每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇一

梁啟超在《中國少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”

我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發(fā)向上，國家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會(huì)成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進(jìn)取，中國也會(huì)停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。

在美國，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船。”他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個(gè)。回國后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。

周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神，正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神，中國才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國，又逐步擠進(jìn)世界大國的行列之中。

當(dāng)今的社會(huì)充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個(gè)對國家、社會(huì)有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。

其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：

我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭㈥P(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會(huì)上，我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢。”在學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。

“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個(gè)對國家、社會(huì)有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇二

近年來，勵(lì)志與勵(lì)學(xué)的話題備受矚目。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都能感受到追求勵(lì)志勵(lì)學(xué)的熱潮。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，勵(lì)志勵(lì)學(xué)成為了許多人不經(jīng)意間提起的話題。下文將從書籍閱讀、興趣培養(yǎng)、目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持努力和積極心態(tài)五個(gè)方面，談一談我對勵(lì)志勵(lì)學(xué)的體會(huì)與思考。

首先，書籍閱讀是激發(fā)勵(lì)志勵(lì)學(xué)的第一步。經(jīng)典的作品和優(yōu)秀的人物自古以來就是許多人追求的對象，這是因?yàn)樵谶@些作品和人物身上我們能夠感受到強(qiáng)烈的勵(lì)志力量。而在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們更需要通過閱讀來提煉自己的思想，開闊自己的視野。我個(gè)人就深受書籍的影響。我曾經(jīng)閱讀了一本名為《活著》的小說，書中塑造的主人公面對生活的坎坷和困難從不低頭，頑強(qiáng)地活了下來，這個(gè)故事激勵(lì)了我勇敢面對困難，永不放棄的信念。

其次，興趣培養(yǎng)也是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。有興趣的事情使我們有激情、有動(dòng)力去奮斗，而且在這個(gè)過程中我們能夠獲得成長和進(jìn)步。例如，我喜歡音樂，我從小學(xué)習(xí)鋼琴，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過鋼琴演奏不僅能培養(yǎng)我的音樂才華，還能提高我的自信心和專注力。每次演奏，我的注意力都集中在琴鍵和旋律上，一絲不茍地勾勒出美妙的音符，這種體驗(yàn)給予我取得更高成就的動(dòng)力和信心。

進(jìn)而，目標(biāo)設(shè)定是勵(lì)志勵(lì)學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去努力，更容易實(shí)現(xiàn)自我突破。一個(gè)沒有目標(biāo)的人往往會(huì)迷失方向，渾渾噩噩地過日子。而一個(gè)有目標(biāo)的人則會(huì)更加明確自己的方向，并為之努力奮斗。在前進(jìn)的道路上，我也制定了自己的目標(biāo)，并不斷為之努力。我還記得當(dāng)初我報(bào)名參加一個(gè)英語演講比賽，我非常渴望取得好成績，于是每天都練習(xí)演講，查閱資料，積極請教老師和同學(xué)，最終我獲得了第一名的好成績。這個(gè)過程讓我懂得了目標(biāo)的力量，也更堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。

然后，堅(jiān)持努力是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的必備要素。在追求夢想的過程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。只有堅(jiān)持努力，才能夠越過困難的絆腳石，走向成功的彼岸。正如曾經(jīng)有人說過的：“只要一步一個(gè)腳印，就能夠攀登最高的山峰。”在學(xué)業(yè)上，我也曾遭遇過種種困難，但是我堅(jiān)信只要我不放棄，不斷努力，最終我一定能夠突破困難。堅(jiān)持努力是一種無形的力量，它能讓我們在遭受挫折時(shí)不灰心喪氣，而是積蓄力量再出發(fā)。

最后，積極心態(tài)是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的重要因素。面對挫折和困難，我們要有一種積極向上的心態(tài)。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，相信困難是暫時(shí)的，而成功是永恒的。正如歌手瑪麗亞·凱莉所唱的：“憑藉堅(jiān)定的信心，胸懷夢想，不間斷地向前邁進(jìn)。”在奮斗的過程中，我也常常面臨著挫折和困難，但我將這些困難視為人生的一部分，相信自己可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。

總之，勵(lì)志與勵(lì)學(xué)是追求個(gè)人成長和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑。通過書籍閱讀、興趣培養(yǎng)、目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持努力以及積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們可以更好地激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想。勵(lì)志勵(lì)學(xué)不僅是一種追求，更是一種生活態(tài)度，只有在不斷追求的過程中，我們才能夠不斷成長，不斷超越自我。讓我們在勵(lì)志勵(lì)學(xué)的道路上持之以恒，用汗水澆灌出自己的輝煌！

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇三

青春，花季。青春，雨季。

花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽光撒過潮濕的痕跡。

我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。

伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。

青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢想的催化劑，奮斗是未來最穩(wěn)的基石。或許，奮斗的力量會(huì)讓自己收獲，但是我要的是開花結(jié)果，釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽光。

青春，在于構(gòu)成夢想。夢想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢?是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造，就是向著夢想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。

在人生的旅途中，不必在意過去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。

我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇四

近期，我們班開展了一系列的“勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)”，以激勵(lì)我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇往直前，并且積極向上。這種班會(huì)對于我們學(xué)習(xí)和成長起著很大的作用。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì)。

第一段：初心不變，方得始終

在參加勵(lì)志班會(huì)前，我對于學(xué)習(xí)并沒有什么特別的激情和動(dòng)力，總覺得時(shí)間很充裕，學(xué)習(xí)并不緊要。然而，在班會(huì)上，老師和學(xué)長們通過自身經(jīng)歷和言談，以及那些勵(lì)志的演講，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，并且點(diǎn)燃了我的熱情。從那時(shí)起，我每天都會(huì)虛心聆聽、認(rèn)真聽講，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件枯燥的事情，而是把它看成是一種成長的機(jī)會(huì)。

第二段：信念和毅力是成功之源

在班會(huì)的過程中，我學(xué)到了很多的實(shí)用技巧和思維方法，幫助我在學(xué)習(xí)上更加高效和有條理。但是，最讓我受益的是在堅(jiān)強(qiáng)的信念和不斷的毅力。我明白了，成功并不是一蹴而就的，需要我們堅(jiān)定地相信，努力不懈地追求。尤其是在困難及壓力面前，我們更需要堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，不輕易放棄。

第三段：珍惜時(shí)間，珍視每分每秒

在班會(huì)上，我深刻認(rèn)識到，時(shí)間是極其寶貴的資產(chǎn)，我們不能浪費(fèi)它。每個(gè)人只有24小時(shí)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好利用它，在自身的學(xué)習(xí)和成長中發(fā)揮作用。我們要充分利用每分每秒，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，無怨無悔地為自己的夢想和目標(biāo)奮斗。

第四段：開拓眼界，豐富人生閱歷

隨著班會(huì)的舉辦，我也逐漸從原本的學(xué)習(xí)固定模式中解放出來，拓寬了自己的眼界，了解到了很多過去未曾接觸的領(lǐng)域知識和人生經(jīng)驗(yàn)。這些班會(huì)不僅僅是激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，還能夠幫助我們成長為有思想、有內(nèi)涵、有深度的人，讓我們有自己的見解，有自己的想法，有自己的人生規(guī)劃。

第五段：未來更美好，迎接更加光明的未來

通過這一系列的班會(huì)，我明確了自己未來的方向和目標(biāo)，也收益頗豐，為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，這并不是結(jié)束，我會(huì)一直秉承“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”的精神，自我提高，不斷發(fā)掘自己的潛力，迎接更加光明的未來。

總之，勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)不僅僅是給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和形式，更是激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情、拓寬了我們的眼界、完善了我們的知識體系。在未來的日子里，我們?nèi)匀恍枰３诌@份信念和動(dòng)力，勇奪更加美好的明天。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇五

作為學(xué)生，我們常常會(huì)遇到困難和挫折。有時(shí)候，學(xué)習(xí)也讓我們望而生畏。因此，學(xué)校會(huì)組織一些主題班會(huì)來幫助我們面對這些問題，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的激情，努力提高自己的能力。最近，我的學(xué)校也舉辦了一場主題班會(huì)，主題為“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”。在這次班會(huì)上，我獲得了很多啟示和體會(huì)。下面，我將簡要介紹這次班會(huì)的內(nèi)容，并分享我對勵(lì)志勵(lì)學(xué)的理解和體會(huì)。

第一段：開篇引入，介紹班會(huì)主題

這次班會(huì)主題是“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”。班會(huì)負(fù)責(zé)人首先介紹了此次班會(huì)的目的和意義。他說：“學(xué)習(xí)困難和挫折在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中很常見。我們希望通過此次班會(huì)，提高同學(xué)們的意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情和克服學(xué)習(xí)困難的能力。”這是一個(gè)很重要的話題，因?yàn)槲覀兌贾溃粋€(gè)人的成功不是取決于他擁有的天賦，而是他在面對困難時(shí)的毅力和決心。

第二段：演講內(nèi)容概述

在班會(huì)上，一些同學(xué)主持了演講。他們以自己的經(jīng)歷為例，鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)自己，克服困難，并取得成功。其中最令我深受啟發(fā)的演講是由一位同學(xué)講述的。他是從一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生逐漸變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。他通過多種方法克服了他的學(xué)習(xí)困難和挫折。他告訴我們，成功不是只有聰明的人能夠取得的，也不是只有學(xué)習(xí)困難的人無法達(dá)到的。我們必須勇敢地挑戰(zhàn)自己，并相信自己可以克服困難，取得成功。

第三段：回顧自己的學(xué)習(xí)歷程

聽了這些勵(lì)志故事，我開始想起自己的學(xué)習(xí)歷程。我曾經(jīng)也遇到過失敗和挫折。有一次考試我沒能取得理想的成績，我沮喪了很久。但是，通過此次班會(huì)，我意識到，學(xué)習(xí)困難和挫折只是我們成長過程中的一部分。我們必須要勇敢地面對這些困難，并尋找解決問題的方法。

第四段：學(xué)習(xí)困難如何克服

在班會(huì)上，老師也為我們提供了很多實(shí)用的建議來克服學(xué)習(xí)困難。他們告訴我們，學(xué)習(xí)不是靠天賦來決定的，我們可以通過方法和策略來提高自己的能力。例如，我們可以制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好碎片時(shí)間，提高注意力，定期反思并調(diào)整學(xué)習(xí)方法，這些都是可以幫我們克服學(xué)習(xí)困難的策略。

第五段：總結(jié)心得

綜上所述，這次主題班會(huì)真正讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何克服學(xué)習(xí)困難，如何鼓勵(lì)自己在自己的學(xué)習(xí)道路上取得成功。關(guān)鍵在于要相信自己，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，再遇到任何困難都可以克服。我相信這次班會(huì)將對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也希望其他同學(xué)在面對學(xué)習(xí)困難和挫折時(shí)，能夠從中汲取勇氣和力量，繼續(xù)前進(jìn)。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇六

狄更斯在《雙城記》的開頭寫道：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。

我對北京的形容是：這是最好的城市，也是最壞的城市。

我在石家莊出生，一直長到18歲。

18年的時(shí)間，我對這座城市了如指掌，我們就像愛情之火熄滅后的戀人，它再也無法激起我對它的興趣與熱情，只剩厭煩與倦怠。

高三時(shí)，大家討論著今后報(bào)哪個(gè)大學(xué)。

我當(dāng)時(shí)想，要去就去最好的城市，最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

最終我報(bào)了北京的一所大學(xué)。

剛到北京，它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

我拖著行李在學(xué)校門口下車，映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。

我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)發(fā)愣，這就是北京?那個(gè)首都、國際都市北京?光看這路，還不如石家莊寬大、干凈呢!

作為年輕人，我只狹隘地看到了它的表面，直到羅子京的出現(xiàn)，我才真正見識到了北京瑰麗的一面。

羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個(gè)舍友一塊從食堂回來，剛進(jìn)門就聽到一個(gè)中年男子中氣十足地說：

你們宿舍也忒小了，這兒住得開嗎?

他一手叉腰，看著床上的男生整理床鋪。

那男生不客氣地回嘴：

又不是你住，哪兒那么多廢話。

看到我們進(jìn)來，中年男子熱情地打招呼：

嚯!這幾個(gè)小伙子，夠精神的'啊。你們是羅子京的舍友吧?

床上的男生微笑道：

你們好，我是羅子京，這是我爸。

我們自報(bào)了家門，羅爸爸豪氣地招呼我們：

走走走，給你們帶了吃的在車上，去拿去拿。

一看到羅爸爸的車，我跟室友驚呼，賓利!豪車!

后來我們才知道，那輛車是羅子京的，他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

知道羅子京爸爸在北京做的是房地產(chǎn)，這一切也就不足為奇了。

第一次遇到真正的“土豪”，那種感覺有點(diǎn)不真實(shí)，而且有讓人自慚形穢的壓迫。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇七

近年來，學(xué)生的成功故事越來越多，他們的成功離不開自身努力和有意義的班級活動(dòng)。而針對正能量班級活動(dòng)，“勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)”正成為廣大學(xué)校中的一股新興力量，層層激發(fā)著學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和潛能。在班會(huì)中，我們學(xué)生不但可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知識整合策略，同時(shí)也能豐富自己知識面，提升自我價(jià)值。

二段：體會(huì)

班會(huì)中的勵(lì)志勵(lì)學(xué)部分，便是主要宗旨是鼓勵(lì)并激勵(lì)每一位學(xué)生樹立起積極向上的 attitude，并讓他們在無數(shù)的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到相關(guān)的技巧和方法。多次參加班會(huì)后，可以明顯地說，與會(huì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有著顯著提高，有些同學(xué)走向了國外知名學(xué)府，均有著良好的現(xiàn)象。此舉不僅讓學(xué)生懂得了如何工作、學(xué)習(xí)和相處，更在精神上對學(xué)生產(chǎn)生了巨大的鼓舞，對他們更加堅(jiān)定的追尋著自己的夢想。

三段：思考

讓我們來思考一下，為什么勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)可以讓每個(gè)學(xué)生在不到一年的時(shí)間里茁壯而大？這并不是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有天賦的能力，而是因?yàn)榘鄷?huì)活動(dòng)方案的安排及組織形式的靈活多樣。在勵(lì)志班會(huì)中，學(xué)習(xí)、交流、發(fā)現(xiàn)、分享、互助相輔相成，這樣讓每個(gè)學(xué)生在能力和智慧上都可以有所提升。同時(shí)也在一次次的班會(huì)活動(dòng)中培養(yǎng)了每位學(xué)生不斷成長、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

四段：感受

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了不少的路程，回想剛剛參加勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)的時(shí)候，自己內(nèi)心的不安、惶恐、迷茫，但是現(xiàn)在總結(jié)起來——那些內(nèi)心感受都成為了珍貴的回憶。每次班會(huì)，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难杏懻n題到生動(dòng)的生活小常識，從耐心細(xì)致的老師到彼此信任的小伙伴，每個(gè)部分仿似麻痹了我焦慮、困頓的心靈，讓我感受到來自校園的關(guān)愛和陪伴。

五段：總結(jié)

班會(huì)活動(dòng)雖然看似不起眼，卻已經(jīng)成為了學(xué)生成長的重要一環(huán)。勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)則更是向我們展示了一種積極向上的態(tài)度、陽光心態(tài)和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)方式。在班會(huì)中，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，更多的是對人生的一些感悟。我相信，只要保持良好的心態(tài)，一種積極進(jìn)取、勇于拼搏的態(tài)度，我們一定能夠追逐自己的夢想，努力成就為更好的自己，不斷地追求人生的成功和幸福。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇八

勵(lì)志勵(lì)學(xué)是現(xiàn)在教育中越來越重要的一個(gè)主題，它代表了積極向上的生活態(tài)度和進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)校里，舉行主題班會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生們明確自己的目標(biāo)和方向，激發(fā)自己的動(dòng)力的重要途徑。在最近的一次勵(lì)志勵(lì)學(xué)主題班會(huì)中，我收獲很多，對學(xué)習(xí)和生活都有了新的認(rèn)識和理解。

第二段：傾聽名師講課

本次主題班會(huì)的活動(dòng)安排非常豐富多彩。其中，最有收獲的就是我們聽了學(xué)校的名師為我們講授的勵(lì)志故事。這些故事平凡而感人，他們講述了堅(jiān)韌、奮斗和成功，通過這些故事，我們可以遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；在迷茫時(shí)，要找尋努力方向；在面對挫折時(shí)，要勇敢地迎上去。講師深情樸實(shí)、耐心細(xì)致地為我們講述故事，達(dá)到了很好的教育效果。

第三段：分享感悟傾訴心聲

此次活動(dòng)中，還有一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生分享自己的感悟和心聲。我向全班同學(xué)分享了我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并表達(dá)了我對未來的希望。在這過程中，我體驗(yàn)到了自信和舒展，但同時(shí)也收獲了同學(xué)們的認(rèn)同和關(guān)懷。通過這次分享，我有了更積極的態(tài)度和信心，也增強(qiáng)了內(nèi)在的覺悟。

第四段：收獲和啟示

通過本次主題班會(huì)，我不僅收獲了知識，更重要的是思想上和心靈上的啟發(fā)。我明白了追求成功需要勇敢的面對挑戰(zhàn)，需要細(xì)心地規(guī)劃和堅(jiān)定的信念，在風(fēng)雨中前行。我深刻的理解到珍惜時(shí)光，好好把握每一分每一秒，才可以為未來創(chuàng)造持久的價(jià)值。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力改正，努力讓自己成為更好的自己。

第五段：總結(jié)

在今天的“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”主題班會(huì)上，我領(lǐng)悟了一些重要的人生道理和學(xué)習(xí)技巧，我也得到了很多珍貴的啟示和借鑒。課堂上的演講、分享和講述，讓我受益匪淺。雖然這次班會(huì)結(jié)束了，但這對我而言卻是一個(gè)新的起點(diǎn)。在未來，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中，不斷的去追求進(jìn)步、成長和成功。我想，在這樣的共同努力和共同成長中，我們一定會(huì)有所收獲。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇九

雖然當(dāng)時(shí)我的回答是，這是公司的失誤，沒有好好珍惜人才。但我心里很清楚，她的問題究竟在哪里，畢竟當(dāng)局者迷，旁觀者清。

有一次周末，她的'領(lǐng)導(dǎo)在外出差，急需一個(gè)重要的數(shù)據(jù)，于是立馬給這位同事打電話。但電話響了七八聲都沒人接。原本領(lǐng)導(dǎo)以為她可能外出有事，于是間隔了一會(huì)兒又打，但連續(xù)打了十來個(gè)電話，依舊沒有回應(yīng)。

直到領(lǐng)導(dǎo)把事情處理完，這個(gè)同事才回電話解釋說，手機(jī)忘在家里了。但晚上領(lǐng)導(dǎo)看朋友圈，才發(fā)現(xiàn)她居然給共同好友點(diǎn)了贊，而時(shí)間恰好是打電話那會(huì)兒。

其實(shí)不用說領(lǐng)導(dǎo)也知道，她是裝沒聽見，因?yàn)榈灿悬c(diǎn)常識的人都懂，打了這么多次電話，肯定有急事。

她之所以這樣做，是因?yàn)橛X得周末是休息日，有充分的自由和權(quán)利不接工作上的電話。

其實(shí)誰都不愿意在休息時(shí)間去處理工作上的事。但在一些特殊情況下，工作的性質(zhì)和使命就不得不要求你，要做出適當(dāng)?shù)臓奚蜕釛墶?/p>

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十

三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。

正像xxx同學(xué)的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵(lì)我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這周勵(lì)志講座的經(jīng)驗(yàn)，我覺得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問題是必須要注意的。

1、導(dǎo)師對學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說，不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時(shí)候，應(yīng)多寫一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對自己的評價(jià)，這對學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。

2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。

我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。

3、對于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫xx，一個(gè)叫xx。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開始的時(shí)候兩人并不太配合，像xx第一周的時(shí)候一片成長記錄都沒寫，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個(gè)是因?yàn)閼校谝粋€(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對老師。

對于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫上批語，我發(fā)現(xiàn)，他寫批語的時(shí)候非常的`認(rèn)真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段xxxx同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。

關(guān)于這本書對于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來很出色。”這樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力。“成功記錄，記錄成功，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十一

也許一個(gè)人的前途如何，跟許多因素有關(guān)。比如自身的實(shí)力、遇到的人以及碰到的機(jī)遇等。但一個(gè)人對工作的態(tài)度，幾乎從很大程度上決定了他將來能走多遠(yuǎn)，有多好的發(fā)展，以及可能做成什么樣的事。

一個(gè)只計(jì)較個(gè)人利益、只在乎個(gè)人得失、總抱著“事不關(guān)己，高高掛起”態(tài)度的員工，頂多是不犯錯(cuò)，但也不立功，更談不上成為單位的核心人物。

但一個(gè)能挑起重?fù)?dān)、扛起大任、勇于沖鋒并且關(guān)心集體利益，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的員工，更容易成為單位的頂梁柱。

記得有位老師曾跟我說過，無論做任何工作，比你優(yōu)秀的人，其實(shí)就是比你更多一份用心：責(zé)任心和耐煩心。

一個(gè)人的學(xué)歷低點(diǎn)、能力差點(diǎn)、反應(yīng)慢點(diǎn)，都不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)提升和改善，就能將事情越做越好。

但一個(gè)人哪怕再聰明、想法再獨(dú)特、腦袋再夠用，只要不肯去動(dòng)、不肯去做、不肯去付出，也無濟(jì)于事。

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十二

近年來，全社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)漸漸從外貌、財(cái)富轉(zhuǎn)移到了人的內(nèi)在素質(zhì)上。在這樣的社會(huì)背景下，勵(lì)志勵(lì)學(xué)成為了一種時(shí)尚和潮流，受到了廣大人民群眾的普遍關(guān)注和好評。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深受鼓舞，不僅擁有夢想，更有堅(jiān)定的信念，努力追求學(xué)業(yè)上的卓越，將“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”蔚然成風(fēng)的現(xiàn)象融入到我們的學(xué)生生涯中。

首先，勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們擁有了堅(jiān)定的信念。每個(gè)人在人生的道路上都有無數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，面對挫折和困境，信念的重要性不言而喻。有了信念，我們才能堅(jiān)定地前行，不被外界困擾和摧毀。在追求學(xué)業(yè)的過程中，信念就是堅(jiān)守初衷，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的動(dòng)力。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們能夠從容地面對，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得成功。有一次，我在準(zhǔn)備一門難度較大的考試時(shí)，所學(xué)的知識點(diǎn)千頭萬緒，每個(gè)章節(jié)都很難理解，筆記也寫得亂七八糟。但是，一想到自己的夢想，就能感受到內(nèi)心的力量，堅(jiān)持每天晚上看書到深夜，終于在考試中取得了好成績。正是由于有了勵(lì)志勵(lì)學(xué)的堅(jiān)定信念，我才能夠底氣十足地面對困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。

其次，勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。每天都要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且嚴(yán)格要求自己按時(shí)完成。不拖延、不懶散，專注于學(xué)習(xí)，提高效率。從養(yǎng)成勵(lì)志勵(lì)學(xué)的習(xí)慣開始，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加專注與自律。我會(huì)在每天早晨制定任務(wù)清單，規(guī)劃好一天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，然后努力去完成。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，每天到圖書館自習(xí)室去學(xué)習(xí)，避免外界干擾。同時(shí)，我也開始善于總結(jié)和歸納，以便更好地理解和掌握所學(xué)知識。通過養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上越來越有目標(biāo)性和計(jì)劃性，獲得了更好的學(xué)習(xí)效果。

再次，勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們培養(yǎng)了不怕困難的意志品質(zhì)。在追求學(xué)業(yè)的道路上，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而面對這些困難，我們不能退縮，而是要勇往直前，挑戰(zhàn)自我。正是這種不怕困難的意志品質(zhì)，讓我們在面對考試失敗、學(xué)業(yè)挫折、學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，找到改進(jìn)自己的方法。當(dāng)我在一門課程上遇到了很大的困難時(shí)，我沒有放棄，而是選擇了一遍遍地看書、一次又一次地做題，直到最后完全掌握了這門課程。在這個(gè)過程中，我的意志品質(zhì)得到了很大的提高，我懂得了只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。

最后，勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們懂得了追求卓越的重要性。在追求卓越的道路上，我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，勇敢突破自己的局限，不斷與他人競爭和學(xué)習(xí)。只有追求卓越，才能在激烈的社會(huì)競爭中占有一席之地。我參加了學(xué)校的各種學(xué)術(shù)比賽和社團(tuán)活動(dòng)，通過和其他同學(xué)的交流、競爭，我不斷地進(jìn)步和成長。同時(shí)，我也會(huì)讀一些優(yōu)秀的書籍，學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和思維方式，為自己的未來規(guī)劃做好準(zhǔn)備。這樣的勵(lì)志勵(lì)學(xué)的心得體會(huì)，讓我不斷追求卓越，不斷提高自己。

總之，勵(lì)志勵(lì)學(xué)蔚然成風(fēng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代主題，它給我們帶來了無限的力量和動(dòng)力。勵(lì)志勵(lì)學(xué)帶給我們堅(jiān)定的信念，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不怕困難的意志品質(zhì)以及追求卓越的勇氣。通過勵(lì)志勵(lì)學(xué)，我們能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)業(yè)成果，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身勵(lì)志勵(lì)學(xué)的浪潮中，追逐自己的夢想，不斷成長和進(jìn)步！

勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十三

同樣在服務(wù)業(yè)，有的年輕人就做得很好。

我常去買豬肉的檔口，老板是一個(gè)二十歲左右的男孩。

記得第一次去他那里買豬肉，是想要選一個(gè)好點(diǎn)的豬手。他們家專門賣黑毛豬，看著不錯(cuò)。豬手本身很臟，上面還有很多粗短的豬毛，我自己回家是肯定不懂如何處理的。我就跟他說，我想要一只豬手，麻煩先幫我刮干凈。

男孩應(yīng)了一聲，便拿起刮刀一點(diǎn)點(diǎn)地處理起豬毛來。中間來了好幾位客人，他只好讓隔壁檔口的人幫著稱肉，自己一直埋頭在那里收拾豬手。我靜靜在旁，等了大概十來分鐘，終于一個(gè)臟兮兮的豬手變得干凈了，并且被砍成了相同大小的塊狀。他態(tài)度溫和地遞給我，臉上還有一些“不好意思，久等了”的歉意，完全沒有不耐煩。

我由衷地跟他說了聲謝謝。

之前在別的檔口買豬手，老板都是直接拿火一燒，然后再快速地刮兩下就完事了。如果期間有人來買肉，也必定是先放下豬手去幫別人稱肉，回頭再接著幫你處理。

從那次之后，我便一直在他那里買肉。

有好幾次，因?yàn)橄掠隂]辦法帶著孩子去市場，我就發(fā)微信讓他幫我預(yù)留一些好的。熟悉之后，他多次跟我說：下雨天不方便來市場，我可以幫忙送到家。你需要什么其他菜也可以告訴我，我一并給您帶過去。

見識到他對每位客人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度之后，我給他的工作態(tài)度點(diǎn)了贊。

我跟他說：難得你年紀(jì)輕輕，工作起來卻很認(rèn)真，也一點(diǎn)都不嫌臟和累，真不錯(cuò)。

小哥憨笑著說：做事情嘛，就好好做，因?yàn)槁殬I(yè)沒有高低貴賤之分，你認(rèn)真對待別人，別人也會(huì)尊重你，信任你的。

說得真好。

你用什么樣的態(tài)度工作，就會(huì)獲得什么樣的回報(bào)。

因?yàn)槟阍诠ぷ魃纤度氲拿恳环菥Γ冻龅拿恳环菖Γ粌H是在為自己積攢信譽(yù)，更是在為自己積累價(jià)值。而這些總和起來，就是你未來所能擁有的樣子。

你有多敬業(yè)，就能走得有多遠(yuǎn)