在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇一

前不久，一直下著蒙蒙細(xì)雨，自從我看到有幾個(gè)同學(xué)捉到了好幾只可愛(ài)的小蝸牛后，班級(jí)里頓時(shí)掀起了一股“蝸牛熱”。每當(dāng)吃完午飯后，同學(xué)們總會(huì)三兩成群地走到灌木叢邊，尋找著小小的蝸牛，把它帶到家中飼養(yǎng)。我也跟著我的朋友們?nèi)プ轿伵＃诰G色的葉子中，在棕色的土壤上，都能見(jiàn)到蝸牛的蹤影，每次，我們都能捉7～8只，有時(shí)還能捉10只。有一次，我也忍不住捉了兩只，放到一個(gè)大紙盒中，饒有興趣地看著兩只蝸牛背著笨重的殼緩慢地爬來(lái)爬去。

放學(xué)了，我把兩只“小俘虜”留在學(xué)校里，自己回家了，想到明天又能看見(jiàn)小蝸牛，我的臉上情不自禁地露出笑容，我的腦海中也浮現(xiàn)出它們玩耍的情景。

第二天，來(lái)到學(xué)校，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛已經(jīng)死了，這是怎么回事，我不是為它們準(zhǔn)備好了食物——葉子嗎?我想到了一個(gè)答案，也許它們是為了自由而死去……想到這兒，我非常慚愧，蝸牛也是一個(gè)小生命，我怎么能隨意剝奪它們的自由權(quán)呢?雖然蝸牛非常渺小，但是它對(duì)自由的追求精神令我十分欽佩。

人需要自由，動(dòng)物也同樣需要自由，我們不能捕捉動(dòng)物，它們畢竟也是一個(gè)生命，它們比我們更熱愛(ài)自由、向往自由。如果你也被別人抓起來(lái)了，你會(huì)快樂(lè)、舒服嗎?我想一定不會(huì)。

我想對(duì)喜歡捕捉小動(dòng)物的'人發(fā)出呼吁：“請(qǐng)你們不要再去打擾小動(dòng)物們安逸、舒適的生活，破壞它們的家園。為了讓人和動(dòng)物和諧共處，希望你們永遠(yuǎn)不要捕捉它們，還給它們一份久違的自由。”

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇二

一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，要報(bào)名比賽的動(dòng)物們紛紛跑向了動(dòng)物廣場(chǎng)。慢吞吞的小蝸牛也早就知道了這個(gè)消息，小蝸牛趁別人還沒(méi)有到的時(shí)候就把自己的.名字大大地寫到了‘50米跑’的后面，當(dāng)其它動(dòng)物看見(jiàn)了小蝸牛那大大的名字時(shí)，一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)：“小蝸牛，你走路那么慢，你是來(lái)搞笑的吧？”

小蝸牛聽(tīng)了這些話，傷心地哭了起來(lái)，獅子大王看到了，過(guò)來(lái)安慰小蝸牛，回過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)：“你們不能嘲笑小蝸牛，友誼第一，比賽第二，誰(shuí)都有資格參與。”獅子大王說(shuō)完，揮著手讓動(dòng)物們回去做好比賽的準(zhǔn)備。又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，我告訴你，你雖然跑得慢，但我相信你，只要努力，就會(huì)有希望。”小蝸牛聽(tīng)了，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回家做準(zhǔn)備去了。

當(dāng)天夜里，小蝸牛翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，它又想起了動(dòng)物們的嘲笑，雖然有了獅子大王的鼓勵(lì)，但是小蝸牛還是很擔(dān)心，小蝸牛越想越煩，唉，干脆起床去散散心吧。它爬呀爬，怎么覺(jué)得身體這么癢？于是，它在一個(gè)硬石頭那里磨了磨身體，忽然，天空出現(xiàn)一道白光，這道亮光直直地照射到小蝸牛的身體里。小蝸牛的身體一蜷一縮，居然變成了一個(gè)小圓球，它嘗試著動(dòng)了一下，“啾”一聲，它一下就回了家。

第二天一早，小蝸牛早早來(lái)到動(dòng)物廣場(chǎng)，慢悠悠地做著熱身操，等其它動(dòng)物陸續(xù)到齊后，比賽就正式開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，動(dòng)物們都以最快速度沖了出去。小蝸牛不慌不忙地將身體蜷縮起來(lái)，變成了一個(gè)小圓球，“啾”的一聲就滾到了終點(diǎn)，毫不費(fèi)力地拿到了第一名，把所有動(dòng)物們都驚呆了，之前嘲笑過(guò)小蝸牛的動(dòng)物們也紛紛露出了驚訝和不相信的表情。

從此以后，動(dòng)物們都不敢再嘲笑小蝸牛了，而小蝸牛呢，依舊慢悠悠地吃食，慢悠悠地生活。

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇三

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲害蟲？”“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”連串的`問(wèn)題在我的腦海中。

于是我決定去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

“蝸牛是益蟲害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來(lái)的幾只蝸牛面前，大概都餓了，爬向喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。辦法從腦海中閃過(guò)我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸了顆立狀的東西，翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我前一部方法，把一片白菜葉子地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但了蝸牛的秘密，還明白了道理：長(zhǎng)大要想發(fā)明，從小問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇四

三年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的、淘氣的小蝸牛。

他有一對(duì)觸角，觸角上還有兩顆比芝麻還要小的肉色小眼睛好奇地看著我和我媽媽。它的殼非常牢固，上面還有一些美麗的花紋，整個(gè)殼比我的拳頭還大，小蝸牛背著這個(gè)“小房子”遇到危險(xiǎn)就全身都躲進(jìn)小房子里去了。如果周圍沒(méi)有什么危險(xiǎn)，那它就東張張西望望，悠閑地在那邊散步。

蝸牛不僅樣子可愛(ài)，而且吃東西的動(dòng)作也非常可愛(ài)。不信，我?guī)闳タ纯窗?它吃食物，先慢慢地爬到菜葉上，再用粘液粘住葉子，這樣能不讓葉片掉下來(lái)。它吃葉子是從外往里吃的，和蠶寶寶相反，這使我們捧腹大笑。

我常常用牙簽撥弄它的身子。牙簽一碰到它的身體，它就會(huì)把整個(gè)身子縮到殼里，仿佛它也怕癢，或者根本就是一個(gè)膽小鬼。這不，它總是想躲在陰暗的地方，但它有時(shí)又是那么勇敢，碰上小昆蟲，它也要斗一斗，它難道不知道有些小蟲會(huì)咬它嗎?

它走路總是慢吞吞的似乎身上灌了鉛，爬也爬不動(dòng)了。你可別看它爬得這么慢，它可有一種堅(jiān)忍不拔的精神。你一個(gè)不注意，他就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。有一次，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了，我東找找，西找找，心想，它是逃走了，還是……我正想著，爸爸突然叫我：“杉杉，你快來(lái)看。蝸牛在這里呢!”我跑過(guò)去順著爸爸的手指，發(fā)現(xiàn)小蝸牛正趴在馬桶后面的`墻上舒舒服服地做著自己的美夢(mèng)呢!我又好氣又好笑，趕緊把它抱下墻，放進(jìn)了臉盆里。

呀!這可愛(ài)又淘氣的小蝸牛雖然已經(jīng)不在了，但它永遠(yuǎn)留在我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了它。

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇五

“我要一步一步望上爬，到最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼拖著輕輕的仰望……”這是世界展望會(huì)的主題曲——《蝸牛》，描繪了一只苯苯的蝸牛為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力的畫面。

有句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“預(yù)期悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量。”蝸牛是那么的渺小，但心中卻裝有“大大的夢(mèng)想”，也許它這一生也不能到達(dá)那最高點(diǎn)，但它沒(méi)有悲嘆自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，也許你會(huì)說(shuō)：“多愚蠢的.蝸牛呀！”若是這樣，那你就錯(cuò)了，那是自信，自信使蝸牛那渺小的身軀變得強(qiáng)大。

但現(xiàn)在像我們這樣的中學(xué)生越來(lái)越缺乏這種蝸牛精神了。“膽怯離你越來(lái)越遠(yuǎn)，成功就離你越來(lái)越近，”學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)差的同學(xué)很自卑，正因?yàn)樽员八詫W(xué)習(xí)效率就很差，不敢回答，不敢提問(wèn)，學(xué)習(xí)自然就上不去，這樣就會(huì)惡性循環(huán)下去，使你最終失敗。而相反，若你十分自信，學(xué)習(xí)積極性就會(huì)很高，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于提出，成績(jī)便名列前茅，成績(jī)好了，人就更自信了，成功就便離你不遠(yuǎn)。

莎士比亞說(shuō)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”如果你去大膽嘗試，就會(huì)有一半的成功紀(jì)機(jī)率，但若你一開(kāi)始就放棄，那就一點(diǎn)成功機(jī)率都沒(méi)有。自信就像是一節(jié)永遠(yuǎn)用不完的電池一樣，讓你充滿力量，驅(qū)使你大膽嘗試，挑戰(zhàn)“不可能”。

若有一天你看見(jiàn)一直蝸牛在墻上為自己的理想奮斗，請(qǐng)用敬佩的眼光注視它并學(xué)習(xí)它。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)自信的眼光和穩(wěn)重的腳步，讓蝸牛精神“移植”到我們的頭腦中。

蝸牛的作文300字 蝸牛的作文一年級(jí)篇六

一陣春雨過(guò)后，空氣新鮮，花草樹木都被雨水洗得油亮油亮的。有一只可愛(ài)的小蝸牛背著她的房子要去旅行了。

她來(lái)到外公家的菜園里，雨后的這天晚上，一只蜈蚣因?yàn)槔洌那牡呐赖酵夤腵雨鞋里，第二天早上，外公要出去做事，外面的地上濕漉漉的，就穿雨鞋出門。外公一穿進(jìn)去，蜈蚣受了驚嚇，咬了外公的腳，把外公疼得嗷嗷直叫，邊叫邊說(shuō)：“快，快，快去找一只蝸牛來(lái)。”蝸牛的口水可以解蝸牛的毒，外婆趕緊到菜園里去找，東找西找，發(fā)現(xiàn)了這只正在旅行的蝸牛，外婆小心翼翼的把他帶回了家，趕緊把他放在外公的腳上，外公坐著一動(dòng)也不動(dòng)，忍著劇烈的疼痛，外婆也一樣屏住呼吸，小蝸牛把頭伸進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛覺(jué)得周圍沒(méi)有動(dòng)靜，就把頭伸了出來(lái)，只見(jiàn)他把左邊的觸角伸了出來(lái)，縮進(jìn)去，又把右邊的觸角伸了出來(lái)，縮進(jìn)去，就這樣一伸一縮，一伸一縮，他用觸角探測(cè)了一下周圍的環(huán)境，似乎感覺(jué)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便放心的在外公的腳上爬了起來(lái)，只要小蝸牛爬過(guò)的地方就會(huì)留下小蝸牛的口水，那口水非常清涼，大約過(guò)了十幾分鐘，外公才悄悄的把他取了下來(lái)放在一個(gè)盒子里，并且獎(jiǎng)了他一片嫩嫩的綠葉。

就這樣連續(xù)養(yǎng)了三天，每天小蝸牛像一位醫(yī)生一樣幫助外公，添蜈蚣的毒，每天都得到了外公的小獎(jiǎng)勵(lì)，蝸牛別提多開(kāi)心了。

三天后，外公把他放回了原來(lái)的菜園里，并且找了一棵最大最嫩的青菜，把他放在菜底下讓他繼續(xù)去旅行。

蝸牛這次一次幸福的旅行，因?yàn)樗麕椭藙e人，讓別人快樂(lè)也就是讓自己幸福！