心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

法制講堂家長版心得體會篇一

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。

總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發出力量而成為真正的教育。”教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。

人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。在大力推進素質教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發展很不穩定。

在他們身上，容易養成不良習慣，發生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的`要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”

這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。

人之初，性本善。但由于后天所處的環境不同，性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學習知識，樹立人生觀和價值觀的時候。我們更應該學法，用法。學習法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護自己，不讓自己受到傷害。多數中學生都希望獲得相關法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學生進行問卷調查，發現所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：可以看法制節目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關書籍。

總之，只要我們肯去學，就不會不懂法。同學們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，學法守法，做一個合格的當代中學生吧！

法制講堂家長版心得體會篇二

近期，我有幸參加了一場邊境法制講堂，此次講座不僅僅增長了我的法律知識，同時也對我有著深遠的影響。在這堂講堂中，我學到了很多關于邊境法制的知識，更加明白了邊境法制的重要性，以及如何維護邊境的秩序和安全。以下是我對這次講堂的心得體會。

首先，作為一名普通公民，我意識到邊境法制對于國家的重要性。邊境的安全和秩序是國家安全的基礎，只有保持邊境的法制化管理，才能有效地防止走私、販毒、非法移民等問題的發生。通過講堂，我了解到了邊境執法人員的辛勤努力以及他們所面臨的各種壓力和危險。他們的工作不僅僅是檢查和執法，還要與各個國家的執法機構保持溝通，增進友好合作。他們的辛勤工作是國家安全和法制建設的重要一環，我們應該對他們給予更多的關注和支持。

其次，我認識到邊境法制對個人生活的影響。邊境法制的完善不僅僅是國家安全的需要，也是為了保障公民的生活安全和權益。邊境執法人員通過檢查和監管，有效地遏制了走私物品的流入，保護了我們的健康和安全。在這次講堂中，我了解到了一些走私物品可能會對我們造成的潛在威脅。例如，某些假冒藥品可能對我們的健康產生嚴重的傷害，而通過邊境法制的嚴格檢查和打擊，這些假冒藥品能夠被有效地阻止。同時，邊境執法還能打擊販毒行為，保護公民的生命安全。這讓我更加明白了邊境法制對于個人生活的重要性，我們作為公民，應該積極支持和參與邊境法制的建設。

第三，邊境法制的完善需要全社會的參與。在講堂中，講師強調了邊境法制的重要性，并提出了許多關于如何加強邊境法制的建議和措施。其中，我印象最為深刻的是講師提到的全民參與邊境法制的重要性。他強調，只有廣泛動員全社會的力量，才能夠形成整體合力，共同打擊邊境違法犯罪活動。作為普通公民，我們可以通過提高自身法律意識和法制素養，積極參與舉報違法犯罪行為，并積極配合邊境執法人員的工作。只有全社會共同努力，才能夠建設一個更加和諧安全的邊境環境。

第四，我認識到了邊境法制的不足之處。參加這次邊境法制講堂，讓我明白到邊境法制仍然存在一些問題和挑戰。講堂中，講師談到了一些邊境違法犯罪活動的新動態和新特點，這使得邊境執法人員的工作更加復雜和困難。邊境法制還面臨著新技術、新媒體以及國際合作等方面的挑戰。這些問題的存在，提醒我們需要加強邊境法制的研究和創新，尋求更加全面和可行的解決方案。

最后，我意識到了我作為一名公民應該如何參與到邊境法制的建設中。邊境法制的完善離不開每個人的努力，作為一名公民，我要提高自身的法律意識和法制素養，加強邊境法制知識的學習，遵守邊境法律法規，積極舉報違法犯罪行為。同時，我也要呼吁更多的人關注和支持邊境執法人員的工作，共同建設更加安全和法制化的邊境。

通過這場邊境法制講堂，我的視野得到了開闊，法律意識得到了提升。我明白邊境法制對國家和個人的重要性，也認識到了邊境法制仍然存在的問題和挑戰。作為一名普通公民，我將堅定地支持和參與到邊境法制的建設中，為國家的安全和社會的和諧作出自己的貢獻。

法制講堂家長版心得體會篇三

自從參加法制科長大講堂后，我的法律素養得到了極大的提升。該講堂是近年來最受歡迎，且最受推崇的法律培訓課程之一。在講堂上，我獲得了許多新知識和思想的啟發，從中汲取到了成長的營養。

第二段：教學內容

在講堂中，老師深入淺出地講解了現有法制的基本原理和適用技巧，涉及到國家法律、國際法律、行業法律等方面。更為重要的是，課程內容不僅注重理論闡述，而且實踐教學貫穿始終。在課堂上， 我跟隨學習方法，一步步地了解了法律相關行政程序、案件性質等實務問題，相信這一認識將在實際民事裁判工作中發揮重要作用。

第三段：學習收獲

通過這個講堂，我更加全面地了解了我所轄區的法律情況，增強了我的專業水平。我還從中了解到了很多有趣的法律政策，在處理疑難雜癥時起到了很大的啟發作用。另外值得一提，講堂對于我們的學習和工作習慣也做了深刻的指導和建議。

第四段：意義與正面影響

參加法制科長大講堂的意義非常重大，不僅幫助我提高了專業水平，還幫助我掌握了更多新的理論和實踐技巧，從而更加勝任我的工作。此外，該講堂也讓我形成了更積極、更緊湊、更富有創意的工作方式。

第五段：總結

總之，參加法制科長大講堂是一個非常值得的經歷，在我日后的工作中，一定會時刻牢記所汲取的知識和方法，繼續推進個人專業的進步。同時，我也強烈建議我的同事們在不同程度上積極地參加各種教學和培訓課程，不斷提高自己的學習能力和工作能力。

法制講堂家長版心得體會篇四

20xx年4月17日上午，傾聽了馬英老師關于“親子共成長”的家庭教育講座后，我感受頗深。

青春期的孩子，隨著身體的發展，心理也在發展，孩子處在人生的十字路口，身體和心理會出現不平衡，出現矛盾，出現沖突，父母要及時告訴孩子出現這些情況的原因，要學會了解孩子，學會和孩子溝通交流，并給予孩子指導，讓孩子做一個懂事負責任的孩子。

青春期的孩子，自我意識高漲，處在半成熟半幼稚期，逆反心理強，喜、怒、哀、樂變化快，父母不要忽略孩子，要給予孩子情感上的支持，要信任孩子，不干涉、不反對，讓孩子有獨立的意識，正確地評價自我，約束自我。

青春期的孩子，人際交往復雜，同學之間有時會發生矛盾、沖突、困惑，父母要及時和孩子探討問題的根源，要接納、認可、理解、尊重孩子，不要輕易否定孩子的朋友，給孩子獨立的成長空間。教育孩子要積極向上地追求，勤奮刻苦地學習，求知善思、文明友善、用民主樂觀的心態去看待一切。

父母的教育理念不同，孩子的心理也矛盾，父母不要在孩子面前互相指責，要多找自身的原因，給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭。父母和孩子之間有代溝，但有代溝并不可怕，用尊重、理解的心態去對待孩子，通過雙方的努力，代溝會逐漸消失。及時了解孩子的要求，無私地接納孩子，給孩子的心靈提供休息的港灣，孩子就會朝著父母的方向去發展，走進父母的世界。

對孩子所犯的'一些無心的錯誤，要站在孩子的角度去體驗，理解孩子的感受，不要盲目指責，讓孩子明白自己所做的事自己去承擔責任，父母要給孩子選擇權，父母合理的后退、讓步，孩子也會學會后退、讓步。

父母對孩子要直說、實說、正面說、好好說，不該說的不說，不該做的不做。與孩子溝通時，要多用手，少用嘴，耐心傾聽孩子的心理，了解孩子的內心，成為孩子心靈的伙伴。

父母要給孩子溝通的機會，讓我們與孩子的交流無所不在，當然也要經常和老師保持聯系，把家庭和學校連接在一起，在理解孩子的同時，也理解老師。讓我們共同走進豐富多彩的世界，創造美好的未來。

感謝學校領導和老師為孩子所作的一切！

法制講堂家長版心得體會篇五

法制科長大講堂是一項非常重要的培訓計劃，旨在加強和提高公務員們的法律意識和素質。這個計劃通常由政府或者其他組織機構組織和推廣，旨在培養公務員的法律素養和職業精神。法制科長大講堂通常采用多種方式進行培訓，如講座、研討會、案例講解等，其中最重要的是學員們需要有自主學習和思考的能力。

第二段：我參加大講堂的體驗

我很榮幸地參加了一次法制科長大講堂，這是一次非常有意義的經歷。這次大講堂采用了多種教學方式，如講座、案例分析、討論等。講座通常由一名資深的法律專家進行，他們會帶領我們學習不同的法律知識和相關的案例。案例分析通常由一些與案件有關的律師或專家主持，他們會講解案例以及相關的法律細節。在討論中，參與者可以根據自己的意見和觀點進行討論和交流，這有助于培養公務員的獨立思考和解決問題的能力。

第三段：對法律意識的認識

通過參加法制科長大講堂，我更加深入地了解到了法律在我們日常工作和生活中的重要性。在我的工作中，我必須遵守各種規章制度和法律法規。在參加大講堂的過程中，我學習到了很多有關法律素養的知識，如總體規劃法、環保法等。這使我更加明確了職業責任和職業精神的內涵和要求。

第四段：培養職業道德和人格素養

作為公務員，我們必須始終保持清醒和明確的思考，保持高度的職業道德和人格素養。我們必須在所有時刻保持克制和自律，以避免犯錯和違反法律。通過法制科長大講堂的學習，我更加清晰地認識到了自己在工作和生活中應該保持的良好形象和職業操守。

第五段： 總結

通過參加法制科長大講堂，我意識到這是一個很好的學習和提高自己的機會。在這個計劃中，公務員可以學習各種法律知識和技能，培養自己的職業意識和道德素養。參與者可以在課程中與專家和其他公務員交互，并就重要問題進行探討。通過這些課程，我們可以更好地了解法律法規的適用，有助于我們加強職業道德和人格素養，為人民服務。

法制講堂家長版心得體會篇六

10月23日，農歷九月初九老人節，印刷學院1211班的大一新生們于下午12點30分自發組織去到位于青島市銅川路48號的李滄區社會福利院，進行了一次充滿孝心的社會實踐活動。

活動中，印刷學院的學生為福利院的老人表演了精心排練的舞蹈“愛的華爾茲”，精彩的魔術串燒和風趣的情景喜劇“門診風波”，使得在場觀看節目的近200位老人笑得合不攏嘴。其中表演魔術節目的王子杰同學說：“能看到大爺大媽們的笑臉我就很高興了。”演出結束后學生們還為老人們打掃衛生，與老人聊天，其樂融融。離別前，福利院的老人代表對同學們能在重陽節為他們這些子女不在身邊的老人帶來問候表示感謝，同學們也向老人保證以后還會籌辦這樣的活動，繼續為老人們送溫暖，送快樂。

說起此次公益活動的初衷，原來10月21日至10月22日恒星職業技術學院在國際交流中心舉行了一場“道德講堂——孝行天下”國學講座，著名國學講師北大教授張洪泉做了以孝為主題的演講。講堂上張洪泉教授深入講解了如何孝敬我們的父母;要尊重父母的生活方式，接受父母的愛等。教育同學行孝不在乎有多少錢，而在于你有沒有這個心。聽完講座的印刷學院同學深受感觸，遲遲未行動的計劃現在才得以實施。

針對大一新生的這次公益活動，印刷學院楊洋院長說：“天下孝為先，孝順老人，天下美德。老吾老及人之老，對別人的老人好對自己家的老人會更好，孝德是大學生應該具備的。不是單指重陽節這一天，今后我們一定還會經常組織這樣的活動”。

法制講堂家長版心得體會篇七

上周末，我參加了第三期“法治大講堂”。講堂主講人是中國人民大學民商法博士，兵團司法局副局長韓景峰老師。雖然我們在分會場參加，但依舊擋不住大家聽講堂的熱情。

這是一堂以“法治兵團建設——健全完善‘政’的職能為視角”為主題的法治課堂。韓景峰老師用生動形象的語言為我們講述了依法治疆的必要性和迫切性。讓我深刻體會到依法治國的意義。依法治國，是國家穩定、長治久安的關鍵所在。而國家長治久安則是人民的最高利益。新疆局勢事關全國改革發展穩定大局，事關祖國統一、民族團結、國家安全，事關中華民族偉大復興。依法治疆刻不容緩。

在此次的講堂中，我不僅知道了“只有法治才能代表一國之治”，也知道了“辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法”。我國是社會主義法治國家，法治是重要的核心。而我們作為中國社會主義接班人，更應該去了解、去學習、去應用法治思想。用自己的一份力量加入到全面依法治國。

首先，我們要知道什么是法治。法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。法是領導我們走向正確道路的指導，我們應該將法治思想作為我們思想的指導，用法治思想武裝自己。法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。大到國家的政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。所以我們要積極加入到其中去，用自己的言行維護法治的框架。

其次，我們作為政法學院的一員，更容易去了解學習法治，我們更應該去遵守法律法規。國家正是因為有那些嚴格執行法令的人，才能富強。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。而我們不僅僅是一名學生，我們還是一名中國人。更應為國家的富強做出貢獻，去遵守法律，嚴格要求自己執行法令。

最后，我們還需要把規范深植于每個人的心中，培育自己的法治精神。沒有法治精神，再精密的法律條文都難免淪為擺設。可以說，法治精神是法治的靈魂。《商君書》中提到：“國之亂也，非其法亂也，非法不用也。國皆有法，而無使法必行之法。”每個國家都有自己的.法律，但是沒有什么可以保證法律能得到大家的遵循，人們沒有法治精神、社會沒有法治風尚，法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。法治并不在于我們對法律條文有多么詳細的了解，而需要我們在日常行為中時刻體現規范意識，自覺地遵守法律，形成一個法治的意識。

韓景峰老師在講堂最后的結尾說道，新疆政法學院是推動兵團法治建設的動力。而我們作為新疆政法學院的學子、也作為新時代廣大青年，我們不僅要熱愛祖國、熱愛學校，也要熱愛學習，努力地完善自己，充實自己。在未來的治疆建設中，以法治思想為指導，貫徹法治理念，積極投身到依法治疆建設中去，為國家治理貢獻自己的一份力量。

法制講堂家長版心得體會篇八

隨著社會的發展和進步，法制建設也日益受到人們的重視。為了加強交通管理，提高交通安全意識，近日，本市交通局舉辦了一場主題為“交通局法制講堂”的活動。我有幸參加了此次活動，并從中獲益良多。以下是我對此次活動的幾個方面的心得體會。

首先，我對交通局法制講堂的組織者給予高度的認可。本次講堂注重時效性，緊扣交通管理的主題，旨在幫助廣大交通從業人員增強法律意識和法制觀念。講堂的內容設計合理，條理清晰，針對性強。通過講座、案例分析等形式，使我們對交通法律法規有了較全面的了解，增強了我們的法律素養。此外，講堂還聘請了多位資深律師和交警進行解讀和講解，為我們提供了寶貴的學習資源。

其次，交通局法制講堂突出了實踐性和見解性。從交通管理方面的重難點問題入手，講堂以實際案例作為依據，增加了教育的可操作性。例如，在講解交通事故處理時，演示了一場真實交通事故案例，并分析了事故責任劃定、賠償標準等問題。對我們來說，這是一種直觀的教育方式，讓我們更加深入地了解到交通法規的適用和相關法律程序。

再次，我認為交通局法制講堂著重培養了我們的主動權。講堂著重強調了個體的法律意識和法制觀念對于交通管理的重要性。只有自覺地遵守交通法規，我們才能保護自己的權益，共同維護良好的交通秩序。講堂還就常見的違法行為進行了詳細解析，并提供了避免違法的方法和技巧。通過這些教育，我們受到了很大的啟發，明白了身為交通參與者，我們應該主動了解并遵守交通法律法規，做一個遵紀守法的公民。

最后，交通局法制講堂為我們提供了一個寶貴的交流平臺。講堂期間，我們有機會與講師和其他參與者互動交流。通過與他人的討論，我們可以聽取到不同的聲音和觀點，拓寬了自己的視野，增加了對交通管理問題的理解深度。與其他從業人員交流經驗和交通法規的應用實踐，使我們更加有信心地應對工作中的各種挑戰。

總之，交通局法制講堂不僅增強了我們的法律觀念和法律素養，還加強了我們的交通管理意識。通過講堂，我們學習了交通法律法規的具體內容，了解了法律對于交通管理的重要性，掌握了預防事故和處理事故的技巧。另外，講堂還促進了行業間的交流合作，提高了我們合作解決問題的能力。相信通過這次講堂，廣大從業人員都會更加遵守法律，更好地服務于社會。

法制講堂家長版心得體會篇九

邊境法制講堂，作為政府組織的法律教育活動，旨在普及法律知識，提高公民法治意識。我有幸參加了這次講堂，并在其中學到了很多知識，深刻地領悟到了邊境法律的重要性與影響。下面，我將就講堂的內容和我的體會分享給大家。

首先，邊境法制講堂的內容涵蓋了邊境地區的各類法律問題。在講堂上，我了解到了邊境法律的多方面內容，例如邊境管理法、邊境刑法、邊境環境保護法等等。這些法律條文的學習，不僅有助于我們了解邊境地區的法律環境，也能讓我們知道如何維護自己的合法權益。通過講堂，我更加深刻地意識到了邊境地區的法律法規與其他地區的差異與特點。

其次，講堂的體驗讓我深刻了解了邊境法律的重要性。邊境地區與內地相比，地理位置的特殊性決定了邊境法律必須更為注重國家安全與人民利益的保護。例如，在邊境管理法中，對涉及邊境地區的人員流動、物品進出等方面有了更加詳盡的規定。這些法律的實施，不僅是對邊境地區的保護，也是對整個國家利益的維護。因此，了解邊境法律的內容與要求是我們作為公民應盡的義務。

另外，邊境法制講堂讓我體會到了法制教育的重要性與迫切性。在現代社會中，法律意識的普及與提高是保障公平正義、維護社會秩序的重要手段。通過講堂的學習，我們對邊境法律的認識顯著提升，也加深了我們對法律的敬畏與遵守。發現和預防邊境地區的法律問題，需要一個全面深入的法制教育，其中邊境法制講堂就扮演了一種重要的角色。只有讓每個人都了解并遵守法律，才能更好地維護社會秩序。

另一方面，在邊境法制講堂中，我還意識到法律教育與人性關懷相結合的重要性。邊境地區屬于經濟欠發達地區，有些邊境居民法律意識淡薄，面臨著犯罪率高、維權困難等問題。因此，在法制教育中，除了宣講法律條文，還需要關注邊境地區居民的實際問題，積極提供法律援助與幫助。只有通過制度建設與社會關懷相結合，才能讓邊境地區的法律環境得到改善。

最后，邊境法制講堂的體驗讓我明白了自己身為公民應有的責任與義務。了解與學習邊境法律，并不只是為了自身權益的保護，更是為了維護國家安全與社會穩定。作為公民，我們要積極宣傳法律，參與法律建設，更好地維護法律的權威性與公正性。只有每個公民都做到守法、知法、宣法，才能推動社會文明發展，實現法治理念的深入人心。

總之，在邊境法制講堂中，我收獲頗豐。通過學習邊境法律的內容，我更好地了解了邊境地區的法律特點與要求。同時，我也意識到了公民法治意識的重要性與迫切性，明白了自己身為公民應有的責任與義務。我相信，通過這樣的法制講堂活動，我們的法制建設會更加完善，我們的社會也會變得更加穩定與和諧。

法制講堂家長版心得體會篇十

“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人”，剛才通過臺上的黃顯標和謝德浩兩位“好人代表、道德模范代表”在道德講堂與我們交流他們的先進事跡，我獲益良多，在我的“榜樣”詞典里又多了像你們這些閃爍的名字，我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。心情依然很激動，一股暖流仍在我心中涌動、翻騰，“身邊好人、道德模范”來自基層，雖然平凡，但卻有著一顆無私奉獻、盡忠職守捍衛國家財產安全的高貴的心，我十分感動于你們在平凡崗位上做出不平凡的事;感動于你們對工作的一絲不茍、無私奉獻的敬業精神，在你們身上，我感受到了社會上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。

思想道德水平的高低，無論是對個體還是整體的社會都是至關重要的，常言道：“人無德不立，業無德不興，道德乃是君子立身處世之本”。曾經“小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油”等一系列的惡性事件，引起全社會的關注，更是掀起我們對道德、人性美的深刻反思，但此時此刻，我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍，那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。

其實，人活在世上就應該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事，作為大學生村官，更應該樹立道德模范的作用，發揚好人好事的助人為樂精神，促進社會主義這種核心價值體系的建設。

法制講堂家長版心得體會篇十一

隨著社會的不斷發展，法制教育漸漸受到人們的重視。為了培養學生的法治意識和法律素養，學校近日開設了一堂法制講座。通過參與講座，我深刻認識到了法律在我們社會中的重要性，并對自己今后的學習和生活產生了很大的影響。

在法制講堂中，專業的講師為我們詳細介紹了我國的法律體系、法律的實施和法律的適用等內容。聽講座前，我對法律知之甚少，只知道應該不做違法的事情。然而，通過講座，我了解到法律不僅僅是約束我們的行為規范，還是保護我們權益、維護社會公平正義的工具。深入了解了法律的作用后，我對法律產生了更加深刻的認識。

在講座中，講師提到了一些實際案例，讓我們了解了法律在日常生活中的應用。他以食品安全問題為例，告訴我們如果遇到食品安全問題應該如何維護自己的權益。通過這些案例，我明白了法律不僅是紙面上的規定，更是我們在遇到問題時的法律武器。我意識到應該學會運用法律，保護自己的合法權益。

除了法律的基本知識和適用，講座還強調了法制教育對我們成長的重要意義。講師告訴我們，法制教育不僅僅是為了防止我們犯法，更是培養我們正確的價值觀和道德觀念。只有擁有正確的法律意識，才能健康成長，正確認識自己的權利和義務。對于我來說，這是一個非常有啟發性的觀點。我認識到學習法律知識并不是為了成為專業人士，而是為了增強自身的責任感和公民意識。

通過參與講座，我對法律意識的重要性有了更直觀的體會。我發現在生活中，我們有時會遇到一些紛爭和問題。對于以前的我來說，解決這些問題只是依靠自己的意愿和能力，但是現在我認識到法律是保護我們的工具，我可以通過法律途徑維護自己的權益。講座還提醒我們要保持一顆平常心，不害怕法律，也不僥幸心態對待法律。我們應該時刻為自己的行為負責，遵從法律的規定。

通過學習法制講座，我對法律產生了濃厚的興趣。我決定今后努力學習法律知識，不斷提高自己的法律素養。我相信掌握了法律知識，不僅能保護自己的合法權益，也能為社會作出積極貢獻。

綜上所述，學校舉辦的法制講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我不僅了解了我國法律的體系與實施，還明白了法律在我們日常生活中的應用以及法制教育對我們的重要性。我也決心將這次講座作為一個新的起點，認真學習法律知識，提高自己的法律素養，為自己的未來做好充足的準備。

法制講堂家長版心得體會篇十二

道德與法治是和諧社會的兩大車輪 構建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區別于其他國家法治思想的一個鮮明之處。

那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態的范疇。法律規范的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態;道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。

現在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。

有一年，他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現實卻總是殘酷的，他從工地上的高臺上掉落，差點跟這個世界say goodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險，常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個農民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。

在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動部門和法院及時出面給予協調解決，維護了農民工王斌余的合法權益;如果，那位老板講點道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時兌付了;如果，老板當時能向民工說句抱歉的話，承諾何時兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價的。

道德修養若落后于這個時代，那么這個社會必將停滯不前，同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞!