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感受沉默的父愛(通用19篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:HT書生

范文是一種指導(dǎo)性的寫作材料,能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地把握文體和語言的運(yùn)用。接下來是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范本,希望對(duì)大家有所幫助。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇一

在我的成長路上,一直有一個(gè)沉默的身影伴隨著我,那便是我的父親。

2歲:蹣跚學(xué)步,一切對(duì)我來說都是陌生而又恐懼的,我多么渴望父親能像其它父親一樣,牽著我的手,慢慢學(xué)走路,但父親卻坐在太陽傘下,任憑我跌倒,無論怎么哭鬧,總是冷漠地看著,我渴求的眼神中透露出無助,卻似乎有著一股子的激勵(lì),不學(xué)會(huì)走路不罷休。又是一陣碰撞聲,伴隨著哭聲,父親不由自主地原地轉(zhuǎn)了一下頭,手緊握著,似乎暗示著什么,他看見我站起來了,竟奇跡般地學(xué)會(huì)了走路。

6歲:當(dāng)別的孩子在陽光下無憂無慮,盡情玩耍時(shí),我卻整天呆在家里,“a、o、e”學(xué)著拼音,“床前明月光,疑是地上霜”地念著古詩,“1+1等于2”算著“復(fù)雜的計(jì)算題”,父親像座大山一樣地坐在我面前,用嚴(yán)厲的目光緊緊地盯著,我只得乖乖看書,日積月累,我已經(jīng)掌握了一年級(jí)的知識(shí)。

10歲:游泳池里的歡聲笑語更體現(xiàn)了他那難過的心情,別的孩子都在盡情地玩耍——盡管他們也不會(huì)游泳。我卻在父親的威嚴(yán)下拼命的學(xué)著游泳,還不時(shí)地嗆入幾口水。“不學(xué)會(huì)游泳怎么行,那可是自保的技能啊!”父親語重心長地說。我似乎明白了什么,慢慢地,學(xué)會(huì)了游泳。

13歲:在臨行前的大巴上,其他的家長噓寒問暖“孩子,加油哦!我相信你哦!”還時(shí)不時(shí)地給孩子塞糖果,頭發(fā)略白的父親僅僅對(duì)我說“好好比賽,別讓我失望”,我從父親手中接過的僅僅是比賽用的工具,雖然我沒有受到鼓勵(lì),但憑著平日里的嚴(yán)格訓(xùn)練,我竟取得了不凡的成績。

今天:已經(jīng)15歲了,我理解了父親的行為,只有讓我們飽受風(fēng)霜,才能立足于社會(huì),茁壯成長。孩子在一天天成長,父親卻在一天天衰老,謝謝您,父親,謝謝您那沉默的父愛。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇二

父親。一個(gè)不能再熟悉的聲音了。父親,是家的頂梁柱,每天給家人賺錢,供孩子們上學(xué)、讀書;父親,是愛的港灣,他可以給你溫暖:傷心的時(shí)候,他會(huì)安慰你;做錯(cuò)事的時(shí)候,他會(huì)語重心長地教育你。父親……我的父親,是一個(gè)沉默的父親。在每天的飯桌上,他從不講話,像一個(gè)機(jī)器人一樣地吃飯。我很掃興,父親為什么不理我呢?真討厭!

干脆我也不理他了!一天,吃晚飯的時(shí)候,我拿起筷子,學(xué)著父親的樣子,吃起飯來。父親看著我,臉上寫滿了疑惑和不安。他的唇動(dòng)了動(dòng),但沒有話說出來;他的喉抖了幾抖,終于擠出來一句話“你怎么不說話了?”我保持沉默,倔強(qiáng)地保持沉默。“你怎么了,怎么不說話了呢?”

我呆住了,父親的嘴巴又張了張“諾諾啊,爸爸每天在飯桌上雖然不講話,但爸都用心在聽,都在想’多好啊,我有這么一個(gè)能說會(huì)道的.女兒!’可是,你怎么不說話了呢?”聽了這話,我的淚水像絕了堤的洪水,一下子涌了出來,我撲進(jìn)父親的懷抱。“爸爸!”父親撫摸著我的頭,一滴一滴大豆般的淚珠掉在我的頭上,掉進(jìn)了心里。啊,我的父親,一個(gè)沉默的父親,一個(gè)理解我的父親,一個(gè)愛我的父親……父親,謝謝您為我付出那么多,我永遠(yuǎn)愛您!

感受沉默的父愛(通用19篇)篇三

——題記。

流光荏苒,歲月滄桑,不知不覺父親離開我們已經(jīng)有十二個(gè)年頭了。閑暇之余,雖然也喜歡涂鴉文字,卻從未提及過父親的只言片語。不是遺忘,而是覺得,父愛如山,一提筆便重如千鈞。

20xx年的那個(gè)深秋,天氣格外的陰霾。冒雨收割完最后一擔(dān)稻谷回來,父親坐在條凳上,拿出祖輩傳下來的銅彎管水煙筒愜意地抽著煙。微有點(diǎn)佝僂的側(cè)影像墻角掛著的布滿銹跡的舊廉刀。歲月無情催人老,才到五十的父親已是兩鬢斑白,風(fēng)侵霜蝕的皺紋像田間深深淺淺的犁溝刻滿了父親的額頭。

可能是淋了雨,第二天父親便病倒了。送去縣城醫(yī)院,醫(yī)生給出的診斷結(jié)果卻是腎炎晚期,并伴有尿毒癥,我們聽到這結(jié)果,無疑是晴天霹靂,絕對(duì)沒有想到父親平時(shí)連感冒都很少犯,一病便如山倒。醫(yī)生說這是長期積勞成疾。我望著病床上父親瘦削蠟黃如同貧瘠土色的臉,青筋畢露就像老樹盤根的手,心頭泛起一陣陣酸楚。

打我記事起,父親便臉朝黃土背朝天日出而作、日落而息、日復(fù)一日、年復(fù)一年在田間地隴含辛茹苦地耕作。春天,還是春寒料峭,便光著赤腳,趕著老牛開始春耕;夏天,烈日炎炎,特別是雙搶季節(jié),揮汗如雨自不用說,那腳下的水溫跟沸水也相差無幾;秋天,收割晚稻的時(shí)候也已過了霜降,陰雨連綿,天寒地凍;冬天,雖然農(nóng)活少了,可父親也不曾閑過。小時(shí)候,我因手凍而不想寫作業(yè),父親就說:吃得苦中苦,方為人上人。受點(diǎn)凍,不算什么。你母親剛懷上你大哥也是冬天,那時(shí)歲月艱難,為改善伙食,常晚上偷偷去捕魚。有次下著雪,魚網(wǎng)被池塘里的暗樁勾住了,無奈之下,只好跳進(jìn)刺骨的寒水中把網(wǎng)取出來。父親說得輕描淡寫,而我卻聽得熱血沸騰,頓時(shí)也不覺得冷了。父親很少打罵我們,總是動(dòng)之以情曉之以理言傳身教影響著我們。

我們?cè)诟赣H的羽翼下漸漸長大,只靠種莊稼那微薄的收入已負(fù)擔(dān)不起我們?nèi)找娉林氐膶W(xué)費(fèi)。父親農(nóng)閑時(shí),就去鄰近的水泥廠打臨工,干著最粗重的活。每天回家時(shí)都灰頭土臉,滿身疲憊,父親卻從無怨言。父親用他羸弱的肩膀結(jié)實(shí)地挑起了家的重?fù)?dān)。

父親在醫(yī)院躺了近一個(gè)月,病情未見絲毫好轉(zhuǎn)。醫(yī)院終于下達(dá)了病危通知,捧著那張單薄而沉重的紙,母親撕心裂肺的哭著。我強(qiáng)忍著淚水去照相館請(qǐng)了師傅來為父親拍照片,一直被瞞著實(shí)情的父親也終于知道了病情的嚴(yán)重性,似乎反倒釋然了,拍照的時(shí)候臉上還掛著一絲笑容。我卻心如刀絞,眼淚終于像決堤的洪水洶涌而出。聽別人介紹,株洲有一家專治腎病的醫(yī)院,像溺水的人終于抓到一根救命稻草。我們馬上租車去三百里外的株洲,到了醫(yī)院,醫(yī)生馬不停蹄地為父親抽血,照片,做ct。在漫長的等待結(jié)果中,我們心急如焚。下午,結(jié)果終于出來了,主治醫(yī)生鄭重地告訴我們:父親99%的腎功能已衰竭,唯一的希望就是馬上進(jìn)行腎臟移植,費(fèi)用大概是二十萬。二十萬,對(duì)那時(shí)我們家境來說,簡直就是天文數(shù)字。那段時(shí)間,父親住院,每星期要做兩次透析,已花光了所有的積蓄,還借了不少債。去哪里借這么大一筆錢,我的心就像那冬日的曠野一樣荒蕪、凄涼。母親也束手無策,只是一味地哭泣。我還是象征性地詢問父親的意見,一陣沉默后,父親伸出干癟的手撫摸著我的頭說:伢仔,別折騰了,我們還是回去吧。我哽咽著說不出話來,面對(duì)死亡,有幾人能真的坦然,我深深地感受到父親的無奈。他不愿因?yàn)樽约憾仁刮液偷艿苤型据z學(xué),那樣會(huì)讓他活著比死去更難受。

多少年過去了,每念及此情此景,我依然會(huì)潸然淚下。父親平時(shí)沉言寡語,從不會(huì)像母親那樣絮絮叨叨說些體己關(guān)切的話,卻用自己固有的情懷默默無私地愛著我們。正如冰心說的:“父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了。”如果說母親的愛是一條潺潺的溪流,父愛則更像一座沉默的山,子女則是山上郁郁蔥蔥的樹木,深深地植根于土壤之中,無論遇到怎樣的風(fēng)霜雪雨都不會(huì)倒下,因?yàn)楦笎塾肋h(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的根基。

“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,當(dāng)我們有能力贍養(yǎng)親人時(shí),父親卻已離我們而去。值得欣慰的是母親的身體還很硬朗,這也是唯一可以告慰父親的在天之靈。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇四

昏黃的路燈下,將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親,對(duì),追。父親的腳步很大,我得一路追。

鏡頭一。

我蹣跚著學(xué)步,父親小心翼翼地在我旁邊,挪著步,我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手,防止我摔跤,我在這般大的腳步里,學(xué)會(huì)了走路。

鏡頭二。

我6歲那年,父親常常帶我出去散步,我們每次悠閑的出門,僵硬的回家。我那時(shí)很懶,走路都覺得累,想讓父親背我,父親是軍人,希望我獨(dú)立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父親的腳步,現(xiàn)在想來,父親的步子還是小的。

鏡頭三。

我9歲,已經(jīng)自己在家獨(dú)立了,父母都到外地去了,我在老家讀書。每一個(gè)六一節(jié)我都報(bào)演了節(jié)目,多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次,愿望落空了,這一次,我看到了熟悉的.腳步。我激動(dòng)地要流淚,但得拼命忍住,妝會(huì)花,到時(shí)候父親不能看到出眾的我了。

我一直在奮斗著,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人生活,一個(gè)人獨(dú)立。我知道,我是為父親奮斗著。

路燈忽然熄滅了,我不小心被絆倒。“嗒--嗒--”是父親的腳步,不驕不躁,沉穩(wěn)地走來,伸出手,把我扶了起來。對(duì)呢,父親的腳步是沉默的,愛,也是沉默的。

文檔為doc格式。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇五

異地求學(xué)難得回家,每次都是和家里電話聯(lián)系,報(bào)個(gè)平安、解解思念。

上次給家里打電話,母親有事出去了,就和父親閑聊了一會(huì)。在該說再見時(shí),我說:“爸,掛電話吧。”父親也回應(yīng)說“掛吧”我等著父親先掛電話,父親也等著我先掛。最后還是我先放下電話,把那聲“嚓”的掛機(jī)聲留給了父親,把掛機(jī)后的失落留給了父親。

以前每次給家里打電話,都是和母親聊。父親也就習(xí)慣了,每次接到我的電話后,就把電話拿給母親,讓母親和我聊。一次我問母親:“我爸在干啥?”母親笑著說:“他在我旁邊聽我和你聊天呢。”

父親等我先掛電話、父親守在電話旁……這細(xì)膩的父愛我卻一直沒有太在意,甚至忽視。父親總是以高大堅(jiān)強(qiáng)的形象展現(xiàn)在我的面前,從不輕易流露對(duì)我的想念與關(guān)愛,而是傳遞著無聲的信號(hào)“孩子放心去干你該干的事吧,不要有所牽掛。”其實(shí),父親也渴望能和我聊一聊,以消解內(nèi)心那絲絲牽掛與濃濃的思念。

“兒行千里母擔(dān)憂”父親又何嘗不是如此呢?然而父親對(duì)子女的愛是藏在心里、藏在細(xì)微的舉動(dòng)中。父愛就像那黑色的泥土,無聲無息地供給秧苗所需的營養(yǎng)與水分。父愛就像那清晨荷葉上的露珠,不經(jīng)意間浸溶了荷花干渴的心田。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇六

江蘇省金壇市涑瀆小學(xué)徐吉華。

現(xiàn)象教學(xué)中,我們常遇到學(xué)生缺乏參與課堂教學(xué)的熱情。發(fā)現(xiàn)和提出問題的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)出現(xiàn)的問題樂于回答者也是寥寥無幾,課堂氣氛死氣沉沉,導(dǎo)致難以落實(shí)學(xué)生的主體地位,更無從談起培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

思考造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生在課堂教學(xué)中存在心理障礙是一個(gè)重要方面。主要表現(xiàn)在:有的學(xué)生信心不足,因不能確定自己發(fā)現(xiàn)的問題或?qū)栴}的理解是否有意義,擔(dān)心由于不足而造成笑柄,特別是學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生,由于經(jīng)歷了較多的挫折,自卑感強(qiáng),自然不敢輕易表述;有的學(xué)生性格內(nèi)向,言行拘謹(jǐn),羞于在公開的場(chǎng)合亮相,即使有深刻的理解,也不可能主動(dòng)表白;有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性,無求知需要,不樂于參與課堂教學(xué);有的學(xué)生可能因某種原因?qū)處煷嬖跀硨?duì)心理,把不參與課堂教學(xué)當(dāng)作是一種報(bào)復(fù)等。這些心理上的障礙嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,制約著學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

策略因此,必須采取有效的策略,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,消除畏懼感,激發(fā)學(xué)習(xí)需要,促使學(xué)生以積極的情感參與課堂教學(xué)。

一、發(fā)掘內(nèi)在潛能,幫助學(xué)生形成正確的自我意識(shí)。

自我意識(shí)是個(gè)人對(duì)自己的自覺因素,即人們依據(jù)自己所處的社會(huì)環(huán)境的發(fā)展而形成的`有關(guān)自己的正確認(rèn)識(shí)以及積極的情感和態(tài)度。青少年的自信心與他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)密切相關(guān),正確的自我意識(shí)能夠增強(qiáng)自信,充滿信心地進(jìn)行創(chuàng)新,發(fā)揮巨大的創(chuàng)新潛力。教師應(yīng)充分發(fā)揮教育中的主導(dǎo)作用,幫助學(xué)生形成正確的自我意識(shí)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使他們?cè)谙硎艹晒Φ南矏傊幸庾R(shí)到“我能行”!信心倍增地參與課堂討論。千萬不能動(dòng)不動(dòng)就說學(xué)生笨,給他們扣上“差生”、“弱智”的帽子,使學(xué)生喪失信心。

二、實(shí)行言論自由,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)心理自由的氛圍。

只有心理上感到安全時(shí),學(xué)生才能敢于表現(xiàn)和發(fā)展他的發(fā)散性思維。在進(jìn)行發(fā)散性思維時(shí),無須處于防御狀態(tài),從而保持心理自由。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的回答時(shí),不簡單的以對(duì)或錯(cuò)來判斷。應(yīng)重視展示學(xué)生的思維過程,堅(jiān)持正面引導(dǎo),哪怕是微不足道或幼稚可笑,只要有益于發(fā)展創(chuàng)新能力,就應(yīng)受到賞識(shí)和表揚(yáng)。例:我在一年級(jí)的自然教學(xué)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)森林時(shí),出示掛圖讓學(xué)生說是什么地方。一學(xué)生說是大灰狼住的地方。我問其原因。他又說:“你看,有那么多樹,大灰狼最喜歡住在樹林里。”我首先高度贊揚(yáng)了他敏銳的觀察力和豐富的想象力,接著才從學(xué)生所說樹多的角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)森林的特點(diǎn)。若遇到學(xué)生發(fā)言時(shí)思維不暢通、表達(dá)不準(zhǔn)確、甚至欲說不能時(shí),要表現(xiàn)出極大的耐心和期望,親切的鼓勵(lì)他們,適當(dāng)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,讓他們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生,更要加倍呵護(hù),為他們?cè)O(shè)計(jì)降低坡度的練習(xí),用商量的語氣請(qǐng)他們發(fā)言,甚至還可以撫摸他們的頭,拉著他們的手,為他們壯膽、助威。千萬不能左右他們的意見,更不能以先知先覺自居,直接否定學(xué)生的觀點(diǎn)。要讓學(xué)生意識(shí)到你也是在發(fā)表個(gè)人的理解,只是在和他們進(jìn)行商討;意識(shí)到教學(xué)只是一種信息交流,每個(gè)人都有發(fā)表并堅(jiān)持自己與眾不同的觀點(diǎn)的權(quán)利。

三、培養(yǎng)求知興趣,激發(fā)學(xué)生的心理需要。

[1][2]。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇七

母愛是瑣碎的,是散落在我們生活當(dāng)中的,是容易察覺的;而父愛是嚴(yán)肅的,冷漠的,總在我們不經(jīng)意間,飄轉(zhuǎn)而至。

那次體育課,我跑步時(shí)不小心扭傷了腳,校醫(yī)看過,說并無大礙。同學(xué)們扶著我,想送我回家。

那時(shí),正值深秋,目光所及,樹木都是光禿禿的,秋風(fēng)一起,枯黃的落葉便攜著灰塵隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。就連太陽也懶懶散散的,躲在云朵后,偶爾有幾束光穿透云層,為這蕭瑟的季節(jié)增添幾分暖意。

在離家不遠(yuǎn)的路口,我遇到了父親,父親也看到了我們。我撲向父親,把受傷的經(jīng)過告訴了他,想從他那里得到像母親一樣的安慰。可事實(shí)告訴我,我錯(cuò)了。

父親不動(dòng)聲色地聽完,沉思了一會(huì),抬起頭,環(huán)視了我們一眼后,只是簡單地叮囑了我?guī)拙洌戕D(zhuǎn)身離開。我一下愣在那里,委屈的淚水奪眶而出,呆呆地望著父親離去的背影。

父親走到一個(gè)拐角,但他并沒有直接離開,而是轉(zhuǎn)身看了我一眼,那眼神,與方才判若兩人——飽含著心疼與不舍,我驚到了,父親看到我在看他,先是一愣,欲言又止,而后又尷尬地轉(zhuǎn)過頭去,走進(jìn)拐角,離開了。

我止住了眼淚,恍然大悟——父親是愛我的、關(guān)心我的,他只是不善于表達(dá)而已。他內(nèi)心所有的疼愛也許都只會(huì)隱藏在一個(gè)小動(dòng)作中。

路邊光禿禿的樹干上,還存留一片細(xì)小的樹葉,它是那么不起眼,那么容易被忽略,卻飽含深意,就如同那簡單卻不易被察覺的父愛一般。

我漸漸理解父親了,他何嘗不心疼自己的兒子,甚至恨不得替我去承擔(dān)病痛。但他更想要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自我承擔(dān)。他的狠心轉(zhuǎn)身便是告訴我,不要指望任何人幫助你,哪怕是自己的父親。但他轉(zhuǎn)身前的那個(gè)眼神,卻讓我明白了父愛的真諦。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇八

世界最美好的事并不是愛情,也不是友情,愛情、友情只是人生中不可或缺的,而親情是我們?nèi)松蠲篮茫铍y忘、也是最深刻的.......

從我們呱呱落地的時(shí)候,我們就開始了屬于我們自己的旅途,屬于我們自己的人生,開始面對(duì)一些事,一些物。父母則是默默的幫助我們,引導(dǎo)我們,為我們付出他們的一切,他們所有的愛.......

我的父親是一個(gè)不怎么愛說話的人,他一直為我們付出著他的所有,母親則是很熱心,什么都要準(zhǔn)備的那一種,不管你去哪里,她都要問問,然后就為你準(zhǔn)備所有的.東西,包括用到的、不用到的,她都一一為你放進(jìn)包里,而父親就在一旁默默的看著,抽著他的煙,靜靜的看......

我家里有三姐妹,而我是最小的,聽說當(dāng)初父親為了我,放棄了一段金山脈,因?yàn)槲覍儆诔摹:呛牵乙恢倍枷嘈胖@個(gè)傳說。從我計(jì)時(shí)開始下,父親就是很瘦了,這也是他努力工作的原因,父親為了我們?nèi)用媚軌蜃x書,放棄了買房,省著吃、穿,父親是我們家里衣服最少的,加上他單薄的身軀,他就顯得更加瘦小了,不過在我眼里,父親永遠(yuǎn)是最巨大的、威猛的、高大的。

隨著歲月的流失,父親蒼老了,話更加少了,也不怎愛出去了,母親則是幫助他購買所有的生活用品,母親一直愛嘮叨,辛虧遇上我父親這樣沉默的男人,母親和父親真是天造地設(shè)一對(duì)啊,那是我問他們是怎么認(rèn)識(shí)的,父親笑了笑,母親則似乎顯得有些害羞,絮絮嘮嘮的說是媒婆介紹的,當(dāng)我問父親小時(shí)后是什么樣子的時(shí)候,母親真是樂開了花,說父親小時(shí)后很調(diào)皮,很鬧事,而且還弄得很風(fēng)流。呵呵,我還真想不到父親原來年輕的時(shí)候是這樣的。歲月真是一把無情、鋒利的手術(shù)刀,不僅能改變?nèi)说哪樱疫€能改變一個(gè)人的性格。人們經(jīng)常說,男人都不會(huì)說出自己的壓力、困難,都喜歡自己一個(gè)人默默的承受,父親肯定也是這樣的一個(gè)人吧,才會(huì)變得沉默。

愛你們、永遠(yuǎn).........

感受沉默的父愛(通用19篇)篇九

我總是喜歡損他,在他夸自己智商高的時(shí)候幽幽地提上一句他做不了四年級(jí)的奧數(shù)題,在別人問我長得像誰的時(shí)候說像他就壞了。可就算我再怎么嫌棄他,他再怎么嫌棄我,他疼我,我都知道。他用他有趣的外殼和靈魂,讓我總是笑著,笑得無拘無束,陽光燦爛。

小時(shí)候,爸爸總會(huì)把我扛在肩頭,讓我向遠(yuǎn)處看,他說,站得高才看得遠(yuǎn)。上小學(xué),爸爸教我打乒乓球,可我手小,握不住拍,球上天下地,就是不往球案上跑,我笑得直不起腰,爸爸也跟著笑,然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中,他變得越發(fā)自戀:“多虧我聰明,才能生出來這么聰明的女兒。”

升初二的暑假,他帶回來一只淘氣的薩摩,這只鬼機(jī)靈的小狗,引發(fā)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“人狗大戰(zhàn)”以及“人人大戰(zhàn)”。

作為一只顏值爆表的小白狗,它理所當(dāng)然的討得了老爸的歡心,于是我就成了從垃圾堆里撿回來的那個(gè)。“哎呀,阿布真聰明,不像某些人。”爸爸坐在小方凳上,旁邊還跟著一只吐著舌頭、搖著尾巴、“趨炎附勢(shì)”的狗。“某些人做得上來牛吃草問題,你行嗎?”我不滿地瞪阿布一眼,不示弱地懟了回去。然后就看見我爸很是委屈:“我不就是不會(huì)牛吃草問題嗎,你都說了多少年了。”語氣之埋怨令我頭大,我怎么好像聽出來了一點(diǎn)……撒嬌的成分?一定是幻覺。

從阿布踏進(jìn)家門的那一刻起,家里就像是刮起了一陣破壞力極強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)。沙發(fā)、書、毛絨玩具……樣樣都要湊上去舔舔,順便磨磨牙。在它又一次把沙發(fā)咬得稀巴爛后,媽媽終于忍無可忍,與這個(gè)白色的小不點(diǎn)展開追擊戰(zhàn)。爸爸就趕緊抄起掃帚,一邊以最快的速度清理現(xiàn)場(chǎng),一邊給我遞了個(gè)微妙的眼神。我迅速會(huì)意,抓住那只跑的正歡脫的小狗,摁住它的頭,裝出一副可憐兮兮的模樣:“大人,小的錯(cuò)了。”爸爸馬上附和“小的錯(cuò)了,小的錯(cuò)了。”劍拔弩張隨即化作一團(tuán)哈哈的笑聲。

爸爸廚藝好,小學(xué)時(shí)天天給我做飯,到了初中,他變得更忙了,我無意間抱怨一句“最近伙食下降”,他就騰出晚上的時(shí)間,專門給我做飯。他會(huì)游泳,我們常去泳池切磋,我嫌他野路子出身,姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn);他嫌我只會(huì)蛙泳,游得還慢。游著游著我嗆了口水,他一邊幫我順氣,一邊吐槽我技術(shù)不過硬。

我們就是這樣,彼此嫌棄,又很默契。我每每被他氣到無語,事后想起來,嘴角又總帶著一抹笑意。其實(shí)我知道,我得到的父愛沒有期待和模式,父親只是讓我輕松、快樂地做好自己。

父親工作忙,平時(shí)很少回家。小時(shí)候,我們就像陌生人一樣。

七歲時(shí),我學(xué)騎自行車,摔了一次又一次,父親只是在旁邊冷冷地看著,任憑我哇哇地大哭,連一句安慰的話也沒有;十歲時(shí),我考砸了,回家后他不但不安慰我,還狠狠地訓(xùn)了我一頓。他一直說,我要成為一個(gè)男子漢,但他卻幾乎不管我。

初二的暑假,我們一家人去爬山,他還是一副漫不經(jīng)心的樣子,我和媽媽在興奮地準(zhǔn)備著,他卻只穿了一件黑夾克就出門了。

山上臺(tái)階很陡。父親常年勞累,體力不好,剛爬了沒幾步就走不動(dòng)了。當(dāng)時(shí)是晚上,他視力不好,又為了節(jié)省體力,只得佝僂著身子,氣喘吁吁地往上爬。

“快去拉你爸一把!”母親對(duì)我喊道。

我只好慢吞吞地下到父親旁邊,扶起了他的胳膊,幫他直起了身子。

“我,我沒事,你們先走,我待會(huì)就跟上你們了。”他擺了擺手,上氣不接下氣地對(duì)我說道。

這時(shí)我才看清他的臉,原本就滿是皺紋的粗糙的臉上,又沁上了無數(shù)的汗珠。而他的手,也軟綿綿的、冰冷、粗糙,不像書上描寫的父親的手那么粗壯有力。

我怔住了,但下意識(shí)地,我并沒有松開扶著他的手,而是和他一起慢慢往上爬。

天色越來越晚,山風(fēng)也越來越?jīng)觯椅竿吹睦厦∮址噶恕8赣H看到我痛苦的樣子,把自己的黑夾克脫下來,披到了我的身上。

“穿上吧,別著涼了。”“那您……”“我沒事,身體壯著呢。”他催我穿上,自己身上卻只有一件t恤。

又一陣涼風(fēng)襲來,父親明顯打了個(gè)寒顫。他轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)向前爬著,留給我一個(gè)不再高大的、沉默的背影。

父親的背影越來越小,越來越黑,那一刻,我突然理解了父親,理解了他對(duì)我的愛。父愛無言,也無需多言。沉默的父愛會(huì)一直陪著我,走過千山萬水。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十

父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的。

成長過程中,有快樂,有悲傷,會(huì)收獲成功,會(huì)經(jīng)歷坎坷,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),父親的目光與身影一直伴隨著我,默默無聞,沉潛堅(jiān)毅。

父親是老師。因?yàn)榫嚯x學(xué)校較遠(yuǎn)的原因,我與父親每天中午都不能回家,只能在他的辦公室里吃盒飯、睡躺椅。躺椅是父親給我新買的,雖結(jié)構(gòu)簡單倒也柔軟舒適,當(dāng)然不能與家里溫暖的大床相比,若是天氣暖和倒還好,但若是到了冬天,躺椅幾乎是起不到取暖作用的。為了保暖,父親從家里帶了一床棉被過來,他將躺椅輕輕展平,把被子從袋中取出來,捏住兩角抖了抖,鋪在了躺椅上,又將四角都細(xì)心地掖好,鋪好躺椅后的父親心里很輕松似的,像完成了一件大事。

我在一旁呆呆地站著,直到父親示意我睡下才反應(yīng)過來,我問父親:“我睡這張?zhí)梢危悄闼睦铮俊备赣H看了我一眼,指了指墻邊那張破舊的竹躺椅。我十分詫異:“竹躺椅?不冷嗎?”父親笑笑,答道:“不冷,快點(diǎn)睡吧。”在父親的催促下,我只好乖乖蓋上被子。

窗外寒風(fēng)呼嘯,辦公室的門被風(fēng)吹得嘎吱作響。父親的眉頭微微皺著,那條毯子蓋在他身上,顯得那么單薄。我蓋著棉被仍有些瑟縮,父親怎么會(huì)不冷呢?每當(dāng)問起時(shí),他總是淡淡地?fù)u搖頭。

寒來暑往,五年過去了,父親依舊睡著他的竹躺椅,破舊而冰冷;我依舊睡著我的躺椅,柔軟而舒適。父親每天仍為我重復(fù)著同樣的動(dòng)作:攤椅,鋪椅,收椅,瑣碎而溫暖。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十一

父親如山,沉默,卻高大,沉穩(wěn),給我無窮的力量和愛。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于沉默父愛。

作文。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

6歲。

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來,跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來,想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

13歲。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來,一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

異地求學(xué)難得回家,每次都是和家里電話聯(lián)系,報(bào)個(gè)平安、解解思念。上次給家里打電話,母親有事出去了,就和父親閑聊了一會(huì)。在該說再見時(shí),我說:“爸,掛電話吧。”父親也回應(yīng)說“掛吧”我等著父親先掛電話,父親也等著我先掛。最后還是我先放下電話,把那聲“嚓”的掛機(jī)聲留給了父親,把掛機(jī)后的失落留給了父親。

以前每次給家里打電話,都是和母親聊。父親也就習(xí)慣了,每次接到我的電話后,就把電話拿給母親,讓母親和我聊。一次我問母親:“我爸在干啥?”母親笑著說:“他在我旁邊聽我和你聊天呢。”

父親等我先掛電話、父親守在電話旁……這細(xì)膩的父愛我卻一直沒有太在意,甚至忽視。父親總是以高大堅(jiān)強(qiáng)的形象展現(xiàn)在我的面前,從不輕易流露對(duì)我的想念與關(guān)愛,而是傳遞著無聲的信號(hào)“孩子放心去干你該干的事吧,不要有所牽掛。”其實(shí),父親也渴望能和我聊一聊,以消解內(nèi)心那絲絲牽掛與濃濃的思念。

“兒行千里母擔(dān)憂”父親又何嘗不是如此呢?然而父親對(duì)子女的愛是藏在心里、藏在細(xì)微的舉動(dòng)中。父愛就像那黑色的泥土,無聲無息地供給秧苗所需的營養(yǎng)與水分。父愛就像那清晨荷葉上的露珠,不經(jīng)意間浸溶了荷花干渴的心田。

父愛是沉默的,然而父愛是偉大的。

父母唯一欣慰的是,孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是,孩子長大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說,世界上最偉大的莫過于父母的愛。

在我心目中,父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來教育我,用“愛”來感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格,甚至有些刻薄,但我認(rèn)為這是一種無言的愛。

從小,我的志向就很高,我也堅(jiān)信自己有很高的意志力,可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺得自己的想法是正確的,知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí),是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受自己的缺點(diǎn)。

父親是一名心理醫(yī)生,喜歡與我講道理,讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情,我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我,她的方式我不喜歡,但我也接受。她的方式唯一的好處是:母親的鞭策,給予了我一次又一次的激勵(lì),讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們,而且非常敬佩他們。

父母所做的每一件事都為了我。雖然,有時(shí)我成功了。沒有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑,只是不表現(xiàn)出來,不讓我驕傲。待我成功之時(shí),他們一定為我自豪。

父母把愛藏在心中,然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽,散發(fā)出濃郁的香氣,讓香氣飄在人們的周圍。

父母沉默的愛,讓我不再沉思,告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者,相信明天的陽光一定燦爛,明天的成長一定會(huì)更好。

都說母愛是一股溫?zé)岬呐鳎瑴厝岫殖錆M了體貼,那父愛就是一座高大的山峰,堅(jiān)韌又充滿了關(guān)愛。

母愛是水,父愛是山,這就是幸福吧,母愛永遠(yuǎn)是帶給我們溫暖的,父愛永遠(yuǎn)是沉默的。

小時(shí)候,我體會(huì)到的父愛像杯濃咖啡,因?yàn)榘职植粣壅f話,總是默默的為家付出,不求回報(bào)。

還記得那次我發(fā)燒了,爸爸回到家連制服都沒來得及換,匆忙背起我,緊緊地?fù)еw奔到醫(yī)院,大雨如何傾盆我已淡忘,母親如何驚慌我亦模糊,只記得爸爸手心里滲出的細(xì)汗和背上堅(jiān)定的溫暖。

一夜您都未睡,您坐在我身邊,靜靜的陪著我,好像我的保護(hù)神。

父親如山,高大,沉穩(wěn),給我無窮的力量和愛。

父愛像一杯咖啡,苦澀而又醇香,父愛像一杯白酒,辛辣而又熱烈,但這沉默的父愛,其實(shí)很平淡,就像一杯白開水,你不知該怎樣去品味,但它永遠(yuǎn)最貼你心,和你口味。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十二

一直以來,總認(rèn)為父親并不喜歡我,上有一個(gè)漂亮聰慧的姐姐,下有一個(gè)活潑機(jī)靈的弟弟,我就是夾心餅干中的那抹微弱的夾心,我木訥寡言,一直被遺忘。從小學(xué)到初中我的成績單父親從未過目過,我的59分、89分引不起父親的情緒波瀾,而姐姐的99分卻能使他勃然大怒,他總要求姐姐一定要做最好。有一次聽他對(duì)母親說:“這二丫頭能讀到初中就不錯(cuò)了,隨她去吧。”

這就是父親僅有的一次對(duì)我的評(píng)價(jià)。于是初中快畢業(yè)時(shí),我便打算隨隔壁的阿婆出去當(dāng)保姆。

出乎父親的意料,我以全校第二的成績考上了高中。報(bào)到那天我正生病,是母親送我去的。我一個(gè)人病懨懨地坐在陌生的校園里,看從未出過遠(yuǎn)門辦事的媽媽笨手笨腳地為我注冊(cè)報(bào)到,心中對(duì)父親有一絲絲的不滿。高中三年,一方面交通不便另一方面也覺得回去很隔膜,于是我很少回去,姐姐每次來看我,總要為我?guī)б黄烤獬蠢苯罚ㄎ易類鄢缘模┝丝傆幸痪洌骸笆前纸形規(guī)淼模终f你在外頭可苦了。”于是,在姐姐走后的夜里,父親瘦削而不茍言笑的臉便浮上腦海,淚盈于睫。

父親能寫一手漂亮的小楷,過年家里的對(duì)聯(lián)皆出自他的手,平時(shí)記賬他固守傳統(tǒng)用一支禿禿的毛筆細(xì)心地一筆一劃。每次來信,總要提我的毛筆字練得怎樣,希望我能超過他,我總是不耐煩地說:功課忙死了,哪來工夫?qū)懨P字,何況,現(xiàn)在只要鋼筆字寫得好便可以了。父親便改為見面時(shí)的嘮叨。那時(shí)年輕氣盛,我便與父親頂撞起來,每次總不歡而散。

后來我又上了大學(xué)。父親便喜歡往外說,我從小聽話,所以從不督促我。

我知道,所謂的督促是指看我的成績單的事。言下之意,他教導(dǎo)有方,看著父親溢于言表的高興,我咽下抗議。

我上了大學(xué),弟弟又上了高中,家里經(jīng)濟(jì)很緊張,父親便拼命打工。父親是木匠,白天做,晚上也加班,身體更消瘦,穿著汗衫,一根根肋骨往外凸。

但父親很高興,常對(duì)我們說:“只有我們家,才培養(yǎng)了這么多高材生,你看隔壁家有幾個(gè)高中生?女孩子初中畢業(yè)都很少。阿英爸爸勸我別供你們讀,把這些錢存了,洋房早造好了。可我說,樓房現(xiàn)在不造可以以后造嘛,書現(xiàn)在不念以后就不能念了……”

一直到現(xiàn)在我都很感激父親,在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,女孩子沒有書讀的事時(shí)有發(fā)生,父親這樣的人是少見的。

大學(xué)時(shí),一次不小心燙傷了大腿,打了十幾針青霉素醫(yī)好后,我才寫信對(duì)家里說。聽母親說,父親差點(diǎn)趕來杭州。在家時(shí),父親其實(shí)很少和我說話。在他的三個(gè)兒女中,我很清楚,父親最喜歡大姐,雖然他唯一打過的便是大姐,那也是出于期望太高。

在我快畢業(yè)時(shí),大姐出車禍而死,葬禮上,父親一言不發(fā)扶著棺材,未流一滴淚,卻一夜間白了頭發(fā)。

從那時(shí)起,父親常用愛惜甚至惶恐的目光看著我和弟弟。

畢業(yè)后,我在離家很遠(yuǎn)的地方工作。有一次天剛亮,我還在早讀,父親就趕到學(xué)校,我留他吃飯,他嘿嘿笑了幾聲,匆匆吃了飯就走了。后來回家才知道,他夜里夢(mèng)見我出了事情,天未亮就轉(zhuǎn)了好幾趟車趕去看我。當(dāng)時(shí)我愣住了,一下子悟到:其實(shí)父親一直都很愛我,只是掩在其沉默寡言的外表中。

而后,弟弟也考上了大學(xué),而我微薄的工資只能負(fù)擔(dān)自己,父親便辦了一個(gè)小小的養(yǎng)雞場(chǎng),一走近他,就能聞到他身上一股濃濃的雞屎味。然后,弟弟又替代我掛念于父親的嘴里了,他瞞著媽媽,天天翻日歷,等待周末與節(jié)假日,盼望著弟弟回家。

由于他煙抽得兇,咳嗽越來越厲害,我有時(shí)板著臉說幾句,父親笑著說:“改不了啦,都大半輩子了。”看著父親蒼白的頭發(fā),瘦削的臉龐,我忍不住心酸。

我的父親是一個(gè)平凡的人,一生從未有過輝煌業(yè)績,但在我眼中,他卻是一座山。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十三

4歲。

稚嫩的小手連筆都握不住,卻還搖搖晃晃的在那本子上畫著,寫著,突然,一雙大手強(qiáng)有力的將那寫滿歪歪扭扭的“1,2,3……”本子扯去,抬頭望去,是冰冷的面容,隨即,就是“嗤啦,嗤啦”的聲音,“字都寫不好,一天還想干嘛!”小女孩的淚下來了,恐懼的望著父親那張冰冷的臉,又在一個(gè)嶄新的作業(yè)本上寫著“1,2,3……”可是,父親轉(zhuǎn)身就走了,一步,兩步,三步……,小女孩多么想讓父親抱抱她,親親她那冷冰冰的小手,可是,父親頭也沒回,有的只是那冰冷的腳步聲。可是,父親的雙眼已經(jīng)濕潤,心在微顫,可還是頭也不回地走了,一步,兩步,三步……腳步聲是那么的堅(jiān)定。

8歲。

在寬闊的馬路上,女孩在學(xué)期自行車,父親只在旁邊觀望,沒有一句知道,沒有一句安慰。女孩自然是摔了又摔,雙腿早已鮮血淋漓,可父親依舊站在那兒,眼里充滿了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來扶她一下,可是,當(dāng)她用求助的眼神看父親時(shí),回應(yīng)她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來鼓勵(lì)他一下,可是,只有那冰冷的面容。女孩無奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉(zhuǎn)身就走了,顯然,父親已興趣索然。女孩哭了,可父親依舊邁著步子,一步,兩步,三步……女孩望著父親的背影,摖干了眼淚,站起來,又一次的跨上車子,父親走了,身后傳來的是一聲金屬與地面的摩擦聲,父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容,眼淚又一次的決堤。可父親的腳步聲依舊,一步,兩步,三步……腳步聲依然那么堅(jiān)定。

今天。

一個(gè)15歲的女孩在體味著沉默的父愛,也許,4歲那一次,她太小,不能體會(huì),從8歲后,她還未明白,那無聲的父愛,那沉默的父愛。但是,此時(shí)此刻,她明白了,她知道自己應(yīng)該長大了,應(yīng)該去了解那沉默的父愛了。

沉默的父愛使我成長,沉默的父愛一直伴隨著我的成長。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十四

在我的印象中,爸爸一直是個(gè)沉默寡言的人。他很少和我交流,也不喜歡和我親密接觸,由于工作忙,從小到大他抱我的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。可五歲那年的一件事,讓我深深地讀懂了爸爸給予我的那份是如此特別。

那是一年中我最期盼的日子,四月初八,外婆的生日,也是外婆村里趕集的日子。爸爸媽媽為外婆送過生日祝福后,我們都會(huì)一起去熱鬧的集市上逛一逛。爸爸帶著我,媽媽陪著姥姥,一路上說說笑笑。4月的季節(jié),家鄉(xiāng)的杏子還是青澀的,可集市上已經(jīng)出現(xiàn)了黃澄澄的大杏,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤點(diǎn)上的杏,饞得口水都流了出來,不由自主地停下腳步愣在那里久久不愿離開。爸爸看出了我想吃的心理,忙問賣杏的叔叔:“大哥,多少錢一斤?”“十元。”還未等爸爸開口,聽到答話的媽媽立馬回了一句:“太貴了。”又轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“我們不吃,這杏還不未到成熟的季節(jié),肯定是酸的。”“不嘛,我就想吃!”我不知哪里來的勇氣,竟回了媽媽一句。媽媽狠狠地瞪了我一眼,我不敢再吱聲兒,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸用他的大手緊緊地拉著我的小手,想說什么又咽了回去。突然,他把我高高地舉過頭頂,對(duì)媽媽說了一句:“我先帶孩子到戲場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”就從熙熙攘攘的人群中鉆了出去,一直往前走。我滿以為愛聽?wèi)虻陌职謺?huì)帶我去看戲,誰料,他帶我走過整整一條街道,每遇到一個(gè)賣杏兒的攤點(diǎn)就停下來,詢問價(jià)格,終于他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較便宜的小攤,每斤杏賣八元,爸爸仔細(xì)地挑選著,為我買了一斤,那可是他一天的工資呀!杏兒洗好后,爸爸一個(gè)也舍不得吃,他只讓我一個(gè)人吃,還說自己一點(diǎn)兒也不喜歡吃。直到長大后,我才從媽媽嘴里得知,我愛吃杏是遺傳了爸爸的嗜好!

小時(shí)候,我愛吃什么爸爸就滿足我;長大了,我愛讀書,爸爸就陪我一起看。現(xiàn)在的爸爸依舊沉默寡言,但他對(duì)我默默的愛卻與日俱增。我很幸福,生命中擁有這!

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十五

一個(gè)炎熱的夏天中午,操場(chǎng)上,一個(gè)小女孩正滿頭大汗的在學(xué)騎自行車,旁邊站著他的父親,小女孩一次次的跌倒,一次次的爬起來,沒有哭,在開始了又一次的嘗試,終于,她放棄了,坐在地上大哭起來,他多么期望父親的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,多么期望父親的一次擁抱,沒有,只是那雙空洞的眼神,讓他感到害怕。父親看了一眼,邁著堅(jiān)定的步伐,離開了操場(chǎng),身后又傳來一陣金屬與地面的摩擦聲,父親停下了腳步,頓了頓,最終還是離開了、一步,兩步,父親的腳步聲那么堅(jiān)定。

當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在臺(tái)上,女孩尋找著他的父親,終于在一個(gè)不起眼的角落里,找到了父親,依舊是那雙冷漠的眼神,依舊讓他感到害怕,那雙冷漠的眼神一時(shí)間讓那光芒萬丈的獎(jiǎng)杯腿色,這時(shí)候,父親一把抓過獎(jiǎng)杯,走到后臺(tái),交給了老師。女孩忍不住留下了眼淚。父親轉(zhuǎn)身離去,留下的,只是一個(gè)孤獨(dú)冷漠的'背影,一步,兩步,父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

今天,少女在文中這樣寫道:

我的父親對(duì)我的愛,沒有大起大落,只是淡泊沉靜罷了,它不似鮮花盛開的那么熱烈,卻像綿綿細(xì)雨一般,滋潤著我的心田。

我很感激他。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十六

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙冷漠的眼睛,讓孩子感到冷酷與無情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來,跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來,想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那不合任何情感的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。委屈的眼淚又一次不由自主地流淌下來,一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著,心中充滿感激與驕傲:我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

——我很感激它。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十七

“爸爸,爸爸”幼稚的我激動(dòng)地說,“我今天語文課上回答了一道誰也沒回答出來的問題”父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意,卻又欲笑又止,走了,是那樣的堅(jiān)定。傻傻的我愣了,“爸。。。爸爸……”七歲的我不懂。

“爸爸,看!”我拿出一張100分的試卷,持住了自己激動(dòng)的心情。“父親嘴角還是那樣的討厭,“哼!”隨即簽好了字,“爸……”我還是忍住了氣。又走了,還是那樣的堅(jiān)定。疑惑不解的我依然傻傻地一個(gè)人站在那,一動(dòng)不動(dòng)“為什么?100分不就是爸爸和我理想的成績嗎……”九歲的我還沒意識(shí)到父愛的偉大。

直到那一天,“總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的'給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎……”

記得一次,我在學(xué)校搭中餐,一樣,下了一場(chǎng)雨我的鞋都濕透了,當(dāng)爸爸接到老師的電話之后就瘋了似的趕到學(xué)校。那時(shí)爸爸正在衡陽辦事,記得,老師打電話距離爸爸趕到學(xué)校只隔了一個(gè)小時(shí)。老師埋怨爸爸為什么這么久才到,父親沒有解釋,也沒有回答。

有人說“父愛是山”,他有堅(jiān)實(shí)肩膀;有人說“父愛是海”,他有寬廣的胸懷;也有人說“父愛是樹”,他有溫暖的雙手。在我的眼里,父親的愛是默默地,他總是無時(shí)無刻守護(hù)著我,卻又不肯輕易表達(dá)出來。

感謝你。如果不是你我根本就不會(huì)成長。

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十八

人們說,大愛無疆,如。當(dāng)然,我的父親也當(dāng)如此,他幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中強(qiáng)烈的愛,讓我難以接受。

綿綿細(xì)雨,就像永遠(yuǎn)扯不斷的絲縷,我的煩惱也像這雨絲一樣沒有盡頭。

眼里不知道是淚水還是雨水,我看每一片被雨水打濕的樹葉都面目猙獰。

"我再也不回去了,我再也不回那個(gè)家了!"我暗自賭氣。

"爸爸"一聲童稚的呼喚打斷了我的思緒——就今天早上,我也曾用這么甜美的聲音呼喚過呀,可是此刻,這個(gè)稱呼卻顯得那么遙遠(yuǎn)而陌生。在我的前面有一對(duì)父女。

那個(gè)爸爸穿得那么單薄——我看見他那件被雨水打濕的襯衣已經(jīng)無法抵擋這料峭的春寒,他的外套在女兒的身上。

"爸爸你冷嗎"?

"爸爸不冷,快把衣服裹好,可別凍著了,哦。"。

女孩用手背擦了擦父親臉上的雨滴,我分明看到了那位父親臉上的暖暖的笑意。

"爸爸,我給你暖暖臉吧。"小女孩用雙手捂住了爸爸的臉頰。我停下腳步,望著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影,直到消失。我忍不住心潮涌動(dòng),我真的無法回憶起自己什么時(shí)候"暖"過爸爸的臉。一時(shí)間,腦海中閃過父親深沉的眼眸和沉默而又嚴(yán)厲的愛——險(xiǎn)些被我的任性丟棄的愛呀!

飄飄灑灑的雨仿佛就在這一瞬間化作了牽引我回家的手,推開家門的那一刻,我淚如雨下:

"爸爸"——此情深深深幾許,無言的大愛便是如斯吧。父親那沉默的愛正等著我用手將它們串成最燦爛奪目的珍珠,照亮了我的一生!

在那一刻的燦爛成為永恒的美麗!

感受沉默的父愛(通用19篇)篇十九

——題記。

我的父親,他是家中的頂梁柱。每天早出晚歸的他,總是讓我看不見他的身影。似乎人間蒸發(fā)一般。很少管我的學(xué)習(xí),那天,我在樓下和小朋友玩。勞累了一天的父親在家里不停地寫著文件。我嘻嘻哈哈的'與小朋友打鬧著。“啊!”叫聲響徹云霄,似乎看見幾只鳥兒被我震落了下來。低頭看看自己的大腿,白白的腿上映襯著兩片鮮紅的血。向來堅(jiān)強(qiáng)的我是從來不哭的,但這次太痛了,眼里閃爍著晶瑩的淚花。嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。

這時(shí),樓上下來兩個(gè)熟悉的身影——爸爸和媽媽。帶著焦慮的心情急急忙忙的跑了下來。看著坐在地上的我,媽媽第一個(gè)沖了上來,輕輕的吹著我的傷口,還不停地嘮叨著。可是爸爸,他卻說:“摔了,拍拍土站起來。”隨后,轉(zhuǎn)過頭,上了樓我的火氣一涌而上,突然想說‘你是我親爸爸嗎?’不過還會(huì),按捺住了自己的火氣,沒有說出這句話。

晚上,黑夜中有幾顆星星,爸爸還在電腦前。突然聽見客廳一陣“叮零哐啷”的聲音。又是爸爸在搗鼓他的那些東西,真討厭,哼。我一下子把被子蒙在了頭上。“黃夢(mèng)琪,換藥。”什么?我沒聽錯(cuò)吧!這是爸爸的聲音,他竟然讓我換藥。拿開被子,斜視著爸爸!他在藥箱拿出了一個(gè)玻璃瓶和兩根棉簽,把兩根棉簽放在一起,在瓶子里沾著藥水,在瓶口邊緣擠出了多余的藥水。輕輕地的傷口處擦拭著。那么認(rèn)真,那么仔細(xì),生怕弄痛了我。看著爸爸頭上早已鬢白的白發(fā)。額頭上的皺紋壓的讓爸爸抬不起頭來。這個(gè)平常對(duì)我冷如寒冰,讓我感受不到任何父愛的爸爸盡然對(duì)我如此溫柔。一向堅(jiān)強(qiáng)的我,突然感覺到一股冰涼的液體從我的眼中滑落下來。他是我的爸爸,爸爸是愛我的。我一邊一邊在心里重復(fù)著。

爸爸抬頭看看我:“黃夢(mèng)琪,我說你一天到我不老實(shí),在家看會(huì)書多好。非得下去玩,現(xiàn)在好了,摔著了。幸好是暑假,不然我看你怎么上學(xué)。”我嘿嘿的笑了兩聲。他把棉簽扔進(jìn)垃圾桶,收拾好藥箱,準(zhǔn)備離開。在將要走出屋的那一剎那,我抹了抹眼淚,說:“爸爸……謝謝您。”爸爸笑了,說:“傻丫頭,我是你爸爸!”那晚,我睡得好早,睡得好舒服,好舒服。

爸爸謝謝您,我愛您。

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護(hù)士需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神,與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)作,共同完成醫(yī)療任務(wù)。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。護(hù)士長要精通本專業(yè)
通過這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。請(qǐng)大家跟隨我一起閱讀以下這些獲獎(jiǎng)感言,或許能夠幫助你們寫出更加動(dòng)人的感言。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!
競選需要根據(jù)目標(biāo)受眾的需求和期望來制定宣傳和推廣的策略。看看以下的競選實(shí)例,或許能給你一些關(guān)于如何進(jìn)行競選的思路和啟示。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),部長們,同學(xué)們:我是高一〔
范本的價(jià)值不僅在于它本身的表現(xiàn),更在于它所代表的一種思想觀念和文化傳承。為了更好地展示范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),小編特別為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本。
在工作或?qū)W習(xí)中,制定一個(gè)有效的策劃方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。在進(jìn)行策劃方案時(shí),有一些經(jīng)典案例可以借鑒,下面是其中的一些。一、活動(dòng)主題:“保護(hù)地球,從小做起
自我介紹是在初次接觸他人時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己的基本信息和個(gè)人特點(diǎn)的一種語言表達(dá)方式。通過自我介紹,我們可以讓他人了解我們的背景、興趣愛好和能力特點(diǎn),建立起初步的溝
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠高效有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。親愛的老師:很遺憾要交這
寫心得體會(huì)的過程也是對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高自己。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠
參加比賽可以與其他優(yōu)秀的人才進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),拓寬自己的視野和知識(shí)面。以下是一些比賽中的技巧和竅門,可以提高大家的比賽表現(xiàn)和成績。所以我們要珍惜它,別讓它,被狂風(fēng)
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,有助于我們更好地進(jìn)行知識(shí)遷移和應(yīng)用。以下是一些普通人的心得體會(huì),他們通過平凡的經(jīng)歷和努力,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值,給我們
隨著科技的不斷發(fā)展,范文范本也不再局限于紙質(zhì)書籍,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和閱讀。讓我們一起來看看這些范文范本,找到適合自己的寫作靈感。
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活動(dòng)策劃涉及到資源的調(diào)配和利用,需要合理安排人力、物力、財(cái)力等資源,以達(dá)到最佳效果。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合能力要求較高的工作,以下是一些活動(dòng)策劃人員的必備素質(zhì)和技能
活動(dòng)方案可以幫助我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地組織活動(dòng),并為參與者提供清晰的參與指南。小編為大家整理了一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考。時(shí)間:地點(diǎn):香水灣會(huì)所。
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,他們能夠與他人合作完成任務(wù)。小編特地搜索了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)上的參考和借鑒。尊敬的_展會(huì)負(fù)責(zé)人_:我
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范本是一種經(jīng)過長時(shí)間積累的寫作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫作。在這里,小編為大家分享了一些精彩的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所助益。第一、要注意容貌的修飾。容貌
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范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫作提供指導(dǎo)和幫助。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫作水平。教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利,有感
活動(dòng)方案可以幫助我們明確活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和流程,提高活動(dòng)的效果和執(zhí)行力。接下來,讓我們一起來看看這些成功活動(dòng)的方案,探索它們的實(shí)施過程和取得的成果。
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今天,我們將會(huì)有一場(chǎng)特別的活動(dòng),非常感謝大家的支持和參與。接下來,我們將向大家展示一些主持人的風(fēng)采和才華,這些范文能夠幫助您提升主持能力。男:尊敬的老師們!女:
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一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)評(píng)估等多個(gè)方面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)計(jì)劃案例,供大家參考。培訓(xùn)需求分析需要從企業(yè)、工作、
讀后感可以是對(duì)一本書的評(píng)價(jià)和推薦,也可以是對(duì)一部電影的欣賞和批評(píng)。接下來是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一
通過閱讀范文范本,我們可以了解到一篇優(yōu)秀的作品應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。通過閱讀以下范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的寫作方法和技巧。學(xué)生中厭煩寫作文的現(xiàn)象非
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活動(dòng)總結(jié)是使活動(dòng)更加有效和高效的重要環(huán)節(jié),有助于提升參與者的滿意度和參與度。接下來是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
我利用寒假期間的時(shí)間又看了一遍《格林童話》,卻得到了與以前不同的感受。童話是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西,甚至比袋子大的多。童話就像一個(gè)五彩繽紛的
總結(jié)范文既可以用于學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也可以用于對(duì)生活中的重要事件進(jìn)行回顧。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。首先,我謹(jǐn)代表全體營
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)能力的有效方法之一。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的范文和報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您的寫作有所幫助。醫(yī)生,是對(duì)救死扶傷的美麗詮釋;醫(yī)生
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