活動(dòng)總結(jié)是激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和追求卓越的工具，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)可以更好地成長和發(fā)展。如果你正在糾結(jié)如何開始寫活動(dòng)總結(jié)，不妨看看以下的范文，或許能夠給你一些靈感。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇一

金秋九月是收獲的季節(jié)，同時(shí)我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)，為營造學(xué)校和諧的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣，活躍節(jié)日氣氛，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)主題：

尊師重教，奠基未來。

二、活動(dòng)目的：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、說一說?！拔易钕雽蠋熣f的一句話”：說出你內(nèi)心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。

3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情!

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂！

當(dāng)一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標(biāo)。xxxx年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當(dāng)時(shí)沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響較為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。

自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀(jì)律檢查員等。然后以小組進(jìn)行評比，優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！

同時(shí)，還教育學(xué)生要樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的`發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。

我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個(gè)同學(xué)告他的狀時(shí)，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因?yàn)樗哪樢呀?jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。

我作為一個(gè)班主任，經(jīng)常利用課余時(shí)間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯(cuò)效果。同時(shí)我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵(lì)孩子，與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級(jí)管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是20xx年9月10日，是我國第xx個(gè)“教師節(jié)”，我們?nèi)熒鷼g聚在學(xué)校操場，由學(xué)校團(tuán)委組織舉行一個(gè)簡單而隆重的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。在此，我僅代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工們致以誠摯的問候和美好的祝愿！

老師們，同學(xué)們：20年前的這個(gè)時(shí)候，也就是1998年9月，我們周君令中學(xué)開辦了，到現(xiàn)在已經(jīng)是整整二十個(gè)年頭，二十年來，在一批又一批“團(tuán)結(jié)互助、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧共進(jìn)”的周中人共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷的提升，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷的提高，得到了上級(jí)各類部門的充分肯定和社會(huì)、家長的高度認(rèn)可。學(xué)校的德育教育特色與學(xué)校教學(xué)特色已經(jīng)成為我校辦學(xué)的一個(gè)品牌，也是倫教街道教育的一個(gè)亮麗名片，并在順德的教育界已經(jīng)有一定影響力。

特別是，在過去的一個(gè)學(xué)年里，全體周中人在“團(tuán)結(jié)互助，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，和諧共進(jìn)”的周中精神鼓舞下，孕育“君子文化”，培養(yǎng)有“君子言行、君子學(xué)思、君子風(fēng)德、君子品格”的新一代周中人；積極探索高效課堂建設(shè)活動(dòng)，努力打造“zhz”課改品牌，在教育教學(xué)各方面取得了優(yōu)異成績。學(xué)校被評為20xx學(xué)年順德區(qū)中小學(xué)辦學(xué)績效評估a級(jí)學(xué)校、同時(shí)也被評為順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、順德區(qū)依法治校示范學(xué)校、倫教街道先進(jìn)學(xué)校、倫教街道教育科研先進(jìn)單位、倫教街道安全校園等榮譽(yù)稱號(hào)。為周君令中學(xué)成立二十周年獻(xiàn)上一份厚厚的大禮。在周君令中學(xué)發(fā)展史上寫下了濃厚、絢麗的一筆。

二十年來周中學(xué)校的發(fā)展、成績的取得，是上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界人士關(guān)心支持的結(jié)果，更是一批又一批周中人團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)橹苤邪l(fā)展付出努力的一批又一批周中人表示衷心的感謝！

同學(xué)們,今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是我們學(xué)生的節(jié)日。大家知道，我們每一個(gè)人的成才成長到成人都無法離開我們各個(gè)時(shí)段的老師，我們要懂得感恩老師。有一句詩說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)?是誰在燈光下備課？是誰仍然在為學(xué)生講課，是誰還在家訪或在家訪來回的路上？（昨晚，遇一老師。暑假家訪，星期天下午回校輔導(dǎo)等等）。白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們同學(xué)撐起了一片蔚藍(lán)的天空。老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激老師、感恩老師。

感激老師、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，我們可以表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，你在忘我學(xué)習(xí)，你在快樂合作，你在自信展示，這便是感恩;下課后，在校園里在走廊上見到老師、看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，優(yōu)秀的表現(xiàn)，用驕人的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。我希望我們周中的全體學(xué)子們行動(dòng)起來，用實(shí)際的行動(dòng)來感謝老師、感恩老師！

老師們，今天是教師節(jié)，是我們教師的節(jié)日。大家知道教育是我們的事業(yè)，教育也是偉大事業(yè)，教育的任務(wù)是立德樹人，教育的最終目的是培育人才。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富。讓我們引知識(shí)之泉,叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命。愛與責(zé)任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責(zé)。讓我們?yōu)槊魈焖伎?，為將來設(shè)計(jì)，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。我衷心希望我們?nèi)w老師嫩能夠攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠于人民的教育事業(yè)，無愧于“人民教師”光榮稱號(hào)。

老師們、同學(xué)們：今天我們又站在周君令中學(xué)教育發(fā)展史上的第二十一年教育的新起點(diǎn)，讓我們繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育發(fā)展規(guī)律和師生成長的發(fā)展規(guī)律，讓我們的老師成長為善于教育、善于溝通、善于思考、善于提升的四善教師、君子之師，把我們學(xué)生培育成為有君子言行、君子學(xué)思、君子風(fēng)德、君子品格的現(xiàn)代君子、四有君子而努力奮斗，共同締造周君令中學(xué)教育事業(yè)的新輝煌！

最后，祝各位老師教師節(jié)快樂,身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸福成長。

謝謝大家！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好，今天是第36個(gè)教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委政府、中心校專門組織召開了隆重的慶祝和表彰大會(huì)。我能作為一名教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝，同時(shí)向辛勤耕耘于第一線的同事們說一聲：節(jié)日快樂。

今天，在這熱烈與尊重，關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師，我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號(hào)！

我們都知道，高丘鎮(zhèn)中心小學(xué)是2019年8月在原高丘二中的舊址上建立起來的，曾記得，去年剛開學(xué)時(shí)，到處是雜草叢生，溝溝坎坎，教室也是破門爛窗，是我們中心小學(xué)的全體教師親自動(dòng)手平整、修理，才使得舊貌換新顏。中心小學(xué)是全鎮(zhèn)人民關(guān)注的焦點(diǎn)之一，學(xué)校的每一位教師都深知自己肩上的重任，時(shí)刻樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，嚴(yán)格要求自己腳踏實(shí)地，努力工作。作為一所寄宿制小學(xué)，我校教師都是在毫無經(jīng)驗(yàn)可循的情況下摸索前行，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的吃喝拉撒，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以全新的教育理念武裝自己，用新的教師職業(yè)道德衡量自己，鞭策自己。一年來，我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)；疲憊了身心，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一張張榮譽(yù)證書中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，老師的實(shí)力。不錯(cuò)，正是中心小學(xué)這片沃土，讓每一位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我驕傲，我是一名老師，一名中心小學(xué)的老師！

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教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇五

“期待儀表的學(xué)生不只有教室和宿舍，期待儀表的老師也有詩和遠(yuǎn)方，我們創(chuàng)下的儀表文化，終將為儀表人共享！”

在座的班主任同行，沒有一個(gè)是容易的。我們都特別體驗(yàn)了一個(gè)詞語叫“毅力”。

今年高考成績出來后，因計(jì)算機(jī)1501班我收獲了同事們的夸贊。我還有很多不足，這些贊譽(yù)更應(yīng)該屬于辛苦的各位老師：楊媛媛，張微微，曹娟，彭繼承，于波。是他們從文化課到專業(yè)課，從身體素質(zhì)到心理素質(zhì)的精心培育，使得孩子們有了持續(xù)的進(jìn)步。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅教給孩子們知識(shí)文化與技能，更教給了他們做人的道理。

作為德育老師，我也經(jīng)歷了挫敗感的種種時(shí)刻，直至向主任請辭。原以為某些道理應(yīng)該已經(jīng)深入他們心底，比如尊重、時(shí)間觀念、毅力……通過一次集體事件，我發(fā)覺大部分人根本沒有領(lǐng)會(huì)這些，我泄氣了，覺得我的努力一直看不到長勁，孩子們沒有改變，這樣的`教育是沒有意義的。既然這樣，我理應(yīng)停下錯(cuò)誤的引導(dǎo)，反思自己，及時(shí)解綁同學(xué)們。

主任表示堅(jiān)決不批，我擔(dān)心誤人子弟，工作又不能間歇。

非常時(shí)刻，張國梅主任教導(dǎo)我，教給學(xué)生的道理和原則，你不要光看眼前，眼前他們還小，可能暫時(shí)理解不到老師的用心，教育學(xué)生要立足長遠(yuǎn)，有的孩子成熟早能早領(lǐng)悟你的用心，而有的孩子大器晚成，興許n年以后在生活的某一個(gè)時(shí)刻才能領(lǐng)悟到當(dāng)年老師教他的道理。但前提必須是老師曾經(jīng)教過！只要你以良好的師德給他們立過標(biāo)桿，只要你以文化知識(shí)充實(shí)過他們的頭腦，只要你真心提醒過他們做人的道理，終有一天，會(huì)展現(xiàn)出教育的意義。

我聽進(jìn)去了，修理一下思路，才又重新開始，直到今年8月2號(hào)。那天全班最后一個(gè)同學(xué)網(wǎng)上等到了“院校錄取”的狀態(tài)。終于松了一口氣，梳理一下，全班34人，2人參加單招，被提前錄取。32人參加技能高考，其中16人過了本科線，但最終被本科錄取的只有13人。掉檔的三位同學(xué)，經(jīng)歷了投檔，征集志愿投檔，所有的機(jī)會(huì)資源都用盡了，最終還是留下遺憾。他們3人，和其余的16人均被高職錄取。

很感慨地照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又矮又瘦而且還黑，可是卻得能到基礎(chǔ)科眾同事和于波老師的厚愛，是他們陪我默默堅(jiān)守三年，對計(jì)算機(jī)1501不離不棄。終于從某種層面來說，改變了孩子們的文化命運(yùn)。

這一屆班主任里，我向吳慧蓉、邱曉琴老師學(xué)習(xí)較多，明里請教，暗里觀摩，有時(shí)還直接求救。去年9月我去外地培訓(xùn)，出發(fā)前叮囑班干部學(xué)工有事就去請教吳老師或邱老師，班里有事就去請教楊媛媛。10天硬是沒發(fā)生一件他們幫不了的事兒，有我沒我一個(gè)樣兒。深感三位美女的人格魅力。

因?yàn)橐娮R(shí)過“學(xué)鬧”，所以安全責(zé)任像一蹲千斤鼎壓在各層責(zé)任人的心里，使得我們不敢?guī)е鴮W(xué)生活動(dòng)，為了安全禁錮了孩子們的天性。想組織同學(xué)去戶外最怕去學(xué)工請示，我懂你們的擔(dān)憂，也懂學(xué)生的成長需求。就好比你討厭榴蓮，頓頓只給你吃榴蓮，是個(gè)什么樣的感覺？有人可能會(huì)說榴蓮很香啊，是的，榴蓮的香味是會(huì)挑人的，你能聞到香才能吃出香。來中職學(xué)校的同學(xué)大多都不太熱衷學(xué)習(xí)，要是生活中僅剩學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容，我認(rèn)為就是頓頓吃榴蓮的味。我們班扛著校旗去過山上徒步，去過公園燒烤……有時(shí)背著學(xué)工周末搞，頂著極大的心理壓力，但從集體活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們有很多學(xué)的可能：不在于我教給什么，而在于激發(fā)他們自主去解決問題、激發(fā)他們不失自信、不斷探索的欲望，盡我所能去熱愛生活！如果熱愛生活了，學(xué)習(xí)也只是生活的一小部分而已。

常常想，如果校園內(nèi)的樹蔭下有石頭桌凳，早上可能會(huì)有早起晨讀的學(xué)生；如果圖書館里有安靜的自習(xí)室，可能會(huì)有上進(jìn)的同學(xué)去占位寫作業(yè)或閱讀，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到不標(biāo)準(zhǔn)的足球場上總有同學(xué)在奔跑。文化是有感染力的，那是一種帶動(dòng)的力量，會(huì)傳承星星之火。期待儀表的學(xué)生不只有教室和宿舍，期待儀表的老師也有詩和遠(yuǎn)方，我們創(chuàng)下的儀表文化，終將為儀表人共享！

感謝各位同事的聆聽！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好！

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里，包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！

在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會(huì)有時(shí)對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞?dòng)表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠！

在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的'一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。

各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽(yù)已成為過去，我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲；做園丁，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上，貢獻(xiàn)我們所有的力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇七

各位老師：

首先感謝市教研室給我們基層的語文教師。

提供。

了這樣一個(gè)高層次、最實(shí)用的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

說是“高層次”，本次執(zhí)教的教師都是語文教研員，他們都是我們市內(nèi)語文界頗有影響的語文學(xué)科帶頭人，他們的課堂教學(xué)代表了了我們連云港市語文教學(xué)的最高水平。說是“最實(shí)用”，因?yàn)閳?zhí)教的教研員都是我們語文教學(xué)的指導(dǎo)者，是語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行者，是平時(shí)語文考試的命題人，更是語文中考的命題成員庫的人員。他們的語文教學(xué)代表了他們對語文教學(xué)的思考，通過這樣的聽課，我們可以進(jìn)一步理解語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過他們對語文課堂知識(shí)的把握，了解我市語文考試的新動(dòng)向。這對于我們基層的語文教師來說是“最實(shí)用”。

由于忙于會(huì)務(wù)安排，我聽了今天三節(jié)課中的兩節(jié)，在這兩節(jié)課中，我最大的感覺是受到了“心靈的震憾”。我覺得至少有以下四點(diǎn)收獲：

而不是去講。

思想。

道德、講國際風(fēng)云等等。今天的課堂上，兩位老師都的“講”都很生動(dòng)。

東?？h教研室張法莊老師的課堂上，注重情感氛圍的營造，教師情感表達(dá)細(xì)膩，語言有文采，深深的打動(dòng)著課堂里的每一個(gè)學(xué)生。其中一位女生和教師進(jìn)行對話時(shí)，感動(dòng)的淚流滿面，這就是最好的證明。這樣打動(dòng)學(xué)生心靈的課堂就是我們所要追求的生動(dòng)的語文課。

新浦區(qū)教研員張永春老師在課堂上語言幽默，和學(xué)生對話的過程中，始終面帶微笑，教學(xué)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，教師睿智的語言表達(dá)，讓學(xué)生如坐春風(fēng)，這樣的也是我所說的生動(dòng)的語文課。再有營養(yǎng)的飯食要好吃才能下咽，才能有助于身體健康。不好吃的飯菜不會(huì)打動(dòng)人們的胃口的。所以語文課堂首先要生動(dòng)。

讓學(xué)生在自己的閱讀體驗(yàn)中尋找獨(dú)特的感悟。

東海縣教研室張法莊老師在課堂上注重朗讀、齊讀、散讀，不拘形式的朗讀讓學(xué)生很快的融入文本的氛圍里。新浦區(qū)教研員張永春老師也把學(xué)生的朗讀運(yùn)用的恰如其分，達(dá)到了“讀”的目的。

第三、學(xué)生思考的“深”。授課教師通過問題的預(yù)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，比如張法莊老師讓學(xué)生找一個(gè)自己喜歡的段落、句子、詞語，并圍繞所找到的句子進(jìn)行深入挖掘，啟發(fā)學(xué)生多元思維。張永春老師抓住重點(diǎn)段落進(jìn)行反復(fù)誦讀，從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生賞析文本，讓學(xué)生走進(jìn)文本，和作者進(jìn)行心靈的對話。這樣的深入的思考在今天的語文課堂上還有很多，這里就不一一敘述了。

第四、學(xué)生練的“實(shí)”。也許有的老師說：今天的語文課上沒看到教師出什么題目給學(xué)生做啊，怎么能說練的“實(shí)”呢？我覺得這是我們教師對新課程觀照下的語文測試練習(xí)的一種誤讀，在傳統(tǒng)的語文考試中，總是把“知識(shí)點(diǎn)”作為考試訓(xùn)練的重點(diǎn)，但是，今天這樣的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)了，我們的語文訓(xùn)練必須從“知識(shí)點(diǎn)”轉(zhuǎn)到“書面表達(dá)”和“口頭表達(dá)”的訓(xùn)練上，這是提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵，也是今天語文考試的要點(diǎn)。

有時(shí)還有專門的書面表達(dá)比如張永春老師就專門讓學(xué)生把自己對課文感悟?qū)懗鰜磉@樣的訓(xùn)練是針對學(xué)生語文素養(yǎng)提升的訓(xùn)練是治“本”的做法而不是我們通常的知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練這是我們要深入領(lǐng)會(huì)的。

除了收獲，還有幾點(diǎn)疑問提出來向。

專家。

請教，并和同仁一起交流。

第二、教師該如何。

評價(jià)。

學(xué)生的課堂行為？今天聽的一節(jié)課上，學(xué)生站起來回答問題后，我發(fā)現(xiàn)授課教師多次簡單的。

評價(jià)。

是“不對”、“你思考的不全面”、“我的意思你沒聽懂”等類似的。

評價(jià)。

這樣的。

評價(jià)。

是否值得商榷？

好了，我就說這么多，說的不對的地方請。

專家。

同仁批評指正。謝謝大家。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇八

今年9月10日是我國教師節(jié)，為了迎接這一光榮的節(jié)日，肥東復(fù)興中學(xué)開展了豐富多樣的慶?；顒?dòng)。

會(huì)上，學(xué)校召開了“杜氏”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。學(xué)校校長丁乃玉、鎮(zhèn)黨委委員吳瑞宇、辦公室主任李建兵等同志相繼發(fā)言，感謝老師們培育出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，并道聲：老師，你們辛苦了！接著，安徽小松工程機(jī)械有限責(zé)任公司董事長杜愛龍先生、安徽南亞工程機(jī)械有限責(zé)任公司董事長杜愛倉先生為該校20xx—20xx學(xué)年度績優(yōu)生頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金3000多元（另已發(fā)七月份中考獎(jiǎng)學(xué)金近5000元）。自2003年教師節(jié)以來，“杜氏”教育基金會(huì)對該校的績優(yōu)生、優(yōu)秀教師、貧困生獎(jiǎng)勵(lì)扶助額已達(dá)80000多元，受助學(xué)生數(shù)百人，杜氏兄弟事業(yè)有成后回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)的義舉在家鄉(xiāng)已成為美談。

會(huì)后，學(xué)校還開展了全體教師茶話會(huì)，會(huì)上播放了著名教育家何立嬰教授的《師德講壇》部分內(nèi)容，與會(huì)老師認(rèn)真傾聽了專家的講座，并表示會(huì)結(jié)合《提升素質(zhì)科學(xué)發(fā)展》主題教育活動(dòng)，安心做好本職工作，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

9月6日下午，xx市特殊教育學(xué)校舉行了一場儉樸而又隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”的主題，以“做陽光的特教老師”為主線分三個(gè)環(huán)節(jié)開展。

李燕玉校長向長期以來堅(jiān)守特教一線辛勤工作的老師表示感謝，并提前送上教師節(jié)的祝福。顏麗娜副書記帶領(lǐng)6名新教師做入職宣誓，表達(dá)了終生奉獻(xiàn)特教工作的決心。

活動(dòng)過程中，榮獲第四屆xx市“十佳”“我最喜愛的老師”榮譽(yù)稱號(hào)的施萍宗老師，分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實(shí)的語言、真摯的情感，打動(dòng)了全體教師。之后，教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人，我為你驕傲》，抒發(fā)了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無私關(guān)愛。

最后，莊稼茵副校長對20xx—20xx學(xué)年度獲得各級(jí)表彰的老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并充分肯定了一學(xué)年來教師們積極參與各級(jí)競賽，為校爭光的精神風(fēng)貌，勉勵(lì)教師們把收獲化作動(dòng)力，用身邊的榜樣凝聚師德的力量，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展再添輝煌。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇九

上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無比的幸福和感激。請?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來跟我的學(xué)生相處?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。

作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。因此我我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：

一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。

二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的`尊重。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，厚街鎮(zhèn)涌口幼兒園在20xx年9月10日這個(gè)特殊的日子里開展了教師節(jié)主題教育活動(dòng)。

整個(gè)幼兒園里歡歌笑語，孩子們也是“忙忙碌碌”著……活動(dòng)開始，教師們先向小朋友們介紹了教師節(jié)的由來，讓孩子了解教師節(jié)，孩子們紛紛表示要給老師制作禮物。經(jīng)過討論，孩子們決定為老師制作一份精美的小禮物。

小班的孩子用各種閃亮的紙撕成一小塊，貼到畫的愛心中，完成后送給老師。

中班孩子按自己的意愿共同制作謝師卡，教師幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語，并將謝師卡送給自己的老師和阿姨。

大班孩子認(rèn)真的制作賀卡，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)作能力，同時(shí)也建立良好的師幼關(guān)系。

這次手工活動(dòng)，孩子們的禮物雖然簡單，卻包含著孩子們對老師真摯的熱愛和祝福。

孩子們用自己的小手表達(dá)出了對老師的敬愛之情，也鍛煉了孩子們的小手操作能力，更加強(qiáng)了師生之間的溝通與交流，拉近了師生間的距離，讓師生情更濃。

在幼兒園里，老師們會(huì)像媽媽一樣愛你們，不禁感慨，幼師這個(gè)職業(yè)盡管很辛苦，但我們收獲更多的是愛和快樂，每天和天真爛漫的孩子們在一起，是那么的無憂無慮，純真美好。為了這些可愛的小天使，我們將不忘初心，繼續(xù)前行。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十一

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

2、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

3、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。

4、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場面熱烈而有趣，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

5、全體教師自由參加游園活動(dòng)——猜謎等活動(dòng)。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

通過以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十二

20xx年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

一是突出主題，積極開展慶?；顒?dòng)。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng)。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座等活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會(huì)氛圍。

三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。

四是提倡務(wù)實(shí)簡樸精神。市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師等幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對鋪張浪費(fèi)，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十三

xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)中，堅(jiān)持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。

發(fā)動(dòng)群眾出力流汗，增強(qiáng)脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動(dòng)群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊(duì)，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動(dòng)”“搭把手”等幫扶活動(dòng)，x名幫扶干部三分之二以上的工作時(shí)間在村社進(jìn)行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項(xiàng)x余項(xiàng)，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動(dòng)起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動(dòng)，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。

實(shí)施“庭院清潔”行動(dòng)，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個(gè)，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個(gè)聯(lián)動(dòng)小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。

立足xx實(shí)際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會(huì)資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動(dòng)全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會(huì)，動(dòng)員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點(diǎn)水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點(diǎn)水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟(jì)捐贈(zèng)1分錢，村集體經(jīng)濟(jì)今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。

躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，持續(xù)鞏固好活動(dòng)成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十四

篇一：

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過了一個(gè)簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開展情況簡要做以小結(jié)。

活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生。

一、進(jìn)行一次國旗下講話。

利用周一國旗下講話時(shí)間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)。

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)。

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會(huì)。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會(huì)，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

篇二：

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝2015年9月10日第31個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

二、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。

四、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場面熱烈而有趣，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

五、全體教師自由參加游園活動(dòng)------猜謎等活動(dòng)。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

通過以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。

【更多相關(guān)內(nèi)容分享】。

8.2015年教師節(jié)主題班會(huì)教案。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十五

1.在全體師生中開展“師恩難忘”主題活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生理解教師的努力從自己的角度,感覺無聲的精神培養(yǎng)和無私奉獻(xiàn)的老師,真誠地贊揚(yáng)老師,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)尊重老師。在教師節(jié)，許多學(xué)生送祝福給老師:一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑來表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬。

2.為老師做一張賀卡來表達(dá)他對老師的感激之情。此外，讓學(xué)生寫“謝謝老師”，說出他們的心理詞匯。

3.聯(lián)系村和地區(qū),舉辦一個(gè)研討會(huì),報(bào)告的發(fā)展學(xué)校學(xué)區(qū)村委會(huì)的工作,同時(shí),村里的領(lǐng)導(dǎo),代表群眾來學(xué)校對教師的天表達(dá)同情所有教師和工人,推動(dòng)教師的活動(dòng)推向高潮。

通過一系列的主題活動(dòng),教師節(jié),老師在我們學(xué)校的精神已經(jīng)完全顯示,教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),教師的教學(xué)和教育人們的熱情大大引起了,老師在學(xué)校的精神一直在上升,他們的信心已經(jīng)翻了一倍,他們決心作出新的貢獻(xiàn)的發(fā)展和教育的學(xué)校。

為了弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德,尊重教師和教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的情感,尊重老師和愛老師,小記者呼和浩特站,小主人的報(bào)紙,有組織的主題活動(dòng)“感謝老師,難忘老師的善良”,進(jìn)了校園采訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日，全國的教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)。18年前，第一個(gè)教師節(jié)誕生在新中國。從此，一年一度的教師節(jié)成為人們生活中的一件大事，尊師重教成為一種美德。設(shè)立教師節(jié)花了五年的時(shí)間。“尊師重教是一個(gè)民族的強(qiáng)烈表現(xiàn)?！睕]有教師對文明和創(chuàng)造性勞動(dòng)的繼承和傳播，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁人才?？梢?，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，教師是教育事業(yè)中不可或缺的一份子。每一位教師在教師的崗位上都是平凡而艱苦的生活，但他們是人類的靈魂工程師。他們手中握著一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望，而我們就是這希望的種子，在教師的培育中茁壯成長!

我們的小記者回到學(xué)校接受采訪。當(dāng)面試?yán)蠋熢谶@堂課上,小記者有了更深層次的了解一天辛勤工作的老師,可以更好的加強(qiáng)師生之間的情感交流,觸動(dòng)人心的每個(gè)學(xué)生,理解老師的可愛,因此有一顆感恩的心為教師,家庭、朋友和社會(huì)。

我們的小記者采訪了我們班的老師，尋找名人成長的故事，記錄和復(fù)制名人尊師的故事，尊師的名言等等，讓我們覺得老師更值得我們尊敬!

采訪結(jié)束時(shí)，我們以班級(jí)的名義向老師贈(zèng)送了自己的賀卡和一束鮮花，并送上了節(jié)日的祝福。

當(dāng)?shù)?0個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候，我們學(xué)校把教師節(jié)作為一個(gè)教育學(xué)生尊敬老師的重要機(jī)會(huì)，并組織學(xué)生進(jìn)行一系列的慶祝和教育活動(dòng)。讓學(xué)生感受教師的身份，體驗(yàn)教師的辛勤工作，理解尊重教師的原則，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

召開“為教師加油”教師大會(huì)。

在第30個(gè)教師節(jié)，田校長做了一個(gè)主題為“為教師加油”的演講。會(huì)上，田先生向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候。他充分肯定了我校取得的成績和榮譽(yù)以及全體教師的辛勤工作，對教師提出了新的要求。他應(yīng)該是一個(gè)老師，一個(gè)多功能的老師。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十六

為熱烈慶祝20xx年x教師節(jié)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會(huì)議，制定相關(guān)方案，組織各級(jí)各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)?？偨Y(jié)如下：

市政府、教育局和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營造了莊重、喜慶、尊重、富有教育意義的節(jié)日氛圍。

1、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié)。

2、各校結(jié)合實(shí)際，召開主題鮮明的班會(huì)，書記、校長在國旗下做主題發(fā)言。xx小學(xué)甘大明書記做了題為《教師職業(yè)神圣而偉大》的主題演講，就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生一些建議。xx小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號(hào)召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。xx中路學(xué)校羅校長作《感恩師恩》主題演講；xx路學(xué)校的班主任向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝?；顒?dòng)倡議書：對老師說一句感謝的話，做一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等，并得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

3、每個(gè)學(xué)校都出版宣傳板和報(bào)紙來宣傳和慶祝教師節(jié)。xx路學(xué)校的校園和班級(jí)里不僅貼滿了尊師重教的黑板報(bào)，還不時(shí)播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮。

1、教師節(jié)前夕，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做學(xué)生健康成長的引路人。xx中路學(xué)校以教師節(jié)慶?；顒?dòng)為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，萬還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)；xx小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動(dòng)。

2、展示教師的道德活動(dòng)。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動(dòng)。xx小學(xué)大力宣傳獲得全市“我最喜愛的教師”稱號(hào)的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型。除了向媒體投稿外，還利用廣播電臺(tái)大力宣傳報(bào)道學(xué)校的優(yōu)秀教師；xx小學(xué)結(jié)合建立學(xué)習(xí)研究組織，召開學(xué)習(xí)研究組織總結(jié)表彰會(huì)，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會(huì)上作典型專題發(fā)言；教師節(jié)前夕，教育局全體工作人員會(huì)下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題，填寫學(xué)習(xí)報(bào)告單。

各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué)，歡度教師節(jié)”主題班會(huì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生用健康、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情。

1、“講”：“講”一個(gè)自己和老師之間難忘的故事。樂仙小學(xué)是一個(gè)比較小的學(xué)校，131個(gè)學(xué)生，只有10個(gè)老師。但是，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級(jí)的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議慶祝教師節(jié)，并邀請所有老師參加。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動(dòng)。學(xué)生們都講著感恩的故事，都贊美著老師，一個(gè)個(gè)給老師送蛋糕。李灌校長在活動(dòng)中動(dòng)情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個(gè)結(jié)果，我們的老師，因?yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄儗W(xué)生的愛，而受到學(xué)生的愛戴。

2、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)，渲染節(jié)日氣氛。

3、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容。_ _路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等。通過觀察，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。

4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給我親愛的老師。和榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文，老師來了讀給他們聽。

總之，從市政府到教育局再到所有學(xué)校，都可以圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃并組織實(shí)施，取得了很好的效果。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十七

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十八

大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動(dòng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識(shí)、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。

今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)。”這個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。

我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?

執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。

主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會(huì)有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。

(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?

主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。

(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?

與會(huì)教師評課。

主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，通過聽課、評課，研討，達(dá)成共識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：

1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。

每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇十九

9月x日是我國教師節(jié)，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)，爭做人民滿意的四有好教師”的活動(dòng)主題，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶祝活動(dòng)：

1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?dòng)。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)和班會(huì)活動(dòng)，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象、新風(fēng)貌。

9月x日下午，召開全體教職工大會(huì)，共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會(huì)的序幕，會(huì)上唐校長代表學(xué)校致辭，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈，展現(xiàn)了各工會(huì)組的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力。

2、9月x日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會(huì)。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)委員，整個(gè)會(huì)議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃。會(huì)議由工會(huì)主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會(huì)的劉xx副校長代表學(xué)校向退休教師致辭。她說道，在這批老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭?、永爭一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時(shí)，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李xx、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會(huì)始終關(guān)注學(xué)校、支持學(xué)校的.優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會(huì)委員李xx老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿。會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會(huì)的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間。

3、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險(xiǎn)購買補(bǔ)貼的暫行辦法》，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益。新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高。

4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動(dòng)。“手機(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時(shí)記錄自己或同事、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活，定格校園的美好。老師們積極踴躍，上交“手機(jī)拍”作品100多幅，有教師風(fēng)采、有校園風(fēng)景、有課堂瞬間、有學(xué)生活動(dòng)，不乏視角獨(dú)特、形式新穎之作，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出。競賽活動(dòng)的開展，不但活躍了教師身心，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇二十

機(jī)會(huì)從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動(dòng)，不能光說不做。

在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動(dòng)起來，不要只會(huì)坐等，要積極行動(dòng)，努力爭取。

要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。

在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語來激勵(lì)自己，這也不失為一種樂觀的方式。

同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會(huì)，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇二十一

同志們：

認(rèn)真把機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)抓緊、抓實(shí)、抓好，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，推進(jìn)我縣衛(wèi)生工作健康、和諧發(fā)展。剛才，紀(jì)檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動(dòng)總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務(wù)年動(dòng)員會(huì)上的講話》，下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)講三點(diǎn)意見。

一、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，必須與深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相結(jié)合。

今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵一年，也是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)跨越趕超發(fā)展的重要一年。從衛(wèi)生系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的總體要求看，就是要堅(jiān)持“為人民健康服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的衛(wèi)生工作方針，增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，選好著力點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，想方設(shè)法促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，千方百計(jì)共謀發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)好黨政工作大局，努力在提高行政審批效率方面有新提高，在營造吸引投資興業(yè)的環(huán)境方面有新的變化，在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面有新的突破，使招商引資規(guī)模和質(zhì)量有新的躍升。要實(shí)現(xiàn)這一總體目標(biāo)，就必須將創(chuàng)業(yè)服務(wù)與衛(wèi)生工作的實(shí)際緊密聯(lián)系起來，與深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相結(jié)合，加快落實(shí)醫(yī)改近期重點(diǎn)工作，鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，減輕群眾看病負(fù)擔(dān)；穩(wěn)步推進(jìn)基本藥物制度建設(shè)，降低群眾看病的醫(yī)藥費(fèi)用；健全城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，方便群眾看病就醫(yī)；促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化，力爭使群眾少得??；著力加強(qiáng)醫(yī)療管理，落實(shí)衛(wèi)生民生工程目標(biāo)任務(wù)，不斷維護(hù)和增進(jìn)群眾健康。我們所從事的衛(wèi)生事業(yè)，其發(fā)展的根本目的是為人民健康服務(wù)，我們的一切工作都必須圍繞保障人民健康權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義來進(jìn)行。深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷提高衛(wèi)生服務(wù)能力，才能更好地為企業(yè)服務(wù)、為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)、為廣大人民健康服務(wù)，為富民、強(qiáng)民提供強(qiáng)有力的健康保障。

二、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，必須與抓項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。

一是縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)?？h人民醫(yī)院規(guī)劃投資3600萬元新建一棟16層的住院大樓，總建筑面積22736m2，現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)已完成。縣中醫(yī)院投資600萬元總建筑面積4630m2的門診綜合大樓，于今年4月正式投入使用。二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院建設(shè)。中央投資325萬元，地方配套資金約110萬元對李渡、溫圳、羅溪、池溪、南臺(tái)、趙埠、七里、張公八個(gè)衛(wèi)生院進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)，按照省、市的要求，擬利用1600余萬元配套資金，繼續(xù)增添鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。三是村衛(wèi)生室（所）建設(shè)。通過近二年的努力，全縣293所村衛(wèi)生所已建設(shè)完成290所，共投入資金約1100萬元。

這些項(xiàng)目的實(shí)施極大地改善了我縣衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件，增強(qiáng)了衛(wèi)生事業(yè)綜合實(shí)力。今年，縣委、縣政府提出，繼續(xù)堅(jiān)持把抓項(xiàng)目、擴(kuò)投資作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，努力保持投資高速增長。開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的意識(shí)，不斷提高抓項(xiàng)目建設(shè)的真功夫、硬本領(lǐng)；就是為了推動(dòng)保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展的各項(xiàng)舉措進(jìn)一步深化，更好地發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)的最大效益；就是為了形成抓服務(wù)、促效能，抓效能、促項(xiàng)目，抓項(xiàng)目、促發(fā)展的嶄新局面。

三、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，必須與深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合。

去年全縣開展的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)，取得了一些成效。但也應(yīng)看到，當(dāng)前我縣衛(wèi)生系統(tǒng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)還不同程度地存在著服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，服務(wù)水平不夠高，工作作風(fēng)不夠?qū)?，工作效能不夠好，進(jìn)取之心不夠足等問題。今年開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，目的就是為了進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和辦事效率。從局機(jī)關(guān)到各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、職能科室，都要在“效”字上做文章，從“能”字上下功夫，使每項(xiàng)工作抓到實(shí)處，見到成效；要不斷深化干部作風(fēng)建設(shè)，以效促能，以能抓效，圍繞高效的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)能力，大力營造大氣謀事、精細(xì)做事、嚴(yán)格管事、高效成事的工作氛圍，努力創(chuàng)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

全縣衛(wèi)生系統(tǒng)一定要按照市、縣統(tǒng)一部署，更自覺地將衛(wèi)生事業(yè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，以更加有力的措施、更加有效的工作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)。具體要做到：

一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任包干。

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

創(chuàng)業(yè)服務(wù)年能否抓出實(shí)效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各單位“一把手”是創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的第一責(zé)任人，要做好服務(wù)年的實(shí)踐者、示范者和推動(dòng)者，其他領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真抓好分管部門和單位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)年，形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、科室各負(fù)其責(zé)、群眾廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量集中辦公。各單位也要建立相應(yīng)的工作班子，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

二要周密部署，創(chuàng)新舉措。

開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)會(huì)遇到很多新的情況、新的形勢、新的問題，需要我們精心安排，整個(gè)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、組織實(shí)施和總結(jié)考評三個(gè)階段。局創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)辦公室要盡快組織有關(guān)單位、科室認(rèn)真研究市部署的任務(wù)，結(jié)合全縣衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)際提出具體任務(wù)和措施；要明確創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的牽頭部門和責(zé)任部門，制定任務(wù)時(shí)間推進(jìn)表，使各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

三要形成合力，加大督查。

我們要組織人事部門要完善干部考核評價(jià)體系，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)、考察和識(shí)別干部。宣傳部門要把“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)作為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的成果和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，為活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。其他各部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和職能作用，齊心協(xié)力、相互配合，形成推動(dòng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)”開展的強(qiáng)大合力。同時(shí)要認(rèn)真的加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對各單位活動(dòng)開展情況及時(shí)明查暗訪，深入推廣典型，及時(shí)查找存在的問題；堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的違規(guī)、違紀(jì)、違法問題，推動(dòng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效地開展，務(wù)求取得明顯成效。

同志們，今天的動(dòng)員會(huì)拉開了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的序幕。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)，迅速行動(dòng)起來，齊心協(xié)力，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的開展，努力辦好人民滿意的衛(wèi)生，為推動(dòng)我縣衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）篇二十二

機(jī)會(huì)從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動(dòng)，不能光說不做。

在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動(dòng)起來，不要只會(huì)坐等，要積極行動(dòng)，努力爭取。

要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。

在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級(jí)的'領(lǐng)頭羊，沒有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語來激勵(lì)自己，這也不失為一種樂觀的方式。

同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會(huì)，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！

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