作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小班美術(shù)雞媽媽的蛋寶寶教案 雞媽媽的蛋寶寶教學(xué)反思篇一

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣。

2.初步嘗試沿線進(jìn)行撕紙活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件-圖片：母雞3，小雞孵化1。

2.聲音：母雞

3.雞蛋操作紙、膠棒若干。

聲音

活動(dòng)過程

一、聲音引起幼兒的興趣

1.教師以好奇的口吻：聽，誰來了？

2.圖片演示：母雞

你們猜猜這只母雞到草地上來干什么呢？

看看它在干什么？

3.圖片演示：草窩里的雞蛋

師：母雞生了很多蛋寶寶，我們幫雞媽媽把蛋寶寶送回雞窩好嗎？

二、示范撕蛋、貼蛋

1.教師示范

（1）奧！我來取出一個(gè)（一張）。用手捏住紙，慢慢地撕，小手慢慢地移。

沿著這上面的圓線撕。噥！一個(gè)蛋寶寶出來了，我們應(yīng)該把它送回哪里？（雞窩）

（2）把膠水涂在蛋寶寶身上（蛋寶寶親親膠水），然后輕輕地送回雞窩。

2.示范鞏固

（1）我要再幫雞媽媽送一個(gè)蛋。

小手伸出來，先撕開一個(gè)口子，然后一手捏住蛋寶寶，慢慢地撕，沿著圓線把蛋寶寶找出來。

（2）把蛋寶寶送回雞窩。（示貼在雞窩上）

這樣貼對(duì)嗎？（蛋寶寶會(huì)滾下來的）

這樣呢？（掉下來，蛋寶寶會(huì)碎的）。

應(yīng)該貼在雞窩里。（示范正確的方位）

3.還有很多蛋寶寶沒有送回雞窩呢，我們小朋友一起把蛋寶寶送回雞窩好嗎？

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

1.引導(dǎo)幼兒沿著圓點(diǎn)進(jìn)行撕紙。

2.提醒幼兒注意衛(wèi)生，把撕下來的廢紙扔在籃子里。

四、欣賞，評(píng)價(jià)

1.你喜歡哪幅圖上的蛋寶寶？為什么？

2.教師介紹一幅撕的光滑，構(gòu)圖到位的畫。