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2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇一

2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇二

2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇三

黨的思想建設(shè)指黨為保持自己的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力而在思想理論方面所進行的一系列工作。在xx大報告中提出：“必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務(wù)實、清廉的要求，以堅定理想信念為重點加強思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強作風建設(shè)，以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。”在建黨90周年之際，我們再來談?wù)勊枷肜碚摻ㄔO(shè)，有著十分重要的意義。

思想理論建設(shè)是我們黨加強自身建設(shè)的一條寶貴的經(jīng)驗，也是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重要法寶。一個馬克思主義政黨，只有堅持以科學的理論為指導(dǎo)，才能制定正確的路線方針政策，才能凝聚全黨全國人民為崇高的理想和目標而奮斗。然而，在實際工作中我們遺憾地看到，片面強調(diào)黨的制度建設(shè)，輕視黨的思想理論建設(shè)的現(xiàn)象仍然一定程度地存在。不能因為制度建設(shè)重要就認為思想建設(shè)次要。從與制度相聯(lián)系的角度來分析，我們會更深刻地認識到黨的思想建設(shè)的不可替代性。任何重大制度的制定都要以科學理論為指南;只有加強黨的思想建設(shè)才能為制度建設(shè)贏得寶貴時間;只有加強黨的思想建設(shè)才能為制度的全面實施營造良好的環(huán)境;制度的缺憾和不足需要靠加強思想建設(shè)來彌補。

第一，任何重大制度的制定都要以科學理論為指南。加強黨的制度建設(shè)，需要出臺一系列有關(guān)的制度。但衡量制度建設(shè)的成效，不僅在于制度量的增加，更要看制度質(zhì)的提高。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。因此，加強黨的制度建設(shè)必須高度重視保證制度的質(zhì)量。通俗地講，就是要制定出好的管用的制度。這樣的制度，只有在科學的世界觀和方法論指導(dǎo)下才能夠制定出來。也只有制定出好的制度才能使壞人無法干壞事，使好人能充分的辦好事。近幾年來，一些地方將發(fā)展片面強調(diào)為經(jīng)濟的發(fā)展，以這樣的發(fā)展觀為指導(dǎo)來制定干部政績的考核標準，就難以避免只重完成經(jīng)濟指標忽視其他方面的發(fā)展的后果發(fā)生。當然，這也與一定歷史時期人們的認識水平有關(guān)。今天，我們黨提出了“科學的發(fā)展觀”，相應(yīng)的評價政績的標準和具體制度也在創(chuàng)新。這說明，思想理論建設(shè)水平制約著制度建設(shè)的水平，制度建設(shè)的推進要以思想理論的發(fā)展為先導(dǎo)。要制定出好的制度，首先必須把握科學的世界觀和方法論。那么，今天講的好制度，標準是什么?就是是否體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。只有真正領(lǐng)會了科學發(fā)展觀，才能真正以此為指導(dǎo)制定出科學的制度來。

第二，只有加強黨的思想建設(shè)才能為制度建設(shè)贏得寶貴時間。新問題和新制度的互動過程始終會存在一個時間差。當今世界、當今中國都在快速的變化發(fā)展，新問題不以人的主觀愿望不斷涌現(xiàn)。解決新問題需要不斷進行制度創(chuàng)新。然而，一個比較完善的制度的出臺是需要一個過程的。一般而言，愈重大的制度，制定所需的時間就越長。比如，《黨內(nèi)監(jiān)督條例》這樣一部黨內(nèi)重大法規(guī)性文件，從1990年黨中央正式提出制定到20xx年《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺就經(jīng)歷了十四年的時間。因此，在新問題提出新制度的需求之后一直到新制度的出臺之前，就必然會存在一個時間差。在這樣一個空擋里，我們絕不可能坐等制度的出臺再來解決問題。否則，問題會愈演愈烈，甚至會發(fā)展到不可救藥的程度。相當一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的腐化墮落，既與制度的供給不足有關(guān)，同時也與在一定范圍一定程度存在的思想建設(shè)薄弱密切相關(guān)。輕視思想建設(shè)，既有害于個人，又有害于組織，更有害于人民。這方面的教訓(xùn)是深刻的。因此，面對不斷涌現(xiàn)的新問題，我們只有始終不放松思想建設(shè)，才能夠為新制度的制定贏得寶貴的時間。

眾所諸知，十一屆三中全會后，我們黨是非常重視黨的制度建設(shè)的。然而，在改革開放初期，由于在一定時期思想建設(shè)相對軟弱，各種腐朽思想乘虛而人，不正之風得以蔓延，一些干部嚴重腐化墮落，嚴重地損害了黨的形象，損害了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。基于此，鄧小平同志曾痛心地指出：“十年來最大的失誤是教育。”他還明確指出，這里的“教育”是指思想教育。此后，黨中央堅持“兩手抓，兩手硬”，在加強黨的制度建設(shè)的同時，高度重視加強黨的思想建設(shè)，全面推進了黨的偉大工程。xx大以來，新一屆黨中央堅定貫徹黨的xx大精神不斷推出新制度，同時扎扎實實“把黨的思想理論建設(shè)擺在突出位置”，在全黨掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮、開展了“艱苦奮斗”教育及“權(quán)利觀、地位觀、利益觀”教育等。但有的地方、有的同志認識還不到位。

第三，只有加強黨的思想建設(shè)才能為制度的全面實施營造良好的環(huán)境。任何新制度從出臺到發(fā)揮效應(yīng)也需要一個過程。新制度要達到為最廣大的領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員群眾所了解、所自覺遵守的效果，也依賴與黨的思想建設(shè)。通過思想建設(shè)，進行廣泛深入地宣傳、教育才能使新制度為大家所熟知并進而以此規(guī)范自己的言行。我們黨的每一項重大制度出臺前后，都十分重視制度的宣傳、學習教育和警示原因也正在于此。

第四，制度的缺憾和不足需要靠加強思想建設(shè)來彌補。單靠制度不可能解決所有的問題，這就是制度的不足。制度一經(jīng)確立就具有相對的穩(wěn)定性，這是制度的特點、優(yōu)點，反過來也會帶來新的問題。因為任何新制度都不可能是盡善盡美的，都會存在一定的缺憾。制度一般是從全局整體著眼的，從全局上整體上看是合理的、公正的、公平的制度，對于局部對于具體的個體而言則不一定完全是合理的、公正的、公平的，這是由矛盾的復(fù)雜性和多樣性決定的。加之制度的剛性和人的思想感情的柔性之間的矛盾等因素，制度的貫徹執(zhí)行在發(fā)揮正效應(yīng)的同時，也會產(chǎn)生“負效應(yīng)”。所謂制度的“負效應(yīng)”是指在制度實施過程中，由于制度本身的缺憾或制度相對于人受思維方式、認識水平和思想覺悟等因素的制約，而對制度的約束和懲戒產(chǎn)生消極情緒，并由此給工作帶來消極影響的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中是大量存在的。克服這種現(xiàn)象的重要方式，化解制度的“負效應(yīng)”或者最低程度地減小負效應(yīng)就離不開有效的思想教育。因此，必須重視黨的思想建設(shè)，把制度建設(shè)和思想建設(shè)有機結(jié)合起來，融會貫通，貫穿于黨的組織建設(shè)和作風建設(shè)的方方面面，全面而非片面地推進黨的建設(shè)新的偉大工程，才能把黨的執(zhí)政能力提高到新的水平。必須重視黨的思想建設(shè)，把思想建設(shè)和制度建設(shè)有機結(jié)合起來。只重制度建設(shè)或只重思想建設(shè)，都難以建設(shè)一個偉大的馬克思主義政黨。

一要凸顯基礎(chǔ)性。加強理論武裝，打牢黨員干部的世界觀和方法論基礎(chǔ)，這是黨的思想建設(shè)的一個永恒的主題。堅持馬克思主義，最根本的是把握其科學的世界觀和方法論。黨的思想理論建設(shè)的第一任務(wù)，就是加強馬克思主義基本立場觀點方法，也就是馬克思主義科學世界觀和方法論的教育，這是最基礎(chǔ)的東西。

二要體現(xiàn)時代性。善于運用現(xiàn)代科技手段開展思想教育，積極探索運用互聯(lián)網(wǎng)進行黨的思想建設(shè)的新形式。互聯(lián)網(wǎng)是當今時代思想建設(shè)的新戰(zhàn)場，又是開展思想建設(shè)的科技平臺。黨的思想建設(shè)必須牢牢控制住這一重要陣地。由于互聯(lián)網(wǎng)的一些核心技術(shù)掌握在西方發(fā)達國家特別是美國手里，這使我們在互聯(lián)網(wǎng)上有效地應(yīng)對各種思潮的挑戰(zhàn)，清除思想垃圾面臨著更高的要求。

三要突出針對性。思想政治工作是黨的生命線，是我們黨反復(fù)強調(diào)的一個重要論斷。在全面對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，人們的思想日益多元化，社會矛盾更加復(fù)雜化，迫切要求更有效、更有針對性的思想工作。但長期以來，一講思想政治工作，似乎對象就是下級，就是群眾。結(jié)果，最需要做思想工作的地方往往成為思想工作的薄弱環(huán)節(jié)。而思想建設(shè)的一個基本原理是“言傳身教”。由于一些“上級”、“領(lǐng)導(dǎo)”所接受的思想教育不足，“身教”的效果就很不理想，他們所做的思想工作的效果也就大打折扣。今天，增強思想建設(shè)的針對性就要求加強薄弱環(huán)節(jié)，把對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想工作擺在突出位置，既要以廣大黨員為主體廣泛開保持共產(chǎn)黨員先進性教育，又要加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，深入開展向楊善洲同志學習，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。

四要富于創(chuàng)造性。要不斷創(chuàng)造出為廣大黨員干部喜聞樂見的新的有效載體。利用載體推進工作是我們黨開展各項工作的一項成功經(jīng)驗。黨的思想建設(shè)尤其要注重依托載體，化“虛”為“實”從而有一個著力的抓手，把思想建設(shè)落到實處。五要注重長效性。“十年樹木，百年樹人”。作好思想工作非一朝一夕之工。只有持之以恒的思想建設(shè)才能不斷收到預(yù)期的效果。思想建設(shè)這種長期性，要求不斷積累實踐經(jīng)驗，使之系統(tǒng)化，進而建立起思想建設(shè)的長效機制。六要強化民主性。“黨內(nèi)民主是黨的生命”。視民主為生命的黨，就要在思想建設(shè)中貫穿“民主性”。要虛心聽取包括領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的廣大黨員之所呼，了解把握黨員之所想，以民主平等的作風，真正以同志般的感情開展好黨內(nèi)的積極的思想斗爭。從而使民主的精神發(fā)揚廣大，使民主的大樹枝繁葉茂，萬古常青。這既是新世紀黨的思想建設(shè)必須把握的一項原則，又是我們黨跳出歷史周期率的根本途徑。只有這樣 ，毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家所締造的黨,才能永遠立于不敗之地。

2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇四

這次黨課我們學習了黨的性質(zhì)。在這次的學習的過程中，我對黨的性質(zhì)和黨是中國各民族的利益的忠實的代表的宗旨有了更深層次的理解。

中國工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)。工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為其代表了先進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，具有高度的組織紀律性。歷史發(fā)展到今天整個社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系有了極大的變化。工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發(fā)展不斷的具有新的內(nèi)涵 新的標準和新的特征。做到與時俱進。

“三個代表 ”中的每一個都有其相對獨立的豐富的內(nèi)涵。這三者之間密卻聯(lián)系，構(gòu)成了辨證的整體。其中先進生產(chǎn)力是歷史的發(fā)展的決定性力量，是先進文化的基礎(chǔ)，先進文化對經(jīng)濟會起巨大的促進作用，先進生產(chǎn)力要求有與之想適應(yīng)的先進文化。人民是先進生產(chǎn)力和先進文化的推動者，而先進文化而后先進 生產(chǎn)力又從根本上體現(xiàn)和滿足了最廣大人民的利益。“三個代表”也始終要求我們堅持為人民服務(wù)的宗旨。

黨同人民聯(lián)系的問題是關(guān)乎黨的存亡的重點。我們的黨來源于人民根植于人民，服務(wù)于人民，是在人民群眾中成長發(fā)展壯大起來的。密卻聯(lián)系群眾是我們黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。與時俱進推進黨的先進性建設(shè)。

在全面建設(shè)小康社會的征途中，必須高度關(guān)注黨和群眾的關(guān)系問題。要牢記黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)。把人民的利益實現(xiàn)好是廣大人民群眾共享經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的成果，得到改革開放的實惠。永遠與人民群眾心連心。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日

2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇五

在當今社會，科學道德與學風建設(shè)是國際科學界乃至整個社會共同關(guān)注的一個重要話題。的確如此，身為一名研究生，我們有必要接受這樣的教育，肩負歷史使命，傳承老一輩專家學者的優(yōu)良學風與品質(zhì)，恪守學術(shù)道德，抵制不良之風，努力成為優(yōu)良學術(shù)道德的踐行者和良好學術(shù)風氣的維護者。

科學道德是社會道德在科學技術(shù)活動中的表現(xiàn)，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學風主要是指在學術(shù)研究和知識學習過程中的精神風貌和思想態(tài)度，包括治學精神、態(tài)度和原則，也包含科技工作者的行為規(guī)范和思想基礎(chǔ)。加強科學道德建設(shè)和學風建設(shè)不僅是推動學術(shù)研究健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而且對于倡導(dǎo)求真務(wù)實的社會風氣，提高全社會的思想道德水準起到積極的促進作用。

1、人性的弱點。經(jīng)濟學研究都假定被研究對象為理性人，這符合大多數(shù)的情況，在實際生活中，科研工作者的絕大多數(shù)行為必定是經(jīng)過了理性的思考后作出的。理性人追求個人利益最大化的同時極有可能導(dǎo)致整體利益的損失，但在缺乏制度約束的情況下，所以人類自私的個性決定了某些科學工作者會丟棄基本的科學道德規(guī)范，在人欲望驅(qū)使下，明知弄虛作假有違道德，明知抄襲是侵權(quán)行為，仍然心存僥幸，鋌而走險。這是科研不端產(chǎn)生的根本原因。

2、利益的驅(qū)動。人們心目中的科學家的范本是17 世紀英國皇家科學院的成員。這些英國早期的紳士被認為是自由而誠實的，他們不為任何私利，只為探索真理而從事科學研究。然而20 世紀以后，科學家的隊伍迅速擴大，科學活動早已不僅是少數(shù)社會精英的興趣愛好，同時也成為千百萬人謀生的職業(yè)。而同時社會對科學研究的投入相對有限，這些有限的科研資源成為科學家競相追逐的對象。近幾十年，隨著科學技術(shù)與社會經(jīng)濟的關(guān)系日益密切，企業(yè)與科研機構(gòu)的合作大大增加，科學活動和科學家的個人經(jīng)濟利益常常直接掛鉤，致使這種資源競爭日趨激烈。在當前的科研體制下，科研工作者自身地位的提升與完成的研究課題及發(fā)表論文的數(shù)量緊密相關(guān)，“要么在研究后發(fā)表，要么在研究后‘死亡”’。在“發(fā)表”或“死亡” 這種業(yè)績至上主義風潮的驅(qū)使下，研究者若不發(fā)表論文就會被無情淘汰，再加上科研工作本身就背負巨大的壓力。在誘惑與壓力的共同作用下，這就產(chǎn)生了學術(shù)不端行為的原始驅(qū)動力。

3、制度的缺失。人類社會區(qū)別于其它動物群體的主要特征之一就是人類學會了制定和遵守制度，這也是人類社會正常運轉(zhuǎn)的基本保證。在科研工作中，這種制度保證也是必不可少的，它主要包括獎勵制度、監(jiān)督制度和懲罰制度。

目前，科學獎勵系統(tǒng)在運行中失范，尚未建立起科學、公正的科研評價機制，所以人們不可避免地僅僅依照科研成果的數(shù)量而不是質(zhì)量來定義科學榮譽的大小。同時，同行評議制度不健全和科學界的“馬太效應(yīng)”使得默默無聞潛心科研的青年科學家的科學成果難以得到承認。對于科研工作中頻繁出現(xiàn)的科研不端行為，我們需要及時予以揭露并對行為人進行嚴肅處理，以保持科學的公正和純潔。然而，我們的監(jiān)督機制尚顯稚嫩。實際情況是對科研工作中的不端行為很難做到及時發(fā)現(xiàn)。根據(jù)美國研究誠信辦公室提供的報告，在每十萬名研究人員中，大約每年只有一件不端行為會被發(fā)現(xiàn)，這顯然比我們調(diào)查了解的科研不端行為發(fā)生率低得多。另外，現(xiàn)存的制止學術(shù)不端行為的制度難以起到有效的懲戒作用。盡管我國已經(jīng)意識到應(yīng)該確立起應(yīng)對科研不端行為的規(guī)章制度，但到現(xiàn)在為止所做的實際工作還是微乎其微的。從目前的法律制度來看，只有在著作權(quán)法中，對因剽竊而造成的侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為規(guī)定為違法行為，應(yīng)予以制裁。但執(zhí)法方面卻存在制裁偏輕、打擊不力的實際情況，難以起到懲戒和震懾的作用。

制度的缺失降低了學術(shù)不端的成本，而同時其收益又相當可觀，這就使得有某些爭功近利的科研工作者對這種高效費比的選擇趨之若鶩。這是科研不端產(chǎn)生的外在條件。

4、單位的包庇和社會的縱容。一旦有學術(shù)不端行為暴露出來，有相當一部分的單位領(lǐng)導(dǎo)首先想到的是如何“滅火”，保全名聲，而不是積極查明真相，嚴肅處理責任人。現(xiàn)存，對于學術(shù)不端事件的查處很大程度上要歸功于媒體的揭露和跟進，而不是如人們所認為的“科學共同體是一個有效的、民主的、完全自治和自我調(diào)節(jié)的系統(tǒng)”。這并不是我國獨有的現(xiàn)象，美國科學院與美國科學基金會在對待學術(shù)不端行為上的矛盾也可以反映這個問題。美國科學院主張將不端行為的定義盡可能限定在一個很窄的范圍內(nèi)，而美國科學基金會則希望將定義放寬，并加強對此類事情的監(jiān)督。從我國整個社會的大環(huán)境來看，似乎學術(shù)界已經(jīng)形成了一種“笑貧不笑娼”的風氣，有的時候我們甚至會聽到“你連抄都不會”這種聲音；而整個社會則對學術(shù)不端行為更是漠然置之，有時竟然懷有是一種看笑話的心態(tài)來對待揭露出來的學術(shù)不端行為。單位的包庇和社會的縱容使得學術(shù)不端者更加有恃無恐，這是科研不端行為產(chǎn)生的社會背景。

由上可知，科研不端行為，絕不僅僅是單純的個人道德問題，而是一個關(guān)系學風和社會可持續(xù)發(fā)展的大問題，它科學發(fā)展以及社會進步產(chǎn)生了嚴重的危害。我們不能單純地將學術(shù)不端行為視為一種個人層次上的“疾病”，而應(yīng)意識到其病因存在于科學研究組織和科研體制中，并對社會發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅。對于學術(shù)不端行為，我們的應(yīng)對原則是“防制結(jié)合，以防為主”。“防”是指加強教育，加強宣傳； “制”是指成立機構(gòu)、健全制度。

1、加強教育。科學道德的缺位及科學精神的喪失是學術(shù)不端行為發(fā)生的內(nèi)在原因，所以我們應(yīng)積極加強防止學術(shù)不端行為的教育，提高科學界人士的道德素養(yǎng)。擁有73個基礎(chǔ)研究所的德國馬普協(xié)會的做法值得我們借鑒。該協(xié)會積極為青年研究人員開展有關(guān)科學道德教育的計劃，他們認為必須培養(yǎng)青年科學家深刻地認識到“作為科學共同體的一名負責任成員的重要性”，防止不端行為比揭露少數(shù)的越軌科學家更具治本意義。在科學道德教育問題上，我們要注重率先垂范的重要作用。老一代科學家嚴以律己，發(fā)揮表率作用，對青年科技工作者保持科學前沿創(chuàng)新的精神和增強對科學事業(yè)的嚴肅性和責任感會起來不可低估的作用。

2、強化宣傳。在學術(shù)不端行為發(fā)生后，有相當多的有過學術(shù)不端行為的研究者們并沒有認識到自己行為的危害性，大多數(shù)群眾也是對這種事情冷眼旁觀，甚至認為這是因為被揭露者“運氣不好，倒霉了”。我們應(yīng)該通過大力宣傳來扭轉(zhuǎn)這種局面，把學術(shù)不端行為給社會帶來危害的形式及其危害程度告訴大家，促使形成一種人人關(guān)心學術(shù)風氣建設(shè)、痛恨學術(shù)不端行為的社會風氣。同時，加強宣傳也可以在某種程度上有利于社會監(jiān)督和懲罰機制發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而可引發(fā)科研從業(yè)者的自律。

我們應(yīng)該認識到，防止學術(shù)不端行為的發(fā)生可以使得治理學術(shù)不端的社會成本降到最低，且可以收到最佳的效果，這應(yīng)當成為我們優(yōu)先選擇的對策。

3、設(shè)立機構(gòu)。相比較而言，學術(shù)不端者也是屬于高智商人群，有些不端行為還經(jīng)過了相當巧妙的偽裝，所以沒有專業(yè)的知識與豐富的經(jīng)驗是很難對不端行為做出認定。現(xiàn)在大部分的學術(shù)不端是通過科技管理部門在處理，由于在知識結(jié)構(gòu)和人員等方面的欠缺，很難對這些不端行為做出及時、有效、準確的判別。這就需要各個行業(yè)分別成立專門機構(gòu)來應(yīng)對學術(shù)不端行為。我國也已經(jīng)成立了一些學術(shù)不端行為的專職管理機構(gòu)，包括自然科學基金委員會監(jiān)督委員會、中國科學院學部科學道德委員會和中國工程院科學道德委員會等，但真正具有行業(yè)性質(zhì)的還很少。

4、建立健全制度。人是有理性的，都會明白“不自律就要接受他律”的道理，如果他律的后果遠遠劣于自律的結(jié)果，那么自律的人就會越來越多。人的本能又是趨利避害的，所以自律也不是自發(fā)的，自律是對“他律”的認同。這就需要我們建立完善的制度來加強他律，包括健全科研獎勵機制、學術(shù)不端行為監(jiān)督機制及其懲罰機制，包括明確的處理流程。

作為一名學術(shù)工作剛剛起步的研究生，我知道提高自身學術(shù)道德是何等的重要，從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，堅持實事求是的原則。或許我們是無名的小輩，甚至沒有任何的成果，但走進了學術(shù)殿堂，這一刻我們就應(yīng)該告誡自己：學術(shù)工作是神圣的，無論怎樣我們都應(yīng)該恪守學術(shù)道德，堅守學術(shù)道德底線。我認為研究生階段導(dǎo)師對研究生的影響很大。因此，導(dǎo)師應(yīng)以自己的品格和嚴謹治學的工作作風引導(dǎo)學生形成良好的學風，對提高研究生的個體學術(shù)修養(yǎng)具有潛移默化的影響。對學術(shù)上有不良傾向的學生嚴格要求，加強學術(shù)道德和誠信教育，努力營造有利于營造學術(shù)道德建設(shè)的和諧氛圍。

我們的畢業(yè)論文選題要認真對待、閱讀文獻要經(jīng)典，研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果，撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范。科學是可傳播可證偽的，而學術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學術(shù)規(guī)范標準，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學術(shù)不端。在科研、論文過程中，我們要倡導(dǎo)嚴謹學風，防止學術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學術(shù)研究中的名與利；反對在學術(shù)研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學術(shù)道德。要堅持實事求是，遵守學術(shù)規(guī)范。遵守學術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守學術(shù)刊物引文規(guī)范。在學術(shù)論文中應(yīng)明確標明引用他人成果與觀點等內(nèi)容；杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學術(shù)觀點等違反學術(shù)規(guī)范與學術(shù)道德的行為。要促進學術(shù)建設(shè)，共建學術(shù)倫理。

研究生作為高等教育培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，是決定國家和民族前途的命運的重要力量，肩負建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要依托。我們應(yīng)堅持原創(chuàng)精神，堅持文章絕對真理的理念，真實記錄實驗數(shù)據(jù)，不弄虛作假，不助長不正之風，從工作中的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自制力，努力拼搏，盡一個學術(shù)人應(yīng)盡的義務(wù)，這樣才能在各自的研究領(lǐng)域有所建樹。

2023年加強思想建設(shè)的重要意義 入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)的思想?yún)R報大全篇六

一、加強學習，提高認識，增強反腐倡廉意識。

本人堅持注重通過政治思想、業(yè)務(wù)知識和職業(yè)道德及勤政廉政教育學習，用知識武裝自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和增強反腐倡廉意識。力爭進取，不斷提高對自己的要求，積極向黨組織靠攏，主動參加黨紀、政紀、法律、法規(guī)等教育學習活動，抓好形勢和政策教育，增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨和責任意識，自覺抵御資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強自覺抵御腐敗侵蝕的能力，提高反腐敗斗爭的必勝信心。嚴格遵守國家法律、法規(guī)，自覺遵守財政局的辦案紀律和廉政規(guī)定，做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨。

一是慎欲,"無欲則剛"。二是慎權(quán),杜絕"有權(quán)不用,過期作廢"的錯誤思想,正確處理好權(quán)與法、權(quán)與責、權(quán)與利的關(guān)系。三是慎微,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",不應(yīng)該做的哪怕再小也不能去做,應(yīng)該做的哪怕再小的也要去做。四是慎獨，做到在獨處無人注意注意時，自己的言行也要謹慎不茍。我時刻保持清醒頭腦,做到不以權(quán)謀私，依法辦事，嚴格按照公務(wù)員"五要十不準"準則辦事。

二、落實制度，依法辦事，提高拒腐防能力。

堅決把上級的各項工作部署落到實處，牢記為人民服務(wù)的宗旨,搞好與同事、人民的關(guān)系,對自己從嚴要求,自覺加強黨性鍛煉,光明磊落,堂堂正正做人,踏踏實實做事。同時，自覺嚴格按照《黨章》、《廉政準則》來規(guī)范自己的言行,事事處處做到自重、自省、自警、自勵, 把各項制度作為鏡子，對照檢查自己的言行,以自已的一言一行去感召人、帶動人。

三、嚴于律己，廉潔自律，以黨員標準嚴格要求自己。 雖然我現(xiàn)在還沒有成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，但是我會以一名黨員標準來要求自己，特別是根據(jù)局要求，在執(zhí)行黨風廉政建設(shè)這項工作中，堅持做到嚴于律己，廉潔自律，不收受任何單位、個人的現(xiàn)金、禮金、禮品等;不到任何單位和企業(yè)報銷屬于自己支付的費用;始終保持艱苦樸素的工作 2作風。

廉潔從業(yè)要堅持以嚴格執(zhí)行和維護紀律為主線，通過思想教育提高廉潔意識，我會以更堅決的態(tài)度，更扎實的工作作風，推動廉政工作的深入開展，使廉政意識深入人心，將廉政建設(shè)工作落實到實處，更好的促進完成工作任務(wù)。