優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)突出，還積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，展示出全面發(fā)展的特點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看一看一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇一

凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

書(shū)可以告訴你課本上學(xué)不到的知識(shí)，書(shū)可以使你知識(shí)淵博，書(shū)也可以使你改變?nèi)松?/p>

書(shū)還能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫(xiě)在五線譜里的靈魂，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)，有五彩繽紛，相伴一生。

讀書(shū)還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！

書(shū)還是你最忠誠(chéng)的朋友，書(shū)也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘。擁有書(shū)，就像擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，就像擁有了一個(gè)美好的明天。

同學(xué)們，用心讀書(shū)吧！萬(wàn)物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園上空，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇二

經(jīng)典像一幅幅不會(huì)褪色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，經(jīng)典陪伴著我門成長(zhǎng)，經(jīng)典中的一些句子如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍回響在我們耳邊。

經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶，經(jīng)過(guò)一代代流傳，經(jīng)受了時(shí)間與歷史的考驗(yàn)，最終像沙中的金子一樣，被所有人喜歡。人們常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?，F(xiàn)在，讀經(jīng)典、看經(jīng)典、背經(jīng)典已成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景：從幼兒園、小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)界到商界、文化界??讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)已蔚然成風(fēng)，成了人們生活中不可缺少的事情。

小時(shí)候讀經(jīng)典是父母的要求，總是似懂非懂的捧起《三字經(jīng)》來(lái)念。最終，僅僅知道“人之初，性本善”;放下《弟子規(guī)》，也只是學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐、命乃坐”。但僅此一點(diǎn)，卻讓我贏得了旁人的稱贊，讓我小小的心靈得到了極大的滿足，樹(shù)立了我閱讀經(jīng)典的決心，讓我開(kāi)始堅(jiān)持閱讀經(jīng)典，雖然這只是想取得父母的稱贊而已。

再大一些，隨著理解能力的增強(qiáng)，我才真正懂得了經(jīng)典的魅力。通過(guò)努力，終于背完了《三字經(jīng)》，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了，但是其中的道理卻深深的刻在了我的心中。

后來(lái)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)多的作業(yè)、練習(xí)題，讓我漸漸丟掉了讀經(jīng)典的習(xí)慣。去年的一個(gè)晚上，我無(wú)意中在一本詞集里看到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”一下子又喚起了我對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。在閱讀《宋詞三百首》的過(guò)程中，我知道了柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中所表現(xiàn)的執(zhí)著;明白了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!”中所表現(xiàn)的無(wú)奈;感悟到了陸游在“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”中表現(xiàn)出來(lái)的不怕打擊、蔑視權(quán)貴的高尚人格和堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)情操??這些優(yōu)美的經(jīng)典詞作像甘甜的泉水灌溉著我焦渴的心田，讓我的成長(zhǎng)變得美麗。

后來(lái)，我喜歡上了唐詩(shī)。《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿出來(lái)翻看。李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人為我們奉獻(xiàn)了一篇又一篇絕妙之作，這是留給后世的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜它。

《論語(yǔ)》曰，“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。讀點(diǎn)好書(shū)，讀點(diǎn)好文章，對(duì)我們兒童的成長(zhǎng)是很有好處的。讀《論語(yǔ)》，與孔夫子論道;讀《莊子》，與隱士談心;再讀點(diǎn)漢賦唐詩(shī)、宋詞元曲??讀書(shū)，讀好書(shū)，可以凈化靈魂，養(yǎng)心、怡性，可以回歸本真的自我，豐富我們的精神生活。

在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，享受著知識(shí)帶給我的幸福。一路走來(lái)，我仿佛看到了一條滾滾的長(zhǎng)河，那是中華民族的文明之河，從遠(yuǎn)古的圣賢那里，一直流進(jìn)我們的心胸!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇三

仰望星空，浩瀚而深邃，有多少人為此魂?duì)繅?mèng)繞，古有“嫦娥奔月”“后羿射日”，而今神舟五號(hào)第一次載人宇宙飛船升空，到神舟十三飛天航天員叔叔阿姨入駐太空六個(gè)月。太空、宇宙、登月，距離我們不再遙遠(yuǎn)，每每談及這些詞眼，我的心潮澎湃不止，為祖國(guó)繁榮而驕傲，為自己心中的那個(gè)航天夢(mèng)而振奮。

我最早接觸“航天”這個(gè)詞眼是在三歲，那一年，中國(guó)成為世界第三個(gè)實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭200次發(fā)射的國(guó)家，而我還幼稚地問(wèn)媽媽：“媽媽，火箭就是用火做成的箭嗎?”媽媽微微一笑，摸著我的腦袋，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，火箭能帶著人類飛向天空，登上月球，能讓我們看到浩瀚的太空。”“太空，太空在哪兒，比天空還要大嗎?”我纏著媽媽不停地問(wèn)，媽媽告訴我：“有一天，你一定會(huì)明白?！?/p>

6歲生日那一天，我拿著媽媽的手機(jī)，隨意翻看，無(wú)意中看到了一張衛(wèi)星從太空拍的照片，蔚藍(lán)色的星球在黑色背景的映襯下顯得光彩奪目，我驚呆了，于是就跑到媽媽那問(wèn)：“媽媽，你知道這個(gè)星球在哪兒?jiǎn)?”媽媽笑道：“這就是我們生活的地球啊!”“這跟我看到的不一樣呀”“這是宇航員在浩瀚的太空為我們拍攝的。”我試探著問(wèn)：“我們能去嗎?”媽媽笑了，看著高遠(yuǎn)而深邃的天空，給我講述了楊利偉叔叔的故事，而那一年，也就是2018年，中國(guó)航天科技集團(tuán)全年37次發(fā)射全勝，中國(guó)成為航天超級(jí)大國(guó)。

從那以后，我對(duì)“航天”更加癡迷，我收看新聞，查找網(wǎng)絡(luò)資料，不停地收集航天方面的知識(shí)。2003年3月1日，中國(guó)啟動(dòng)的第一個(gè)探月工程——嫦娥工程;2003年10月15日，神舟五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)了載人飛行;2005年10月17日，我國(guó)自主研制的神舟六號(hào)載人飛船順利返回，當(dāng)時(shí)喜訊傳來(lái)，舉國(guó)歡騰，全世界中華兒女無(wú)不為之感到驕傲和自豪。在中國(guó)航天取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果時(shí)，我更深切地感受到航天人身上所鑄就的能吃苦、能戰(zhàn)斗、能攻關(guān)、能奉獻(xiàn)的載人航天精神。

是，每一個(gè)成功的背后，都是堅(jiān)持不懈的努力和付出，航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是因?yàn)楸澈竽且粋€(gè)個(gè)航天人的刻苦鉆研，無(wú)私奉獻(xiàn)。我是一個(gè)小學(xué)生，自此，我的內(nèi)心埋下了一顆夢(mèng)想的“嫩芽”，長(zhǎng)大后，我想做一個(gè)航天人，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的“中國(guó)夢(mèng)”。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇四

未來(lái)的小學(xué)將是一個(gè)很先進(jìn)的小學(xué)，我就是這所學(xué)校的小學(xué)生，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這所神奇的小學(xué)吧!

早晨去上學(xué)時(shí)，也不用背著重重的書(shū)包了，因?yàn)檎n程都裝在電腦里了。剛到校門，大門就要讓你輸入你的指紋，你只要把指紋按在大門上的一個(gè)感應(yīng)器里大門就開(kāi)了，進(jìn)了學(xué)校。每個(gè)同學(xué)手里都有一張卡，你要吃早點(diǎn)，只要在食物刷卡機(jī)里一刷，它就會(huì)根據(jù)你的身體情況給你適合的早點(diǎn)。在向教學(xué)樓走去的路上，有小花小草樹(shù)木等植物向我們打招呼，還可以和我們談心，我不愉快時(shí)，就來(lái)這。它們會(huì)講話有思維的原因是科學(xué)家發(fā)明了一種藥水，把它注射在花草里它們就能擁有像人一樣的大腦了。所以你在這所學(xué)校里會(huì)處處感受到溫暖。

進(jìn)了教學(xué)樓，上課了。學(xué)校安排早上和下午前兩節(jié)課上自由課，你可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，上自己喜歡上的課，由電腦老師教你，所以那幾節(jié)課老師就去休息了。而上正常課時(shí)，老師主要就給我們講生活當(dāng)中的知識(shí)和重點(diǎn)。還有一個(gè)監(jiān)控器，如果有人開(kāi)小差，上面會(huì)顯示給老師，老師在屏幕上一點(diǎn)這個(gè)同學(xué)，監(jiān)控器就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)。考試時(shí)，由電腦老師來(lái)考你。如果考到你語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，它會(huì)這樣考，比如：描述一個(gè)地方。電腦知道各種地方的情況和資料，你說(shuō)完后，它會(huì)自動(dòng)給你打分。在你說(shuō)時(shí)，它會(huì)帶你到那個(gè)地方[其實(shí)是幻景]，讓你一邊看，一邊說(shuō)。

上體育課，如果是夏天，操場(chǎng)上就會(huì)撐起和操場(chǎng)一樣大的傘來(lái)，為我們遮涼。要是冬天上體育課，這把傘就會(huì)散發(fā)出熱量，給同學(xué)們暖身。要是下雨，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)玻璃房籠罩住同學(xué)們，一是為了不讓我們淋雨。二是雷聲可以隔離，給同學(xué)們一個(gè)安靜的課堂。上體育課難免會(huì)有一些摔傷，但你不用擔(dān)心，盡量使出全身力氣去跑去跳。因?yàn)橹灰挥腥怂拥孛媪⒓醋冘洠瓜氯ゾ拖竦乖诤＞d上一般。這樣你就傷不著了。

這就是未來(lái)的小學(xué)，一所先進(jìn)的小學(xué)。假如你也好好學(xué)習(xí)的話，我相信，你也能發(fā)明創(chuàng)造出更多對(duì)人們有用的東西。只要你肯努力，就一定行。加油吧!展開(kāi)你聰明的腦子，讓未來(lái)的生活變得更加的美好!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇五

獨(dú)自站在荷塘邊，細(xì)細(xì)回味著朱自清先生的《荷塘月色》，我努力找尋著“田田的荷葉”、“如流水般的月光”、“薄薄的輕霧”、“風(fēng)姿綽約的楊柳”……找到了，荷塘浸潤(rùn)在淡淡的月色中，荷葉在輕霧中若隱若現(xiàn)，楊柳在風(fēng)中婆娑起舞。凝神體會(huì)，這里的一切仿佛都禁止了，荷花不再搖曳，魚(yú)兒不再嬉戲，蟬也不再叫了。霎時(shí)眼前的景物變成了一幅畫(huà)，這是一幅多美的畫(huà)啊!啊，大自然是多么美妙!正在我默默欣賞之時(shí)，池塘里青蛙打破了沉寂，蟬在樹(shù)上知知地鳴叫。啊，大自然是多么熱鬧!有小動(dòng)物，有植物，眼前的一幕是多么的融洽啊!

“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的”，細(xì)細(xì)琢磨著，池塘中的荷葉和荷花不就是一對(duì)父女么?荷花在荷葉的懷里翩翩起舞，不就像女兒在父親的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)么?這不禁讓我想起了《背影》這篇文章：“……兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”。父親永遠(yuǎn)放心不下兒子，竟然不顧年邁而肥胖的身體上上下下穿越鐵道，為了給即將遠(yuǎn)行的兒子買橘子。

兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼中總還是一個(gè)孩子，心頭總是有著一份牽掛，幾個(gè)小小橘子里蘊(yùn)含的不正是父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)嗎?我被這份濃濃的愛(ài)打動(dòng)了，我的爸爸不也是這樣的嗎?為了給我買一塊繪畫(huà)用橡皮，他會(huì)頂著炎炎烈日，滿杭州城跑;為了給我看病買藥，他會(huì)冒著狂風(fēng)暴雨，尋醫(yī)問(wèn)藥;為了履行承諾，他會(huì)推掉飯局，陪我游覽西湖……從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不有父愛(ài)在閃動(dòng)。父愛(ài)如山啊!我當(dāng)何以回報(bào)。

淡淡的月光下，荷花在荷葉的簇?fù)硐乱廊辉谳p快的舞動(dòng)。驀然間，爸爸高大的背影浮現(xiàn)在我面前。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。

還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。

但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒(méi)有錢，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望；但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。

今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動(dòng)，作為義工，在xx的xx小學(xué)里，親眼目睹了貧困生的處境。只見(jiàn)他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種搖搖欲墜的感覺(jué)，不禁讓人感覺(jué)到“危機(jī)四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰(zhàn)心驚，屋子里的.橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺(jué)到這些孩子的生活是多么的艱苦。

邁步進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，整所學(xué)校干凈整齊。只見(jiàn)同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國(guó)的棟梁；他們下課時(shí)玩耍得開(kāi)心又和諧，展現(xiàn)給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。

由此看來(lái)，對(duì)于這些學(xué)生，我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)”是多么重要啊！奉獻(xiàn)愛(ài)心，圓了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉??！

通過(guò)這次的xx之行，讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來(lái)能成為一名志愿者，隨時(shí)向需要幫助的人伸出援手，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力！

夢(mèng)想是人類奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的前提。每個(gè)國(guó)家每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”是中華兒女的夢(mèng)想，那么，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”？答案是：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！爸袊?guó)夢(mèng)”使我們進(jìn)一步認(rèn)清了肩負(fù)的責(zé)任和使命，“中國(guó)夢(mèng)”里也有你我的夢(mèng)！作為年輕基層干部來(lái)講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”夢(mèng)中去，才能讓“中國(guó)夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇七

中國(guó)，一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度，她歷經(jīng)滄桑而不衰，備受挫折而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界的東方。

每次參加升國(guó)旗儀式，嘹亮的國(guó)歌聲總蕩漾在我的心間，望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，鮮紅的顏色一直在提醒我，我深愛(ài)著我的祖國(guó)!1949年10月1日在天安門廣場(chǎng)上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)今天成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!我們每一個(gè)中華兒女亦從內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)。新中國(guó)宛如一條巨龍，從以前的東亞病夫成為了令世界敬畏的東方雄獅，以一個(gè)大國(guó)的身份屹立于世界民族之林!

我愛(ài)我的祖國(guó)，不只是說(shuō)說(shuō)而已。作為一名中學(xué)生，我從心底里就深深埋下了以后要成為祖國(guó)棟梁的種子。每次召開(kāi)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)時(shí)，我總是心潮澎湃。時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展。作為新時(shí)代青少年，我們已經(jīng)覺(jué)醒：愿以吾輩之青春，護(hù)衛(wèi)盛世之中華。疫情期間，無(wú)數(shù)青年醫(yī)護(hù)及志愿者簽下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”前往武漢;中國(guó)留學(xué)生在國(guó)慶當(dāng)天身著漢服在國(guó)外街頭高舉五星紅旗唱響《我和我的祖國(guó)》;北大青年登山隊(duì)在2018年成功登頂珠穆朗瑪峰，在峰頂插上中國(guó)國(guó)旗……這一個(gè)個(gè)青年人的凡人壯舉深深地影響著我，我雖然還只是一個(gè)中學(xué)生，但在我們的身上充滿著希望。我們無(wú)比堅(jiān)信，青年可以改變祖國(guó)，讓母親更加富強(qiáng)!

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，世界的一切瞬息萬(wàn)變。新時(shí)代，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，祖國(guó)的發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們?cè)笇⒁磺粣?ài)國(guó)情，一顆愛(ài)國(guó)心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)之志和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻，不斷磨礪自我，時(shí)刻為接好新時(shí)代的接力棒而準(zhǔn)備著!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自四年級(jí)二班的__，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

過(guò)去，我們的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜。日本鬼子侵入我國(guó)，他們沖進(jìn)圓明園：搶東西、放火。把圓明園這座有著悠久歷史的古建筑就這樣毀了!看著我們著樣“若無(wú)其事”日本鬼子更加放肆，南京大屠殺把我們的祖國(guó)殺得遍體粼傷!當(dāng)日本鬼子侵入我國(guó)的時(shí)候，就注定了我們必有翻身的一天!可是，這一天，怎么還不來(lái)呢?中國(guó)人民盼啊盼，終于，1949年，新中國(guó)成立了!中國(guó)再也不是菜板上任人宰割的`肥羊了。在中國(guó)處處飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗;處處飄蕩著我們的國(guó)歌——義勇軍進(jìn)行曲;處處開(kāi)著我們的國(guó)花——牡丹!

現(xiàn)在，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。我們相繼發(fā)射了：第一顆原子彈、嫦娥一號(hào)等等。一座座電梯公寓拔地而起，一處處名勝古跡吸引了不少的外國(guó)游客。大家的臉上都洋溢著幸福的微笑。同學(xué)們坐在明亮的教室里開(kāi)心的學(xué)習(xí)。周末就去去圖書(shū)館、公園。開(kāi)心極了。這都是新中國(guó)的功勞啊!

將來(lái)，我們的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)。同學(xué)們?nèi)闪嗣耍恍┬o(wú)公害食品在同學(xué)們手中誕生了：饒舌太妃糖、斑斕水果糖、輕盈泡泡糖等。一些些高科技產(chǎn)品在同學(xué)們手中誕生了：無(wú)線太陽(yáng)能按摩椅、百米感應(yīng)器、智能衣柜等。這樣的中國(guó)和以前的中國(guó)相比，真是判若兩國(guó)啊!

我們祖國(guó)的過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)真的有很大的變化。同學(xué)們，好好努力吧!不要讓我對(duì)將來(lái)的預(yù)言落空!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

人生樂(lè)章里，愛(ài)國(guó)是最動(dòng)人的音符；逐夢(mèng)征程上，報(bào)國(guó)是最鮮艷的色彩。作為一名中學(xué)生，滿懷對(duì)祖國(guó)的感恩與尊重，是我們的基本修養(yǎng)之一；作為一名中國(guó)人，熱愛(ài)我們的國(guó)家，乃是我們的職責(zé)和平安定的生活環(huán)境是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。人生旅途中，我們要有知恩圖報(bào)的.情懷，要用生命去感恩我們親愛(ài)的祖國(guó)母親，去呵護(hù)她、回報(bào)她，更應(yīng)為自己有一顆拳拳愛(ài)國(guó)心而感到自豪！

同時(shí)，我們也應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的志向，立強(qiáng)國(guó)之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的全部力量。小時(shí)候，祖國(guó)是歌聲中的花園，美麗富饒，神圣而偉大；上學(xué)后，祖國(guó)是歷史課本中的故事，激動(dòng)人心，曲折而深遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，祖國(guó)是你我共同的家園，榮辱興衰，坎坷而頑強(qiáng)。未來(lái)的祖國(guó)，必將繁榮昌盛。為此，我們不畏懼一切困難，不害怕任何挫折，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前行！

作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)文化知識(shí)，只有這樣，將來(lái)我們才能夠更好地用我們所學(xué)，報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，才能為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作更大的貢獻(xiàn)。

懷愛(ài)國(guó)之心，立強(qiáng)國(guó)之志。從現(xiàn)在出發(fā)，向夢(mèng)想前進(jìn)，為了祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗！

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十

在眾多的中學(xué)里，附外一直是我的心之所向，夢(mèng)之所往。曾經(jīng)的我，是有多么地向往能夠走進(jìn)這所無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校啊。我想，盡力做了，就算沒(méi)有得到這座夢(mèng)想殿堂的入場(chǎng)券，也不會(huì)有遺憾，不是嗎?可是，終于的終于，我做到了!我也光榮地成為了一名外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新的主人翁。我也明白，這就意味著我的肩上又多了一份責(zé)任;我也清楚，作為一個(gè)附外人不僅要積極地以主人翁的心態(tài)參與到學(xué)校的建設(shè)與壯大中，還要更好地發(fā)揚(yáng)我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將這份責(zé)任作為終身的榮耀貫穿于自己的一生中。

從我的腳踏上這片灑滿了熱血、洋溢著青春氣息的土地上，我就感覺(jué)我的心中充滿了熱血和激情，恨不得立馬在這里揮灑我的青春與汗水。天哪，我是多么地?zé)釔?ài)這片土地啊，愛(ài)著這片熱血的土地，愛(ài)著這個(gè)我夢(mèng)想的搖籃。從此，我也更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)，決心向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看齊，就算再多的困難也無(wú)法將我打倒，因?yàn)樽詮倪M(jìn)入了這兒，迎接我的就是一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地迎難而上，做最好的自己!

這次的軍訓(xùn)教會(huì)了我太多太多，也讓我學(xué)到了太多太多。不僅僅是嚴(yán)酷的考驗(yàn)、軍人的作風(fēng)，更重要的是時(shí)間觀念。在這個(gè)學(xué)校里，有許許多多優(yōu)秀的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，這些在人生路上不斷前進(jìn)、不斷成功的贏家，他們往往都是贏在跑過(guò)了時(shí)間，有著十分強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。因此，要想在某些方面超越別人，就得先超過(guò)時(shí)間。軍訓(xùn)中，我更明白了它對(duì)于我的重要性，每一天大家都會(huì)有很多活動(dòng)，因此教官和老師無(wú)論有什么活動(dòng)，都會(huì)組織大家在規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的地方集合，這也更加強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)和時(shí)間觀念。如果你想要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，除去你洗漱、穿衣、整理內(nèi)務(wù)……你還有多少時(shí)間?時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阋蝗硕Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，所以你只能跑在時(shí)間的前面，如果你想要做一件事，就一定得提前二三十分鐘去做，這樣才趕的及。在學(xué)習(xí)方面，毋庸置疑，時(shí)間觀念也是非常重要的。在自習(xí)課或其余的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的時(shí)間，才能成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，這里的每一個(gè)面孔我都不曾熟識(shí)，每一個(gè)地方、每一個(gè)教室都是陌生的，離開(kāi)了父母的懷抱，才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在外面是多么無(wú)助。第一天見(jiàn)面，同學(xué)之間顯得很拘謹(jǐn)，坐在一起十分尷尬，誰(shuí)也不和誰(shuí)交談。我要怎樣才能換來(lái)同學(xué)的喜愛(ài)和老師的器重呢?這可真是個(gè)值得深思的問(wèn)題!

后來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，也交到了一些值得我去敞開(kāi)心扉的知己。這里一切的一切，都開(kāi)始變得和諧了起來(lái)，大家開(kāi)始一起在水池邊洗衣服、一起分享零食、坐在一起聊家常、一起在烈日下軍訓(xùn)……我相信，只要再相處一段時(shí)間，我們彼此都會(huì)更加地敞開(kāi)心扉，成為生活中的朋友、學(xué)習(xí)上的好伙伴。當(dāng)然，這只是時(shí)間問(wèn)題。

短短的幾天，會(huì)操的比賽，平日里的訓(xùn)練，都已經(jīng)將204班這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭緊緊地拴在了一起，大家的心也凝聚到了一起，我開(kāi)始慢慢的喜歡上了這個(gè)大家庭。然而作為這個(gè)大家庭中的一員，我也忠切地希望204班在未來(lái)的三年中能夠“追求卓越，開(kāi)拓創(chuàng)新”，大家能團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù)!大家會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一起進(jìn)發(fā)，成為最優(yōu)秀的班級(jí)。

新的學(xué)期即將到來(lái)，我也將以嶄新的面容和積極向上的心態(tài)去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。在這前進(jìn)的路上，路上也許會(huì)有荊棘，會(huì)有灌木叢，但只要敢于迎難而上，風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)見(jiàn)到一道絢麗無(wú)比的彩虹。我將以更高標(biāo)準(zhǔn)的要求約束自己，尊重師長(zhǎng)，禮貌待人、努力上進(jìn)。秉承學(xué)?！皥?zhí)著勤奮，多思好問(wèn)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做好外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的小主人。

師大附外自建校以來(lái)在風(fēng)風(fēng)雨雨中已走過(guò)了三十一年，無(wú)論是它的過(guò)往、今天和未來(lái)，有太多太多的故事需要每一個(gè)附外人去慢慢品味，同樣也需要每一個(gè)附外人去為之奮斗，為之拼搏。因?yàn)檫@樣，所以每一個(gè)附外人都永不滿足地追求更高更強(qiáng)，這就是一份作為主人的責(zé)任。不甘于落后于他人，不甘心落后于過(guò)去的自己，要以這份責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己、鼓勵(lì)他人。于我而言，附外是我夢(mèng)想起航的地方，這里有著我值得奮斗的今昔，也有著我憧憬的未來(lái)。我將要在這里揮灑我的青春!

“我們是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的主人，并以此為終身榮耀!”

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十一

星期六下午，我在新華書(shū)店看了一本書(shū)——《中華上下五千年》，它讓我的心情久久不能平靜。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一切前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，有追求的國(guó)家是偉大的。還記得那句“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”嗎？那是中國(guó)藍(lán)色的夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命，對(duì)每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。夜空中的流星雖然短暫，但它劃破夜空的那一刻，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的.青春。新中國(guó)的青春是多么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒！

青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的翅膀。青春是活力的象征，是奮斗的代言人。作為少年的我們時(shí)時(shí)刻刻都懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射，朝氣蓬勃！所以說(shuō)，我們少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的期望，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。我們?nèi)裟馨盐諘r(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，就一定能讓中國(guó)這條亞洲巨龍騰飛！

馨的家！你有夢(mèng)，我有夢(mèng)，她有夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)——“共筑中國(guó)夢(mèng)”！

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十二

愛(ài)情是酒，親情是血，友情是水。

文學(xué)，讓我看透了人生的苦樂(lè)?！拔业耐纯嗑褪俏业呢?cái)富”，凡高，一個(gè)把苦難和屈辱像金子一樣收藏起來(lái)的人，走進(jìn)他的`傳記，他似乎如一位智者在引領(lǐng)我的思想：天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。不經(jīng)過(guò)痛苦這一走廊是不可能到達(dá)天堂的。

文學(xué)，讓我看見(jiàn)假丑惡，更見(jiàn)真善美。讀《紅樓夢(mèng)》，王熙鳳的一身珠光寶氣只能為她在賈府的地位驗(yàn)明正身，讓人俗不可耐;“玉潔何曾潔，云空未必空“，林妹妹的香消玉損始終是我心頭一大郁結(jié)。但她為了愛(ài)情，追求純美的精神又慰藉了我的心靈。

文學(xué)，讓我肩上多了一份責(zé)任，如風(fēng)一樣無(wú)形，然而像山一般沉重。“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖揾英雄淚?！毙翖壖矊?duì)國(guó)一片赤膽忠心，即使“白了少年頭”也在所不辭。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，那更是對(duì)國(guó)難的義無(wú)返顧的壯烈情懷啊!

文學(xué)，這一顆苦澀但甘美的橄欖，它的香馨一直在我的齒頰縈繞。書(shū)海漫漫，“吾將上下而求索”。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

不知不覺(jué)，從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書(shū)時(shí)代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無(wú)法理解的純真世界。天道酬勤，通過(guò)我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。

人們常說(shuō)：教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實(shí)不然。在與學(xué)生的接觸中，有著無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學(xué)生共同努力，在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡!

“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵?！弊鳛橐粋€(gè)剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，什么是“學(xué)為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的今天，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

作為一名教師，我要始終不斷學(xué)習(xí)，始終努力把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，做人民滿意的教師。

我知道，這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但只要腳下不停步，我終究會(huì)達(dá)到。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十四

進(jìn)入高中，進(jìn)入高中緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我在新的環(huán)境認(rèn)識(shí)到了新的事物和新的人，他們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣；他們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；他們誓創(chuàng)唯一，超越巔峰。

清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒(méi)，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽(tīng)到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，在一次次的激勵(lì)下，迅速穿衣洗漱，背上書(shū)包，穿衣洗漱，背上書(shū)包，走出宿舍，走進(jìn)教室，點(diǎn)亮第一絲亮光，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，便不再迷茫，拿出課本，現(xiàn)在桌子前，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)，從一個(gè)人的獨(dú)唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢(mèng)人。

早讀結(jié)束后就是早操，我們馬上站好隊(duì)伍，聽(tīng)著體育委員的命令，開(kāi)始跑步，由雜亂的腳步聲到步伐一致，每個(gè)人又在努力配合，一次次口號(hào)呼出，班委總會(huì)喊：都給我放出聲來(lái)！不準(zhǔn)丟人我們放大了聲音去詮釋一個(gè)集體的.力量，我們是一個(gè)集體，我們有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)她。

課上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，搜索著定理和公式，手不離筆，每當(dāng)老師提問(wèn)，我們都會(huì)搶答，享受著思考與探索的過(guò)程，這個(gè)舞臺(tái)屬于我們，主角是我們，當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我們，當(dāng)我們恍然大悟時(shí)，老師便笑逐顏開(kāi)，我們?cè)谂?，在用行?dòng)去捍衛(wèi)我們班級(jí)的榮譽(yù)。

課下，每個(gè)人都埋頭寫(xiě)作的身影，每個(gè)人都毫不松懈，老師也沒(méi)有停歇，都排著隊(duì)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，一個(gè)個(gè)充滿疑惑的面孔在老師的解說(shuō)下綻開(kāi)了笑臉，并迫不及待地去給另一個(gè)人解惑，五六個(gè)人一起討論問(wèn)題也是常事，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，幫助他人，為人解疑，每個(gè)人都在付出，在收獲，在進(jìn)步，在為班級(jí)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)榮譽(yù)。

現(xiàn)在的我16歲身邊一群可愛(ài)的同學(xué)。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個(gè)刷題的夜晚，為了算出導(dǎo)數(shù)大題狂掉頭發(fā)，但我感覺(jué)很幸福，拼搏，這就是我最滿意的生活。把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮(zhèn)山河。

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十五

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我叫__，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕!

最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。

在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!

所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

燒過(guò)?？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾!

我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)生傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)（優(yōu)秀16篇）篇十六

——傳承民族精神，讓中國(guó)崛起。

夢(mèng)，也許是虛幻的，但構(gòu)筑于美好的心靈之上，便是神圣的。它是人的期冀，是人可以不停追逐的源泉。

如果說(shuō)古時(shí)那種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下人們的夢(mèng)是守得那一畝半分田，安穩(wěn)度日這種僅限于滿足個(gè)人需求的思想，那么，我覺(jué)得，如今人們多了些民族榮譽(yù)感，更有那種以天下事為己任的擔(dān)當(dāng)了。

回首那段被欺侮被壓迫的日子，中華民族被打壓至傷痕累累，苦苦地掙扎求生存，也因?yàn)檫@一場(chǎng)劫難，使中華民族落后西方，元?dú)獯髠Ｄ菚r(shí)，幾乎所有的中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)再度站起來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)不被挨打的夢(mèng)。許許多多的愛(ài)國(guó)志士憑著那一腔熱血和抱負(fù)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，以軀體捍衛(wèi)國(guó)土，以靈魂守護(hù)家園，為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)中國(guó)不滅的夢(mèng)。

如今，改革開(kāi)放已有三十年有余，中國(guó)已經(jīng)徹底擺脫當(dāng)初那落后挨打的困局，從歷史的坎坷中一步一步艱難走來(lái)，中華民族足夠強(qiáng)大，眺望世界之林，必有我中國(guó)挺拔的身影。

實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)任重而道遠(yuǎn)，如此漫長(zhǎng)的一條復(fù)興之路，走了幾代人，略有成效，但終究是未走完，這個(gè)任務(wù)便落在了我們這一代身上。提出“中國(guó)夢(mèng)”的思想討論，便是要求我們思考中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)是我們的中國(guó)，中國(guó)的夢(mèng)也便是我們的夢(mèng)，我們?cè)撍伎既绾尾拍軐?shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，使中國(guó)真正站起來(lái)。當(dāng)今國(guó)際社會(huì)風(fēng)起云涌，復(fù)雜由多變，只有強(qiáng)者才有話語(yǔ)權(quán)，落后就意味著被動(dòng)。

民族精神是需要傳承的，這積淀了五千多年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們寶貴的精神財(cái)產(chǎn)。我們所說(shuō)的復(fù)興，經(jīng)濟(jì)上的成績(jī)已經(jīng)有目共睹了，但是在精神文化方面還略有欠缺，中國(guó)想要在世界上更有話語(yǔ)權(quán)、更有影響力，我們的精神文化能被人認(rèn)同是十分重要的。

中國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，但是在逆境中才能磨練出堅(jiān)韌的品質(zhì)，強(qiáng)大的民族精神在這一波接一波的沖擊中反而更加堅(jiān)固，更加璀璨奪目，像是那宇宙中最為閃光的恒星般，永恒不滅、亙古不朽。我相信，這偉大的民族精神將代代傳承，中國(guó)必將在未來(lái)騰飛得更高更遠(yuǎn)，中國(guó)的逐夢(mèng)之路必將成果輝煌！