無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

謝謝作文400字篇一

--題記

謝謝父母，給予我們生命`親情。

謝謝老師，給予我們知識`豐富我們的人生。

謝謝同學，給予我友情`快樂。

謝謝工程師，建造房子`給我們一個家。

謝謝童話，給予我們一個彩色的童年，

謝謝小草，告訴我們生命的頑強。

謝謝文字，是我們溝通的`橋梁。

謝謝音樂，帶我們進入另一個美妙的世界。

謝謝燈光，照亮我們的生活。

……

生活缺不了感恩，是它打消了我們心中的狹隘，是它凈化了我們的心靈，是它更讓我們的生活充滿歡樂`歡笑。

學會感恩，學會說："謝謝。"會讓我們的未來更美麗。

謝謝你！一切的一切…

謝謝作文400字篇二

從小開始，媽媽就一直陪伴著我，也為我付出了很多，在這里我和對你說聲：“媽媽，謝謝你！”

平常我都住在老師家。天熱時，媽媽會給我我帶來換洗的衣物；天冷時，媽媽還會給我送來厚厚的.棉被。

媽媽從不舍得罵我，更不舍得打我。每當我做錯事時，她也不會當眾批評我，就拿一次“牛奶”事件來說吧。

那天，我心血來潮，突然想喝牛奶，剛進廚房就看見地上“躺”著一箱純牛奶。我打開箱子，拿了兩瓶，就看電視去了。

媽媽回來了，地走進廚房。此時傳來了媽媽的聲音：“這箱牛奶是誰打開的，不是說過要給外婆嗎，她馬上就要來拿了。”我沒敢承認。

“叮咚，叮咚……”門鈴響了。我忙跑去開門，按門鈴的是外婆。媽媽連忙找了膠布，把牛奶包好，交給外婆，外婆接過牛奶后便走了。

晚上，媽媽語重心長地對我說：“做人要誠實，犯了錯就要承認。我相信你永遠都是最聽話的。”我的臉立刻紅了，低下頭……

媽媽我想對你說：“媽媽，謝謝你！”

謝謝作文400字篇三

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這是我最早會背的古詩，也代表著我對媽媽的愛。

我的媽媽個子不高，一頭烏黑發亮的.秀發，戴著一副眼鏡，鼻子微微翹，是個干家務的能手。

有一年，我過生日。當天晚上鄰居好友在我家“大鬧天宮”，吃喝的吃喝，看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，做游戲的做游戲……后來，客散了，我家一片狼藉。第二天，我一覺醒來，發現家里井井有條。我暗暗佩服媽媽：難道她有超能力？

媽媽也很關心我。一個下午，我剛到學校不久，天昏暗了下來。我是沒有帶雨傘的。整個下午我心中不停叨念著：老天爺開開恩吧，別下雨！可老天爺好像和我作對似的，雨嘩啦啦下個不停。放學了，我看著同學們一個個被自己的家長接走，我站在走廊上開始失望了。正在這時候我隱隱約約看到了一個熟悉的身影，難道是媽媽？不，媽媽應該還在上班吧！我不相信自己的眼睛。可那個聲音離我越來越近了，我被驚喜從失望中拉了回來，真的是媽媽！一股暖流涌上我的心頭。

媽媽對我的關愛很多很多，說不完，道不盡。

謝謝作文400字篇四

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石的一首《梅花》讓我想起了在白茫茫的冬天，不畏寒冷，傲霜斗雪的梅花，更讓我想起了挺拔屹立在風雨中為我們保駕護航的門衛大叔。

我們的門衛大叔，無論刮風下雨，寒風刺骨，都始終堅守在自己的平凡崗位上，為全校師生默默服務著。

那是一個風雨交加的清晨，爸爸騎車送我去上學，走進校園時，我一不小心摔倒在地，連膝蓋都磕出了血。我正想返回去找爸爸，但是門衛大叔阻止了我。他說：“你現在出校門，要是萬一找不著爸爸，遇到壞人怎么辦？”說著，門衛大叔就帶著我去拿醫藥箱，并認真幫我消了毒。看著他仔細工作的樣子，我不由地為他的'敬業而感動。

還有一次，我們班的男同學在操場上踢足球。因為我們班的足球和六年級六班的一模一樣，所以他們高年級的孩子就認為是我們班偷拿了他們的球。其中一個大個頭直接把一杯水倒在我們班一位同學的頭上，還把我們班另一個小個子同學打了一頓。就在這時，門衛大叔走了過來，把那幾位六年級的同學逮到了他們班主任那里，讓他們也嘗了嘗被人“修理”的滋味。他用自己行動成功制止了一場校園欺凌事件，更讓我對他尊敬有加。

謝謝你，我們的門衛大叔！

謝謝作文400字篇五

我的老師是在實驗中學小有名氣的馬樹成老師，他是教我們英語的。他是七年組唯一一個男班主任。剛開學分老師的時候，我們分到了一個男班主任，大家都唉聲嘆氣，都抱怨說：“怎么分到了一個男老師呢？他一定會狠的”

但是半個學期過去了，我沒覺得這個老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級當做自己的家，把我們當做自己的孩子。雖然我們也有犯錯誤的時候，但是他輕易不打我們，除非事情到了非常嚴重的時候。

老師經常在課上給我們出一些疑難的'問題，讓我們擴展思維。在文活課上，老師看著我們唱歌時，他很高興，老師坐在椅子上，閉著眼睛，跟著音樂的旋律晃腦袋，嘴角露出一絲笑意。有時我們唱得開心他會和我們一起唱。

有時我們受到了表揚，他會和我們一起高興，有時因為做操時不認真，他讓我們一遍一遍的練習。

每次考完試后，他都會找退步的學生談話并且和他一起分析各科的卷紙，有時他看到我們不該錯的題錯了，該掌握的知識沒掌握，他會恨鐵不成鋼的打我們，其實他也不舍得打我們呀！

我的老師，他永遠衣著樸素，時時刻刻都在為我們操勞。

老師我想對您說一聲“謝謝”如果沒有您就沒有我的今天，如果沒有您，我的未來將是一片黑暗。