對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇一
我叫xxx,在xxxx公司工作。轉眼間10年已經遠去,我們又迎來了嶄新的一年。10年我帶領新來的技術員從事技術工作,并參與到項目的管理工作中。先后在xx項目、xx項目、xx項目、xx項目工作。總結一年來的工作,站在個人角度談談對技術工作的認識。
從事技術工作,首先要有善于學習和鉆研的態度。我們從事的是橋梁加固行業,橋梁結構和加固方案各不相同,沒有現成的經驗可以借鑒,這就需要提前對圖紙進行詳細的學習,在編制施工方案時盡量貼近實際,在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。
作為一名工程技術人員,在工作中要做好計劃,合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續工作實施時,不手忙腳亂,不缺東少西,不影響工期。
在工作中,個人的工作態度也很重要,領導交代的任務必須按要求完成,不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報。便于盡快解決問題。
技術人員的工作也是比較辛苦的,白天要在現場爬上爬下指導施工,晚上要對當天的內頁資料進行整理并對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神,當天的工作當天完成,絕不拖到第二天。
技術人員是工作在施工一線的,對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題,并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關系,一切以保證進度和質量安全為前提。
在施工過程中形成的各種內頁資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認,以免影響到后期計量。
在新的一年里,我將一如既往地做好自己的本職工作,并參與到項目的管理工作中,使自己的專業技能和管理能力都能夠得到提高,為公司盡自己的微薄之力。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇二
嚴格執行規章制度是提高護理質量,確保醫療護理安全的根本保證。
1、明確各班工作職責及流程。
2、堅持了查對制度:
(1)要求醫囑班班查對,每周護士長參加總核對1-2次,并有記錄;
(2)各項護理操作嚴格三查八對;
(3)堅持填寫輸液卡,一年來未發生大的護理差錯。
(4)各種登記本按要求認真執行并登記。
3、嚴格交接班制度:堅持床頭交接班制度及晨間護理,預防了并發癥的發生。
1、科室成立質控小組:每周對護理安全、病區的管理、急救藥物品的管理、危重或特一級護理病人的基礎護理及護理文件書寫進行檢查;每月一次的討 論、整改,不斷提高護理質量。
作流程,大大減少了病人呼叫次數和病員投訴治療不及時的不良現象。
1、每周晨間提問1-2次,內容為基礎理論知識和內科專科知識。
3、堅持了護理業務查房:每月進行一次護理業務小查房,對護理診斷、護理措施進行了探討,以達到提高業務素質的目的。
4、每季度進行相關業務理論考核。
5、加強了危重病人的護理,堅持了床頭交接班制度和晨間護理.
1、嚴格執行了消毒隔離制度。
2、堅持每日對治療室進行紫外線空氣消毒,每周一次75%酒精擦拭紫外線燈管,并記錄。
3、規范了藥品及治療車的管理。
4、一次性用品使用后均及時毀形,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查,堅持晨間護理一床一巾一濕掃。
5、對病區、治療室均能堅持含氯消毒液拖地,每日二次,出院病人床單進 行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭),予空氣紫外線消毒。
7、各種護理操作嚴格執行院感要求,衣帽整潔,著裝規范。
1、堅持了以病人為中心,以質量為核心,為病人提供優質服務的宗旨,通過工 休座談會、查房、巡視病房、出入院時對病人進行健康指導,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復及相關的醫療,護理及自我保健等知識。
2、六月份在護理部的領導下,內科作為優質護理示范病房,開展責任制護理模式,增強了護士的主動服務意識,使護理工作更細化,減少了差錯事故和投訴事件的發生。
3、本年截止到11月內外科共入院約879人次,其中外科約187人次,內科約692人次,搶救13人次,其中內科共創造經濟收入約20xx7580.1元,5到11月外科手術2人,且均無醫療事故及大的醫療糾紛發生。
1、執業注冊護士太少。
2、護士流動性太強,且新入科護士綜合素質差,無菌觀念不強。
3、優質護理服務尚處于摸索階段,護理書寫欠規范。加上上述2個問題,
導致護理工作開展的難度大幅度提升。
4、護士每年的繼續教育缺人管理(如學分的購買、上傳登記等)。
5、病區環境及設施不完善
室、處置室的布局及設施不合符規范(木制的治療臺、柜,墻面未貼
瓷磚,無空調,面積小等)。
(2)、病床無護欄,80%以上的病床床頭無法升降;床底無置物架。
安全隱患,病人得不到積極的治療或搶救;氧氣瓶及流量表的基數過
少;氧氣瓶和流量表的不匹配。
6、管理監督機制不健全:管理層所有人員身兼幾職。
7、績效考核:月工資與獎金的比例不合適,且分配過于復雜,給人感覺不
透明,無法調動所有工作人員的積極性。
物表、消毒液的監測。
9、醫療儀器未進行每年一次的檢測(血壓計、體重秤、監護儀、心電圖機
等);且無專業的設備維修人員。
10、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于各級院領導的重視、支持和幫助,內強管理,外塑形象,在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績,但也存在很多缺點,有待進一步改進和完善。
在現有的條件下盡量讓以下護理工作安全、合理、有效、規范的開展、落實。
(一) 繼續提高護士長和專業組長的管理水平和護士的業務水平。
進經驗。
2、 繼續做好護士長手冊的登記和考核,繼續堅持夜查房制度。
3、 為護理部定一些護理雜志、報刊等,讓護士長和專業組長開闊眼界,提高管理能力。
4、 進一步提高護士的業務素質。
(1)繼續抓好三基培訓和專科護理理論知識學習,并定期考核。
(2)要求基礎護理技術操作規范化,每月考一項操作,由專業組長負責落實,護士長參加考核。
(3)鼓勵護士參加函授學習或自學考試,以提高理論知識。
(二) 加強院內感染:嚴格按院內感染管理要求做。
1、 堅持晨護一床一巾一消毒。
2、 一人一針一管一帶,用后及時毀形,浸泡消毒,集中處理。
3、 消毒物品堅持包內放化學指示劑。
4、 堅持床頭桌每日消毒液擦拭,一桌一巾。
5、 病區堅持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒,每周除塵,并有記錄。
(三) 加強護理文書管理,使護理文書合格率達二級醫院要求。
(四) 狠抓護理安全:嚴格執行查對制度及各項操作規程,嚴防護理差錯事故發生。
(五)科室效益更上一層樓。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇三
見習這些天我了解到護士這雙手個性需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈,要對病人負責,這樣的話護士每一天洗手的次數就很多。同時這雙手也時刻處于危險狀態,有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要立刻洗手以防被傳染。見習中還經常看到許多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,護士這職業雖普通,卻是流汗流血的啊。
這段日子我每一天8點上班5點下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,這些是我的工作。我很認真,因為凡是都要從小事做起嘛。時光長了,護士長也會在下午空余時光教我一點簡單的操作。于是我的工作任務又多了幾項:調鹽水瓶,給病人接氧氣,做腦循環,處理廢棄物。護士長告誡我,病人急,作為護士的我必須不能急,操作時要鎮定絕不慌亂。
但是即便自我認為已經很認真了,可還是在幫忙配置注射液的護士拆藥的包裝袋,并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯,把藥單給錯了人。憑著幾分鐘前接觸的印象,我以為這個老人就是剛才的那個,把藥單給他之前沒有報名字認人。雖然這個錯誤被及時的發現,及時的改正了,可事發之后我感到害怕。假如因為這個錯誤而影響到病人的生命安危,那這個職責我擔負的起嗎?這是一個教訓,它警告著我在做每一件事之前都務必嚴格執行“三查七對”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時光、用法。
見習中時常會聽到病人要求某某護士給他打針,議論著誰打針技術高,誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是:“千萬不要給實習生打,最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣,可又不得不承認打針準不準是要積累必須經驗和掌握技巧的。同時我也懂得了只有自我技術高了,自然病人會尊敬你,信任的讓你為他打針。
這次見習我學會了許多,也讓我發現自我的很多不足。護士這一職業需要站著工作,可我顯然還無法適應長時光的站立。一天工作下來已經是精疲力竭,回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要明白自我如果倒下了還怎樣救死扶傷啊。見習還讓我了解了藥理這門學科的重要性。以前一向認為,藥理作為一門考查課不需要學的太認真,護士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時,我就犯傻了,不知如何回答。看來好好補習一下藥理是十分有必要的。
還記得日全食那天,病人們看著電視里的實況轉播,而我們護士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗,又由暗變亮。一位護士開玩笑的說:“唉,我們護士就是辛苦呀,從白天忙到黑夜,又黑夜忙到白天。”這是句玩笑話,可護士的辛苦卻是真的。忙碌、危險、職責,這八個字是我對護士這一職業的理解和認識。做一名優秀的護士將成為我一生奮斗的目標。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在這一個月里,我學到了書本上學不到的很多東西,接觸了很多人,找到了理論與實踐的結合點,也對護理工作有了更深的認識。感謝這次見習,它讓這次暑假變得有好處了許多。
見習,是一種磨練,是對自我感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自我醫護夢想的期前準備。見習,讓我明白了許多。學會了理論聯系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?。認認真真做事,提高自我與人溝通的潛力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯系實際,立誓為醫學事業貢獻自我的力量。
護士工作是醫療服務中相當重要的一項工作。護理工作的好與壞,不僅僅會影響病人的情緒,也直接關系病情的康復速度甚至是結果。因此,護理專業人員在正式走向工作崗位之前,必要的實習是不可或缺的。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇四
前言本學期期末我們檔案專業進行了為期20天的專業實習,20天的.專業實習很快就圓滿的結束了,老師對我們的實習很是滿意,我們也學到了很多課堂上學習不到的知識和經驗。
檔案是一個部門或單位各項工作的原始記錄,對于形成單位和部門至關重要,因此,檔案專業的學生將課堂上學到的知識運用到實際工作中,從中發現自己的不足,找到解決的辦法,進一步提升自己的水平是非常必要的。同時,檔案專業實習還可以發現問題,解決問題,為一個部門將來的工作提供決策和解決問題的依據。檔案專業實習還是走向工作崗位,做好檔案工作的前提。
實習就是將課堂上學到的理論知識運用到實際工作中,將理論在工作中進行實際的檢驗,找到不足的地方,然后再根據自己所取得的經驗來更好的改進。
本次實習我們取得了很大的收獲,學到了很多專業性的知識,本文就是結合本次實習進行的一次理論結合實踐的報告。
本次實習具有明確的目的,實習中我們要根據實習目的進行自己的工作,聽從指揮,統一行動,不得擅自離崗,遇到問題要請示老師后解決,不得自作主張。同時本次實習也有很深刻的意義,無論是對當前的學習還是今后的工作都有很大的幫助。
本次實習的目的就是將課堂上所學到的專業知識運用到實際工作中,接受實際工作的檢驗,然后得到經驗性的成果,用來更好的指導以后的學習和工作。所謂“理論來源于實踐,更好的指導實踐。”實習也可以進一步鞏固自己的專業知識,通過實習明白課堂上講的知識的深刻含義,讓知識深深地刻在我們的腦海中。實習還可以為將來的工作打下堅實的基礎,讓我們提前感受工作崗位的氣氛,為將來就業做好準備。
本次實習我們充分將理論與實踐相聯系,運用所學到的知識成功的指導了自己的實際工作,同時也通過實習檢驗了自己的理論,使理論與實踐實現了大學以來第一次成功的結合。不僅成功完成實習任務,找到了自身的不足,解決了各種問題和困難,還鞏固了專業知識,積累了工作經驗,為將來的學習和工作都打下了基礎,邁出了里程碑性的一步。
本次實習是一次很正規的實習,無論是學校和系里的領導還是我們的專業老師都非常重視。實習前李黔老師對我們進行了實習指導,實習指導包括實習的安排、注意事項、實習的內容、安全教育以及指導教師的聯系方式等內容。通過老師的講解我們了解了實習中可能發生的問題和遇到的難題,做好了心理準備和應急措施。
本次實習時間是20xx年7月5日到20xx年7月30日,共20天時間。,任何人不得在實習期間私自離開工作崗位,如果需要離開必須得到實習單位和指導教師的批準。部分同學的實習單位是自己找的,其余同學的實習單位由老師予以聯系并安排,至于實習的具體內容由實習單位安排,實習期間,所有同學必須嚴格遵守實習單位的作息時間和規章制度,不得遲到、早退、違規違紀。
我們被分配在xx科技學院檔案館,本檔案館位于xx科技學院辦公樓,原為本溪冶金專科學校檔案室,學校合并后為遼寧科技學院檔案室,現今升級為遼寧科技學院檔案館。存儲的是“原本溪師范、原本溪師專、原本溪大學、原本溪冶專、原遼寧科技學院附屬高中、現遼寧科技學院”等部門的檔案。本檔案館現有一名館長和兩名工作人員(還將增添人員),以及文書檔案庫、學生檔案庫、財會檔案庫、聲像檔案室、工作實習間、檔案辦公室等幾個部門構成。本檔案館還將增添工作人員,增加工作面積等內容來配合檔案館的升級。同時本檔案館還要實行檔案網絡化管理,建立數字檔案館。
檔案著錄的作用是多方面的,包括“登記、介紹、報道、交流和檢索”等作用,而本檢索系統的主要功能是檔案文獻檢索。檔案文獻檢索可以分為廣義的檔案文獻檢索和狹義的檔案文獻檢索兩類,廣義的檔案文獻檢索包括存儲和查找兩個具體過程。前者是指將檔案中具有檢索意義的特征標識出來,通過檢索工具、建立數據庫等方法使之成為有序的檔案信息集合的過程;后者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過程。狹義的檔案文獻檢索僅指后一過程。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇五
20xx年9月,我懷著滿心的期待,懵懵懂懂的進入了大學的校門。現在我即將升為大二的學姐,很多事都在不經意間悄然離去。理一下凌亂的思緒,將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁整理清楚,成為我美好的回憶。
新生的一年,是充滿新奇、神秘色彩的一年。來到一個新的環境,面對著陌生卻不乏親切的面孔,開始了人生旅途上的另一種生活。我在大學之前從來沒有過過集體生活,這對我來說又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓,那時的我雖然每天在烈日下訓練,每天都是大汗淋漓,但是很充實,每天都在盼望著會下雨,這樣就可以休息了。每天早上六點起床為了能吃上一口早餐再去訓練,吃飯也感覺比以前吃得香了。晚上睡覺的時間是我們最幸福的時刻,終于可以歇歇腳,聊聊天。可是每天晚上都是倒頭就睡,真想一覺睡到天亮,可總是被無情的鬧鐘給叫醒。我想,萬事開頭難,軍訓這大學的第一課,我已經挺過來了,相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開始上課的時候覺得大學真美好,沒有了父母的監督沒有了老師的催促,不想聽課還可以跑到后面的位置去睡覺,悶的時候可以到外面享受一下太陽的溫暖,每天去教室上幾節課然后有大量的時間自己支配,看著學長學姐們臉上的笑容,心想著,我終于熬出頭了。每天沉浸在看電視,逛街,上網的世界里。周末總不忘叫上高中的同學一起出去游玩,漸漸的我覺得我的生活變得空虛了,不再像以前那樣充實,我有些茫然。我該怎么做?玩的地方已經玩兒遍了,游戲對我也沒有了吸引力,我該干些什么?真不甘心再去學習,我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著,后果當然很慘重,閱讀掛科。假期看到掛科的時候我難過的哭了。這淚水中有難過,有對自己失望,但是最多的還是后悔。我后悔當初為什么不再好好學習了,為什么就這樣隨波逐流,我為自己的墮落感到害臊。從那時起,我決心要繼續好好學習了,不能繼續墮落下去了。不過我依舊找不到適合自己的方式,可能多年的題海戰術已經在我腦海里根深蒂固了。
大學遠不同于小學、中學時代,中小學時期家長、老師牽著我們向前走,而如今已經不再是中小學生了,我們要學會獨立,學會自主,學會選擇。很多事情都要自己決定,自己做主,還要為自己的選擇負責,要為自己的行為負責,不管做什么都應對自己該做什么,不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學生想怎么樣就怎么樣,完全不顧及到周圍人的感受。
回首大學的第一年,忽然覺得這是我注定要改變的一年。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當的選擇,每個人都要為自己選擇負責。在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
一學年來,經歷這么多的學習坎坷和情感壓抑,終于迎來了大二這個新的學年,而這一學年我們又將以學長學姐的身份站在大一新生的面前,我們要以開朗樸素的精神面貌引領大一新生們更快的融入到大學生活,我們自己要不斷的總結和發展!
在時間上,大部分都是屬于自己。如何安排時間也是一個很重要的問題。課余時間很多,大學生活的多彩與否很大程度上在于課余時間的安排,課余可以去圖書館,可以和同學去郊游,可以去聽專家的講座,可以去參加各種活動,可以去做家教,可以做兼職……我相信課余生活會讓我體驗帶了生活的樂趣。
在新的學年里,我給自己訂的目標是:在不掛科的基礎上提高積點,多去圖書館看書,補充自己的知識儲量,然后就是通過英語4級,英語六級,專業四級,專業八級,計算機二級的考試。在大一這一年,很讓我后悔的是沒有參加學生會的選拔,記得當時都填好了報名表,通知要去面試的時候,我卻退縮了,因為我害怕站上講臺當著很多人講話,總覺得每個人都把眼光放在我的身上,生怕出錯,可是誰又不是慢慢鍛煉出來的呢?大一的生活是淺色調的背景,星星點點的色彩。有膽怯、有退縮,有不知所措,也有勇往直前,有成功,也有失敗。摔到了爬起來看看是什么絆了自己,成功了就朝更高的地方前進,這就是大一的生活。大二的我又將是一個嶄新的面目,我相信我已經準備好了,我會腳踏實地的走好每一步!時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。
人生是一部永不停止的車子,一直在前進,直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我希望我接下來的三年能過著有規律的生活,因為我喜歡五彩繽紛地活著。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇六
1、2機組在調試投產期間,汽機專業未發生一起由于運行人員操作失誤造成的人身傷害和設備損壞事故,未發生一起由于運行人員操作問題造成的設備停運事故,圓滿完成2臺新機組的調試投產任務。毛主席說過“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,在順利完成調試投產任務后,我們都或多或少的產生了驕傲自滿的情緒,巡檢、監盤質量逐步下降,各項分析不再進行,發現不了問題,更解決不了問題。9至11月份連續發生了水淹電機、冷油器大量漏油、發電機密封油系統漫油等事故,汽機專業的安全形勢岌岌可危。這些事故雖然沒有造成嚴重后果,但影響卻極其惡劣。這些事故均不屬于一個系統,現象也不同,但都有一個共同的特點,即都與業務水平的高低無關,全部是因為運行人員的責任心下降,對自身要求降低所致。事故發生后,根據“四不放過”的原則,我們對事故發生的原因進行深刻分析,對事故相關責任人進行了嚴厲的批評和教育,對本專業的管理進行了反思,同時將事故分析在各值進行學習,組織專業人員進行討論,從而扭轉了不利的安全形勢。
其次,如果說安全是電力生產永恒的主題,那么技術培訓工作則是安全生產的基礎。發電運行是一個對技術水平要求極高的特殊工種,而運行技術又分理論基礎和實際經驗兩種。只有理論沒有實際,就是紙上談兵,經不起考驗;光有實際沒有理論,就無法揭開問題的表面,無法發現問題的實質,更無法解決問題、無法使業務水平得以提高。一個合格的運行值班人員按正常的培訓計劃,根據崗位的不同需要3-6年的時間才能達到要求,而我項目公司面臨的情況是運行人員大部分為剛參加工作的人員,調試生產又迫在眉睫,根本無法讓我們按部就班的進行培訓。因此,我們制定了嚴格的、多樣化的培訓措施。在分部調試期間,我們要求運行人員從現場實際情況出發,主要培訓方向為現場主輔系統的啟停,要求汽機人員做到現場系統在心中,現場操作零失誤;在整套啟動時,我們的主要培訓方向又轉為要求汽機人員牢記邏輯定值、聯鎖保護,充分進行事故預想和事故處理演練,避免由于邏輯不清、定值不熟造成事故,保證能及時發現事故,處理事故,使調試工作能順利進行。當調試生產結束后,我們又調整培訓方向,要求運行人員加強理論知識的學習。由于各運行人員經歷了調試期間的實戰,再回頭學習理論時,將原來抽象的課本知識與現場實際操作得到的經驗、實際運行中的現象相結合,使枯燥的課本不再枯燥,抽象的理論知識不再抽象。“邊戰邊練、以戰代練”,我專業人員在戰斗中得到成長,由剛出校門的學生迅速向合格的電廠運行人員轉變。同樣,在取得了這些成績時,汽機專業人員又出現了盲目自大、急躁冒進的現象,有的認為自己業務水平已經過硬,從而不服從管理,聽不得別人的意見;有的認為自己勞苦功高,卻沒有得到應有的報酬或崗位,從而怨天尤人,消極怠工。這些都導致了汽機人員業務能力的迅速下滑,并產生了聯鎖反應,使安全生產受到極大影響。這些現象既有專業人員自身的問題,也反應了我在管理上的失誤。“亡羊補牢,猶未為晚”,為了改變不利局面,汽機專業每月進行一次專業會議,對本月的工作進行總結,對工作出色的人員進行表揚,對工作有失誤的人員提出不足,對每個人都進行講評,給出學習方向,目前已經初步見效。
1、2機正式轉入商業運行后,在電科院調試人員和電建單位撤離后,汽機專業面臨著一個非常嚴峻的現實,就是設備遺留的問題多,遺留問題的設備多。先后出現大機油中帶水、小機油中帶水、密封瓦漏油、低壓缸差脹大、軸瓦軸振大、發電機氫氣濕度大、循環水氯離子超標導致大面積冷卻器泄漏等異常,這些異常的發生都給汽機專業的安全生產帶來了極大的影響,安全形勢異常嚴峻。為了找出異常發生的原因、找到異常解決的辦法,全體汽機人員不辭辛苦、不懼困難、不分晝夜的進行調整,不斷的查找和分析原因,與維護人員一起,攻克難關,從而將異常一一解決。同時,這些異常的出現,也給了汽機專業人員一個難得的學習和鍛煉機會,使我們的業務水平在解決問題的過程中不斷得以提高。
20xx年過去了,有成功也有失敗,有歡笑也有淚水。回首再看,我們全體汽機人員業務水平都提高了,工作經驗豐富了,思想更加成熟了,這就是我們的收獲。
1.思想意識方面:運行工作的成敗取決于責任心,因此,在新的一年里,我們將對每個汽機人員加強責任心的培養,獎懲分明。對有責任心的同志要給予更多的表揚,樹立典型,提供更大的成長空間;對沒有責任心且屢教不改的同志,加大考核力度,用靈活的崗位變動制度對不求上進的人員進行鞭策。要讓每個汽機人員都意識到,沒有責任心,業務水平就無法提高,工作成績就不能出色,未來前途就無法擴展。
2.技術培訓方面:目前,值內技術培訓和員工自身學習都停滯不前。在新的一年里,我們將采取更多的措施來督促值內展開技術培訓,因為員工的長處和缺點只有本值人員才能真正了解,只有將值內培訓真正的落到實處,才能真正做到培訓工作有的放矢。同時,我們還要采取措施提高員工發揮自身的主觀能動性,任何填鴨式的被動學習的效果都是不能長久的,只有真正的自我加壓,自我培訓,才能真正讓員工掌握知識,提高業務能力。
新的一年,新的開始。希望汽機專業全體人員與我一起,從頭做起,再創佳績。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇七
作為安裝處的技術員、預算員(工程預結算招聘),我按照公司及安裝處的各項規章制度,按時按質地完成施工處的各項經營管理工作。
1、技術管理:
在過去的一年中,共參加6幢新建工程的圖紙會審工作,并及時將會審內容通知施工人員。圖紙會審后及時編制施工組織設計及技術交底,并下發至施工人員手中。在施工過程中,多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求對水電暖工程進行了協商變更,由于設計圖紙對于滿足使用功能上的欠缺,在施工過程中經常發生甲方臨時的變更,對于能夠在施工前簽證的變更,都做到了及時準確,而部分不能在施工前簽證的,在施工完成后,立即進行了簽證。
2、資料管理:
1、對于在建、新建工程均按照工程的形象進度,及時、準確的收集材料合格證、進行材料試驗、隱蔽工程驗收、檢驗批質量驗收、分部分項工程質量驗收,并且及時找甲方駐土地工程師、監理工程師簽字蓋章,從而做到了施工資料各檢驗批、分項分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠與實際施工日期相吻合,滿足資料編制的要求。
2、部分工程的監理蓋章滯后,個別工程進場材料未做到及時向監理方報驗。
3、由于工程多、工作任務重使得個別工程資料不能與工程同步。
4、個別工程出于防盜方面的考慮,暖氣片、開關插座等均在門窗安裝完成后施工,導致遲遲不能進行工程變更簽證,從而影響了決算的編制工作。
以上問題,雖不能影響工程質量及工程驗收,但把“查找不足趕先進,立足根本爭先進”作為工作方針的自己,總覺得沒有盡到一個技術員、預算員的職責,在今后工作中自己將努力做到更好。
通過總結一年來的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學習好規范規程及有關文件資料,掌握好專業知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與業務水平,以適應時代和企業的發展,與公司共同進步、共同成長。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇八
一、深入學習政治理論,不斷提高政治素養
一年多來,我認真學習黨的十七大精神和兩會精神、南網方略、南網和公司工作會精神、云南省和南方電網公司關于節能減排的規定等文件資料、袁懋振董事長和廖澤龍總經理在公司抗險救災搶修復電總結表彰大會上的講話。通過學習,我對“三個代表”重要思想和科學發展觀有了進一步理解,增強了學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的自覺性和主動性;進一步提高了對黨的先進性認識,進一步把握了黨的先進性的本質和科學內涵;進一步認識了共產黨員先進性的基本標準、現實標準和具體標準。通過學習,進一步領會了南網方略的重要性。深刻體會了“眾志成城、頑強拼搏、不勝不休”的抗災精神,理解了“辦法總比困難多、不屈不撓、艱苦奮斗”的精神,這將是我以后工作的強大動力和克服困難的有力武器。除此之外,我還利用網絡、電視、報紙等媒體來了解和學習政治時事,關注社會政治生活,對政治學習的自覺性和積極性都有了很大的提高。
二、不斷努力學習,提高專業知識
在業務知識方面,我參加了網公司組織的營銷工作創新培訓和公司組織的營銷相關技能培訓。除了參加公司組織的各種培訓,我也虛心向同方公司和各供電局專業技術人員請教營銷信息化、自動化相關知識,并結合工作需要,自主學習信息化、自動化的專業知識。此外,利用周末時間,攻讀昆明理工大學信息與自動化學院控制理論與控制工程專業工程碩士,在這一年多的時間里,已基本完成了工程碩士階段的課程學習,使自己的理論知識得到了很大的提高。學習過程中注意總結收獲,并在《云南電業》發表文章。
三、認真做好本職工作,提升工作能力
在過去的一年多時間里,在部門領導的安排下,我主要參與完成了以下工作
(一)營銷監控中心建設
營銷監控中心是通過對客戶服務系統、95598系統、負控管理系統、需求側管理系統、調度mis、營銷現場監控設備等資源的整合,建立了新的營銷工作流程監控管理體系,真正實現端到端的管理,全面提高營銷服務水平和層次。從年初建設開始,我參與了《云南電網公司營銷服務中心系統建設方案》編寫完善,建設過程中全程參與協調相關參建單位工作,并承擔了監控中心的軟硬件設備的日常管理和維護。系統投入試運行后,通過征求各部門意見,編寫《營銷服務中心系統需完善的內容》,年底組織監控中心驗收,參與《云南電網公司監控中心后期建設思路》、《云南電網公司營銷監控中心運行管理制度》、《云南電網公司營銷監控中心崗位職責》等的編寫完善。至今營銷監控中心已累計完成功能開發累計73項,其中業務功能63項,數據填報功能10項。在業務功能中,發供電模塊23項、需求側管理15項、營銷經營13項、優質服務10項、其它2項。
(二)縣級公司“一體化”工作
作為今年營銷“三大工程”的全省營銷信息“一體化”建設,我參與了《一體化客服系統推廣實施方案及業務》、《云南電網公司縣級供電企業營銷信息“一體化”業務流程規范(試行)》、《云南電網公司縣級供電企業營銷信息“一體化”電費核算細則(試行)》編寫完善。針對“一體化”實施過程中暴露出來的網絡問題,參與《云南電網營銷一體化網絡系統建設項目書》編寫完善,并參與組織實施。與現場技術人員一道參與“一體化”客服系統交流會,收集整理各單位對系統的意見和使用過程中的問題,編寫完成《一體化客服系統常見問題解答》。目前“一體化”已完成66個縣公司689個供電所抄、核、收三大核心模塊的實施。
自動化控制個人工作總結 專業技術工作總結篇九
課堂是教學的主陣地,包含了教育教學活動中最真實的成功與失敗、喜悅與苦澀,隱含了最真實的教育教學問題。認真對待自己的課堂教學,是我們每一位教師應負的責任,也是我們每一位教師最寶貴的財富,以自己的生命經歷為背景去反思自己的教育教學,從而改進和提高自己構建課堂教學模式的能力。
新課程提倡開發與利用教學資源,其實最重要的教學資源就是教科書。提高課堂教學有效性的根本途徑在于明確教學目標。并選取符合教材與學生實際的教學方法。如果教師自身對課本沒有吃透,不了解編寫意圖,教學目標不明,教學重點不詳,甚至南轅北轍,便很難做到以課本為憑借,幫助學生提高音樂素養。
教學模式是教學的一個框架,就像一個人的骨架。它是音樂教學理論的簡化表現形式。在教學中,它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關系不僅可以提供一個比較完整的框架,而且還具有一套實施策略原則和操作程序。運用模式教學,在實踐中能轉變教師的教學觀念,能改進課堂教學方法,能改進教師課堂教學設計。
書充滿了精氣神,這種東西依附在服飾上,會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中,使他充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。
人說:讀書足以移情,足以,足以長才。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。
這句話說得一點也不假,書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說,機智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件,必須具備諸多素質和條件。
本學期利用業余時間我閱讀了關于陶行知的書籍,不僅充實了自己的知識水平,也提高了自己的業務能力。我利用業余時間認真解讀,并根據自己的理解結合自身實踐對現實生活中的問題進行各自的分析與詮釋。
讀書讓我看到了集體的智慧,汲取了許多的經驗與做法,為我創造了鍛煉與考驗的舞臺,讓我在鞭策中不斷成長。
讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。興奮的是自己竟有許多同感,生發了許多思索。繼續走下去。前方依舊亮麗。