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最新有熱愛生命的小學作文600字匯總

時間:2025-05-22 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

有熱愛生命的小學作文600字篇一

生命是磚縫中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是懸崖上的迎客松。可是生命到底是什么?

1、磚縫中的瓜苗

在一望無際、干旱、裂開的土地上,我本以為沒有什么生命的存在,可是我走著走著卻驚奇地發現了一抹綠色,它竟然可以在沒水沒松土的情況下沖破堅硬的外殼,從石縫中鉆出來,不屈向上、茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天。這正是對生命最好的詮釋。

2、沙漠中的仙人掌

在廣闊無邊的沙漠上,沒有一點生命的跡象,炎熱的太陽發射著強大的威力,植物們都被曬死了,但是廣闊無邊的沙漠上,有一株綠油油的仙人掌頑強地抵抗著惡劣的環境。這正是生命最好的詮釋。

3、野火中的小草

想必大家都聽過“野火燒不盡,春風吹又生”這句詩吧,火,能燒掉許多東西,區區草地都燒不了!我帶著疑問來燒草,“嚓”霎時間草地上焦黑一片,我開心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上長出了新草,而且變得更綠了。這正是對生命最好的詮釋。

4、懸崖上的迎客松

深不見底的懸崖邊,光禿禿的,沒有一點生機,狂風怒吼,遠處,一棵昂首挺立的迎客松矗立著,好似一個個戰士。這正是生命最好的詮釋。

磚縫中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,懸崖上的迎客松都形象地體現了植物頑強的生命力,這正是對生命最好的詮釋。

熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會美好起來的。

一個人的生命只有一次,如果我們不好好的去珍惜的話,生命也隨時會離開我們,我們應該熱愛生命。可是,我們不能只熱愛自己的生命,動物、植物的生命也應該去熱愛,因為他們也是一條生命。

一次,我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去,感到很好奇,決定去看看。原來他們在搬家,我最討厭螞蟻了,于是我就想把它們的新家毀掉,讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家,正準備用土把它們的新家堵住時,我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快,他們一定不想有人破壞他們的新家,我被他們感動了。我想,螞蟻也是一條生命,如果我破壞了他們的生命,他們一定會大哭一場的。想到這里,我沒辦法下手了,此刻,不知為什么,心特別的痛。媽媽,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

一次我去爬山,看到地上有一束梨花,我就拿回家放在花瓶里,給他澆上了水,雖然這束花已經活不了幾天了,可是他還可以活,他的生命還沒有用完。這束花放在家里特別美,因為他有頑強的生命力,他可以重新再站起來。

我們應該熱愛生命,不能讓它白白流失。

當飛蛾被捉住時,它使勁掙扎著,因為它渴望能活下來;當水要把螞蟻淹沒時,它費勁力氣爬出水坑,因為它渴望能活下來;當墻角磚縫中掉進一粒瓜子時,它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因為它渴望能活下來。連它們都要愛護自己的生命,那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

在天津財經大學里,有一位特殊的學生,他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂,在上小學前,他強迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經過一年的努力,他終于學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對售票員說:“我沒手。”售票員以為他在逃票,就對他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手。”售票員聽了慚愧不已,向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票。”

生命是平等的,雖然我們的生命很短暫,可我要讓有限的生命體現出無限價值。

今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛生命》,它使我對生命有了深刻的思考。

文章講了這樣一件事:一位五年級的學生,成績不好,經常大把大把的花錢。后來,他被查出得了惡性的膽囊癌,手術后最多還可以活一年。他這才覺悟過來,在剩下的時間內用功讀書,不放過一分一秒。雖然如此,命運之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫給父母的信。

合上眼睛,我想:雖然他剛開始很不懂事,可他后來還是覺悟過來了,抓住時間,從一個差生飛躍到了一個高材生,不再大把地花錢,不再與同學們鬧騰。如我是命運之神,我一定會重新點燃他的生命之火的,誰會舍得這樣一個覺悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?

睜開眼睛,我聯想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點鐘睡覺,早上八點半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會怎么樣。感謝他生命盡頭的覺悟,讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了!

生命是脆弱的,我們要珍惜它,不要在有生之年無所作為。

說起生命,不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時,我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿,但當我經歷了前些日子發生的事后,我有了深刻的認識。

那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過來一個同學,拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到我頭上時,鮮血就像開了閘的水,順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當時我幼稚地想:“這下我完了。”“快送醫院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。

我被同學的家長和阿姨送到了醫院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照ct。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當時我們都能控制一點,要是我們能聽大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。

媽媽下班后看到我時,我已經被包扎得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神,聽著她那語重心長的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發自內心地說了一聲:“媽媽,對不起!”

通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!

海倫·凱勒曾說過:“不論處于什么環境,都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對論。量子力學。宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

斐多菲說過:“生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

對于我們正常人來說,應該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務,不讓自己的生命白白流失。

當飛蛾被捕捉時,它能拼命地掙扎,因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時,它能頑強地爬出去,因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時,它破土而出,奮力生長,也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多,但它們知道要熱愛自己的生命,那我們為什么不能呢?

有時,生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭,因為他們熱愛生命,知道生命來之不易,知道要好好地活下來,知道明天會更好!

有時,生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,可以抵擋風沙:“一方有難,八方支援。”,當同胞有難時,不管是在第一時間搶救人員的警察,還是在遠方送去捐助的我們,都是因為自己擁有生命,來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了,那他就沒有的一切,所以一個人的生命是最重要的,更何況,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對自己負責。所以,熱愛生命吧!把握好自己的生命,去為此付出,換來美好的生活,去珍惜自己的生命,對國家做出自己的貢獻!

當你感受到呼吸時,感受到心跳時,請不要忘記:熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自己的生命,讓我們一起展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編為大家帶來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教
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