作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

保護環境的宣傳語 保護環境從我做起主題班會教案篇一

每個被保護、節約的資源都有個小故事：有一次，我經過一個賣魚攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣魚的人把臟水都倒了，換了新水。可是他剛把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出來他才回來。哎!這要浪費多少水呀!我覺得你應該放水的時候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時候就把管子拿出來，這樣一滴水也不浪費。

告訴大家一個節約水的方法：把淘米的水、洗臉水、涮拖把的水都存起來，可以沖馬桶，就不再浪費那么多水了。可不要讓最后一滴水成為人類的眼淚喲!

森林資源也需要保護。我聽說了一個童話故事：一個人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的肩上，啄著他的腦袋說著：“這段木頭里一定有蟲子!”啄木鳥說著句話的意思是：這個人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。

植樹節馬上就要來到了，我們要多植樹，綠化我們的家園!

讓我們一起快快行動起來保護環境吧!

保護環境的宣傳語 保護環境從我做起主題班會教案篇二

人類每天都在破壞環境，茂密的森林在人類的電鋸下一片片地倒下，山瞬間變得像沙漠一樣凄涼了；一個個巨大的煙囪冒著滾滾白煙，天空剎那間變得灰蒙蒙了；一根根巨大的水管里涌出了源源不斷的黑色污水，海面上一下子浮上了許多一動不動的魚。魚類正面臨著前所未有的災難。

一天，魚媽媽正準備出門買菜，它臨走前，對魚爸爸說：“管好孩子們，不要讓它們去海里，不然會被漁夫捉走的。”魚爸爸不負責任地說了聲：“哦！”接著便游開了。魚媽媽非常擔心，可如果還不趕到菜市場，菜市場就關門，魚媽媽只好心事重重地走了。

魚爸爸對小紅魚、小黑魚說：“你們不要去海邊玩兒。”說完就管自己呼呼大睡。小黑魚覺得溪里不好玩，它覺得爸爸媽媽不讓它們去海邊，那里一定有什么好玩的東西，好奇的它叫上妹妹小紅魚，一同來到了海邊。海風吹拂著，海浪追逐著，多美的大海啊，它們在這里嬉戲游玩，可開心啦！

這時一個漁夫劃著船來了，他發現了小紅魚和小黑魚，趕緊用網一撈，第一下沒撈著。漁夫趁小紅魚和小黑魚沒發現，第二下終于把它們撈了上來。

魚媽媽回到家，看到魚爸爸還在睡覺，而孩子們卻不見了。它找遍了每個角落，都沒有小紅魚和小黑魚的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。

望著被人類破壞得不成樣子的環境，魚媽媽流下了痛苦的眼淚，呼喚道：“人類，你們什么時候才能放過我們？”