在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生減負教師承諾書篇一

一、工作目的:規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。

二、工作要求：

1.學(xué)校要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時。

2.教師嚴(yán)格按照規(guī)定時間完成教學(xué)，嚴(yán)禁加課加時，隨意延長教學(xué)時間或布置課外練習(xí)。

三、具體考核要求

1、嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時間;

2、認真制定導(dǎo)學(xué)案，認真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況，做到合作探究問題精選適當(dāng)，準(zhǔn)時上、下課，把握教學(xué)時間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒;

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利;

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績;

5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測有針對性地分層布置，做到問題精選。

6、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料;

7、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;

8、努力工作，堅決不進行有償家教;

9、加強對學(xué)生進行心理健康教育，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

10.違反上述規(guī)定的，依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。

灑雨中學(xué)

學(xué)生減負教師承諾書篇二

為了更好地全面推進素質(zhì)教育，促進我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，切實減輕學(xué)生

存在的課業(yè)負擔(dān)過重的問題，我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)85號文件、安市教通177號文件和普教科字135號文件的有關(guān)減負規(guī)定，為保證減負的實效，本人特向?qū)W校作出以下“減負增效提質(zhì)”承諾：

一、工作目標(biāo)承諾

1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負增效”文件和通知，積極參與“減負增效”行動，努力提高師德水平。

2、嚴(yán)格按課表上課，不擠占地方方課和學(xué)生的休息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做過的作業(yè)不布置給學(xué)生做，不布置機械重復(fù)的抄寫作業(yè)。實施有效作業(yè)布置。

4、認真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準(zhǔn)時上、下課，把握教學(xué)時間，提高教學(xué)效率，不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

5、認真抓好課堂教學(xué)，做到精講、精練，向課堂要質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的同時確實提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按要求做到減負不減質(zhì)。

6、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學(xué)生成績或以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行排名或評價學(xué)生。

7、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。服從“學(xué)校作息時間表”安排及下午放學(xué)后嚴(yán)禁集體輔導(dǎo)”的規(guī)定，讓學(xué)生每天至少有一小時的體育活動時間。

8、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)核準(zhǔn)不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

9、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

10、潛心工作，堅決不進行有償家教。

11、加強對學(xué)生進行心理健康教育，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

12、一手抓減負、一手抓質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

13、加強校本教研活動。認真執(zhí)行馬場場中心校教學(xué)常規(guī)要求，積極學(xué)習(xí)、探索減負增效提質(zhì)的教學(xué)方法，確保在減負前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

二、實施獎懲制度

1、學(xué)校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

2、將減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范教師教學(xué)行為作為師德內(nèi)容列入績效考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決;對學(xué)生、家長投訴造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的教師，一經(jīng)查實，學(xué)校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重對責(zé)任人扣除有關(guān)獎

勵性績效考核項目或進行紀(jì)律處分。

承諾教師(簽名)：

普定縣馬場鎮(zhèn)黨固小學(xué)

學(xué)生減負教師承諾書篇三

為認真貫徹國家《小學(xué)生減負“十條規(guī)定”》，切實做好我校的“減負”工作，特簽訂以下“減負”承諾書：

1、認真貫徹《小學(xué)生減負“十條規(guī)定”》，根據(jù)區(qū)教育局的要求和學(xué)校的具體情況，建立健全各項減負的工作制度，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

2、不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學(xué)生成長。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次。

3、規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試;從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測試不超過2次。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師實行集智備課制，加強教研組建設(shè)，開展互助合作備課研討活動。

5、一、二年級學(xué)生一律不布置課外作業(yè)，小學(xué)三年級學(xué)生的課外作業(yè)量(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算)不超過30分鐘。學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時，應(yīng)多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動。

6、教師不得組織小學(xué)生參加在學(xué)校的早自習(xí)，可以在學(xué)生自習(xí)時間和休息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準(zhǔn)在學(xué)生自習(xí)課和休息時間或自由活動時間上課。

7、教師必須認真上好國家規(guī)定的課程，嚴(yán)禁利用體育、藝術(shù)、品德、社會、勞技等課程課時補習(xí)其他文化課。

8、不得使用任何未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的資料，教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。

9、學(xué)校將減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。

10、嚴(yán)禁違規(guī)補課。學(xué)校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補習(xí)。

11、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉時間。

12、每個學(xué)期學(xué)校要調(diào)查聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立備查錄，保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)符合學(xué)生實際。教師要向家長宣傳關(guān)于減負的文件精神，對社會做出減負承諾，接受社會的監(jiān)督。

教師簽名：

年月日

學(xué)生減負教師承諾書篇四

一、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)

二、加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。

三、嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課后輔導(dǎo)是教師義不容辭的職責(zé)，應(yīng)作為教學(xué)過程的有機組成部分予以落實。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，杜絕給學(xué)生布置機械重復(fù)、高難度的作業(yè)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間總量，保障休息和活動時間。小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。

六、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。

七、學(xué)校和教師不允許統(tǒng)一購買或自購國家規(guī)定的學(xué)生用書目錄以外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。

八、學(xué)校和教師不得代購或組織學(xué)生購買書刊報紙、訂閱報刊，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱。

九、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生優(yōu)差的主要依據(jù)。

承諾人：

學(xué)校：楊梅小學(xué)