每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇一
梁啟超在《中國少年說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”
我們青少年是下一代的中國,如果我們奮發(fā)向上,國家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德,中國也會(huì)成為禮儀之邦;反之,如果我們不思進(jìn)取,中國也會(huì)停滯不前,被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國,出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們,目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,對機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說:“今后,中國也要有火車、輪船。”他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí),于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系,專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中,詹天佑刻苦學(xué)習(xí),以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國的中國留學(xué)生中,獲得學(xué)位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個(gè)。回國后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭,建立新中國;鄧小平提出“改革開放”,“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神,正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神,中國才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國,又逐步擠進(jìn)世界大國的行列之中。
當(dāng)今的社會(huì)充滿了競爭與對抗,高等知識分子處處皆有,但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此,如果我們想要做一個(gè)對國家、社會(huì)有用的人,不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上,更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí):
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來的?所以,在學(xué)校里,我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭㈥P(guān)心身邊的小同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母;在社會(huì)上,我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中,青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn),青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢。”在學(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡,匹夫有責(zé)”,我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,有著積極向上的生活態(tài)度,做一個(gè)對國家、社會(huì)有用的人,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇二
近年來,勵(lì)志與勵(lì)學(xué)的話題備受矚目。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,我們都能感受到追求勵(lì)志勵(lì)學(xué)的熱潮。在這個(gè)喧囂的時(shí)代,勵(lì)志勵(lì)學(xué)成為了許多人不經(jīng)意間提起的話題。下文將從書籍閱讀、興趣培養(yǎng)、目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持努力和積極心態(tài)五個(gè)方面,談一談我對勵(lì)志勵(lì)學(xué)的體會(huì)與思考。
首先,書籍閱讀是激發(fā)勵(lì)志勵(lì)學(xué)的第一步。經(jīng)典的作品和優(yōu)秀的人物自古以來就是許多人追求的對象,這是因?yàn)樵谶@些作品和人物身上我們能夠感受到強(qiáng)烈的勵(lì)志力量。而在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代,我們更需要通過閱讀來提煉自己的思想,開闊自己的視野。我個(gè)人就深受書籍的影響。我曾經(jīng)閱讀了一本名為《活著》的小說,書中塑造的主人公面對生活的坎坷和困難從不低頭,頑強(qiáng)地活了下來,這個(gè)故事激勵(lì)了我勇敢面對困難,永不放棄的信念。
其次,興趣培養(yǎng)也是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。有興趣的事情使我們有激情、有動(dòng)力去奮斗,而且在這個(gè)過程中我們能夠獲得成長和進(jìn)步。例如,我喜歡音樂,我從小學(xué)習(xí)鋼琴,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)通過鋼琴演奏不僅能培養(yǎng)我的音樂才華,還能提高我的自信心和專注力。每次演奏,我的注意力都集中在琴鍵和旋律上,一絲不茍地勾勒出美妙的音符,這種體驗(yàn)給予我取得更高成就的動(dòng)力和信心。
進(jìn)而,目標(biāo)設(shè)定是勵(lì)志勵(lì)學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去努力,更容易實(shí)現(xiàn)自我突破。一個(gè)沒有目標(biāo)的人往往會(huì)迷失方向,渾渾噩噩地過日子。而一個(gè)有目標(biāo)的人則會(huì)更加明確自己的方向,并為之努力奮斗。在前進(jìn)的道路上,我也制定了自己的目標(biāo),并不斷為之努力。我還記得當(dāng)初我報(bào)名參加一個(gè)英語演講比賽,我非常渴望取得好成績,于是每天都練習(xí)演講,查閱資料,積極請教老師和同學(xué),最終我獲得了第一名的好成績。這個(gè)過程讓我懂得了目標(biāo)的力量,也更堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。
然后,堅(jiān)持努力是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的必備要素。在追求夢想的過程中,我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。只有堅(jiān)持努力,才能夠越過困難的絆腳石,走向成功的彼岸。正如曾經(jīng)有人說過的:“只要一步一個(gè)腳印,就能夠攀登最高的山峰。”在學(xué)業(yè)上,我也曾遭遇過種種困難,但是我堅(jiān)信只要我不放棄,不斷努力,最終我一定能夠突破困難。堅(jiān)持努力是一種無形的力量,它能讓我們在遭受挫折時(shí)不灰心喪氣,而是積蓄力量再出發(fā)。
最后,積極心態(tài)是勵(lì)志勵(lì)學(xué)的重要因素。面對挫折和困難,我們要有一種積極向上的心態(tài)。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,相信困難是暫時(shí)的,而成功是永恒的。正如歌手瑪麗亞·凱莉所唱的:“憑藉堅(jiān)定的信心,胸懷夢想,不間斷地向前邁進(jìn)。”在奮斗的過程中,我也常常面臨著挫折和困難,但我將這些困難視為人生的一部分,相信自己可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己。
總之,勵(lì)志與勵(lì)學(xué)是追求個(gè)人成長和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑。通過書籍閱讀、興趣培養(yǎng)、目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持努力以及積極心態(tài)的培養(yǎng),我們可以更好地激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的理想。勵(lì)志勵(lì)學(xué)不僅是一種追求,更是一種生活態(tài)度,只有在不斷追求的過程中,我們才能夠不斷成長,不斷超越自我。讓我們在勵(lì)志勵(lì)學(xué)的道路上持之以恒,用汗水澆灌出自己的輝煌!
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇三
青春,花季。青春,雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵,反之,可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊,也不一定只有骯臟的泥濘,你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽光撒過潮濕的痕跡。
我感受著青春的初韻,此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng),聞著淡淡春味,原來青春就如春天那么寶貴,想擁有卻覺遙不可及,美得令人油生于渴望來形容它了。
青春,在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油,滋潤著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢想的催化劑,奮斗是未來最穩(wěn)的基石。或許,奮斗的力量會(huì)讓自己收獲,但是我要的是開花結(jié)果,釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求,去迎接更肥沃的土壤,去吸允更甜美的露汁,去感受更溫暖的陽光。
青春,在于構(gòu)成夢想。夢想,是架輪廓,讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢?是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造,就是向著夢想、目標(biāo)去勇往直前,在這人生的春光中,好好去把握住擁有的,那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中,不必在意過去與終點(diǎn),在不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力,我感到青春是那么美好,充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜,用心靈去渴望青春所擁有的美,一步一個(gè)腳印,慢慢悟出青春在心中的美感。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇四
近期,我們班開展了一系列的“勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)”,以激勵(lì)我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇往直前,并且積極向上。這種班會(huì)對于我們學(xué)習(xí)和成長起著很大的作用。在此,我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段:初心不變,方得始終
在參加勵(lì)志班會(huì)前,我對于學(xué)習(xí)并沒有什么特別的激情和動(dòng)力,總覺得時(shí)間很充裕,學(xué)習(xí)并不緊要。然而,在班會(huì)上,老師和學(xué)長們通過自身經(jīng)歷和言談,以及那些勵(lì)志的演講,使我明白了學(xué)習(xí)的重要性,并且點(diǎn)燃了我的熱情。從那時(shí)起,我每天都會(huì)虛心聆聽、認(rèn)真聽講,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件枯燥的事情,而是把它看成是一種成長的機(jī)會(huì)。
第二段:信念和毅力是成功之源
在班會(huì)的過程中,我學(xué)到了很多的實(shí)用技巧和思維方法,幫助我在學(xué)習(xí)上更加高效和有條理。但是,最讓我受益的是在堅(jiān)強(qiáng)的信念和不斷的毅力。我明白了,成功并不是一蹴而就的,需要我們堅(jiān)定地相信,努力不懈地追求。尤其是在困難及壓力面前,我們更需要堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,不輕易放棄。
第三段:珍惜時(shí)間,珍視每分每秒
在班會(huì)上,我深刻認(rèn)識到,時(shí)間是極其寶貴的資產(chǎn),我們不能浪費(fèi)它。每個(gè)人只有24小時(shí),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好利用它,在自身的學(xué)習(xí)和成長中發(fā)揮作用。我們要充分利用每分每秒,抓住每個(gè)機(jī)會(huì),無怨無悔地為自己的夢想和目標(biāo)奮斗。
第四段:開拓眼界,豐富人生閱歷
隨著班會(huì)的舉辦,我也逐漸從原本的學(xué)習(xí)固定模式中解放出來,拓寬了自己的眼界,了解到了很多過去未曾接觸的領(lǐng)域知識和人生經(jīng)驗(yàn)。這些班會(huì)不僅僅是激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,還能夠幫助我們成長為有思想、有內(nèi)涵、有深度的人,讓我們有自己的見解,有自己的想法,有自己的人生規(guī)劃。
第五段:未來更美好,迎接更加光明的未來
通過這一系列的班會(huì),我明確了自己未來的方向和目標(biāo),也收益頗豐,為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,這并不是結(jié)束,我會(huì)一直秉承“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”的精神,自我提高,不斷發(fā)掘自己的潛力,迎接更加光明的未來。
總之,勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)不僅僅是給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和形式,更是激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情、拓寬了我們的眼界、完善了我們的知識體系。在未來的日子里,我們?nèi)匀恍枰3诌@份信念和動(dòng)力,勇奪更加美好的明天。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇五
作為學(xué)生,我們常常會(huì)遇到困難和挫折。有時(shí)候,學(xué)習(xí)也讓我們望而生畏。因此,學(xué)校會(huì)組織一些主題班會(huì)來幫助我們面對這些問題,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的激情,努力提高自己的能力。最近,我的學(xué)校也舉辦了一場主題班會(huì),主題為“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”。在這次班會(huì)上,我獲得了很多啟示和體會(huì)。下面,我將簡要介紹這次班會(huì)的內(nèi)容,并分享我對勵(lì)志勵(lì)學(xué)的理解和體會(huì)。
第一段:開篇引入,介紹班會(huì)主題
這次班會(huì)主題是“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”。班會(huì)負(fù)責(zé)人首先介紹了此次班會(huì)的目的和意義。他說:“學(xué)習(xí)困難和挫折在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中很常見。我們希望通過此次班會(huì),提高同學(xué)們的意識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情和克服學(xué)習(xí)困難的能力。”這是一個(gè)很重要的話題,因?yàn)槲覀兌贾溃粋€(gè)人的成功不是取決于他擁有的天賦,而是他在面對困難時(shí)的毅力和決心。
第二段:演講內(nèi)容概述
在班會(huì)上,一些同學(xué)主持了演講。他們以自己的經(jīng)歷為例,鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)自己,克服困難,并取得成功。其中最令我深受啟發(fā)的演講是由一位同學(xué)講述的。他是從一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生逐漸變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。他通過多種方法克服了他的學(xué)習(xí)困難和挫折。他告訴我們,成功不是只有聰明的人能夠取得的,也不是只有學(xué)習(xí)困難的人無法達(dá)到的。我們必須勇敢地挑戰(zhàn)自己,并相信自己可以克服困難,取得成功。
第三段:回顧自己的學(xué)習(xí)歷程
聽了這些勵(lì)志故事,我開始想起自己的學(xué)習(xí)歷程。我曾經(jīng)也遇到過失敗和挫折。有一次考試我沒能取得理想的成績,我沮喪了很久。但是,通過此次班會(huì),我意識到,學(xué)習(xí)困難和挫折只是我們成長過程中的一部分。我們必須要勇敢地面對這些困難,并尋找解決問題的方法。
第四段:學(xué)習(xí)困難如何克服
在班會(huì)上,老師也為我們提供了很多實(shí)用的建議來克服學(xué)習(xí)困難。他們告訴我們,學(xué)習(xí)不是靠天賦來決定的,我們可以通過方法和策略來提高自己的能力。例如,我們可以制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用好碎片時(shí)間,提高注意力,定期反思并調(diào)整學(xué)習(xí)方法,這些都是可以幫我們克服學(xué)習(xí)困難的策略。
第五段:總結(jié)心得
綜上所述,這次主題班會(huì)真正讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何克服學(xué)習(xí)困難,如何鼓勵(lì)自己在自己的學(xué)習(xí)道路上取得成功。關(guān)鍵在于要相信自己,堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),再遇到任何困難都可以克服。我相信這次班會(huì)將對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),我也希望其他同學(xué)在面對學(xué)習(xí)困難和挫折時(shí),能夠從中汲取勇氣和力量,繼續(xù)前進(jìn)。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇六
狄更斯在《雙城記》的開頭寫道:這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。
我對北京的形容是:這是最好的城市,也是最壞的城市。
我在石家莊出生,一直長到18歲。
18年的時(shí)間,我對這座城市了如指掌,我們就像愛情之火熄滅后的戀人,它再也無法激起我對它的興趣與熱情,只剩厭煩與倦怠。
高三時(shí),大家討論著今后報(bào)哪個(gè)大學(xué)。
我當(dāng)時(shí)想,要去就去最好的城市,最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。
最終我報(bào)了北京的一所大學(xué)。
剛到北京,它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。
我拖著行李在學(xué)校門口下車,映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。
我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)發(fā)愣,這就是北京?那個(gè)首都、國際都市北京?光看這路,還不如石家莊寬大、干凈呢!
作為年輕人,我只狹隘地看到了它的表面,直到羅子京的出現(xiàn),我才真正見識到了北京瑰麗的一面。
羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個(gè)舍友一塊從食堂回來,剛進(jìn)門就聽到一個(gè)中年男子中氣十足地說:
你們宿舍也忒小了,這兒住得開嗎?
他一手叉腰,看著床上的男生整理床鋪。
那男生不客氣地回嘴:
又不是你住,哪兒那么多廢話。
看到我們進(jìn)來,中年男子熱情地打招呼:
嚯!這幾個(gè)小伙子,夠精神的'啊。你們是羅子京的舍友吧?
床上的男生微笑道:
你們好,我是羅子京,這是我爸。
我們自報(bào)了家門,羅爸爸豪氣地招呼我們:
走走走,給你們帶了吃的在車上,去拿去拿。
一看到羅爸爸的車,我跟室友驚呼,賓利!豪車!
后來我們才知道,那輛車是羅子京的,他爸開的是另一輛勞斯萊斯。
知道羅子京爸爸在北京做的是房地產(chǎn),這一切也就不足為奇了。
第一次遇到真正的“土豪”,那種感覺有點(diǎn)不真實(shí),而且有讓人自慚形穢的壓迫。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇七
近年來,學(xué)生的成功故事越來越多,他們的成功離不開自身努力和有意義的班級活動(dòng)。而針對正能量班級活動(dòng),“勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)”正成為廣大學(xué)校中的一股新興力量,層層激發(fā)著學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和潛能。在班會(huì)中,我們學(xué)生不但可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),知識整合策略,同時(shí)也能豐富自己知識面,提升自我價(jià)值。
二段:體會(huì)
班會(huì)中的勵(lì)志勵(lì)學(xué)部分,便是主要宗旨是鼓勵(lì)并激勵(lì)每一位學(xué)生樹立起積極向上的 attitude,并讓他們在無數(shù)的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到相關(guān)的技巧和方法。多次參加班會(huì)后,可以明顯地說,與會(huì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有著顯著提高,有些同學(xué)走向了國外知名學(xué)府,均有著良好的現(xiàn)象。此舉不僅讓學(xué)生懂得了如何工作、學(xué)習(xí)和相處,更在精神上對學(xué)生產(chǎn)生了巨大的鼓舞,對他們更加堅(jiān)定的追尋著自己的夢想。
三段:思考
讓我們來思考一下,為什么勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)可以讓每個(gè)學(xué)生在不到一年的時(shí)間里茁壯而大?這并不是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有天賦的能力,而是因?yàn)榘鄷?huì)活動(dòng)方案的安排及組織形式的靈活多樣。在勵(lì)志班會(huì)中,學(xué)習(xí)、交流、發(fā)現(xiàn)、分享、互助相輔相成,這樣讓每個(gè)學(xué)生在能力和智慧上都可以有所提升。同時(shí)也在一次次的班會(huì)活動(dòng)中培養(yǎng)了每位學(xué)生不斷成長、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
四段:感受
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了不少的路程,回想剛剛參加勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)的時(shí)候,自己內(nèi)心的不安、惶恐、迷茫,但是現(xiàn)在總結(jié)起來——那些內(nèi)心感受都成為了珍貴的回憶。每次班會(huì),從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难杏懻n題到生動(dòng)的生活小常識,從耐心細(xì)致的老師到彼此信任的小伙伴,每個(gè)部分仿似麻痹了我焦慮、困頓的心靈,讓我感受到來自校園的關(guān)愛和陪伴。
五段:總結(jié)
班會(huì)活動(dòng)雖然看似不起眼,卻已經(jīng)成為了學(xué)生成長的重要一環(huán)。勵(lì)志勵(lì)學(xué)班會(huì)則更是向我們展示了一種積極向上的態(tài)度、陽光心態(tài)和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)方式。在班會(huì)中,我學(xué)到了很多東西,不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,更多的是對人生的一些感悟。我相信,只要保持良好的心態(tài),一種積極進(jìn)取、勇于拼搏的態(tài)度,我們一定能夠追逐自己的夢想,努力成就為更好的自己,不斷地追求人生的成功和幸福。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇八
勵(lì)志勵(lì)學(xué)是現(xiàn)在教育中越來越重要的一個(gè)主題,它代表了積極向上的生活態(tài)度和進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)校里,舉行主題班會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生們明確自己的目標(biāo)和方向,激發(fā)自己的動(dòng)力的重要途徑。在最近的一次勵(lì)志勵(lì)學(xué)主題班會(huì)中,我收獲很多,對學(xué)習(xí)和生活都有了新的認(rèn)識和理解。
第二段:傾聽名師講課
本次主題班會(huì)的活動(dòng)安排非常豐富多彩。其中,最有收獲的就是我們聽了學(xué)校的名師為我們講授的勵(lì)志故事。這些故事平凡而感人,他們講述了堅(jiān)韌、奮斗和成功,通過這些故事,我們可以遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)持;在迷茫時(shí),要找尋努力方向;在面對挫折時(shí),要勇敢地迎上去。講師深情樸實(shí)、耐心細(xì)致地為我們講述故事,達(dá)到了很好的教育效果。
第三段:分享感悟傾訴心聲
此次活動(dòng)中,還有一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生分享自己的感悟和心聲。我向全班同學(xué)分享了我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并表達(dá)了我對未來的希望。在這過程中,我體驗(yàn)到了自信和舒展,但同時(shí)也收獲了同學(xué)們的認(rèn)同和關(guān)懷。通過這次分享,我有了更積極的態(tài)度和信心,也增強(qiáng)了內(nèi)在的覺悟。
第四段:收獲和啟示
通過本次主題班會(huì),我不僅收獲了知識,更重要的是思想上和心靈上的啟發(fā)。我明白了追求成功需要勇敢的面對挑戰(zhàn),需要細(xì)心地規(guī)劃和堅(jiān)定的信念,在風(fēng)雨中前行。我深刻的理解到珍惜時(shí)光,好好把握每一分每一秒,才可以為未來創(chuàng)造持久的價(jià)值。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力改正,努力讓自己成為更好的自己。
第五段:總結(jié)
在今天的“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”主題班會(huì)上,我領(lǐng)悟了一些重要的人生道理和學(xué)習(xí)技巧,我也得到了很多珍貴的啟示和借鑒。課堂上的演講、分享和講述,讓我受益匪淺。雖然這次班會(huì)結(jié)束了,但這對我而言卻是一個(gè)新的起點(diǎn)。在未來,我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中,不斷的去追求進(jìn)步、成長和成功。我想,在這樣的共同努力和共同成長中,我們一定會(huì)有所收獲。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇九
雖然當(dāng)時(shí)我的回答是,這是公司的失誤,沒有好好珍惜人才。但我心里很清楚,她的問題究竟在哪里,畢竟當(dāng)局者迷,旁觀者清。
有一次周末,她的'領(lǐng)導(dǎo)在外出差,急需一個(gè)重要的數(shù)據(jù),于是立馬給這位同事打電話。但電話響了七八聲都沒人接。原本領(lǐng)導(dǎo)以為她可能外出有事,于是間隔了一會(huì)兒又打,但連續(xù)打了十來個(gè)電話,依舊沒有回應(yīng)。
直到領(lǐng)導(dǎo)把事情處理完,這個(gè)同事才回電話解釋說,手機(jī)忘在家里了。但晚上領(lǐng)導(dǎo)看朋友圈,才發(fā)現(xiàn)她居然給共同好友點(diǎn)了贊,而時(shí)間恰好是打電話那會(huì)兒。
其實(shí)不用說領(lǐng)導(dǎo)也知道,她是裝沒聽見,因?yàn)榈灿悬c(diǎn)常識的人都懂,打了這么多次電話,肯定有急事。
她之所以這樣做,是因?yàn)橛X得周末是休息日,有充分的自由和權(quán)利不接工作上的電話。
其實(shí)誰都不愿意在休息時(shí)間去處理工作上的事。但在一些特殊情況下,工作的性質(zhì)和使命就不得不要求你,要做出適當(dāng)?shù)臓奚蜕釛墶?/p>
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十
三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了,可以發(fā)現(xiàn),一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化,有的甚至變化非常的明顯,可以說是有了質(zhì)的飛躍。
正像xxx同學(xué)的一片成長記錄中寫得:“本周收獲不少,每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行,找些有意義的事情做,它激勵(lì)我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這周勵(lì)志講座的經(jīng)驗(yàn),我覺得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問題是必須要注意的。
1、導(dǎo)師對學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查,這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果,尤其對于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說,不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時(shí)候,應(yīng)多寫一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容,給學(xué)生指明方向,更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對自己的評價(jià),這對學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長記錄給他母親看,因?yàn)樗杏X最近他變了很多,進(jìn)步了很多,本來是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己,結(jié)果沒想到母親卻說,你給我看這些東西沒有用,我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望,剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。
我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵(lì)志教育的意義,而且在教育觀念和方法上與我們有些差別,這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué),一個(gè)叫xx,一個(gè)叫xx。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),但是太懶,經(jīng)常是上課睡覺,自習(xí)課說笑,作業(yè)不做,甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵,三大步勵(lì)志教育剛剛開始的時(shí)候兩人并不太配合,像xx第一周的時(shí)候一片成長記錄都沒寫,并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒有可寫的東西,相反,開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的,我分析,不寫的原因一個(gè)是因?yàn)閼校谝粋€(gè)就是不夠自信,認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候,趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上,然后偷偷的觀察該生的反應(yīng),果不其然,周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長記錄本,并且寫了一句話,覺得愧對老師。
對于xx的教育,我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長記錄本,看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步,并且反思自己的不足之處,同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫上批語,我發(fā)現(xiàn),他寫批語的時(shí)候非常的`認(rèn)真,寫得也很好,接著,我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程,從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡,甚至對于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來,通過一上午的努力,段xxxx同學(xué)做了深刻的反思和檢討,他也逐漸認(rèn)識到了自己是在混日子,這樣下去沒什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書對于學(xué)生的作用,我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述:這周下來,自我感覺良好吧!昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)為這本書,老師真的要花許多功夫,我知道這本書的用處可能很適合我們,也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān),但我卻不這樣想,每天記點(diǎn)進(jìn)步,每天記點(diǎn)快樂,哪怕一點(diǎn),日積月累,最后定會(huì)發(fā)現(xiàn),“噢,我原來很出色。”這樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,讓自己更加努力。“成功記錄,記錄成功,我能行!”應(yīng)該就是這樣吧。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十一
也許一個(gè)人的前途如何,跟許多因素有關(guān)。比如自身的實(shí)力、遇到的人以及碰到的機(jī)遇等。但一個(gè)人對工作的態(tài)度,幾乎從很大程度上決定了他將來能走多遠(yuǎn),有多好的發(fā)展,以及可能做成什么樣的事。
一個(gè)只計(jì)較個(gè)人利益、只在乎個(gè)人得失、總抱著“事不關(guān)己,高高掛起”態(tài)度的員工,頂多是不犯錯(cuò),但也不立功,更談不上成為單位的核心人物。
但一個(gè)能挑起重?fù)?dān)、扛起大任、勇于沖鋒并且關(guān)心集體利益,對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的員工,更容易成為單位的頂梁柱。
記得有位老師曾跟我說過,無論做任何工作,比你優(yōu)秀的人,其實(shí)就是比你更多一份用心:責(zé)任心和耐煩心。
一個(gè)人的學(xué)歷低點(diǎn)、能力差點(diǎn)、反應(yīng)慢點(diǎn),都不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)提升和改善,就能將事情越做越好。
但一個(gè)人哪怕再聰明、想法再獨(dú)特、腦袋再夠用,只要不肯去動(dòng)、不肯去做、不肯去付出,也無濟(jì)于事。
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十二
近年來,全社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)漸漸從外貌、財(cái)富轉(zhuǎn)移到了人的內(nèi)在素質(zhì)上。在這樣的社會(huì)背景下,勵(lì)志勵(lì)學(xué)成為了一種時(shí)尚和潮流,受到了廣大人民群眾的普遍關(guān)注和好評。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深受鼓舞,不僅擁有夢想,更有堅(jiān)定的信念,努力追求學(xué)業(yè)上的卓越,將“勵(lì)志勵(lì)學(xué)”蔚然成風(fēng)的現(xiàn)象融入到我們的學(xué)生生涯中。
首先,勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們擁有了堅(jiān)定的信念。每個(gè)人在人生的道路上都有無數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻,面對挫折和困境,信念的重要性不言而喻。有了信念,我們才能堅(jiān)定地前行,不被外界困擾和摧毀。在追求學(xué)業(yè)的過程中,信念就是堅(jiān)守初衷,堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的動(dòng)力。當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我們能夠從容地面對,相信自己可以戰(zhàn)勝困難,取得成功。有一次,我在準(zhǔn)備一門難度較大的考試時(shí),所學(xué)的知識點(diǎn)千頭萬緒,每個(gè)章節(jié)都很難理解,筆記也寫得亂七八糟。但是,一想到自己的夢想,就能感受到內(nèi)心的力量,堅(jiān)持每天晚上看書到深夜,終于在考試中取得了好成績。正是由于有了勵(lì)志勵(lì)學(xué)的堅(jiān)定信念,我才能夠底氣十足地面對困難,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。
其次,勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。每天都要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并且嚴(yán)格要求自己按時(shí)完成。不拖延、不懶散,專注于學(xué)習(xí),提高效率。從養(yǎng)成勵(lì)志勵(lì)學(xué)的習(xí)慣開始,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加專注與自律。我會(huì)在每天早晨制定任務(wù)清單,規(guī)劃好一天的學(xué)習(xí)進(jìn)度,然后努力去完成。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式,每天到圖書館自習(xí)室去學(xué)習(xí),避免外界干擾。同時(shí),我也開始善于總結(jié)和歸納,以便更好地理解和掌握所學(xué)知識。通過養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上越來越有目標(biāo)性和計(jì)劃性,獲得了更好的學(xué)習(xí)效果。
再次,勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們培養(yǎng)了不怕困難的意志品質(zhì)。在追求學(xué)業(yè)的道路上,我們肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而面對這些困難,我們不能退縮,而是要勇往直前,挑戰(zhàn)自我。正是這種不怕困難的意志品質(zhì),讓我們在面對考試失敗、學(xué)業(yè)挫折、學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,找到改進(jìn)自己的方法。當(dāng)我在一門課程上遇到了很大的困難時(shí),我沒有放棄,而是選擇了一遍遍地看書、一次又一次地做題,直到最后完全掌握了這門課程。在這個(gè)過程中,我的意志品質(zhì)得到了很大的提高,我懂得了只要付出努力,就一定會(huì)有回報(bào)。
最后,勵(lì)志勵(lì)學(xué)讓我們懂得了追求卓越的重要性。在追求卓越的道路上,我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì),勇敢突破自己的局限,不斷與他人競爭和學(xué)習(xí)。只有追求卓越,才能在激烈的社會(huì)競爭中占有一席之地。我參加了學(xué)校的各種學(xué)術(shù)比賽和社團(tuán)活動(dòng),通過和其他同學(xué)的交流、競爭,我不斷地進(jìn)步和成長。同時(shí),我也會(huì)讀一些優(yōu)秀的書籍,學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和思維方式,為自己的未來規(guī)劃做好準(zhǔn)備。這樣的勵(lì)志勵(lì)學(xué)的心得體會(huì),讓我不斷追求卓越,不斷提高自己。
總之,勵(lì)志勵(lì)學(xué)蔚然成風(fēng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代主題,它給我們帶來了無限的力量和動(dòng)力。勵(lì)志勵(lì)學(xué)帶給我們堅(jiān)定的信念,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不怕困難的意志品質(zhì)以及追求卓越的勇氣。通過勵(lì)志勵(lì)學(xué),我們能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn),取得更好的學(xué)業(yè)成果,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身勵(lì)志勵(lì)學(xué)的浪潮中,追逐自己的夢想,不斷成長和進(jìn)步!
勵(lì)志勵(lì)學(xué)心得體會(huì)篇十三
同樣在服務(wù)業(yè),有的年輕人就做得很好。
我常去買豬肉的檔口,老板是一個(gè)二十歲左右的男孩。
記得第一次去他那里買豬肉,是想要選一個(gè)好點(diǎn)的豬手。他們家專門賣黑毛豬,看著不錯(cuò)。豬手本身很臟,上面還有很多粗短的豬毛,我自己回家是肯定不懂如何處理的。我就跟他說,我想要一只豬手,麻煩先幫我刮干凈。
男孩應(yīng)了一聲,便拿起刮刀一點(diǎn)點(diǎn)地處理起豬毛來。中間來了好幾位客人,他只好讓隔壁檔口的人幫著稱肉,自己一直埋頭在那里收拾豬手。我靜靜在旁,等了大概十來分鐘,終于一個(gè)臟兮兮的豬手變得干凈了,并且被砍成了相同大小的塊狀。他態(tài)度溫和地遞給我,臉上還有一些“不好意思,久等了”的歉意,完全沒有不耐煩。
我由衷地跟他說了聲謝謝。
之前在別的檔口買豬手,老板都是直接拿火一燒,然后再快速地刮兩下就完事了。如果期間有人來買肉,也必定是先放下豬手去幫別人稱肉,回頭再接著幫你處理。
從那次之后,我便一直在他那里買肉。
有好幾次,因?yàn)橄掠隂]辦法帶著孩子去市場,我就發(fā)微信讓他幫我預(yù)留一些好的。熟悉之后,他多次跟我說:下雨天不方便來市場,我可以幫忙送到家。你需要什么其他菜也可以告訴我,我一并給您帶過去。
見識到他對每位客人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度之后,我給他的工作態(tài)度點(diǎn)了贊。
我跟他說:難得你年紀(jì)輕輕,工作起來卻很認(rèn)真,也一點(diǎn)都不嫌臟和累,真不錯(cuò)。
小哥憨笑著說:做事情嘛,就好好做,因?yàn)槁殬I(yè)沒有高低貴賤之分,你認(rèn)真對待別人,別人也會(huì)尊重你,信任你的。
說得真好。
你用什么樣的態(tài)度工作,就會(huì)獲得什么樣的回報(bào)。
因?yàn)槟阍诠ぷ魃纤度氲拿恳环菥Γ冻龅拿恳环菖Γ粌H是在為自己積攢信譽(yù),更是在為自己積累價(jià)值。而這些總和起來,就是你未來所能擁有的樣子。
你有多敬業(yè),就能走得有多遠(yuǎn)