在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
匆匆說課稿篇一
哦，時間逝去環(huán)球了嗎？時間是去遙遠(yuǎn)的地方了嗎？時間是和我們玩起了躲貓貓了嗎？為什么它一去不復(fù)返呢？哦，如果時間要是可以回來那就好了。但這是不可能實現(xiàn)的。所以，時光匆匆過去了。寶貴的一天也飛快的過去了。因此，我們要珍惜時間。
我們并不知時間是怎樣溜走的`。但我知道時間是在我們玩的時候，悄悄地走了；我還知道時間是從我們快樂、開心的時候默默地溜走的；我還知道時間是在我們刷牙時，從水流里消失的；時間又是從我們吃東西的時候，從脖子里過去的；默默時，便從黯然失色的雙眼里過去的。
但珍惜時間的人也有許多，如：魯迅、愛迪生、朱自清……魯迅是一個偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅愛惜時間和愛祖國、愛人民是所有中國人都知道的，他把喝茶的時間也用來工作。因此，魯迅為了祖國的革命事業(yè)做了巨大的貢獻，更是珍惜時間的楷模。
而我就是一個不愛惜時間的人，每天晚上玩電腦、玩手機，不好好睡覺。現(xiàn)在想想真的是不應(yīng)該啊。周末的時候，白天我只知道看電視，什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不會幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)。從來不珍惜時間，用時間做一些無趣的事，默默地讓時間流逝。像我這樣不愛惜時間的人自己也覺得慚愧啊。可是我身邊的一些人就非常愛惜時間。如：我同桌就是一位，她就是一個寫作高手，而且還得過許多次獎呢！我的同桌還常常叫我珍惜時間，而我不想聽，所以，當(dāng)做沒聽見。如今她還是一樣，用買東西的時間看書。還有許多事情她都用玩的時間來寫作文，做作業(yè)等。
時光一去不復(fù)返，它會匆匆流逝，正所謂“盛年不重來，一日難再晨。”讓我們真正感受到時光是匆匆而過的，讓我們挽留住時光吧！
匆匆說課稿篇二
“匆匆那年我們見過太少世面，只愛看同一張臉”每當(dāng)我聽到這首歌時，總會想起我那即將逝去的小學(xué)生涯，回想從前，有苦，有淚，當(dāng)然，也有甜。
回想第一次踏進校門。那懵懂的我，坐在一年級的教室里。和新同學(xué)打著招呼，那時候，多快樂，不用想到以后分開，有多么傷心，有多么難舍難分。
回想那一次次運動會，通過自己的努力，獲得名次時，有多么的激動，小時候，傻傻的我覺得，贏得了比賽，就好似贏得了全世界一樣。
回想保聯(lián)夢想大舞臺。經(jīng)過好幾個星期的汗水揮灑，在舞臺上自如的舒展著肢體一曲結(jié)束，收獲的，是那悅耳的掌聲，這讓我知道，我們這幾個星期的努力，沒有白費。
回想同學(xué)們有矛盾時，有人委屈，有人生氣，委屈的人，淚水流了出來，這事就告一段落了。可一天后，兩個人有便和好如初。
回想起廣播操比賽。在賽前，我們在那烈日下練習(xí)著，有人抱怨，有人堅持不住，但到后來，經(jīng)過我們烈日下的努力，成績可嘉。
每每回想起這些事，先是傻傻的笑，在是呆呆的望著，慢慢地，憂傷起來，淚水，如斷了線的珍珠，流了下來。
“你愛小學(xué)嗎？”有人會問。
“愛”我堅定地回答。
“那你恨小學(xué)嗎”又問。
“恨”我再次回答。
“為什么”有人會很疑惑的問。
“我恨它只有短短六年的時間”說著，便沉默了。
最后兩個月了。兩個月，說長不長，說短也不短，在這兩個月里，我們能做些什么呢，只有好好珍惜了。不要傻傻地覺得伸手便能挽留，時間只會透過指縫繼續(xù)前進，繼續(xù)走遠(yuǎn)，有時候希望時間能快點，快快長大，便可以無憂無慮，可在最后的兩個月里，我希望，時間啊，請你慢點走好嗎？讓我們再好好的相處這最后的兩個月吧！
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
最后，我只想簡簡單單的說一句話：“六（4）班，我愛這個集體！”
匆匆說課稿篇三
匆匆的世界有太多匆匆的色彩。
和時間賽跑
“看著夕陽的余暉一點一點的消逝，黑暗漸漸籠罩整個天空，我的心情密麻麻充滿著無奈。是不是我們終將在這一天天的自然更替中，老去，死去。”人是永遠(yuǎn)賽不過時間的，他在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，像捧在手中的沙子，消失的無聲無息，沒有任何感覺。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”浪漫的詩人徐志摩用輕輕的話語，將時間凝固，陶醉于自我的三維空間之中，永遠(yuǎn)的贏過了時間的本質(zhì)。
和時間賽跑，真正取決于我們自身。
挑戰(zhàn)自我
人的潛能就像噴泉一樣，厚積薄發(fā)，無數(shù)嘗試挑戰(zhàn)的人得出如是結(jié)論。無數(shù)成功人士的先例，無不強調(diào)汗水的必要性。所以，你看吧。
請停一下腳步吧！停下你匆匆的步伐，給自己一點時間，真正審視一下自我，重新看待一下這個世界，你會有新的感受，觸及到內(nèi)心最柔軟的地方，才是真正的挑戰(zhàn)自我！
社會競爭
匆匆說課稿篇四
人生真是奇怪，每天習(xí)以為常，每天又與眾不同。
總是一樣的朝陽，卻又不一樣的彩云。總是一樣的晨風(fēng)，卻又不一樣的步履。我在日子的翻閱中款款前行，流連穿梭于這本書的字里行間。當(dāng)我迎著或急躁或沉靜的風(fēng)兒走向辦公室的時候，我心里是懷著好奇甚至是激動的。我猜想著今天會有怎樣的故事發(fā)生，是高興的，還是傷心的；我猜想今天我會和誰擦肩而過，我們會不會相顧一笑；我猜想有什么樣的好運氣等著我，不過也許我并沒有什么好運氣，可是我一定要抱著僥幸的希望呢。我覺得生活不會老是這樣的平淡無奇，肯定有一個人、有一件事、有一份驚喜在某個地方靜靜地等著我，在我經(jīng)過的時候一下子蒙住我的眼睛，嗲聲嗲氣地說：猜猜我是誰？這樣想的時候，我的腳步便輕快了不少，我的眉梢便有了些許喜氣，我的嘴角也有了淺淺的笑意。
生活是甜蜜的，就像是有一支玻璃棒輕輕地攪拌，那甜甜的味道正在這攪拌中慢慢地溶化開來，愈來愈濃。
每天，我都睡得如此香甜，當(dāng)鬧鈴的歡唱將我從夢中叫醒，我的心情是快樂的。睜開眼睛，我看到的是一如既往的愛我的老公；我拉開窗簾，映入眼簾的是一片盈盈的綠色；我洗臉的時候，無一例外會聽到窗外的清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……所有的這一切都是如此的熟悉，如此的香氛。我吃早餐的時候，旁邊坐著我的同事，他們和我一樣，生活得緊張而愜意；我喝上午茶的時候，心中會想待會兒我一定要接著看《季羨林散文》，這位可愛的老者——他的文筆樸素中卻不乏幽默，淺淡中總是蘊藏著深厚的底蘊。讀他的散文，讓我感知的是真真切切的容顏與從從容容的神情，他的筆端汩汩流出的不僅是懇切的訴說，還有幾分令人激動的小可愛。然后，我會記起今天我的幾班孩子們還等著我引領(lǐng)他們復(fù)習(xí)功課呢，我細(xì)細(xì)斟酌著給他們一些什么樣的指點，帶他們做一些什么好玩的知識訓(xùn)練。我暗暗地告誡自己：不要著急，注意休息，別讓頭痛這個惡魔纏上我！我把林語堂的“閑適哲學(xué)”搬過來，倏地就砌成一座不高不矮的城墻，這樣我會覺得安全多了，仿佛各種風(fēng)險都被擋在了這座城墻之外。然后，我會抽時間看看操場上各色的草花，它們斜斜的開著，每有蜜蜂或蝴蝶離去，就微微地招手致謝。那花蕊上停落的各樣的蝴蝶，它們的翅膀上有各種不同的花紋，它們扇動翅膀的韻律也是各不相同，好像各有各的傳統(tǒng)和秘笈。草叢中覓食的鳥兒時不時警覺地四面張望，那機靈的模樣真的很討人喜歡。天空是明凈的，有時有云，有時什么都沒有。
工作累了，我還會和我的網(wǎng)友聊上幾句，互表掛念。或者說一些俏皮隨意的話，這時，我的心情是非常放松的，就像剛剛抿了一小口香醇的咖啡。睡覺前我還會看會兒《甄嬛傳》，盡管我已經(jīng)看過好多遍，但是其中的細(xì)節(jié)還是如此地吸引我，一點兒也不會讓我感覺無聊和厭煩。
也有讓我不滿的.地方，偶爾的，我會想：為什么我沒有一些時間和我的老友相聚呢？多少個日日夜夜了，我們再沒有見過面，而是各自過著屬于自己的生活，享受著那些一去不復(fù)返的歲月，這多多少少是令人有些遺憾的。不能沒有遺憾。
晚上，有課了，我會和我的孩子們一起在悶悶熱熱的教室里同甘共苦，儲備知識，迎接期末考試。面對即將到來的考試，我和我的學(xué)生還是有幾分緊張的，畢竟是一次競賽，我們沒有必勝的把握。沒有課的時候，我會讀一些無關(guān)緊要的書籍，感受那些我不曾擁有的故事，體味那些不同的生活氣息。
生活是如此的平凡，波瀾不驚，我就在這波瀾不驚中靜靜地守候……
可是，我還是覺得日子匆匆、太匆匆了，我舍不得這即將過去的又一天，舍不得這一天的平平淡淡，它們一去就再也不復(fù)返。歲月呀，我是如此的癡癡地愛著你，雖然我經(jīng)常被頭痛折磨，可是你知道的，我對你的愛有增無減。日子呀，你慢一些走，讓我再看看你的長長的秀發(fā)，還有你越來越遠(yuǎn)的背影，我知道你也舍不得我呢。
所以，讓我們相擁，相吻。
匆匆說課稿篇五
時光就像一輛單向行駛的列車，沒有倒退的余地，沒有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開了小學(xué)，搬了新家，離開了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢想，我進入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽小學(xué)同學(xué)說：“哪里就如戰(zhàn)場一般，所有人都為了取得良好的成績使出渾身解數(shù)而你追我趕。”整個校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來到這所學(xué)校不到一個學(xué)期，就體會到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績一直保持在前三名，可自從來到了這里，想保持在前20名都得煞費苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴(yán)了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛，而無限放大了成功的喜悅和驕傲。對我來說，要時刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人。”我要用自己最大的努力，在知識的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時刻伴在我們的左右。相遇代表開始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會在某個地方不期而遇。
在這時光的列車上，每一站都會有人上來，也會有人下車，能相遇是一種緣分。我們無力打破時間的枷鎖，也無法逆轉(zhuǎn)命運的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過的路程是長是短，也請感謝他們曾陪你走過這樣一段時光。
不要沉浸于過去，他不會改變，請看向未來，他在向你招手。
時光在流逝，不論珍惜，還是浪費，我們邁向未來的腳步從未停止過，讓我們將過去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來前進吧！