無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高校節(jié)水倡議書(shū)宣傳通知 高校節(jié)水大有可為篇一
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造，切實(shí)做好節(jié)水工作。?
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日
高校節(jié)水倡議書(shū)宣傳通知 高校節(jié)水大有可為篇二
教職工、同學(xué)們：
20__年5月10日—16日是“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”，其主題是“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。指導(dǎo)思想是以黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)海綿城市建設(shè)對(duì)于促進(jìn)生態(tài)文明的重大意義，把推進(jìn)城市節(jié)水工作與貫徹落實(shí)中央精神，踐行“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路緊密結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變城市建設(shè)理念和發(fā)展方式，保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境，在確保城市排水防澇安全的前提下，最大限度地實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化，促進(jìn)雨水資源的利用，系統(tǒng)解決當(dāng)前城市面臨的水資源、水環(huán)境、水生態(tài)、水安全問(wèn)題。
高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水工作在推進(jìn)高校節(jié)約型校園建設(shè)中的重要意義。深入開(kāi)展節(jié)水工作，有利于促進(jìn)廣大師生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí);掌握節(jié)水環(huán)保技能，不僅可以降低辦學(xué)成本，在社會(huì)上也能起到很大的示范和帶動(dòng)作用，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
二、積極探索有效手段，努力提高高校節(jié)水能力和水平。做好水資源利用監(jiān)測(cè)，開(kāi)展好用水調(diào)查與分析，重點(diǎn)加強(qiáng)日常運(yùn)行管理，制定節(jié)水管理制度，定期進(jìn)行用水合理化分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。加大節(jié)水投資力度，積極開(kāi)展節(jié)水改造工作，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先采用先進(jìn)的節(jié)水系統(tǒng)、節(jié)水器具和設(shè)備，提高節(jié)水效率。
三、加強(qiáng)節(jié)水宣傳力度，影響、帶動(dòng)學(xué)校更多師生投入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。
1、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要及時(shí)報(bào)修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，盡量減少洗衣的次數(shù)，小件、少量的衣物提倡手洗，洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，樹(shù)立起全校師生節(jié)約用水的牢固意識(shí)，從我做起，惜水、愛(ài)水、節(jié)水。
節(jié)水是一個(gè)永恒的話題，積極推進(jìn)高校節(jié)約型校園建設(shè)，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)， 為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型校園盡一份自己的責(zé)任!
后勤管理處
20__年5月6日
高校節(jié)水倡議書(shū)宣傳通知 高校節(jié)水大有可為篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們錯(cuò)誤地認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)約用水觀念和習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源嚴(yán)重短缺已經(jīng)危及人的生存。因此合理節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)人與自然和諧相處，保護(hù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為我們每個(gè)人肩負(fù)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。
3月22日是第二十二屆“世界水日”、3月22—28日第二xx屆“中國(guó)水周”，值此之際，我們向全校師生員工發(fā)出熱切倡議：
1、全面認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和緊迫性，教職員工要積極培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，重塑勤儉節(jié)約美德;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，充分發(fā)揮高校在全社會(huì)節(jié)水工作中的示范和引領(lǐng)作用。
2、無(wú)論是在教室、寢室、辦公室還是其它場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，不要長(zhǎng)流;縮短洗漱時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高。
4、倡導(dǎo)一水多用，洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁。
5、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告之后勤部門(mén)，有好的節(jié)水用水的方法或建議可以向周圍同學(xué)介紹或向?qū)W校后勤部門(mén)建議。
涓涓細(xì)流，匯成海洋。你節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色生命;他節(jié)約一滴水，可以救活一只云雀，千百萬(wàn)人聯(lián)合起來(lái)，拯救的將是人類。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
__節(jié)能減排辦公室
20__年3月17日
高校節(jié)水倡議書(shū)宣傳通知 高校節(jié)水大有可為篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造，切實(shí)做好節(jié)水工作。?
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日