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2023年美麗的小學(xué)作文300字 美麗的小學(xué)作文(模板八篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇一

每一個(gè)童年,都是絢麗多彩的;每一個(gè)孩子,都會(huì)有一個(gè)愿望;每一個(gè)愿望,都是美麗的。

當(dāng)我每天起超越自己一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)成功!

愿望,千百個(gè)愿望。每一個(gè)擁有美麗愿望的孩子,每一個(gè)在為美麗愿望奮力拼搏的孩子,每一個(gè)夢(mèng)想愿望成真的孩子。都在向成功奔跑著。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇二

我有一個(gè)美麗的校園。

在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個(gè)字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

一進(jìn)入校園,寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺(tái),籃球場(chǎng),舞臺(tái)。操場(chǎng)很大,有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場(chǎng)就是我們的樂園。

我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)室,圖書室……還有老師辦公室。

每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時(shí),我們就坐在這教室里,讀書學(xué)習(xí)。

上課的時(shí)候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。

我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起,把校園變得很干凈。

校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時(shí),草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時(shí),我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),更愛我這美麗的。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇三

就這樣幾圈下來,我總算掌握了平衡,心中不由驕傲起來,當(dāng)再一次要開始的時(shí)候,我對(duì)爸爸說:“老爸,讓我自己來試試吧!”爸爸一言不發(fā)地拿開了手,靜靜地看著我。我深呼吸,身子忽的向前,腳一收,自行車向起移動(dòng)了不少,趁著移動(dòng),我趕緊開始動(dòng)作,還好車子沒倒。騎了一會(huì),快要到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候了,我驕傲地抬起頭,身子一轉(zhuǎn),情況卻不容樂觀,車子撞在了墻上,人帶著車一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了,倔強(qiáng)的雷獸躺了出來,我氣急敗壞地吼道:“什么自行車?我不學(xué)了!”爸爸走了過來,把我扶了起來,語重心長(zhǎng)地教育說:“做事要有毅力,不堅(jiān)持怎么行?還是先回去休息吧!”我吸吸鼻子,與爸爸一起回家。

現(xiàn)在,獨(dú)自騎車固然不成問題,但我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力,不堅(jiān)持怎么行?”。因?yàn)樗屛覉?jiān)持下來,告訴我做事要么不做,要做就要做好,哪怕遇到再大的困難,都不能放棄!所以,我一直堅(jiān)持……我想,這是這種堅(jiān)持,才使我變的美麗!

遠(yuǎn)處的小路,那小小的身影又再次移動(dòng),留下一串串聲鈴聲,越飄越遠(yuǎn)……

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇四

記得那時(shí)我讀四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試從沒低過90的我,居然來個(gè)80分,天哪!但是這能怪誰呢?都怪自己沒有復(fù)好習(xí)!我打心底兒責(zé)備自己。

放學(xué)后,我拖著沉重的腳步,像用鐵鐐鎖著的腳,慢慢地走著,像螞蟻爬那樣。

媽媽并沒有大發(fā)脾氣,而是和氣地跟我說起她小時(shí)侯的事:“記得媽媽讀五年級(jí)的時(shí)候,有一次考試比你還差,不及格,我當(dāng)初也想你那樣不開心,很自責(zé),連續(xù)幾天都沒有笑過,總覺得自己永遠(yuǎn)也追不上別人。后來,老師語重心長(zhǎng)地跟我說了一句話,我馬上恢復(fù)了自信。那句話是:‘世上無難事,只怕有心人。’我一直都把這句話銘刻在心里。你瞧,我現(xiàn)在不是很好嗎?你為什么不能像我一樣呢?”我聽了媽媽的話,懂得了其中的道理。

這時(shí),爸爸回來了,他聽到了媽媽的那番話,想說什么,但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上,我老是睡不著,在床上翻來覆去地想著,耳邊回蕩著媽媽的話,忽然聽到隔房爸、媽的`對(duì)話。爸爸說:“你說謊,你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jī)明明是很好的,從來沒有不及格,你為何要騙孩子……”“噓,別這么大聲,我只所以說謊,是為了鼓舞孩子,讓孩子找回自信……”啊,我恍然大悟:媽媽,原來您在說謊。

人們說:“讓謊言伴著自己會(huì)對(duì)自己不好。”但我極力反對(duì),因?yàn)槲矣辛藡寢尩拇嬖冢瑡寢尩闹e言永遠(yuǎn)是美麗的。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇五

春天來了,春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。

走進(jìn)大門,我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了。花香把我?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇。花壇長(zhǎng)約10米,寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇,像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間;花壇里在滿了許多花草:雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃,個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。

穿過花壇就來到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌,這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了,上、下午放學(xué)可以去哪里寫作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可來了,春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。

走進(jìn)大門,我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了。花香把我?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇。花壇長(zhǎng)約10米,寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇,像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間;花壇里在滿了許多花草:雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃,個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。

穿過花壇就來到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌,這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了,上、下午放學(xué)可以去哪里寫作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可愛的小動(dòng)物,分別是:長(zhǎng)頸鹿、熊貓、小貝圖、小灰兔……我們的學(xué)校有條規(guī)則,那就是,動(dòng)物只能摸,不能爬到上面去。我們走在圓潤(rùn)的石頭上可以看見許多樹木,其中,有一棵樹是菠蘿樹,聽說,這棵樹在每年秋天拿一把斧頭輕輕地砍上一刀,這樣可以使菠蘿樹結(jié)更多的果子。美化校園。

啊!蒼翠的綠樹美化了我們寬闊的績(jī)西小學(xué)。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇六

美麗猶如一條永不干涸的小溪,流經(jīng)大自然的每一個(gè)角落。只要是有生機(jī)的地方,這條小溪就會(huì)緩緩流淌。清澈的小溪流經(jīng)連綿青山的腳下,巍峨的高山猶如少女妖嬈的身姿一瞬間被綠色的綢緞包裹,充滿綠意的生機(jī)漫山遍野蔓延開來。它由途徑月的倒影,頓時(shí),皎潔的月色也夢(mèng)幻成一個(gè)水晶般的世界,美麗與神秘編織成永恒的傳說。它曾與野花玩伴,芬芳的氣息撲鼻而來,它也與風(fēng)兒共舞,呼嘯的大風(fēng)也變得溫柔順和——大自然的奇妙此時(shí)被它渲染得淋漓盡致。

美麗仿佛一縷永不吹息的春風(fēng),吹過藝術(shù)的殿堂,只要有美好的生命痕跡,這縷春風(fēng)就越吹越勇。

它輕撫過蒙娜麗莎那溫柔的臉龐,似笑非笑得神情在將她的故事娓娓傾訴,美麗的花飾永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。它也在維納斯清澈的眼眸中蕩漾,斷失的手臂卻有種殘缺的美。高貴與莊重讓她典雅的神韻在人們心中又多了幾抹。它鉆進(jìn)施特勞斯筆下的五線譜中,中美麗而舒緩的河水讓人如癡如醉,這縷柔和的春風(fēng)一直在藝術(shù)殿堂上吹拂,久久未散。

美麗更像一只永不枯萎的花在人們心靈里綻放。

讓我們用心靈去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗,串聯(lián)成一段永不褪色的記憶吧!

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇七

那樣的花香,不張揚(yáng),靜靜地彌漫,在不知不覺中已經(jīng)滲入了我的生命,縈繞在我的心頭,從未離去。暗影浮動(dòng),花香四溢,在我的世界中開辟了一片新的天地。這樣,多么的美麗。

外婆素來喜歡擺弄些花花草草,閑來無事時(shí),便松松土,澆澆水。門前的一片綠色,便是一方凈土,渾然天成。

外婆最喜歡薄荷。那青青翠翠的笑靨,傲立挺直的枝干,透露出不一樣的朝氣與活力。

“外婆,這薄荷有什么好啊?只有幾片綠葉,毛毛糙糙的,卻惹得您這樣喜愛?”我站立窗前,外婆正栽種著薄荷。細(xì)細(xì)的雨絲從天空中飄落,為遠(yuǎn)處的薄荷點(diǎn)綴著幾縷潔白與浩渺。

“它純凈呀,幽香啊。你別看它們渺小,實(shí)則惹人鐘愛。”外婆愛憐地看著那株薄荷。一陣清風(fēng)拂過,拂過薄荷的清香,也拂過生命的綿長(zhǎng)。我不禁沉醉了。這樣,多美麗。

晚上,伴著月兒修長(zhǎng)的手指,外婆帶著眼鏡,慢條斯理地剪了幾株薄荷,放在我的床頭。“這薄荷,能助你酣然入夢(mèng)。”外婆的臉上滿是慈祥,我睜著雙眼,將信將疑。似乎是興奮或是心理作用,不明是非的我很快便進(jìn)入了夢(mèng)想。這樣,多么美好。

醒來,心中滿是對(duì)薄荷的感激,略一睜眼,也顧不上睡眼惺忪,便手捧著那幾株薄荷,卻發(fā)現(xiàn)薄荷葉的葉邊微卷,略顯干皺。我不禁一陣痛惜。外婆嘴角含笑:“這薄荷呀,一摘下來便失去生機(jī),但香氣卻愈發(fā)濃郁,沁人心脾,你聞聞?”湊近鼻間,輕輕吸氣,恰如外婆所說,令人心曠神怡。

年復(fù)一年,花開依舊,但我卻仍鐘情于那株薄荷,沉醉于外婆對(duì)我深沉的愛。

俯身,輕嗅,這樣,多美麗。

美麗的小學(xué)美麗的小學(xué)篇八

朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車 , 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。

走進(jìn)竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。

瞧,這根竹子真高啊!拔地而起,高聳入云,是我至今見到的最高的竹子,目測(cè)估計(jì)十來米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見,才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊!看,這根竹子真粗啊!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看,啊,原來是一根細(xì)細(xì)的竹筍,它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說:“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的。”真是不可思議啊!這些竹子真是各具各的特色,令我大開了眼界!大飽了眼福!

響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話,就會(huì)感到無比清爽,沁透心脾。

竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛你,朱家溝那一片美麗的竹林!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧第一次的作文300字
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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