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最新慶元旦主持詞開(kāi)頭(精選十三篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇一

b:親愛(ài)的老師,同學(xué)們

a:大家

合:晚上好!

a:新的鐘聲,新的一年

b:親的祝福,新的期待

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

b:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情

a:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

a:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——

a:xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合:正式開(kāi)始

串詞

b:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由xx23班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》,請(qǐng)10xx班《我知道》準(zhǔn)備。

b:年輕,我們大膽去愛(ài),愛(ài)過(guò),我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛(ài)還是不愛(ài),我們都要知道,請(qǐng)張、李為我們演唱《我知道》,請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

a:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)楊xx同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答,我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。

b:如果就這樣愛(ài)下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》,請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。

a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。

b:回憶是一種美妙的東西,充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面 ,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。*

2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。

a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢xx同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)09xx班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

b:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。

a:直到愛(ài)消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫心聲《你那么愛(ài)她》,請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。*

3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

b:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王x,李等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。

結(jié)束語(yǔ)

a:今宵難忘,難忘今宵,愿雨中有我們的收獲,雨中傳來(lái)捷報(bào),所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏

b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷

a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!

a:老師們

b:同學(xué)們

a:新的一年讓我們攜手同行

合:奔向成功

a:xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合:圓滿結(jié)束!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇二

道具:椅子一把,化裝白油彩,浸滿水的手絹一條

(開(kāi)場(chǎng),甲從舞臺(tái)左邊上場(chǎng),至舞臺(tái)中央)

甲:在全公司歡慶元旦之際,借此機(jī)會(huì),祝各位身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意。

乙:各位來(lái)賓,各位朋友,女士們、先生們大家晚上好!

甲:你誰(shuí)呀?跑這來(lái)瞎攪和!

乙:我老黃啊

甲:你哪的老黃啊

乙:我可為的老黃啊

甲:你早說(shuō)得可為的老黃我不就知道了嗎,你從下邊上來(lái)弄啥勒?

乙:今兒個(gè)不是咱這恁在俺心里慶元旦文藝晚會(huì)嗎,俺來(lái)這里給大家表演節(jié)目了

甲,呀還恁還會(huì)表演節(jié)目?

乙,咋倆不中嗎,

甲,中啊,你來(lái)表演啥了

乙,俺來(lái)給大家表演一個(gè)雙簧

甲:雙簧?會(huì)嗎你,你知道什么叫雙簧嗎?

乙:我還真不知道,那你說(shuō)說(shuō)什么叫雙簧。

甲:雙簧啊,就是“倆黃的雞蛋”。

乙:我呸,什么亂七八糟的。

甲:開(kāi)句玩笑,其實(shí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)雙簧就是一個(gè)人在后面說(shuō),一個(gè)人在前面演,要演的不能說(shuō)、說(shuō)的不能演,做到“說(shuō)學(xué)一人”。

乙:聽(tīng)你說(shuō)這么多,敢情這雙簧的學(xué)問(wèn)可真不少,要不咱倆給大家表演表演?

甲:好,那就試試?你在后面說(shuō),我在前面演。

乙:好,那你拍巴掌咱就開(kāi)始。

甲:(坐在椅子上,拍巴掌一下)

乙:老黃我今年三十三,體重已超過(guò)了三百三,要問(wèn)我為什么這么重,還不是共產(chǎn)黨的政策好,讓我喝的多來(lái)吃的飽!以前的咱不說(shuō),單說(shuō)今天中午的菜,那可真叫好,有天上飛、地上跑,又是炸來(lái)又是炒,還有清蒸和燒烤,把我看的眼睛都花了,不管他,開(kāi)吃了,我吃一口肉、我喝一口湯,我吃一口肉、我喝一口湯,我吃肉、我喝湯,我吃肉、我喝湯,我吃、我喝,我吃、我喝,我吃……哎喲喂我肚子疼,哎喲喂我腦袋疼,哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼,怎么我的背、背、背、背、背。

甲:癢就撓撓唄!

乙:錯(cuò)啦,你不能說(shuō)話。

甲:啊,再下去,我都背過(guò)氣了!要不,咱倆換換吧,我說(shuō)你來(lái)演。

乙:換就換,現(xiàn)在這個(gè)世道,誰(shuí)怕誰(shuí)啊,不過(guò)我得先蹈此蹈此。

甲:朋友們,俗話說(shuō)的好啊,這人靠衣裳,他馬靠鞍,這人啊,一上了年紀(jì)要是不打扮,他就是不好看,我們家隔壁啊有個(gè)李大爺,這老頭70多了,自從看了趙本山的小品以后,特別注意打扮。嘿,您還別說(shuō),人家李大爺自從打扮了以后,這腰不酸了、腿不疼了,腳也不抽筋了,一口氣上五樓,還不帶喘氣,而且啊一上街就能招來(lái)一群老太太送來(lái)的秋波。哎,這小子換個(gè)衣服怎么比那大姑娘上轎還難啊,喂,老黃,好了嗎您哪。

乙:好了,來(lái)了。

甲:大家瞅瞅他這打扮,唉呀媽也……

乙:怎么樣,帥吧。

甲:還不如不打扮呢。

乙:說(shuō)什么呢,這回正式開(kāi)始了。

甲:我說(shuō)什么你表演什么,可別,我說(shuō)的你演不出來(lái)。( 第一范文網(wǎng) )

乙:你說(shuō)什么,我就演什么,只有你說(shuō)不上來(lái)得,沒(méi)有我演不了的。

甲:朋友們,他這一開(kāi)始,那可就全得聽(tīng)我的了,我叫他往東,他不敢往西,我叫他追狗,他不敢攆雞。

乙:你怎么那么多廢話啊。

甲:好了,開(kāi)始。

甲:挺胸、收腹、提臀、昂頭,然后閉上眼,伸出右手,呈45度角向上彎曲,伸出手指,往回伸,把嘴張開(kāi),放在嘴里,咬,咬,使勁咬。

乙:去你的,我神經(jīng)病呀,我。

甲:你不是聽(tīng)我的嗎?

乙:聽(tīng)你的!聽(tīng)你的我手沒(méi)了。

甲:別發(fā)火么!我只是試試你能不能演,現(xiàn)在正式開(kāi)始。

乙:來(lái)吧。

甲:看我怎么整他。(對(duì)觀眾說(shuō))

(唱)天上有個(gè)太陽(yáng)——(說(shuō))大、大、大

(唱)地上有個(gè)小伙——(說(shuō))熱、熱、熱

(唱)我不知道,我不知道,我不知道,我為什么這么熱,這么熱。

我掏塊手絹擦擦汗,

喝杯涼水清清火,

脫掉外套吹吹風(fēng),

扯開(kāi)領(lǐng)帶透透涼;

(唱)北風(fēng)那個(gè)吹,雪花那個(gè)飄,

數(shù)九寒天的,凍的我啊直跺腳,

我這是咋了,我沒(méi)有發(fā)燒啊,稀里糊涂的,這么冷的天我真該打。

甲:我伸出右手,打左臉,伸出左手,打右臉。

甲:伸出右手,打左臉.

甲:伸出左手,打右臉,………

甲:伸出右手,打左臉,伸出左手,……

說(shuō)著說(shuō)著,乙站起來(lái)走了……

甲:回來(lái),還沒(méi)演完呢!

乙:再打下去,我成豬頭了。

甲:回來(lái)該謝幕了

乙回場(chǎng),一起謝幕下

鞠躬下場(chǎng),完。

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇三

開(kāi)場(chǎng)白

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同行們:

合:大家晚上好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿懷喜悅的心情,2019年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們生活的距離

甲:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光

乙:新年讓我們截取了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受人生美好的時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃

乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)先生致新年祝詞!

乙:感謝x校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

甲:今天,參加晚會(huì)的還有 ,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1:《新年隨想》

甲:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2:《山路十八彎》

甲:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)诟杪暲镆黄鹱哌^(guò)《山路十八彎》

節(jié)目3:《千紙鶴》

乙:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。【2019年元旦教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞】2019年元旦教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》

甲:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞x老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》

乙:我們的生活需要音樂(lè),它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚,我們x老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6:《月滿西樓》

甲: “紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7: 《she》

乙:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)……卻代不了英語(yǔ)課,咱們的英語(yǔ)教師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)english,聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)english,說(shuō)出校園的生活!能讀english,讀遍世界每個(gè)角落!能寫english,寫出身邊真善美的歌!也能唱english,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)和合唱《she》

節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》

甲 :你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

乙:桃花三月嘛。

甲 :對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

乙:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

甲:冬天已過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)x老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》

節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》

乙:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”,人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,x老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師

節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》

甲:愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞x老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

節(jié)目11:《紅旗飄飄》

乙:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方…… 五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)x老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰(zhàn),2019年,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與x老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語(yǔ):

甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;

甲:在玲小,校訓(xùn)“尚德啟智 與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

乙:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

甲:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙:在玲小,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇四

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛(ài)的朋友們!

女:女士們、先生們!

合:大家晚上好!

男:數(shù)九寒天人心暖,一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來(lái)到博遠(yuǎn)公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女:奮斗的20xx年即將劃上一個(gè)句號(hào),在過(guò)去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來(lái)進(jìn)步,收獲成果。

男:今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后,我們將滿懷激情,以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)!

女:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;

男:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:濱州市博遠(yuǎn)模版有限公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

男:首先由褚總為我們致辭,大家歡迎!

女:感謝褚總熱情洋溢的講話。

男:謝謝!

女:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,播種春夏、收獲秋冬,暢想明年。

男:今天,我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

男:感謝二位的精彩表演。博遠(yuǎn)公司各個(gè)崗位上的員工辛勤工作,其中滋味自己最知道,下面我們請(qǐng)以為同事說(shuō)說(shuō)他的感受。請(qǐng)欣賞歌曲《那滋味》,演唱者尹再鵬。

女:生產(chǎn)部的員工們是我們的主力軍,為了這次晚會(huì),他們?cè)诿ιa(chǎn)趕進(jìn)度的同時(shí),也做了精心的準(zhǔn)備,旗鼓隆咚、嗆,看他們來(lái)了,掌聲有請(qǐng)

請(qǐng)欣賞三句半,表演者:李勇、李金濤、劉紅軍、趙騰飛。

男:他們的表演好不好?好是因?yàn)樗麄冃睦镅b著觀眾,精心為我們做了準(zhǔn)備,你為誰(shuí)著想,誰(shuí)的心里就有你。下面有情一位專業(yè)人士為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《百姓心中自有你》。

女:盼望著、盼望著,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天是美麗的,令人向往。請(qǐng)欣賞由孝旭輝為我們帶來(lái)的朗誦《面朝大海 春暖花開(kāi)》。

男:月落烏啼霜滿天,江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境,下面,我們請(qǐng)一位帥哥為我們重現(xiàn)美景。請(qǐng)聽(tīng)潘總為我們帶來(lái)一首《濤聲依舊》。

女:江南美景令人陶醉,青藏高原的景色更是獨(dú)特。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《青藏高原》。

男:博遠(yuǎn)人平時(shí)默默工作,有才藝的人也不少,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《toc toc》,表演者:褚丹丹、張娜娜。

女:為什么我的眼里常含淚水?我對(duì)著土地愛(ài)的深沉。公司愛(ài)我們,我們愛(ài)公司,請(qǐng)聽(tīng)合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

男:在公司里上班時(shí)間長(zhǎng)了總想出去旅游,雖不能萬(wàn)水千山走遍,但可以散散心,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶情操,可是沒(méi)時(shí)間,有時(shí)間的時(shí)候又沒(méi)錢。無(wú)奈。別灰心,有人為我們帶來(lái)了印度的風(fēng)情,請(qǐng)欣賞印度舞蹈《異國(guó)風(fēng)情》。

女:我們每個(gè)人都曾經(jīng)或仍然夢(mèng)想這自己的未來(lái),或許很偉大、或許很平凡,或許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它,或許你已經(jīng)放棄它,無(wú)論怎樣,它都曾令我們充滿希望和期盼。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,演唱者:張娜娜。

男:很多人都不甘于平庸,一般的工作不想做,總想做大事,做英雄,這不,有這么一位想當(dāng)英雄的人,咱們看看他的故事。請(qǐng)欣賞《雙簧》,表演者:張澤、楊智勇。

女:20xx年的戰(zhàn)略已經(jīng)制定,我們每位員工都要腳踏實(shí)地、滿懷斗志,鼓足勁勇氣,向前沖。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》,表演者:褚丹丹、李桂英等。

男:每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜,日復(fù)一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁,在做好工作之余,一定不要忘記放松心情。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《給心放個(gè)假》。

女:演唱是精彩的,人是狂歡的,情是無(wú)限的,但都是靠人去用心經(jīng)營(yíng)的。謝謝總精彩的演唱。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很大,20xx年,你我他組成我們,居然在這里相遇了!一曲《廣島之戀》訴說(shuō)我們的凝聚力。下面,請(qǐng)欣賞由行政部尚素遠(yuǎn)帶給我們的《廣島之戀》。

男:一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起,也讓我們擁抱在一起。謝謝!

房子大了電話小了,感覺(jué)越來(lái)越好;假期多了收入高了,工作越來(lái)越好;商品精了價(jià)格活了,心情越來(lái)越好;天更藍(lán)了水更清了,環(huán)境越來(lái)越好,正如歌中所唱,我們的日子現(xiàn)在是越來(lái)越好,希望大家在新的一年里能更上一層樓,同時(shí)也祝愿我們博遠(yuǎn)各項(xiàng)工作越來(lái)越好,我身為自己是博遠(yuǎn)人而自豪,我想驕傲的說(shuō)我是博遠(yuǎn)人。下面有請(qǐng)為大家獻(xiàn)上《越來(lái)越好》

好男兒有錚錚鐵骨;好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;好男兒闖就闖出個(gè)名堂,好男兒干就干出個(gè)模樣,請(qǐng)欣賞

xx年有一個(gè)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的mtv,大家知道是什么嗎?對(duì),就是《nobody》,有請(qǐng)為我們帶來(lái),音響師,music!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇五

a.尊敬的各位來(lái)賓

b.親愛(ài)的小朋友們

ab:大家新年好!

a:在新的一年來(lái)臨之際,我們給大家拜年了

ab:祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成!

a:小明星雙語(yǔ)幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。

1.下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的幼兒體操表演《世界真美好》,律動(dòng)《大家一起喜洋洋》,掌聲有請(qǐng)。

感謝學(xué)前班給我們帶來(lái)的精彩表演。

2.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的幼兒體操表演《世界真美好》

快樂(lè)是健康,快樂(lè)是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂(lè),律動(dòng)《快樂(lè)天使》掌聲歡迎。

3.他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì),讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌YR他們吧!下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》,律動(dòng)《健康歌》。

我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵(lì)一下。

4.a告訴你們哦,剛才我看見(jiàn)漂亮的小妹妹和帥男孩了,b我也看見(jiàn)了,他們來(lái)做什么呢?a想知道吧,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)活力四射,動(dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。

掌聲響起來(lái)!

5.美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂(lè)的綻放,我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《雀尕飛》。

感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。

6.三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強(qiáng)壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛(ài),一天一天長(zhǎng)大了,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。

讓我們把掌聲送給我們最可愛(ài)的小朋友。

7.小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)在演奏,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來(lái)的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)

8.幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長(zhǎng)大,請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

9.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。

10.下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

結(jié)束語(yǔ):快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,使我們度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!合家幸福!萬(wàn)事如意。也祝愿我們的小明星雙語(yǔ)幼兒園的明天更加輝煌。再見(jiàn)!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇六

主持人a:駿馬辭舊歲

主持人b:金猴報(bào)春來(lái)

主持人a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

主持人b:親愛(ài)的同事們.

合:大家晚上好!

主持人a:辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利

主持人b:迎新春豪情滿懷譜新篇

主持人a:當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩,

當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放,

一個(gè)嶄新的春天,已經(jīng)向我們走來(lái)。

主持人b:她乘著飛天的彩翼飄然而至,

她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。

主持人a:此時(shí)此刻,霞光與彩翼共舞,

鼓點(diǎn)與足音共鳴。

**大地啊,今夜是如此美麗,

兒女的心喲,早已駐滿春天的芳華。

主持人b:在這辭舊迎新的完美時(shí)節(jié),我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,各位老師道一聲

合:新年好!

主持人a:祝大家在新的一年里

主持人b:開(kāi)開(kāi)心心

主持人a:和和美美

主持人b:紅紅火火

合:新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

主持人a:紅紅火火過(guò)大年,歡歡喜喜迎新春。過(guò)去的一年,是奮斗的一年,是碩果累累的一年。

主持人b:告別20xx,我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng),從那噴薄而出的火焰里,人們看到了更加耀眼的期望,看到了更加完美的未來(lái)。

主持人a:走進(jìn)20xx,我們將更加堅(jiān)定信念,昂首闊步,走向更加輝煌的明天。

主持人b:年年新春年年高唱新春曲,歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。

主持人a:由主辦的20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)今晚在這隆重舉行。

主持人b:其實(shí)我倆一上場(chǎng),大家就能明白,我是今晚的主持人。。

主持人a:我是今晚的主持人。

主持人b:為什么我們倆人能夠獲此殊榮呢

主持人a:因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)導(dǎo)慧眼識(shí)珠,掌握和了解了我們鮮為人知的一面。

主持人b:那鮮為人知的一面是什么

主持人a:因?yàn)槲沂侵鞒执笸?找一個(gè)和主持人一姓的主持大碗)。

主持人b:讓咱主持節(jié)目,可別滿嘴跑火車啊。

主持人a:你著什么急,我說(shuō)我是妹妹或哥哥――小啊!

主持人b:有道理,沖著大腕的面子,大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)好嗎(鼓掌)

主持人a:掌聲一聲響,聯(lián)歡便開(kāi)場(chǎng)。鑼鼓敲起來(lái),鞭炮想起來(lái)。鳴炮。。。。。。。。。。。

新春到來(lái)喜事多,闔家團(tuán)員幸福多;

情緒愉快朋友多,身體健康快樂(lè)多;這天來(lái)參加晚會(huì)的朋友也多。

:首先向大家介紹一下出席我們晚會(huì)的嘉賓:(大家掌聲歡迎)

再次讓我們以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來(lái)!

主持人b:馬群奔馳靠馬頭,雁群飛翔靠頭雁。首先請(qǐng)為大家致新年賀詞

主持人a:賀詞肯定了*人所取得的成績(jī),猶如春風(fēng)拂面,讓我們喜氣洋洋。

主持人b:賀詞同樣放飛著*人的夢(mèng)想,好象出征的戰(zhàn)鼓,撞擊著我們每一位熱血澎湃的胸膛。

主持人a:我們?nèi)∪吮仨殨?huì)再接再厲奮發(fā)圖強(qiáng)!

張燈結(jié)彩串詞

鑼鼓喧天,敲響明天的完美;

張燈結(jié)彩,透出節(jié)日的喜慶;

載歌載舞,跳出心中的喜悅;

闔家歡樂(lè),笑出人生的幸福。請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《張燈結(jié)彩》

新年又來(lái)了,向您問(wèn)個(gè)好,辦事處處順,生活步步高,好運(yùn)天天交,越長(zhǎng)越俊俏,家里張燈出黃金,墻上結(jié)彩長(zhǎng)鈔票,還要捧著肚皮天天笑。

我們有點(diǎn)得意忘形搞笑了,但誠(chéng)心的祝福期望大家收到了。好了廢話少說(shuō),節(jié)目上場(chǎng)。

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇七

w.尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:

y.敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們:

(合)大家上午好!

w.今天我們歡聚一堂,辭舊迎新。

y.新的一年就要到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

(合)新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接20xx年的到來(lái)!

(合).下面,就讓我們把新年的祝福送給你,送給我,送給他,送給在座的每一個(gè)人!

w.請(qǐng)您欣賞童聲演唱《新年好》

一、齊唱《新年好》

二、師幼律動(dòng)《拉德斯基進(jìn)行曲》

y.下面,請(qǐng)叔叔阿姨欣賞我們的激情律動(dòng):《拉德斯基進(jìn)行曲》

三、師幼舞蹈《新年送給我一歲》

y.新年送給我們小朋友一歲,我們長(zhǎng)高了,我們長(zhǎng)大了。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《新年送給我一歲》。

(家長(zhǎng)朋友,“和孩子一起成長(zhǎng)”是我們成人的口頭禪。新年送給我們每個(gè)人一歲,我們成人也在和孩子一起長(zhǎng)大啊!)

四、《潑水歌》

w.哎,小楊同志,我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。(y、什么問(wèn)題啊?)你被人潑過(guò)水嗎?(y、沒(méi)有啊)

那如果你被人潑水了,你心里會(huì)覺(jué)得怎么樣啊?(y、我想,我可能會(huì)很生氣的!這么冷的天!)你會(huì)這樣啊!那有的人可不是這樣的。他會(huì)把這件事寫下來(lái)取個(gè)好聽(tīng)的名字叫《潑水歌》,請(qǐng)人普上曲子,然后,自己再演唱出來(lái)。

那現(xiàn)在,我想知道:我們的小朋友是不是會(huì)演唱《潑水歌》啊?那想不想帶給爸爸媽媽看看啊?

五、家長(zhǎng)節(jié)目

1、《世上只有媽媽好》

w.看到我們小朋友的演唱,媽媽們也忍不住想來(lái)演唱了。我也不知道媽媽們想唱什么。還是讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們上場(chǎng)吧!(媽媽們表現(xiàn)得怎么樣啊?鼓勵(lì)鼓勵(lì)她們吧!)

2、劉一謹(jǐn)和爸爸

w.哎,小楊同志,那是怎么回事啊?你們不是說(shuō)世上只有媽媽好嗎?我怎么看到還有一位爸爸呢!原來(lái),爸爸和媽媽一樣好啊!

那是誰(shuí)的爸爸啊?(y、不就是劉一謹(jǐn)?shù)陌职謫?)

爸爸那么辛苦給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呀?(y、我可不知道啊)

我告訴你吧,這位爸爸的本領(lǐng)可大啦!你信不信?(y、我才不信呢)你真不信啊?那好,那就讓你來(lái)瞧瞧這位爸爸的厲害!下面歡迎劉一謹(jǐn)和她的爸爸登場(chǎng)!

3、安弈霏和她的媽媽

w.大家都知道安弈霏喜歡跳舞。下面請(qǐng)安弈霏和她的媽媽一起來(lái)跳個(gè)舞,好不好?

4、張一帆和媽媽《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

y、下面我們看請(qǐng)張一帆和他的媽媽給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目?掌聲歡迎!

5、趙小雨和媽媽故事

w、今天很有愛(ài)心的趙小雨和她的媽媽也給大家?guī)?lái)了好節(jié)目。我們來(lái)看是什么。

(小朋友,爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?我們用掌聲感謝爸爸媽媽吧!)

六、親子游戲:搶椅子(2輪。每輪5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子)

y.我們小朋友最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。等一會(huì)兒,我們就和爸爸媽媽一起搶椅子,看看小朋友和爸爸媽媽誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。

w.游戲的玩法大家都很熟悉,這里就不說(shuō)了。任何一個(gè)游戲都有游戲規(guī)則,搶椅子的游戲同樣也不例外。規(guī)則:一、不能推、擠別人。二、已經(jīng)有人坐上了椅子之后,其他人就不能再搶了。我們小朋友一定要遵守游戲規(guī)則啊。

這次,我們分兩輪進(jìn)行。每輪10人,其中5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子。

w.小朋友說(shuō),誰(shuí)奪得了搶椅子冠軍啊?鼓掌祝賀祝賀呀!

七、家長(zhǎng)節(jié)目

1、王梓洋和媽媽猜謎語(yǔ)

w、今天,王梓洋和他的媽媽還給大家?guī)?lái)了獎(jiǎng)品呢?可是你必須猜對(duì)了謎語(yǔ)才能獎(jiǎng)給你啊。小朋友可要聽(tīng)好了,好好動(dòng)腦筋。

2、吳姿穎和媽媽歌《打電話》

y、下面我們看吳姿穎和她的媽媽給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目

3、亓文博和媽媽小提琴《小星星》

4、畢夢(mèng)坤和媽媽表演《怎么叫》

5、楊璐羽《感恩的心》

w.謝謝家長(zhǎng)帶來(lái)的精彩節(jié)目。

八、集體表演《中國(guó)功夫》

w、中國(guó)功夫博大精深。我們小朋友都想把它發(fā)揚(yáng)光大呢!不信,請(qǐng)看我們的中國(guó)功夫!

九、擊鼓傳花才藝展示

y.爸爸媽媽的本領(lǐng)大,我們小朋友的本領(lǐng)也很大啊。不信,等一會(huì)就請(qǐng)你看一看聽(tīng)一聽(tīng)。下一個(gè)節(jié)目是《擊鼓傳花》。就是聽(tīng)鼓聲傳花,鼓聲一停,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就給大家表演一個(gè)節(jié)目。

w.我們小朋友一個(gè)個(gè)都身懷絕技,并且能夠獨(dú)自一個(gè)人勇敢大方的在這么多人面前演唱,我們可真了不起啊!我們的進(jìn)步真是太大啦!

小朋友,你們看到自己的進(jìn)步,感到快樂(lè)嗎?相信家長(zhǎng)朋友看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步時(shí),同樣會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福!給我們鼓鼓掌吧!

十、親子游戲《開(kāi)火車》

w.我們班有兩列火車,這是新年的火車,是成長(zhǎng)的火車,是進(jìn)步的火車。小朋友可要當(dāng)好小司機(jī),當(dāng)好乘客啊。

下面,如果你想繼續(xù)進(jìn)步,如果你想繼續(xù)成長(zhǎng),就請(qǐng)你做好準(zhǔn)備來(lái)乘坐我們20xx年的“進(jìn)步號(hào)”火車吧。

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇八

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望未來(lái),我們重任在肩

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言 女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞 男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫

男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰; 女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。 男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。 男:這一刻是美好的,

女:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們手牽手

女:讓我們肩并肩

男:讓我們跳起來(lái)

女:讓我們唱起來(lái)

男:歌唱春天

女:歌唱未來(lái)

合:歌唱輝煌的*年*班

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇九

男:尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師

女:同學(xué)們

合:大家下午好!

男:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來(lái)嶄新的20xx年。在過(guò)去的一年中我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

合:在此,我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲:謝謝您!你們辛苦了!(鞠躬)

男:回首即將過(guò)去的20xx,我們思緒萬(wàn)千,心潮澎湃!

女:20xx,62小人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

課程改革,穩(wěn)步推進(jìn),科研興教,深入人心

德育陣地,再添新綠,七彩課間,快樂(lè)師生

校園環(huán)境,煥然一新。

男:今天我們歡聚在這里,用詩(shī)歌吟誦改革開(kāi)放三十年的中國(guó)。

女:今天我們歡聚在這里,用愛(ài)心驅(qū)走寒意,用真情締結(jié)友誼。

合:“新春樂(lè)”迎元旦師生詩(shī)歌朗誦暨新舞臺(tái)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng):鳴炮奏樂(lè)

第二項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。

男:請(qǐng)坐,詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的,而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。

女:多讀詩(shī),愛(ài)寫詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人,是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......

男:今天,讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)歌,欣賞詩(shī)歌,開(kāi)動(dòng)腦筋,展開(kāi)想象的翅膀,去感受生活的美好!

1、新年是什么,新年是無(wú)限的期待與希望,新年是永不停止的追求,請(qǐng)欣賞《新年是什么》朗誦者:宋佳林等。

2、新的一年我們健康成長(zhǎng),新的一年帶來(lái)新的希望,讓我們帶著希望揚(yáng)帆起航吧,請(qǐng)欣賞《新的一年帶來(lái)新的希望》朗誦者:田夢(mèng)雨等。

3、不知不覺(jué)中,新的一年向我們敞開(kāi)大門,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門》朗誦者:王志國(guó)等。

4、這是一組我們自己寫的詩(shī),雖然言語(yǔ)還有些稚嫩,但它卻是我們創(chuàng)作的開(kāi)始。請(qǐng)欣賞《我長(zhǎng)大了一歲》創(chuàng)作王子璐、朗誦王子璐、《我想》創(chuàng)作王夢(mèng)雅、朗誦王夢(mèng)雅、《美麗的相冊(cè)》創(chuàng)作馮曾陽(yáng)、朗誦馮曾陽(yáng)、《老師、我想》創(chuàng)作張夢(mèng)卓、朗誦張夢(mèng)卓、《我的愿望》創(chuàng)作王夢(mèng)珂、朗誦王夢(mèng)珂、《如果我能播種太陽(yáng)》創(chuàng)作于方波、朗誦于方波、《我的家》創(chuàng)作馮敬南、朗誦馮敬南、《老師、我愛(ài)您》和《偉大的祖國(guó)》創(chuàng)作錢代森、朗誦錢代森。

5、我愿是只幸福鳥(niǎo),為人類的幸福高唱歌謠,讓明媚的春光灑滿世界,為全世界兒童友誼搭橋,請(qǐng)欣賞《我愿是只幸福鳥(niǎo)》朗誦者三年級(jí)小朋友。

6、一個(gè)人要想成功,有作為,必須勤奮,不能只會(huì)空想,更不能空等請(qǐng)欣賞寓言故事《守株待兔》朗誦者 學(xué)前班小朋友。

7、熱愛(ài)勞動(dòng)是是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)欣賞《勞動(dòng)最光榮》朗誦者一年級(jí)小朋友。

8、今天我們找到了一片最紅最紅的楓葉,我要送給我親愛(ài)的老師,請(qǐng)聽(tīng)《火紅的楓葉》朗誦者:張家奇。

9、我們每個(gè)人從小就在媽媽的愛(ài)中長(zhǎng)大,媽媽的的愛(ài)讓我得到幸福和滿足。請(qǐng)聽(tīng)《媽媽的愛(ài)》朗誦者王珊珊。

10 、愛(ài)是什么顏色,愛(ài)是五顏六色的,請(qǐng)欣賞《愛(ài)是什么顏色》朗誦者 三年級(jí)劉德意等.

11、此時(shí)此刻,我多想化作一杯清茶,讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),此時(shí)此刻,我多想變成一束鮮花,永遠(yuǎn)開(kāi)放在愛(ài)我的人的窗前,請(qǐng)欣賞《感謝您》朗誦者五年級(jí)全體同學(xué)。

12、“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”伴著這美好的時(shí)光,讓我們一起聆聽(tīng)------《水調(diào)歌頭》朗誦者:李冉

13、老虎威風(fēng)到,馬兒最會(huì)跑,看,小動(dòng)物們都來(lái)祝福祝福新年了,請(qǐng)欣賞《十二生肖》朗誦者 學(xué)前班小朋友。

14、普通話是我們共同的語(yǔ)言,是我們溝通最好的工具,請(qǐng)欣賞《大家都說(shuō)普通話》朗誦者 一年級(jí)小朋友。

15、小小集郵冊(cè),祖國(guó)山河美,請(qǐng)欣賞《美麗的集郵冊(cè)》朗誦者 四年級(jí)小朋友。

16、天天鍛煉身體好,早上更是一天中最寶貴的時(shí)間,來(lái)吧讓我們大家來(lái)做操,朗誦者 一年級(jí)小朋友。

17、愉快的心情,美好的希望,多彩的人生,只因?yàn)橹灰驗(yàn)槲矣幸缓猩衿娌使P 朗誦者:二年級(jí)唐一丹等。

18、數(shù)字真奇妙,數(shù)字真好玩,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《數(shù)字歌》

19、china,中國(guó),我們偉大的祖國(guó),您帶給我們幸福快樂(lè)的生活,讓我們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大,我們愛(ài)您,我們深深的愛(ài)著您,請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)您啊,中國(guó)》朗誦者四年級(jí)李鴻旭。

20、人有兩件寶,雙手和大腦,雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《人有兩件寶》

21、你看,可愛(ài)的小熊過(guò)來(lái)了,他那么自信,那么勇敢。請(qǐng)學(xué)前班的焦奧博小朋友為大家表演。

22、讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)破浪,請(qǐng)欣賞《讓我們蕩起雙槳》朗誦者 三年級(jí)小朋友。

23、樹(shù)葉顫動(dòng)時(shí),小草點(diǎn)頭時(shí),河水起波時(shí),我知道,風(fēng)來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)《風(fēng)》朗誦者 二年級(jí) 郭冬曉等。

24、北風(fēng)吹,雪花飄,雪地上來(lái)了一群小畫家,請(qǐng)欣賞《雪地里的小畫家》朗誦者 一年級(jí)小朋友。

25、瀑布是美麗的,遠(yuǎn)看像白銀傾瀉,近看像珍珠飛濺,請(qǐng)欣賞《瀑布》朗誦者:宋佳林

26、冬天來(lái)了,冬天真奇妙啊!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的《冬天是個(gè)魔術(shù)師》

27、你知道嗎?蚊子踢死驢,螞蟻踩塌橋,小雞叼老鷹,老鷹抓大貓,真好玩,聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前班小朋友是怎樣說(shuō)的。

28、國(guó)徽,祖國(guó)的尊嚴(yán),人民的驕傲,下面請(qǐng)欣賞《國(guó)徽》朗誦 邊明悅等

29、昨天這是一座村莊,今天這兒高樓林立,明天這兒會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞《這兒原來(lái)是一座村莊》朗誦者 五年級(jí)四人組合

30、五彩的賀卡,五彩的夢(mèng)想,我要把它獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó),請(qǐng)欣賞《賀年卡》朗誦者 二年級(jí)小朋友。

31、燕子回來(lái)了,春天回來(lái)了,新年新氣象,新年新希望,請(qǐng)欣賞五年級(jí)三人組合《元旦獻(xiàn)詞------致燕子》

32、六年的時(shí)光匆匆而過(guò),一眨眼我們將要畢業(yè),六年的時(shí)間里,有那么多的往事,值得我們?nèi)セ匚叮ニ妓鳌?qǐng)聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)的心聲《畢業(yè)》

33、巍峨的泰山,雄渾的長(zhǎng)城,無(wú)限的疆土,智慧的人們,團(tuán)結(jié)的民族……這就是我們的中國(guó)夢(mèng),請(qǐng)欣賞全體教師為我們帶來(lái)的《中國(guó)夢(mèng)》。

男:老師們、同學(xué)們,詩(shī)歌誦不盡

女:旋律唱不完

男: 讓我們踏著新年的步伐

女; 伴著新年的旋律

男:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

女:現(xiàn)在的結(jié)束,是為了新的開(kāi)始。愿全體師生在新的一年中都有

更大的進(jìn)步,我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。

合:又是一年芳草綠,又是一年春光美,當(dāng)新年的鐘聲響起的時(shí)候,我們要把最美好的祝福獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó),獻(xiàn)給天下所有龍的傳人。

祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!明年見(jiàn)!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇十

(女)聽(tīng),新年的鐘聲即將響起!

(男)瞧,20xx的腳步悄悄走近!

(女)轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成長(zhǎng)為風(fēng)華少年!

(男)今年的元旦聯(lián)歡會(huì)見(jiàn)證了我們相依相伴的六年! (女)明年我們將離開(kāi)母校,各奔前程!

(男)遠(yuǎn)去的白云帶走了我們花一般的夢(mèng)幻

(女)而帶不走的是我們心中深深地懷念!

(男)今天,讓我們六年五班全體一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵! (女)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!

(男)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

(女)今天,我們一起舞動(dòng)青春的翅膀!

(男)從這里向著美好的未來(lái)飛翔!

(合)小學(xué)六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ):

(合)最后由我們五年六班的全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上我們最真摯的祝福:

(全班)老師辛苦啦!

(合)請(qǐng)您原諒我們太多的無(wú)知,您們的教誨曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數(shù)的感動(dòng),我們擁有著最美的校園合最好的老師,我們的每一名學(xué)生是幸福的,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

(女)同時(shí)祝大家來(lái)年考上理想的中學(xué)

(男)六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇十一

女1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

男1:親愛(ài)的老師們

合:大家下午好!

女1:讓世人震撼的2019即將離去

男1:充滿吉祥的2019向我們走來(lái)

女2:讓我們揮手和往事告別

男2:讓你我笑迎充滿希望的明天

女1:在這新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,我們向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年。

合:祝大家新年快樂(lè),闔家幸福,心想事成,萬(wàn)事如意!

女1:過(guò)去的一年,我們育師德,抓師風(fēng),樹(shù)形象

男1:我們抓管理,促教學(xué),碩果累累學(xué)校元旦主持詞女2:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學(xué)習(xí)水平

男2:我們抓活動(dòng),有特色,捷報(bào)頻頻

女1:新年的鐘聲即將敲響

男1:時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕

女2:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光

男2:2019年元旦如約而至

女1:這一刻,我們已感受到了春的氣息

男1:這是我們偉大祖國(guó)的春天,更是我們每個(gè)人的春天

女2:此時(shí),舉國(guó)上下一片歡騰 ,流光溢彩

男2:此刻,我們育才學(xué)校張燈結(jié)彩教職員工歡聚一堂

女1:今天我們相約在這里

男1:享受新年帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

女2:今天我們相聚在這里

男2:一起用心感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,暢談明天的希望

女1:今天我們聯(lián)歡在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

男1:今天這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓我們共同徜徉

女2:讓我們唱起美妙的樂(lè)曲,和著這春的節(jié)拍

男2:讓我們跳起輕快的舞步,迎來(lái)溫馨無(wú)限

合:育才學(xué)校2019慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

[結(jié)束語(yǔ)]

女1:這里歡歌笑語(yǔ)

男1:這里滿堂融融

女2:這里暢想未來(lái)

男2:這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想

女1:回首過(guò)去,我們心潮澎湃

男1:展望未來(lái),我們更加斗志昂揚(yáng)

女2:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的藍(lán)天白云飛翔。

男2:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,積極向上,用信念和汗水,再鑄育才的輝煌。

女1:讓我們記住這美好的時(shí)光

男1:讓我們明年再相逢

女2:2019年教工元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

男2:讓我們

合:明年再相會(huì)!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇十二

一.開(kāi)場(chǎng)舞《開(kāi)門紅》

a:新年到,新年到!

b:鑼鼓聲聲真熱鬧!

c:過(guò)新年,鐘聲敲!

d:新的一年要來(lái)到!

師:璀璨的20xx就要過(guò)去,嶄新的20xx年即將邁進(jìn)我們的生活。

在新年到來(lái)之際,我們x班全體師生為大家精心準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的迎新節(jié)目。 ab:今天,爸爸媽媽將看到我們的進(jìn)步。

cd:今天,爺爺奶奶將看到我們的成長(zhǎng)。

師:這里更充滿著孩子們的努力和汗水,

讓我們一起期待這美麗的一刻吧!

abcd:xx幼兒園x班迎新匯報(bào)演出,現(xiàn)在開(kāi)始!

閉幕《我愛(ài)新年》

a:我愛(ài)新年的除夕夜

b:我愛(ài)新年的團(tuán)年飯

c:我愛(ài)新年的鞭炮聲

d:我愛(ài)新年的壓歲錢

a:我愛(ài)新年,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲

b:我愛(ài)新年,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)高了一截

c:我愛(ài)新年,因?yàn)槲易兊酶幽芨?/p>

d:我愛(ài)新年,因?yàn)槲蚁矚g和我們x班所有的小朋友們共同成長(zhǎng)!

a:歡歌笑語(yǔ)慶元旦.

b:高興的事兒說(shuō)不完。

c:萬(wàn)事如意事事順。

d:開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。

abcd:xx幼兒園x班迎新匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讓我們最后向大家道一聲:新年快樂(lè)!

慶元旦主持詞開(kāi)頭篇十三

第一幕:主持人演講,宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始

開(kāi)場(chǎng)白:各位家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們大家上午好!感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來(lái),共同享受節(jié)日帶給我們的快樂(lè),在這里祝大家新年快樂(lè),合家幸福!全體幼兒向大家拜年:“祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開(kāi)!祝老師阿姨工作順利!”

主持人:也祝小朋友聰明健康!快快樂(lè)樂(lè)!”幼兒園迎元旦” 聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第二幕:文藝匯演

節(jié)目1、歌曲合唱表演

在過(guò)去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個(gè)都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌等等,懂得了父母有多疼愛(ài)他們,在這新年來(lái)臨之際,孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)聽(tīng)小朋友們合唱歌曲《恭喜恭喜》!

20xx幼兒園迎新年慶元旦主持詞

節(jié)目2、舞蹈表演

孩子們的心靈是干凈單純的,天真無(wú)邪的,他們帶來(lái)的是快樂(lè)與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》!

孩子們不僅很可愛(ài),他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來(lái)越厲害,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《小蘋果》!

看我們小朋友多棒啊,能歌善舞,多可愛(ài)啊!

節(jié)目3、家長(zhǎng)節(jié)目

我已經(jīng)看到有些家長(zhǎng)已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情想加入到表演當(dāng)中呢!那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

游戲名稱:二人三足跑

規(guī)則:由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起,然后家長(zhǎng)和孩子向前跑,來(lái)回看哪組家庭速度最快,獲勝的家庭有小禮物,輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。

孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情,對(duì)孩

子的成長(zhǎng)有很多的益處,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子,孩子的世界是單純的,只要你耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲,他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。

節(jié)目結(jié)束4、節(jié)目即將接近尾聲,大家玩的開(kāi)不開(kāi)心,小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福,最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。

第三幕、頒獎(jiǎng)儀式,向孩子發(fā)放新年禮物

今天,我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息,感受到了祖國(guó)的希望。

過(guò)去的一年里,在我們幼兒園老師的精心培育下,可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”,下面有請(qǐng)x園長(zhǎng)、xx老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ) :

來(lái),我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們(鼓掌)。在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲枺瑏?lái)年繼續(xù)加油,爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。

第四幕、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái)。最后,衷心的祝愿我們的孩子在新的一年里,快快樂(lè)樂(lè),健健康康;祝愿我們的老師在新的一年里,工作愉快;祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮彝ズ兔溃ぷ黜樌?也祝愿我們幼兒園群星閃耀,明天更美好!各位家長(zhǎng),小朋友們,本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!謝謝大家的參與!

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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。雙
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。音樂(lè)教
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱
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