在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
詩詞朗誦開場白和結束語說篇一
尊敬的各位家長、小朋友們：
大家下午好 !
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。今天在這個陽光明媚的下午我們小三班將在這里舉行“三字經經典誦讀”比賽活動。
首先讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來。本次活動開展的目的是鍛煉幼兒膽量，激發幼兒積極參與活動，并在活動中體驗快樂，增強自信。
為了將活動順利開展，請家長帶好自己的孩子，不要隨意走動，不要大聲喧嘩，保持室內安靜。另外請家長記住自己孩子的參賽序號，提前做好準備。
本次活動評分方式我們將以分數的高低評出一、二、三等獎。獎狀在活動結束前現場進行頒發。所以請家長不要提前離開活動現場。
另外我們還邀請了3為家長和本園2位老師擔任本次活動的評委，掌聲有請 的媽媽， 的爸爸， 的媽媽，以及小朋友熟悉的好朋友老師鄭老師。歡迎你們的到來。
xx縣幼兒園小三班三字經朗誦活動現在開始。
結束詞：
a：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
b：中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾。
合：xx縣幼兒園小三班三字經朗誦活動到此結束，謝謝大家!
開場白：
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
男：春水碧于天，畫船聽雨眠，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園內快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨古人的.神韻在詩意校園中感受經典。
男：當夏日的暖風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女：當夏日的暖風吹拂著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣
女：句句經典
男：聲聲誦讀
女：津津有味
男：半卷詩書伴曉燈
女：呦呦鹿鳴詩意生
男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國的山山水水，我們在朗誦感受中華民族優秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!比干完小“迎五一 誦經典 放飛夢想”經典誦讀匯報演出現在開始。
女：在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩，他們有的詠物，有的寫景，有的說理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出;寫，幾乎都能信手拈來。接下來請欣賞有 年級學生帶來的節目。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
合：比干完小“迎五一 誦經典 放飛夢想”經典誦讀會到此結束，謝謝大家
開場白
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
丙：尊敬的各位評委
丁：親愛的參賽隊員們
合：大家下午好!
甲：親近經典，就是和一位位充滿智慧的先哲對話
乙：閱讀經典，就是打開一扇扇通向未知世界的大門。
丙：感悟經典，體驗中華傳統文化的博大深邃，
丁：品味經典，感知中華傳統文化的神奇魅力
甲、乙：滿懷虔誠的心輕輕地叩響經典，
丙、丁：讓我們的靈魂再次接受真善美的洗禮
甲：《弟子規》讓我們明白了孝悌謹信，學會了做人。
乙：《百家姓》為我們解讀了姓氏的奧秘，認識了自己。
丙：《千家詩》讓我們欣賞祖國錦繡河山
丁：《道德經》賜予我認識世界的真理
甲、乙：每一部經典都凝聚著先賢圣哲的人生思索
丙、丁：每一部經典都是燦爛中華文明的凝練概括。
甲：連日來班主任、科任教師的精心策劃、運籌帷幄。
乙：連日來同學們的積極參與刻苦訓練
丙：激動人心的時刻即將來臨
丁：讓我們共同欣賞精彩，見證奇跡
合：朱韋林一中中華經典誦讀比賽現在開始。
結束語
甲：精彩的時刻，總是短暫。
乙：轉眼間，又是要說再見的時候
丙：也許此刻你心情激動，還沉浸在成功的喜悅之中
丁：也許此刻你心情憂郁，還在為分數的高低難以釋懷。
甲：這些并不重要，重要的是我們踴躍參與，精彩展示。
乙：讓我們記住參賽選手的聲情并茂、慷慨激昂。
丙：讓我們記住參賽班級的團結協作、眾志成城。
丁：讓我們記住各位評委工作人員的公平亮分、熱情服務。
甲乙：讓我們記住為活動順利開展精心策劃的學校領導。
丙丁：讓我們記住默默無聞、無私奉獻的服務人員。
合： 熱烈的掌聲響起來，表達我們由衷的敬意!
甲： 《弟子規》言簡意賅、文約義豐，為我們指明了做人的方向
乙： 中華經典博大精深、源遠流長，閃耀著我們民族的智慧之光。
丙：誦讀中華經典，傳承中華文明，我們責無旁貸。
丁：爭做文明學生，打造書香校園，我們任重道遠。
合：朱陽一中中華經典誦讀比賽到此結束。
詩詞朗誦開場白和結束語說篇二
男：郎騎竹馬來,繞床弄青梅。
女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。
女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。
男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。
女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。
男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。
女：那一
篇篇
散發著馥郁的篇
章，讓我們的人格得到歷練。男：親愛的同學們，
女：朋友們合：大家早上好!
女：我是主持人鐘雪萌
男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是…
女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績!
男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧!
女：云南師范大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽
合：現在開始。
詩詞朗誦開場白和結束語說篇三
開場詞 男：尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師?
合：親愛的同學們：大家好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。?
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。?
女：它又如夏日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：讀千古美文，做少年君子。
女：誦中華經典，做“四有”新人。
男：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切
女： 今天， 讓我們徜徉在古詩文的長河中， 去感受博大精深的中華古文化。?
合：長春市東光學校語文活動月經典古詩文誦讀展示活動——現在開始！
結束詞 男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；?
女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；
男：我們在回味中享受詩情畫意。?
女：我們在誦讀中感受美文經典！
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
合：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。?
合：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。?
男：尊敬的各位領導和老師?
女：親愛的同學們?
合：長春市東光學校語文活動月古詩詞誦讀展示活動，到此結束?
合：謝謝大家的參與。
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校”愛我校園，愛我家”主題演講比賽現在開始！
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯主席xx，社聯副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權益xx，調研xx，外聯xx;社聯秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業經驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
甲：今天，我們相聚在這里，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪；?
乙：今天，我們相聚在這里，洞開你的心扉，釋放你的激-情；?
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長 劉麗阿木爾教師進修學校校長 關振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現在我們小學生都能熟練誦讀三字經、小升初必備古詩70首、經典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續回蕩在我們的校園上空，讓中華經典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結束，再見。
各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀眾：
大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。在“五一”國際勞動節即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
詩詞朗誦開場白和結束語說篇四
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
男：春水碧于天，畫船聽雨眠，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園內快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨古人的神韻在詩意校園中感受經典。
男：當夏日的暖風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女：當夏日的暖風吹拂著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣
女：句句經典
男：聲聲誦讀
女：津津有味
男：半卷詩書伴曉燈
女：呦呦鹿鳴詩意生
男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國的山山水水，我們在朗誦感受中華民族優秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!比干完小“迎五一誦經典放飛夢想”經典誦讀匯報演出現在開始。
女：在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩，他們有的詠物，有的寫景，有的說理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出;寫，幾乎都能信手拈來。接下來請欣賞有年級學生帶來的節目。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
合：比干完小“迎五一誦經典放飛夢想”經典誦讀會到此結束，謝謝大家
詩詞朗誦開場白和結束語說篇五
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：昌盛時代，山水騰越詩畫里，
女：大興年頭，人民歡笑歌舞中。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：今天，我們吟詩誦詞，祝福我們偉大的祖國，
女：今天，我們歡聲笑語，祝福我們飛揚的青春。
男：讓我們敞開心扉，釋放激情，
女：讓我們放飛夢想，吟詠華章。
男：現在我宣布，xx中學詩歌朗誦比賽——
合：現在開始!
詩詞朗誦開場白和結束語說篇六
，男：敬愛的老師、親愛的同學們：
齊：大家好!
男：這是一塊神奇的大地，頑強的炎黃子孫創造了絢麗的文化，閃耀著
思想
和智慧的光芒;齊：這就是我們的中華!我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠大的志向。女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌;
男：遼遠神州，文明優美璀璨。
女：詩經楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲!
篇篇
華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地，萬古流芳。
女：中華經典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，
男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠將我們滋養。
齊：讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經典的魅力，永遠傳揚!
詩詞朗誦開場白和結束語說篇七
女：敬愛的各位老師
男：親愛的同學們
合:大家下午好!
男:今天，我們歡聚在明家城小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女:今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男:中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男:本學期，我們在老師的
精心
指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。女:今天的誦讀比賽，就是展示同學們激情澎湃的風采。
男:詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
合:明家城小學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位
領導
、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!合:讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽
女:讓我們用熱烈的掌聲四年級
為大家
表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農》。......
男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽
女:第一個
為大家
表演的是五年級左波同學，他參賽的題目是《秋》。......
男：接下來聆聽我們師生的讀書
心得
和讀后感女:讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學：
......
男：親愛的同學們，現在請校長宣布被評為
第二屆
“校園讀書明星”的同學名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。女:請
領導
和老師為他們頒獎男:下面請校長宣布本次經典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。
女:請
領導
和老師為他們頒獎結束語：
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女:吟誦經典，讓民族的
精神
在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女:愿五千年文化的血脈永久傳承
男：下面請同學們跟我們一起呼號
女:書籍是人類進步的階梯。
男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
合：明家城小學
第三屆
讀書節“中華經典詩文誦讀比賽”，到此結束。男：謝謝同學們的精彩表演。
女:謝謝各位
領導
和老師。詩詞朗誦開場白和結束語說篇八
甲：今天，我們相聚在這里，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪；?
乙：今天，我們相聚在這里，洞開你的心扉，釋放你的激-情；?
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
（男）尊敬的各位領導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優美的抒情詩，一曲優雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯主席xx，社聯副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權益xx，調研xx，外聯xx;社聯秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業經驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國