉言懿行的豐富寶庫,其道德操守原則,都是憑借富含人情趣味的事例來傳達(dá)、強(qiáng)化的,例如“善良的撒馬利亞人”的故事就是這樣的事例。
這種事例,除了可以讓自己的演講容易被人記住,還可以使你的演講更有趣,更有說服力,也更容易理解。生命所教給你的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)被聽眾重新感知。他們,就某種意義上而言,已經(jīng)決心照你的意思做出反應(yīng)。這樣,我們就到了“魔術(shù)公式”第二階段的門前。
二、指出重點(diǎn),向聽眾提出行動請求。
現(xiàn)在,“獲得行動響應(yīng)的演講”舉例的階段,已用去你四分之三以上的時(shí)間。假設(shè)你只講兩分鐘,那你就只剩下20秒鐘來說出你期望聽眾采取的行動和采取這種行動的好處。講述細(xì)節(jié)的需要已經(jīng)沒有了,做直截了當(dāng)?shù)穆暶鞯臅r(shí)機(jī)已經(jīng)到了。這與報(bào)紙消息使用的技巧相反,你不是先說標(biāo)題,你先講故事,再以自己的重點(diǎn)或?qū)β牨娦袆拥恼埱笞鳛闃?biāo)題。這一步通過三條法則進(jìn)行:
1.自信地陳述重點(diǎn)。
重點(diǎn)是演講的核心,因此應(yīng)該有力而信心十足地陳述出來。就像標(biāo)題的字母會特別突出一樣,你對行動的請求也應(yīng)該通過激烈的演講直接強(qiáng)調(diào)出來。你現(xiàn)在就要給聽眾留下最后的印象,讓聽眾感覺到你請求的誠意吧。你的請求不能有不確定或無信心的語氣,游說的態(tài)度應(yīng)持續(xù)到最后一個(gè)詞。
2.重點(diǎn)簡單明確。
演講要簡明扼要地告訴聽眾,需要他們做什么。人們一般只會去做他們所清楚了解的事情。所以,你必須問自己,現(xiàn)在聽眾已經(jīng)準(zhǔn)備聽你的話去行動了,那么你是不是確實(shí)告訴他們該做什么了?把重點(diǎn)像寫電報(bào)稿一樣寫下來,是個(gè)很不錯的主意,盡可能地精簡字?jǐn)?shù),又要使內(nèi)容清楚、明白。不要說:“幫助我們本地孤兒院里的病童吧?!币?yàn)檫@樣太籠統(tǒng)。應(yīng)該這樣說:“今晚就簽名,下星期天集合,帶領(lǐng)25名孤兒去野餐。”這其中最重要的一點(diǎn)是,你的請求一定是明顯的行動,可以看得見的,而不是心理活動,那太含糊了。舉例說吧:“經(jīng)常想想祖父母吧!”這句話就太含糊而不好去行動,要這樣說:“本周末就去看望祖父母吧!”還有這樣的例子“要愛國”,就應(yīng)該改成“下星期二就請投下你神圣的一票”。
3.重點(diǎn)明確易行。
不管問題是什么,是不是還有爭議,演講者都有責(zé)任把自己的重點(diǎn)和對行動的請求講得容易讓聽眾理解和行動。最好的方法就是要明確。如果要讓聽眾增長記憶人名的能力,別說“現(xiàn)在便開始增長你對人名的記憶”這樣的話太籠統(tǒng),無從做起。不如這樣說:“在你遇到一個(gè)陌生人的5分鐘之內(nèi),重復(fù)他的姓名5次,這樣能幫助你很好地記憶人名。”演講者給予明確的行動指示,比簡單的言辭更能引發(fā)聽眾的行動。說“在??祻?fù)的卡片上簽名”要遠(yuǎn)比勸聽眾寄慰問卡,或?qū)懶沤o一位住院的同學(xué)更好。至于使用肯定或者否定的方式來敘述,應(yīng)該聽取多數(shù)聽眾的觀點(diǎn)。兩種方式之間沒有好壞之分。如果以否定方式說明應(yīng)該避免的態(tài)度,就比肯定陳述的請求對聽眾更具說服力?!安灰鰝€(gè)摘燈泡的人”,是若干年前為出售電燈泡而設(shè)計(jì)的廣告,這句否定的措辭收效就很佳。
三、說出原因和聽眾可能獲得的利益。
演講到結(jié)尾了,你已經(jīng)沒有時(shí)間了,所以簡短、經(jīng)濟(jì)的講話依然是必要的。這第三步,你要提出自己演講的動機(jī),告訴聽眾如果按照你的“重點(diǎn)”要求去做,會有什么益處。
1.確使理由和事例相聯(lián)系。
當(dāng)眾講話的動機(jī),本書已經(jīng)闡述很多。這是個(gè)很大的題目,對于要勸服采取行動的人很有用處。在“獲得行動響應(yīng)的簡短演講”中,你該做的,是用一兩句話在演講高潮的時(shí)機(jī)把好處說出來,然后坐下。不過,有一點(diǎn)兒很重要,就是你所強(qiáng)調(diào)的好處應(yīng)該是從你所舉的事例引出的。如果敘述自己買舊車省錢的經(jīng)驗(yàn),然后又力勸聽眾買二手貨,那么切不可偏離事例,告訴聽眾說有些舊車的樣式比最新的汽車好。
2.必須強(qiáng)調(diào)一個(gè)理由——而且只要一個(gè)就足夠。
推銷員可以提出半打理由,告訴你為什么應(yīng)該購買他們的產(chǎn)品;你也能舉出好幾個(gè)理由來支持自己的論點(diǎn),并且全都與你所使用的事例有關(guān)。然而,最好還是選一個(gè)最突出的理由為好。說給聽眾的最后幾句話應(yīng)該清楚明確,像刊在全國性的雜志里的。
廣告詞。
那樣。如果你去研究一下這些融入了許多智慧設(shè)計(jì)出的廣告,對你處理演講中的“重點(diǎn)和理由”會很有幫助。沒有哪個(gè)廣告試圖一次推銷兩種或兩種以上的理念。在銷售范圍很廣泛的雜志中,沒有廣告使用一個(gè)以上的理由來說明你為什么該買。同一個(gè)公司或許會把它激發(fā)動機(jī)的請求從一種媒介改到另一種媒介,比如從電視改成報(bào)紙,但是同一家公司卻很少在一個(gè)廣告里做不同的請求,不論是口頭上的還是視覺上的。如果研究一下在報(bào)刊雜志和電視上的廣告,分析它的內(nèi)容,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),“魔術(shù)公式”用在勸誘人們購買物品上的次數(shù)真是太多了,你可以因此體會到,“切題”是結(jié)合整個(gè)廣告并使之成為統(tǒng)一整體的經(jīng)緯線。
還有其他方式的事例,例如陳列、展示、引述權(quán)威、比較和引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。這些將在第五部第二章中詳細(xì)解說——在該章里將討論較長的說服性的演講。本章中的公式僅限于個(gè)人式的事例,因?yàn)樵凇矮@得行動響應(yīng)的簡短演講”中,這套公式是迄今為止最有趣、最具有戲劇性,而且最具說服力的方法。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇四
這個(gè)技巧主要是針對手動擋車型的。在磨合期駕駛手動擋車型時(shí),換擋要及時(shí)恰當(dāng),避免高擋位低轉(zhuǎn)速和低擋位高轉(zhuǎn)速的錯誤行為,也不要長時(shí)間使用一個(gè)擋位(當(dāng)然了,車速快時(shí)用最高擋的情況除外)。
至于自動擋車型,路況好時(shí)則需要駕駛員持續(xù)加速,同時(shí)留意配合發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速,盡量不要急踩油門急加速。
有人會問:現(xiàn)在的發(fā)動機(jī)技術(shù)比以前先進(jìn),還有必要這么講究熱車嗎?當(dāng)然有必要。這是因?yàn)?,合理的預(yù)熱可以幫助機(jī)油在發(fā)動機(jī)部件與部件之間形成“油膜”,從而減少發(fā)動機(jī)部件磨損。
在磨合期內(nèi),發(fā)動機(jī)正處于“漸入狀態(tài)”的關(guān)鍵階段,其部件運(yùn)作時(shí)所產(chǎn)生的微小金屬屑會混入機(jī)油,如不及時(shí)更換機(jī)油,將會加重發(fā)動機(jī)的磨損。
有一點(diǎn)必須注意,那就是切勿在機(jī)油中添加任何所謂的“抗磨添加劑”,否則得不償失。
新車在磨合期階段,務(wù)必及時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)。我們只需要依照車輛說明書上的廠家建議,達(dá)到一定公里數(shù)或時(shí)間后,及時(shí)進(jìn)行車輛的檢查保養(yǎng),更換機(jī)油、機(jī)油濾等,并全面檢查底盤系統(tǒng)。
很多新車主都是省吃儉用才買的車,為了省錢,大家都會去一些油價(jià)比較低的私營油站加油。然而,這些油站的油品質(zhì)量沒有保證,對于車輛的損害可大可小。
發(fā)動機(jī)長時(shí)間連續(xù)高負(fù)荷工作,很容易造成機(jī)件磨損加劇,尤其對于新車而言。長時(shí)間在高速公路上行車,對于新車的發(fā)動機(jī)來說就是高負(fù)荷運(yùn)作。
緊急制動不但會使磨合中的制動系統(tǒng)受到?jīng)_擊,而且還會加大車輛底盤和發(fā)動機(jī)的沖擊負(fù)荷。
新車在磨合期階段經(jīng)常滿載運(yùn)行,則屬于負(fù)荷過重,會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)及變速箱的負(fù)荷增大。因高負(fù)荷而導(dǎo)致的發(fā)動機(jī)輸出功率過大,長此以往會造成機(jī)件的過度磨損。
有的新車主很慷慨大方,喜歡拿自己的新車給其他新手練習(xí),殊不知這樣的做法對新車來說可謂是“毀車行為”。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇五
1.先以v型站姿站好。兩腳張開成v字型與肩同寬約45度,當(dāng)我們采取這個(gè)方式站立時(shí)輪子并不會滑動,這是直排輪中基本的站姿。
2.身體微向左傾,重心慢慢轉(zhuǎn)移至左腳。
3.身體稍向前傾,右腳向前抬起。
4.右腳放下踏穩(wěn),重心轉(zhuǎn)至右腳。
依此要訣,左右腳交互向前抬起平穩(wěn)放下,藉此熟悉重心轉(zhuǎn)移的感覺。
二、跌倒起立。
1.前溜時(shí)如果停不下來,不要慌,雙手先伸到胸前。
2.膝蓋下蹲。
3.先下膝蓋著地,這時(shí)的護(hù)膝就非常有用。
4.手指頭確實(shí)張開,平貼在地.由于著地后身體仍會向前沖,記得雙手在胸前準(zhǔn)備好。
5.待俯沖的力量被抵消掉后,雙手將身體撐起。
6.右腳蹲起,成單腳跪姿,雙手平壓在右腳膝蓋上。
7.雙手用力下壓將身體撐起。
8.以v型站姿站好。
三、前溜。
前進(jìn)時(shí)腳呈外八字,右腳前進(jìn)時(shí),右腳稍稍壓外刃(刃是站立方式),左腳則稍稍壓內(nèi)刃,右腳用力滑出去,左腳用力推,重心稍微移往右前方,然后就讓右腳滑行一陣子,再換左腳,此時(shí)重心要拉回來,推出去左腳要并攏回來,再將重心放到左腳上。
重心是很重要的,滑冰時(shí)需要不停轉(zhuǎn)換重心。而且不只要換重心,重心壓低有助于滑冰的穩(wěn)定性。除了以上幾點(diǎn)外,腳收回來也很重要,也可以增加速度(因?yàn)榭稍黾油迫芯嚯x)。
四、轉(zhuǎn)彎。
以左轉(zhuǎn)為例:行進(jìn)時(shí),左腳前右腳后,而手平舉上半身(從腰部以上)面向圓心,還有要壓刃喔。重心在左腳并壓外刃,右腳可以自然的推刃,這樣子就可以畫出優(yōu)美的弧線了!
五.t煞。
前溜時(shí)兩腳不動保持滑行時(shí)腳是一前一后.然后把較后面的那一腳輕輕的抬離地面,之后將抬起來那腳的腳掌轉(zhuǎn)90度,然后輕輕的'將抬起來的那腳往地上放,讓輪子和地板接觸慢慢的煞車就可以啦。(此時(shí)重心要放在前腳,膝蓋微微彎曲)。
六、前溜轉(zhuǎn)后溜。
當(dāng)我們前溜要轉(zhuǎn)后溜時(shí)可輕跳、轉(zhuǎn)180度來完成或者是用較簡單的方式:開始時(shí)腳為一前一后,接著把兩腳的腳跟輕輕抬離地面一點(diǎn)點(diǎn)。以腳尖為軸,順勢將身體轉(zhuǎn)180度或者是先以右腳為重心,將左腳轉(zhuǎn)180度形成小蟹步,再將右腳轉(zhuǎn)180度就可以啦!在轉(zhuǎn)向時(shí),雙腳盡量不要開太大,要保持平行,這樣動作才會快。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇六
即使你不是一個(gè)廚師,這些簡單的烹飪技巧也可以讓你成為一個(gè)讓人稱羨的家庭大廚。這里小編為大家整理了關(guān)于。
方便大家學(xué)習(xí)了解希望對您有幫助!
一.分享做菜心得體會。
做菜做熟不難做好吃也不難但要做到有個(gè)性吃了回味無窮的,那才真正強(qiáng)悍。首先,要學(xué)會各種配料的用法:
1.要學(xué)會放棄味精,雞精。而用醬油(生抽)代替。理由:效果一樣,為何不用醬油,顏色也好看點(diǎn)。
2.姜,蒜頭,蔥的用法,姜可去腥,生姜加工成塊或片,多數(shù)是用在火工菜中,如燉、燜、煨、燒、煮、扒等烹調(diào)方法中,具有去除水產(chǎn)品、禽畜類的腥膻氣味的作用?;鸸げ酥杏美辖?,主要是取其味,而成熟后要棄去姜。所以姜需加工成塊或片,且要用刀面拍松,使其裂開,便于姜味外溢,浸入菜中。蒜頭主用于青菜類的烹飪,蔥可提升菜肴的香味和品質(zhì)及增加美感,故蔥一般在起鍋時(shí)放,不然黃了就不好看了。
3.生粉,主要用于肉類原料加工時(shí)上漿、勾芡等。生粉可增加肉類的口感,可讓其滑嫩。注意用量,量大了就起反效果了。
4.大家要學(xué)會用料酒。一般白酒就可以了,做肉類的菜時(shí),放一點(diǎn)料酒進(jìn)去,味道會很鮮美,火候也是在肉變色以后再點(diǎn),這樣料酒中的乙醇會與肉類發(fā)生一個(gè)化學(xué)反映,會起到味精的效果。別以為白汋時(shí)就用不著,特別是海鮮類。
二.關(guān)于提高菜品精細(xì)化的措施。
1、廚房管理者要提高自身高度,增強(qiáng)責(zé)任心,通過高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求來提高菜品質(zhì)量,只要有責(zé)任感,有責(zé)任心,都是管理者,每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一位員工都要有高度的責(zé)任感不論是開單申購定標(biāo)準(zhǔn),還是驗(yàn)貨選料——初加工——細(xì)加工——配制——烹制——出品——把關(guān)——反饋——研究,都是加強(qiáng)責(zé)任心,只有全員的責(zé)任感強(qiáng)了,制作的菜肴才能成功。
訓(xùn)來要求廚師,只有將培訓(xùn)的內(nèi)容理解了掌握了,并熟練的運(yùn)用了,那才能體現(xiàn)出菜品的精細(xì)化來。
3、試菜:查找存在的問題,定下標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求,試一個(gè)要求一個(gè)成功一個(gè),量化一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè),目的解決大多數(shù)人的惰性來提高促進(jìn)菜品質(zhì)量細(xì)化,發(fā)現(xiàn)的問題管理人員跟蹤到底,再次出現(xiàn)直接落實(shí)罰款。質(zhì)檢部設(shè)分“菜品整改登記本”,每日至少5次檢查整改效果。
4、加強(qiáng)與餐中檢查,發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄、整改、對比。餐中檢查出現(xiàn)問題判斷反映迅速、果斷、堅(jiān)決,“寧可錯判一個(gè),不可放過一道菜”,當(dāng)檢查者將你的菜品退回時(shí),作為廚師應(yīng)有一種感激的心情,若不然此菜上桌后將造成多個(gè)的損失,所以態(tài)度非常關(guān)鍵,態(tài)度決定你的行為、情緒。心情好菜品就更優(yōu)秀。5、重視巡臺,從口味的變化來查找質(zhì)量問題,查客人未反映的質(zhì)量問題,找本身潛在的菜品質(zhì)量,由于客人對我們店的菜品口味要求已經(jīng)習(xí)慣,不能提出建議性的意見了,只有通過我們自身的努力來提高菜品質(zhì)量,“真正做到無事當(dāng)有事,小事當(dāng)大事,大事當(dāng)事故?!睆目谖蹲铋_始的感覺到客人的感覺,認(rèn)真體會。
三、菜是有血有肉能動能說話能和客人交流的'酒店武器,廚師要了解菜品、熟悉菜品,懂得以下廚房產(chǎn)品質(zhì)量內(nèi)函:
(1)色是菜之膚,色彩追求自然,色澤追求靚麗。
(2)香是菜之氣,(菜在喘氣,在呼吸)有生命。
(3)形是菜之姿,廚師要有審美觀,要賦予菜的形姿。
(4)器是菜之衣,器皿搭配可使他它身價(jià)倍增,切忌單調(diào)。
(5)質(zhì)地是菜之骨,酥脆軟,要精細(xì)。
(6)聲是菜之音韻,交流講話由菜來做,響則能聞。鐵板類、鍋?zhàn)械取?/p>
(7)味是菜之血,調(diào)料不只是體現(xiàn)味道更是決定菜品的性質(zhì)。
(8)溫是菜之脈,溫度決定風(fēng)度,熱菜上桌一定要燙,要持續(xù),冷菜上桌要涼而不冰。
(9)菜品營養(yǎng)之本,各種人群需要的營養(yǎng)成分不同,營養(yǎng)正在日益為人類關(guān)注。
(10)衛(wèi)生是菜之基,餐飲的安心工程,病從口入。
四、廚師要研究客人反映好和不好的菜品:
(1)研究菜品:為什么反映好。
(2)研究廚師為什么他的菜做的好。
(3)研究客人喜歡吃什么樣的菜。
(4)研究客人為啥對某些菜不喜歡。
五、對廚師做人做菜的幾點(diǎn)告誡:
(1)做菜就和做人一樣,要實(shí)實(shí)在在。無論你把菜式擺設(shè)得如何花哨,始終牛肉還是牛肉的味道,無法改變!
(2)盡快度過你迷茫的?菜鳥?階段,少說多做,多看,多學(xué)。人生是在不斷的學(xué)習(xí)中成長!別人幫得你一時(shí),幫不了你一輩子!
(3)不要認(rèn)為做廚師的名聲不重要!香蕉要是爛了,就和蘋果一個(gè)德行,等人盡皆知的時(shí)候,你會后悔干這一行!
(4)細(xì)節(jié)決定成敗!做菜也一樣,一個(gè)小的錯誤,就影響了整體的效果!
(5)態(tài)度決定一切!人生中有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你的態(tài)度有時(shí)會決定是否錯失了一份好工作,或者是相知、相識的好友!
1、先炸后炒,用油量大。
細(xì)心的觀眾可能會發(fā)現(xiàn),節(jié)目里的烹飪師從不吝嗇使用油,不僅炒菜時(shí)用很多油,做菜前還要先進(jìn)行油炸,比如紅燒排骨、地三鮮、糖醋小排等。
隱患:肉類先炸后炒會大大增加食物的熱量,破壞營養(yǎng),甚至產(chǎn)生致癌物質(zhì);水產(chǎn)品過油,歐米伽3脂肪酸會受熱破壞;蔬菜過油后維生素也會大量流失。
建議:盡量少模仿帶有過油工藝的`美食節(jié)目,或者用水滑法代替油炸,即把上漿后的肉類原料,分散放入沸水鍋內(nèi)焯一下,再進(jìn)行烹調(diào)。每天食用油的量要限制在25克以下,其量大約相當(dāng)于白瓷湯勺3勺。
2、加鹽隨意,過多使用含鹽調(diào)料。
俗話說:好廚子一把鹽。很多烹飪師往往靠自己的感覺加鹽,并且每次都是一小勺。味精、雞精、豆瓣醬、醬油、辣醬等帶鹽調(diào)味品也是烹飪師的好幫手。不止鹽,做菜加大量糖在美食節(jié)目里也很常見。
隱患:眾所周知,吃鹽多是健康的大敵。膳食指南中推薦的每天吃6克鹽,不僅包括食鹽,還包括各種調(diào)料中的鹽。而甜味往往有緩和咸味的作用,讓人在不知不覺中吃下更多的鹽。
建議:烹調(diào)時(shí)要嚴(yán)格控制放鹽量,每人每天吃的量(6克)相當(dāng)于一小啤酒瓶蓋。用了醬油等含鹽的調(diào)料,就要減少鹽的使用量。
3、和面時(shí)加小蘇打。
烹飪師往往會這樣告訴觀眾,制作面食加堿,可以讓其更加柔軟、可口。
隱患:這樣做出來的面食雖然口感好,但實(shí)際上破壞了谷類食物里最可貴的b族維生素。
建議:無論煮粥還是做面點(diǎn),盡量不加堿,想讓粥更軟糯,可以加少許燕麥、糯米,做面點(diǎn)盡量使用酵母發(fā)面,這樣不但可以降解谷物類食物中的植酸,讓面點(diǎn)更蓬松,有利于人體的消化吸收,還能保護(hù)谷物中的b族維生素。
生活節(jié)奏日益加快,但我們還是會擠出時(shí)間享受美食,并希望它能帶給我們美味和健康。美味的佳肴可能很容易習(xí)得,再加上注重食物營養(yǎng)的心思,才更難能可貴。隱匿于喧鬧的廣深都市中愛樂家庭廚藝生活館,必是學(xué)習(xí)烹飪既美味又營養(yǎng)的菜式的最佳選擇。不單單鬧中取靜,更是學(xué)習(xí)廚藝、追求精致美食的雅致之所。
多通風(fēng)——要做好廚房的通風(fēng)換氣,在烹飪過程中,要始終打開抽油煙機(jī),廚房內(nèi)一定要有抽油煙機(jī),并經(jīng)常開窗通風(fēng),使油煙盡快散盡。烹調(diào)結(jié)束后最少延長排氣10分鐘。
少放油——不粘炊具可以避免用油過多,并將油溫控制在中低溫度,不僅讓無油烹煮成為了可能,也借此減少了食物中維生素因?yàn)楦邷卦蚨魇А?/p>
見油不見煙——改變烹飪習(xí)慣,不要使油溫過熱,炒菜時(shí)油溫盡可能不超過200℃(以油鍋冒煙為極限),這樣不僅能減輕“油煙綜合征”,從營養(yǎng)學(xué)角度上,下鍋菜中的維生素也得到了有效保存。最好不要使用反復(fù)烹炸過的油,在選擇食用油的時(shí)候,應(yīng)購買質(zhì)量有保證的產(chǎn)品,避免劣質(zhì)食用油在加熱過程中產(chǎn)生更多有害物質(zhì)。
天然原生態(tài)食材——我們在選擇食材時(shí),一定不能選轉(zhuǎn)基因,有污染的食材。
隔夜菜要加熱——存放過的熟食必須重新加熱(不低于70℃)后才能食用。
多用開水——飲用水及準(zhǔn)備做食品時(shí)用的水應(yīng)純潔干凈。如果對水質(zhì)有懷疑,最好把水燒開,然后再飲用或制成冰塊。
健康的`飲食才是我們身體健康的重要保證,健康的飲食習(xí)慣也需要我們?nèi)辗e月累的養(yǎng)成。要牢記飲食健康是我們身體健康的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇七
基本姿勢與直道滑行大致相同,但由于向心力作用,彎道與直道動作又有很大區(qū)別。彎道滑行時(shí),身體始終向左傾倒,用左腳外刃﹑右腳內(nèi)刃蹬冰。彎道滑行中的慣性滑行階段很短,右腳尤為短暫,在短距離滑行中幾乎不存在慣性滑行階段。其主要動作要求是﹕進(jìn)彎道時(shí)右腳最后1步要進(jìn)入直道和彎道交接處,深入程度以天氣﹑冰質(zhì)﹑風(fēng)向﹑項(xiàng)目等情況而定。
左腿緊貼右腳下刀,指向切線方向,著冰時(shí)腳尖開始逐漸順?biāo)停猛馊芯o緊咬住冰面,左肩與新的切線方向一致,不要扭腰擺臀。收腿動作在蹬冰后即放松,積極向支撐腿方向提拉,膝關(guān)節(jié)領(lǐng)先,以利形成前弓角度。在浮腿收回過程中促進(jìn)身體向左傾倒,兩腿成邊收邊蹬形式。蹬冰方向,兩腳要有“側(cè)送蹬”感覺,上體縱軸與浮腳著冰方向一致。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇八
2015科目三(路考)考試內(nèi)容及技巧,自新交規(guī)頒布以來駕考難度也大大增加,不像想以前那么容易考了。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于科目三考試必備技巧,供大家參考!
一、準(zhǔn)備:
上車后,把檔案和身份證交給考官,不要著急驗(yàn)證身份。
檢查一下全部燈光,尤其保證遠(yuǎn)光燈不能打開。把全部燈光關(guān)閉吧。試一下離合、剎車、油門、變速檔桿;調(diào)整好座椅和后視鏡。
現(xiàn)在可以驗(yàn)證身份了。
身份驗(yàn)證完畢,等著語音提示。語音提示“身份驗(yàn)證完畢,請做......準(zhǔn)備”后,側(cè)頭看坐后視鏡,然后稍微打開點(diǎn)車門,從車門向后看一下,打開車門,下車,關(guān)閉好車門。這一項(xiàng)是要求在10秒以內(nèi)完成的。
逆時(shí)針繞車一周。你會聽到電腦提示“經(jīng)過車頭。。。。經(jīng)過車尾”,其實(shí)是先經(jīng)過車尾后經(jīng)過車頭。不用理會。
當(dāng)你繞道車門時(shí),站在車門口,向車后方看一眼,然后打開車門,右腳放在踏板上以后,落座,左腳也上車。關(guān)閉車門。這一項(xiàng)也是在10秒以內(nèi)完成。
這時(shí)先不要系安全帶哦。坐好等著燈光考試的語音提示。
當(dāng)聽到語音提示“夜間模擬燈光考試”以后,打開車燈總開關(guān)(要向下按兩次,就是要按到底,只按一次是小燈),這時(shí)候近光燈已經(jīng)打開了。
燈光考試可分為以下幾種情況:
凡是聽到“前方......‘都是要遠(yuǎn)近交替的,按方向盤左側(cè)的燈光桿三次。車燈仍然是近光燈狀態(tài)。
準(zhǔn)備超車、沒有交通警察指揮的路口和路面燈光不好等三種情況也是遠(yuǎn)近交替。
車輛出現(xiàn)故障停車是小燈和危險(xiǎn)報(bào)警燈(雙閃)。
霧天行駛是近光燈、霧燈和危險(xiǎn)報(bào)警燈。
準(zhǔn)備會車、近距離跟車行駛、照明良好的路面行駛都是近光燈。
只要把這些燈光使用的情況都記牢了,冷靜地按照語音提示操作不會有問題的。有的學(xué)員死在燈光上,連車輛起步都體驗(yàn)不了,真的難以想象。
還要提示兩點(diǎn):第一,一般來說,”請打開遠(yuǎn)光燈“會多次出現(xiàn),也就是說,每次燈光的操作都是在遠(yuǎn)光燈狀態(tài)開始的。
第二,必須等到語音提示結(jié)束后,才能開始操作。但不能猶豫,要求在五秒以內(nèi)完成。
一、確保停車安全為防止停車時(shí)發(fā)生交通事故,在停車過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、停車前,一定要仔細(xì)觀察后方和右側(cè)交通情況。
2、停車前,一定要打開右轉(zhuǎn)向燈,且要在打開右轉(zhuǎn)向燈3秒后才可向右轉(zhuǎn)向。
3、停車后,要拉緊駐車制動器拉桿,并將發(fā)動機(jī)熄火。
4、停車后,在車內(nèi)開門前一定要狽9頭觀察側(cè)后方和左側(cè)交通情況,然后才有爵丁開車門。
5、下車后,一定要將車門關(guān)閉。
二、確保停車到位。
1、考試員發(fā)出靠邊停車指令后,應(yīng)在80米內(nèi)完成靠邊停車。
2、停車后,車身不得超過道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣。
3、停車后,車身距離道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣不得大于30厘米。
為確保車輛停在路邊合適的位置,靠邊停車時(shí)應(yīng)先向右打轉(zhuǎn)向盤,幅度不要太大。覺得汽車開始向路邊靠了,將轉(zhuǎn)向盤回正。當(dāng)車頭中央或者左刮水器的凸起點(diǎn)對上路邊時(shí),反過來向左打轉(zhuǎn)向盤。估計(jì)車頭中央距路邊有20厘米左右時(shí),向右回正轉(zhuǎn)向盤,然后停車。
轉(zhuǎn)向盤的運(yùn)用是“右一回正一左一回正”,這樣便可輕松將車停到位。因?yàn)檐囶^中央是右輪向前的延伸點(diǎn),當(dāng)車頭中央或者左刮水器的凸起點(diǎn)對上路邊時(shí),右前輪距路邊還有6米左右,在這個(gè)位置上向左旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向盤,前輪正好在畫一個(gè)弧線夕后靠到路邊。
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學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇九
主要有兩種﹕一是正面前腳點(diǎn)冰起跑法,二是側(cè)面起跑法。優(yōu)秀運(yùn)動員多采用第1種方法。其主要動作是由靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)用合理技術(shù),迅速轉(zhuǎn)入快速滑行的技術(shù)動作。起跑技術(shù)對提高短中距離項(xiàng)目成績尤為重要。前腳點(diǎn)冰起跑技術(shù)要領(lǐng)是,前腳刀尖為支點(diǎn),后腳全內(nèi)刃著冰,兩刀距離略比肩寬,面向前方。蹲屈姿勢略高于其他起跑姿勢,重心在兩腳之間或稍前。起動時(shí),大腿高抬,上體前傾,冰刀著冰時(shí)要緊緊切住冰面,頭幾步不要滑動。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇十
雖然說每個(gè)老司機(jī)都是由菜鳥新手轉(zhuǎn)變的,但是,及早地掌握一些簡單而重要的開車技巧,能夠大大加快這一升級的過程。下面是本站小編整理的一些關(guān)于新手開車必備技巧的相關(guān)資料,供你參考。
1、行車間距的問題。
(1)車影占后視鏡全部——車距為3米。
(2)車影占后視鏡2/3——車距為5.5米。
(3)車影占后視鏡1/3——車距為10.5米。
注意:跟車距離一般在2米左右比較安全,太近容易追尾、摩擦,太遠(yuǎn)容易被人插車!
2、如何從前車后保險(xiǎn)杠和后輪胎判斷自己的跟車距離。
(1)看見前車后保險(xiǎn)杠上沿——車距為1米;。
(2)看見前車后保險(xiǎn)杠下沿——車距為2米;(這才是安全距離,務(wù)必看好了)。
(3)看見前車后輪胎下沿——車距為3米;。
3、關(guān)于行駛中,并線轉(zhuǎn)向時(shí)的注意要領(lǐng)。
許多人在轉(zhuǎn)向時(shí)并沒有養(yǎng)成打轉(zhuǎn)向燈和認(rèn)真觀察后視鏡的習(xí)慣。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),30%的機(jī)動車追尾、刮蹭事故都是由不提前打轉(zhuǎn)向燈所導(dǎo)致的。
4、新手司機(jī),記得換擋且不掛空擋。
在初次上路階段,最有可能犯的錯誤就是忘記換擋。其實(shí),新手在行車過程中,只要細(xì)心聽辨發(fā)動機(jī)的聲音,就能順利解決換擋問題了。一般情況下,車速快而擋位低,即通常所說的"拖擋",發(fā)動機(jī)會發(fā)出"嗡嗡"的聲音,此時(shí)應(yīng)該注意立即加擋。而擋位較高、車速偏慢的時(shí)候,發(fā)動機(jī)聲音會較響,而且會伴隨著整個(gè)車身的抖動,這就提醒駕駛員應(yīng)該減擋了。"減速減擋"是新手上路時(shí)最容易忽略的。
一怕起步光熄火油離配合的訣竅,很多人早在駕校就爛熟于胸,但是,理論掌握再好,實(shí)踐起來沒有三五十次的熄火,一般司機(jī)無法跨入“老手”的行列。特別在繁忙的路口,后面喇叭一催,越急越容易接連熄火。新手起步,不是離合松得太慢,就是油門加得過急。油離要想配合好,只有在實(shí)踐中慢慢體會。
二怕?lián)Q擋搞不清新手無法分辨發(fā)動機(jī)的聲音,也感知不到實(shí)際速度,只能依靠儀表,再在心里套算公式,然后才決定該用幾擋。所以,新手換擋前,發(fā)動機(jī)不是在轟鳴就是“嗒、嗒、嗒”地要斷氣,換擋時(shí)多有頓挫感。能夠不用離合換擋而車子行駛平穩(wěn),坐車人沒有絲毫感覺,這才是換擋的最高境界。
三怕眼睛不夠使過去說書的常用“眼觀六路,耳聽八方”來形容一個(gè)人的靈敏。今天,司機(jī)開車更需要這種超常的信息采集能力??扇说木κ怯邢薜?,有限的精力要分配的方面又很多。老手方向、速度、換擋都心到意隨,幾乎是條件反射。而新手路線常走成s形,換擋常手忙腳亂,所以,眼睛就不知盯哪兒好了。
四怕他車硬加塞新手不想讓別人加塞,可當(dāng)別的車靠近時(shí),又不由自主地避讓,無奈中只有看著丑陋的加塞者洋洋得意。特別是堵車時(shí),前車加塞成功,后車往往尾隨。你全部放行,跟在你后面的汽車長龍又不樂意,弄得新手兩頭受氣。
五怕并線擠不進(jìn)老手并線時(shí)貼得很近,前方稍有空隙,車頭一拐,正道行駛的車輛只有減速。而新手猶豫不決,更不敢靠近,有空可鉆時(shí),往往因?yàn)榉磻?yīng)慢而錯失良機(jī)。前天,筆者在北環(huán)的一個(gè)路口因?yàn)椴⒕€不成功,后面的車催得緊,又害怕違章罰款,不得不在下一路口再次并線才大功告成。
六怕坡起向后溜新手最害怕在立交橋上坡時(shí)停車。按理說大腳油門,再加上手制動,坡起不難??蓪?shí)際操作起來,不是油門大了而離合沒松,就是手剎放得過早沒起作用。筆者曾在北環(huán)立交橋鬧了個(gè)笑話,坡不大,我卻三次起步熄火。一檢查,原來是圖省事沒摘擋——用的是三擋起步。
七怕拐彎站錯道手車技不好,道路也不熟,往往到了路口才想起向哪個(gè)方向拐。想換道并不了線,想停車又堵住了別人的通行,最后的結(jié)果是硬著頭皮挨罵或?qū)㈠e就錯繞圈。一般新手只有在吃過兩三次虧后才想到提前看路標(biāo)和路旁的指示牌。
八怕小恙不會修是機(jī)械就有出故障的可能,出問題后,老司機(jī)懂得毛病在哪,而新手一般只會開而不會“修”。有時(shí)一個(gè)保險(xiǎn)絲斷了也得喊人來服務(wù),更不用說像換輪胎等“高技術(shù)”難題了!
九怕入庫刮擦碰真正上路開起來,只要速度不太快,一般不會出問題。刮擦碰往往發(fā)生在入庫、出庫或倒車時(shí)。新手預(yù)見性差,更做不到想哪到哪,常常管頭不顧腚造成擦碰。我第一次入庫時(shí)干脆熄火,讓兒子幫著推,嗨,你別說,效果還挺好!
十怕油門當(dāng)剎車新手總是小心翼翼,但高度的緊張往往引發(fā)過敏反應(yīng)。在小區(qū)內(nèi)發(fā)生的。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇十一
滑冰時(shí)最容易凍傷的是手、腳、耳、鼻,因此,最好準(zhǔn)備薄厚兩付手套,先戴厚的,等滑熱了的時(shí)候再上換薄的。當(dāng)感覺凍腳的時(shí)候要把鞋帶松開讓血液流通一會然后再系上。
冰帽要保護(hù)好耳朵,特別是在氣溫比較低的時(shí)候耳朵的下部一定不要露在外面。鼻孔周圍是最容易凍傷的地方,可事先在這些地方抹上一些防凍膏,但如果不是極惡劣的天氣盡量不要戴口罩,因冰面上浮塵比較少,空氣比較清新,戴上口罩會影響對新鮮空氣的吸收。
2、防摔。
在冰上保持蹲屈的基本姿勢是防摔的關(guān)鍵,不要站著滑,那樣會摔得很慘的。滑冰的時(shí)候摔倒是很正常的,但在將要摔倒時(shí)千萬不要掙扎,要順勢團(tuán)身、側(cè)倒同時(shí)注意保護(hù)好頭部。初學(xué)者也可以帶上護(hù)膝。
3、防磨。
上冰的初期腳對冰鞋有一個(gè)適應(yīng)過程,腳上有的地方會磨起泡,這時(shí)要在起泡的地方貼上創(chuàng)可貼,或者在鞋里墊上紗布、手絹之類的東西,盡量不要讓泡磨破,那樣會很麻煩的。
4、防受傷。
(1)上冰前一定要做好準(zhǔn)備活動,特別是膝關(guān)節(jié)一定要充分活動開。
(2)要靠冰道的外側(cè)按逆時(shí)針的方向滑行,不要反滑也不要斜穿。
(3)滑行時(shí)要抬頭往前看,注意前面的樹枝、樹葉、紙屑等障礙物,冰上有時(shí)會出現(xiàn)一些裂縫,一般情況下冰場老板會及時(shí)修補(bǔ)好,在沒有修補(bǔ)之前有人會再冰縫的前面放上一堆雪或者()樹枝進(jìn)行警示,遇到這種情況一定要及時(shí)躲避。
(4)滑完后做好放松整理活動、擦汗并注意保暖。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇十二
角度是演講的靈魂,好的角度能帶來好的觀點(diǎn)。演講的技巧再高,沒有好的觀點(diǎn)及足夠的深度都會顯得蒼白無力,而好的切入點(diǎn)可以在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,令聽眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計(jì)的語境當(dāng)中,從而達(dá)到演講者的預(yù)期效果。
2、適當(dāng)?shù)募で椤?/p>
3、突出關(guān)鍵詞。
一個(gè)演講或一段話中總會有一些關(guān)鍵詞,可在演講前先梳理一下,演講時(shí)用輕音或重音的變化來突出這些詞。講到這些詞時(shí)可適當(dāng)放慢節(jié)奏,讓聽眾聽的更加清楚,加深印象,同時(shí)可適當(dāng)加手勢、停頓、反復(fù)等手段來強(qiáng)化效果。
4、適當(dāng)?shù)耐nD。
考慮聽眾的接受程度,要讓聽眾有足夠的時(shí)間來消化你所想傳達(dá)的信息,同時(shí)給自己控制節(jié)奏、整理思緒、觀察反饋的時(shí)間。但停頓的時(shí)間不宜過長、過多,以免形成拖沓的現(xiàn)象,要保持一定的語速連貫度。
5、吐字有力、清晰。
演講的基礎(chǔ)是要讓別人聽清楚自己所講的,所以一定要避免和尚念經(jīng)一般,吐字含糊也會給人一種自信心不足的感覺。要善于用氣,很清晰的將自己要講的語句送往很遠(yuǎn)的地方,直達(dá)聽眾的心里,這樣的語言才會顯得有力度。
手勢:自然最好,最好就是日常的習(xí)慣性手勢,在此基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)募右孕揎椉霸O(shè)計(jì)。改掉一些不良的手勢。手勢寧少勿多,不要讓人感到生硬。指向觀眾或自己時(shí)不要用手指,要用手掌。
站姿:挺直、舒展、自然,不要左搖右擺。在向觀眾表達(dá)一種信息的欲望時(shí),應(yīng)適度前傾;在表達(dá)一種神圣感或者渲染某種深遠(yuǎn)的思緒時(shí),希望將觀眾共同帶往一種情緒境地時(shí),可采用微仰頭、仰望天空等姿態(tài)。
目光:目光要有力,凝視觀眾,但不可在一處停留過久,否則這些聽眾會感覺很不自在。也不可跳躍太頻繁,一句話未說完盡量不要轉(zhuǎn)移目光否則給人以游離、不自信的感覺。
表情:首先是自信和從容,然后應(yīng)有一些變化,能配合演講的內(nèi)容。善于用眉頭、眼角、嘴角等易控制的部位,有效地傳達(dá)自己的情緒。避免表情呆滯,或者顯得過于呆板,一般情況下面帶微笑。
語速太快讓人聽不清楚,對主要觀點(diǎn)難以形成深刻的印象,而急促的語速也會給人過于緊張、缺乏控制力的錯覺。太慢顯得拖沓,容易令人失去耐心,也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練,對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺,過于平淡的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地。這時(shí)需要用一定的提速來突出激情部分,突出加強(qiáng)自己想強(qiáng)調(diào)的部分。
1.開頭和結(jié)尾。
好的開頭對于演講來說非常重要。一個(gè)動作、一個(gè)有力的稱謂、一個(gè)幽默的自嘲、一個(gè)引人入勝的故事、一個(gè)有趣的問題、一個(gè)設(shè)計(jì)好的懸念......好的開頭可以馬上將聽眾的注意力集中到你的演講中來,激發(fā)出聽眾傾聽的欲望,或直接進(jìn)入到你所想要的情緒中。
結(jié)尾同樣如此,一般采用的是行動的口號或呼吁,一個(gè)總結(jié)性的建議,一個(gè)有力的疑問,一個(gè)非常肯定的判斷句。所以千萬避免虎頭蛇尾,不了了之。
2.語言適度夸張。
演講不同于數(shù)學(xué),演講需要語言的適度緊張來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn),使聽眾形成深刻的印象。如:“我說過一萬遍了,現(xiàn)在我要第一萬零一遍地強(qiáng)調(diào)......”
3.采用各種問句。
適度采用設(shè)問、反問、連續(xù)追問等手法,可直擊聽眾的心靈,達(dá)到激起興趣、引發(fā)思考、引起共鳴等效果。
4.懸念設(shè)計(jì)。
在演講的開頭或中間設(shè)計(jì)一些懸念,可激發(fā)觀眾的好奇心,引導(dǎo)聽眾耐心聽下去。
5.適當(dāng)?shù)穆?lián)系排比。
排比句是非常煽情的,在演講的高潮部分適度加入排比能起到錦上添花的效果。
6.運(yùn)用情景描述、比喻、類比等手法。
用自己描述性的語言將觀眾帶入一種場景,使大家在一種共同的場景和氛圍中感受演講的內(nèi)容,而比喻、類比能將復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、形象化,幫助觀眾更直接的理解演講內(nèi)容。
7.語言的渲染力。
演講要達(dá)到煽情的效果。語言的渲染力主要靠日常語言習(xí)慣形成,但也可以進(jìn)行設(shè)計(jì)。同樣的語意,可以不同的語句表達(dá),設(shè)計(jì)時(shí)是可以選擇的。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇十三
4級聽力今年改革了,半年知道嗎?要聽的是短篇的新聞,對于聽力大家一定也有一種愛莫能助的感覺吧。下面應(yīng)屆畢業(yè)生為大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于聽力的小技巧,希望對大家有幫助!
各位考生們,距離2019年6月的四六級考試還有2個(gè)月時(shí)間,提醒大家要開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)嘍~四六級英語老師也給大家提了一些建議,對于考試中聽力這一環(huán)節(jié),無論是參加過去年12月考試的同學(xué),還是今年第一次參與四六級考試的同學(xué),都應(yīng)該放下包袱,即刻動手,重視真題,已達(dá)到考場上輕松秒殺的效果。
眾所周知,任何一門外語考試的聽力部分都不是容易突擊提分的。無論考試規(guī)則如何變化,要想取得好成績要經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)。去年的四六級英語考試改革中,聽力部分實(shí)際并無太大變動,前面環(huán)節(jié)基本沒變,僅將最后一節(jié)的聽寫句子換為單詞或詞組。而這一變動實(shí)際是降低了該部分的難度。
首先,a節(jié)當(dāng)中考查的仍然是八個(gè)短對話和兩個(gè)長對話,涉及到的場景還是集中在校園生活和日常生活兩大范圍之內(nèi),如旅游、商務(wù)、會議、求職、看電影、居家等等。在應(yīng)對短對話時(shí),要充分利用對話開始之前的時(shí)間,迅速瀏覽四個(gè)選項(xiàng),對問題進(jìn)行預(yù)測。因?yàn)閷υ捴挥幸惠?,根?jù)選項(xiàng)特點(diǎn)可以大致預(yù)判出所提問題,如對話發(fā)生地點(diǎn)、身份關(guān)系類等。兩段長對話大約都會進(jìn)行七到八輪,每段長對話后會有三到四個(gè)問題,基本是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何、或一方建議另一方去做什么等等,所以在聽的時(shí)候要有所側(cè)重。
第二,b節(jié)還是三段短文,每段之后有三到四個(gè)問題。因?yàn)槲恼螺^長,涉及的信息較多,相對來說難度較大。而我們能夠讀取的信息還是只有選項(xiàng),因此提前閱讀選項(xiàng)、從中尋找線索就更為重要。尤其是在緊張時(shí)往往只聽到只言片語,那么選項(xiàng)中的低端邏輯干擾也會難以分辨。如,有兩個(gè)選項(xiàng)意思明顯相近,那么這兩個(gè)選項(xiàng)往往均不是答案;再如,有的選項(xiàng)明顯包含另一個(gè)選項(xiàng)的含義,那么該選項(xiàng)往往不為答案。另外,有些陌生的專有名詞并不影響解題的,不必糾結(jié),以免貽誤更多有用信息的獲得。在這部分中,要在聽的過程中適當(dāng)做些筆記,關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵信息。
第三,c節(jié)變?yōu)樘羁蘸笕匀皇锹犎殇浺?,所以第一遍以盡量聽懂大意為主要目標(biāo)。第二遍時(shí)主要完成這十個(gè)空,最后一遍查缺補(bǔ)漏,處理之前沒聽準(zhǔn)或完全沒線索的部分。取消了對整個(gè)句子的聽寫后,可以使考生更加集中精力關(guān)注填空位置前后所缺的成分結(jié)構(gòu),所以同樣可以提前有所判斷。
學(xué)滑冰的必備技巧(優(yōu)秀14篇)篇十四
今天我懷著既興奮又緊張的心情和姐姐們?nèi)セ淼交鶊觯吹揭慌排耪R的冰車,我緊張的心情頓時(shí)消失了,因?yàn)槲冶疽詾闀穸瑠W會的運(yùn)動員們一樣穿著冰鞋滑冰呢,原來是坐冰車滑冰呀!
我走進(jìn)滑冰場,坐上一個(gè)黑色的單人冰車,拿起一雙冰錐,開始滑了起來??墒菦]滑半米,便連人帶車一起摔在了地上,我正好頭朝下,摔了個(gè)狗啃泥,我本站起來把冰車扶正,又接著滑了起來,不過,還是總摔跤,但是我在心里暗暗對自己說:“我能行的!”經(jīng)過一會兒的練習(xí),我不再摔跤了,滑得也快了起來。
我正一個(gè)人玩在興頭上,姐姐滑著一個(gè)粉色的多人冰車來到我的身邊,對我說:“上車!我們一起滑吧,我載著你!”我看了看冰車的顏色,嫌棄地說:“不,我要自己一個(gè)人滑,才不要跟你們一塊玩呢!”姐姐只好滑著冰車走遠(yuǎn)了。過了好一會兒,我感覺到?jīng)]意思了,想去找姐姐玩,但是一想到剛才我對姐姐說話的語氣,感覺還是不去了吧。正猶豫不決呢,姐姐跑過來說:“跟我們一起玩吧,我推著你們,好弟弟了!”我真高興??!姐姐沒有生我的氣,她推著我們在冰場里跑來跑去,風(fēng)在耳邊呼呼地響,真爽啊!這下姐姐讓我自己滑我也不自己滑了!
不知不覺太陽落山了,我們也該回家了,我還回了冰錐和冰車,依依不舍地走了。雖然今天很累,不過我再也不害怕滑冰摔倒了,真希望下次可以像冬奧會運(yùn)動員一樣,穿著滑冰鞋滑冰呀!