學生演講稿的內容可以是對某一主題的探討、自己的親身經歷、對社會問題的思考和建議等。以下是一些成功的學生演講稿案例，展示了學生才華和思維的魅力。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇一

親愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

今天我發言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的xxxx年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們該如何做呢？我覺得應從以下幾方面做起：1、學會尊重。

首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：

講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。

3、建立自信。

自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>

4、學會珍惜。

明亮的教室，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的＇同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明。

假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的'校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

xxx同學經常受到生活老師的表揚，令我很羨慕，因此我要向xxx學習，改掉生活上的壞習慣的，克服自身的毛病，超越自我。

只有先搞好自己的學習，才能有更多的空余時間來做其他的事情。雖然我現在不是班干部，但是我真心的想為大家服務。因此，在工作方面，我要努力學習，爭取做個班干部為同學們服務，幫助大家和我共同進步，讓各位老師更省心。在這方面，我要向胡欣怡同學學習。

請各位老師和同學放心，我一定會按照我說的去完成我的目標，提高學習成績，讓父母開心，讓老師省心，讓自己歡心。

我的新學期計劃已經做好了，同學們快抓緊把自己的目標定出來吧，超越自我吧！

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇二

一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。

這些話，曾有人說過。

母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養育我們哀哀夠勞，恩重如山，情深似海。如何報答，都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學習好，生活好，操碎了心，費勁了神。如果我們覺得這是天經地義的話，衣來伸手，飯來張口，父母也不會有怨言。

母愛對我們來說，是什么?從小，我們就得到了母愛，但我們卻認為這是大人們應盡的責任，母愛對我們來說是什么?我們卻一直無視它，母愛是什么?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。

如果有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛;如果有人說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛;如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。

即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠也不會變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠不會變，我心里天使般的存在...

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇三

尊敬的各位領導、老師和各位家長朋友：

大家下午好！

六月的竹山，草木蔥蘢，萬紫千紅。今天，在這火熱的時節，我們歡聚在這所美麗的校園里，隆重舉行20xx屆畢業生畢業典禮。本屆280名學生經過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生旅途中新的征程。在此，請允許我代表全體教師向本屆畢業生表示衷心的祝賀！向前來參加典禮的各位家長表示熱烈地歡迎！六年的學習時光稍縱即逝，是那么的短暫，但卻是美好的、難忘的、值得永遠懷念的。在這六年的光陰里，孩子們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。六年來，在課堂上，孩子們領略了中國文化的博大精深，感受了阿拉伯數字的豐富多彩，見識了26個英文字母的奇妙組合，探索了科學世界的無窮奧妙，當然，更明白了做人的道理。六年來，孩子們每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使大家難以忘懷。

六年來，20xx屆畢業班教師是幸運的，因為我們學校有一支強大有力、務實高效的領導集體，他們管理科學民主，以人為本，全體教師在學校領導無微不至的關心指導下，在創新教學的濃厚氛圍中，砥礪奮進，銳意進取，教育教學的積極性和主動性空前高漲。所有教師認真扎實的工作態度，快樂健康的生活理念，和諧相處的同事關系，充分體現了學校在新時期的創新管理理念，也是我校走在全縣前列的重要保證。

六年來，更難以忘懷的是在座的各位家長朋友們，多少次你的寶貝兒在校受了委屈時，你們總是努力的與學校溝通、交流，換位思考；多少次為了孩子的成長，你們總是到校與老師商討好的教育方法；多少次為了學校各項活動順利開展，你們總是給予大力的支持；多少次社會對學校產生誤解時，你們總是充滿正義的大力宣傳。正是因為你們的支持與理解，如今，我們張振武學校家校溝通深入，聯系密切，關系融洽，贏得了社會廣泛贊譽。

六年來，是學生的進步，領導的關愛，家長的參與，鼓舞著畢業班全體老師，使我們每天都收獲了成功的喜悅和點滴的感動，借此機會我代表全體畢業班教師向各位領導，各位家長致以誠摯的謝意！家長朋友們，今天，你們的孩子就將邁出學校的大門，踏上新的.征程。此時此刻，作為老師，也作為見證他們成長的朋友，我還想通過你們轉達對孩子們的三點希望：一是希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人；二是希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人；三是希望每一位同學都能成為善于合作、寬容大度的人。當親愛的母校在孩子們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望張振武的校園文化將熏陶、影響、伴隨他們的一生。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。在今后的歲月里，愿所有學生用一顆充滿自信的心迎接嶄新的學習和生活的挑戰，用自己的聰明才智編織美好的未來，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮力拼搏！最后，衷心的祝愿各位領導和家長朋友們，身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝大家！

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇四

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無處不在。

感動是什么?一千個人有一千種答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇五

敬愛的老師、同學們：

大家好!

今天我站在這里，代表全體六年級畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此記刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是復雜的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不舍。

在這告別的日子里，首先要感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞臺。我們在教室里留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我。在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想。

我們還要感謝我們親愛的`老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻，換來了我們的收獲與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們;您體貼入微，讓校園生活充滿了家庭的溫暖;您的磨煉與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，衷心的感謝您!我們還要感謝親愛的同學們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛，讓我們幾千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飛翔。”我們都曾有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，六年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助，我們才在通往成功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。

畢業既是一個終點，又是一個起點，畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的。分別，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：我們定會不負所望，為了夢想勇敢去追，讓我們在峰頂再會。

最后，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會更加輝煌!

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

今天我發言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的____年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們該如何做呢?我覺得應從以下幾方面做起：

1、學會尊重。

首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：

講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。

3、建立自信。

自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>

4、學會珍惜。

明亮的教室，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明。

假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我再一次祝愿同學們節日快樂，成長快樂!我的發言到此結束，謝謝大家!

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇七

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是六(五)班的陳，今天我很榮幸作為六年級學生代表上臺發言。我此時此刻的心情不僅是激動，更多的是對母校的無限感恩。

春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長了。經過了六年的學習，我們都已從懵懂無知成長為風華少年。松柏小學那悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師們、美麗舒適的校園環境給予我們自由成長的沃土。

我們忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的運動場上，同學們一個個生龍活虎，[蓮山課~件]興致勃勃地參加各種體育活動，收獲快樂，鍛煉身體;忘不了青青舞臺上，同學們各施其藝、展現自我風采;更忘不了社會實踐活動中，在老師的帶領下，深入社區，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨立勇擔責任的新一代少年。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最后一個學期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認真的態度來迎接新學期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績;今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光，腳踏實地，認真學習，留下最美好的笑容;明天，我們將放飛那遠大的志向，展翅高飛。

對松小那絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍圖將由我們揮灑激情，明天的松小將為我們而自豪!

謝謝大家!

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是六年級的學生代表xx。

時間過得真快！轉眼間，我也已為我當初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當時我的`心愿就是考上理想中的中學！所以我一年多來，都在刻苦的學習。在課堂上認真的舉手發言，在課后也不忘復習學過的知識，作業也寫得十分認真。俗話說得好：一分耕耘有一分收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學校！當然！不僅僅是我，六年級的所有同學都為自己的理想中學而去刻苦的學習。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學生，報以熱烈掌聲表揚一下我們。六年級的同學們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

不過，我當初還有一個心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實現了！那就是我們的學校越來越好！這不，你看！我們學校的設施越來越先進，學校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師們的教學水平不容小覷，同學們的成績如同坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過，我堅信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！最后，祝學弟學妹們好好學習，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

謝謝大家！

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇九

時光荏苒，歲月如梭。曾幾何時有那么幾個人幾件事，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。

孟佩杰就是這么一個平凡的女孩。五歲時，她被父母殘忍地拋棄，一個好心的阿婆收養了她。八歲那年，養母癱瘓在床，面對生活的重擔，面對養父的出走，孟佩杰咬了咬牙，堅持了下來。從那時起，她挑起了家庭的重擔，買菜，做飯，還要每天為養母擦藥、按摩，可這一干，就是十二年。

可如今的我衣來伸手，飯來張口，過著衣食無憂的日子，仍是不滿足得似一條永遠吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈，在去年，她被評為感動中國十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬戶。是她溫暖了我，用她那感恩的行為溫暖了我的心。

這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業本從辦公室出來，猛的一陣寒風吹得我瑟瑟發抖?！岸ｂ忊彙?，在上課鈴的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳?？梢徊恍⌒模皣W”的一下，作業本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來，手掌心擦破了點皮。這時，一個稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了?”我一回頭，那是一位預初模樣的女生?！拔規湍銚彀??！彼畔铝俗约旱恼n本，細心地撿起本子，抖了抖灰塵，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措。“好了，給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭，我感激地說：“謝謝你，要不是你……”“不用謝，再見!”她揮了揮手，十分豁達的樣子?？粗h去的身影，我的心中頓覺格外溫暖。

這暖意是什么呢?

這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘，烈日中的一陣清風，洋溢在我的心田。

其實啊，不論是感恩他人，亦或是樂于助人，這樣的暖意，就在我們身邊。

筆尖飛轉間，窗外是一片江南冬日的美景，又何嘗不是另一種暖意?

所以，只要我們心存善意，這暖意，就在你我的身邊。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!我今天要演講的他們是《母校》。

六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校!

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十一

一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。

夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優美的符號。

"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。

小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什么螢火蟲會發光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢?！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫著小女孩的臉。

滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉。

夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在這里，首先要跟大家說一聲新年好！我是來自六年級__班的學生__。很高興能夠有這個機會，站在主席臺上面發言，我感到十分的榮幸。今天，站在這里，我要跟大家分享的是《及時改變心態，抓住學習機會》！

經過一個多月的假期，大家一定玩的很開心吧。假期里面，我們不用考慮每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我們不用在教室一座一整天，自由無約束；假期里面，我們不用每天完成巨量的作業，拋筆忘書。不過要注意的是，我們現在已經結束假期進入到新學期了，新學期就是一個新的挑戰，我們身為六年級的學生，這一學期是我們在小學的最后一學期了，我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大，我們之前五、六年的的辛苦學習的成果就看這最后一朝的。我們幾個月之后就要面臨成果驗收了，所以能不能取得一個好的成績，我們這最后一學期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來，馬上改掉假期的休閑心態，及時端正自己的學習態度，進入到學習當中來！

前面五年多快六年的辛苦學習，不就是為了能夠考上一個好的學校，成為一個有用的人才嗎？現在到了臨近成果驗收的階段，我們一定要把握住機會，抓住這最后一個學期的學習時間，繼續努力，趕好這“最后一趟車”。這就需要我們在假期結束后，新學期開學后，及時改變自己假期里面娛樂的心態，即刻轉變進學習狀態，抓住這最后的幾個月的學習機會！

學習好一點的同學，要在這最后幾個月，繼續保持求學的心態，上課跟著老師的教學安排，做好新課的學習，做好以前重點課程的復習工作，爭取不拉下任何不應該丟掉的分數。一定不能夠因為是最后一個學期了，就有要“解放”心態，就在最后的階段放松自己了，這樣掉鏈子的想法是不對的，一定要樹立正確的心態，抓住好每一份的學習機會！

學習進步空間比較大的同學，更加應該要端正自己的學習態度，千萬不能在忽視學習了，或許我們前面拉下許多的學習，但是在這一個學期一定要爭取努力，最后一個學期的時間，也一樣能夠改變許多的。所以一樣要好好把握住這幾個月的時間，爭取學習到更多的知識，考一個好一點的中學！

大家一定要在這個學期里面，改掉自己不正確的學習心態，一點要抓住在六年級下學期里面最后幾個月的學習光陰！最后，祝大家最后都能夠考一個好的中學！

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十三

我家有很多“機器”，不過今天要說的，卻是我給爸爸、媽媽和哥哥的”外號”。

三“器”是自動播放器、儲酒器和磨蹭器，三“機”是環衛清掃機、點讀機和運輸機。

儲酒器肯定是非爸爸莫屬了。他以前幾乎每天都要喝酒，還要振振有詞地說，我一個大男人，難道非要整天窩在家里嗎?別人請我吃飯喝酒，我能不給面子?別人請了我，我難道能來而不往不回請人家?看，還蠻有理似的。爸爸以前經常喝醉，因此是我們家共同聲討的對象。但現在有很大進步，能不去的飯局不去了，基本沒有再喝醉過，大多數晚上都是出去散步鍛煉身體。爸爸學識很豐富，好像什么都懂，他就是我學習上的“點讀機”，我學習上的難題，他都能手到擒來。當然，爸爸和點讀機稍有不同。點讀機是一問就答，而爸爸卻總是賣關子，明明是一句話就能讓我明白的問題，他卻故意不直說，非要一步一步地提醒我自己想。爸爸總是說，讓我當你的點讀機可以，但我不能做你學習上的“拐棍”。

看到這里，大家大概都知道，剩下的兩個綽號肯定是我哥哥的了。先說他的磨蹭：不管讓他做什么，他總愛說“停會兒”，或者是“一直做?”，非要別人催幾遍，他才很不情愿地去做。但哥哥是我們家的運輸機。他身寬體胖，力大無窮，凡是重體力活，他都責無旁貸。例如，我家住四樓，有時停水，他能拎一大桶水，一步不歇，直達四樓;家里買面粉等啦，他往肩上一扛，臉不乏紅心不跳就能運到家中。

在我快寫完這篇文章的時候，我家的各類“機器”還在永不停歇地“轟鳴”著：就聽爸爸說，我輔導萱萱的作文快寫完了，×××給我打三次電話了，約我去吃飯，再不去就不好了。媽媽說，就知道喝酒，喝醉了別回來。爸爸說，你放心，晚上萱萱還等著我陪她出去玩呢。媽媽又喊哥哥：別看電視了，快去提水，我正在洗衣服，不提水就沒水做飯了。哥哥說，停一會兒吧，電視正好看呢。

看我家熱鬧不?真像爸爸所言，我們家雖然“機器”多，但離開那一部都難以奏鳴完美的家庭交響曲。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十四

親愛的老師和同學們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭。曾幾何時有那么幾個人幾件事，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。

孟佩杰就是這么一個平凡的女孩。五歲時，她被父母殘忍地拋棄，一個好心的阿婆收養了她。八歲那年，養母癱瘓在床，面對生活的重擔，面對養父的出走，孟佩杰咬了咬牙，堅持了下來。從那時起，她挑起了家庭的重擔，買菜，做飯，還要每天為養母擦藥、按摩，可這一干，就是十二年。

可如今的我衣來伸手，飯來張口，過著衣食無憂的日子，仍是不滿足得似一條永遠吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈，在去年，她被評為感動中國十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬戶。是她溫暖了我，用她那感恩的行為溫暖了我的心。

這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業本從辦公室出來，猛的一陣寒風吹得我瑟瑟發抖?！岸ｂ忊彙?，在上課鈴的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳。可一不小心，“嘩”的一下，作業本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來，手掌心擦破了點皮。這時，一個稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了？”我一回頭，那是一位預初模樣的女生。“我幫你撿吧。”她放下了自己的課本，細心地撿起本子，抖了抖灰塵，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措?！昂昧?，給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭，我感激地說：“謝謝你，要不是你……”“不用謝，再見！”她揮了揮手，十分豁達的樣子。看著她遠去的身影，我的心中頓覺格外溫暖。

這暖意是什么呢？

這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘，烈日中的一陣清風，洋溢在我的心田。

其實啊，不論是感恩他人，亦或是樂于助人，這樣的暖意，就在我們身邊。

筆尖飛轉間，窗外是一片江南冬日的美景，又何嘗不是另一種暖意？

所以，只要我們心存善意，這暖意，就在你我的身邊。

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十五

老師、同學們：

早上好！我是六（7）班的李杉杉。

今天我國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

火,它給人們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產造成巨大損失。一把火可以使人們一生辛勤勞動創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以使萬物生靈瞬間失去生命；一把火可以吞噬掉整個工廠、村寨和街區。

大家在電視上都看到，一場大火，釀成了37人死亡、19人受傷的慘劇，這種消防事故都是由于人們消防知識缺乏，消防意識淡薄造成的。人的生命無比可貴，每個人都應該珍惜生命、熱愛生命。這就要求我們要牢記消防安全，學習消防知識，增強消防意識，防微杜漸，防范于未燃。要注意愛護各種消防設施和器材。消防設施和器材是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、破壞消防器材。嚴禁學生攜帶火源到校和玩火，平時用火時一定要注意安全，避開容易著火的物體或液體，如衣服、被子、酒精、汽油等，用后一定要注意把火徹底滅掉。電器使用后要隨手關掉電源避免電器長時間工作發熱燃燒。在社會生活中，我們應該學會識別和使用消防安全標志，學會逃生自救的方法，在火災發生時，立刻根據消防安全標志離開火災區，馬上撥打火警電話“119”，講清有關情況并到路口迎候消防車。

再過幾天的11月9日是我國消防日，今年消防日的主題是“生命至上，平安和諧”。生命是一朵美麗的花,珍惜生命是自然界賦予所有生物的本能。為此我們更要善待自己，關愛生命，關注消防安全，自覺遠離火災。用自己的思想意識和行為來構筑一個平安和諧的社會。

謝謝大家。

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十六

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十七

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。在每一個學生的心中，都有一個教師的vip座位，當然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個勤奮工作、風趣幽默、知識廣博的她-----李娜老師。

在我的印象中，李娜老師是樸素的。一身的民族風，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風格。每逢間操你會看見一個和小朋友一起玩的人，那就是她!寒風刺骨的冬天，她會早早發來短信：天冷，進教室自學。雖然這只是是極普通的話，但時時溫暖我們的心。

記得她第一次給我們上課時，她對我說：“我們五百年前是一家呢!”頓時，對老師的好感倍升。

最讓我佩服的是李娜老師對工作高度負責、高度嚴謹的態度。她對自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天!無論天氣情況怎樣，無論身體狀況怎么樣，她都會提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節課后桌面上就會變得干干凈凈，而且作業中出現的問題我們會在第一時間了解。

她對學生也是百般呵護。無論你來自哪里，()父母是干什么的，學習情況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。

我們的老師還知識豐富，它可以從一個字講出許許多多的知識，而且任何題材的習作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧!這就是我心目中的好老師。她給我一句話，就打開了我的一扇窗;她給我一個微笑，我就渾身充滿力量;她給我一個眼神，我就找到了方向。親愛的李娜老師，您給我的一切，我永遠都不會忘!

六年級學生的作文演講稿（模板18篇）篇十八

親愛的六年級娃們：

你們好！

想給你們寫這封信，一直從昨天醞釀到現在，已是周末最后一天的深夜，想到明天就要見到你們，不禁有些忐忑。也許你們聽到這句話會有些驚訝，老師也會害怕見到學生？是呀，老師也是人，是個平凡的人，也有自己的喜怒哀樂和擔心。其實，不是怕見到你們，而是怕看到你們后想到其中有些人的話，而再次傷心。

自認為我是用自己最真誠的心與你們相處，每每聽到或看到你們的歡樂，我都會從內心而感覺欣慰，我一直以為你們也是一樣看待自己的老師。直到上周五，從上午到下午，一句“不想學英語”不止一次地傳到我耳朵里，一次次地敲擊著我對自己建立起來的信心。我表面裝作淡定，可心里卻像這冬天的夜晚，降至零下，冰冷不已。我強打精神上完最后幾節課，還好，放學后，上屆已送走的六年級學生回來看我，告訴我，他們很想我，很想念以前小學的美好生活。他們陪我聊天，讓我的心又漸漸溫暖起來。

回到家，我打開了一新給我的信，整篇的“對不起”“請原諒”，我的心開始微微顫抖，我想到了鈺倩為我而難過流淚，想到幾個女生跑來安慰我……再看看一新為了不讓我傷心而寫的這封信，我的情緒更加復雜，感動、欣慰、意外、難過……五味雜陳，原來我并不孤單，原來你們會理解我。

我又打開了一張紙條，是科磊寫的。他寫出了自己不想上英語課的原因，也寫出了看到老師難過他也很難受……我開始反思自己：剛開始教你們就有人反映語速太快，我做出了調整。后來以為一個學期了，大家一定都已適應，結果我忽略了其中一部分接受力慢點的同學。請大家原諒老師的心情，因為你們班課少，而且老師這學期又兼任五年級的語文、英語和班主任，大部分時間都呆在五年級，所以每次來咱班上課都覺得時間不夠用，總想多講些，不免語速會加快。所以對不起，老師接下來會做出調整。

還有背書的問題，我先談談自己的想法。小學英語，確實沒有強制要求篇篇課文都背會，我和王老師自從來到咱們學校便對你們做出背書要求，主要是想訓練你們的語感和記憶力，因為當如果升入初中，你們的背書任務會更重，像語、英、政、史、地、生物都有大篇要求背誦的，如果現在習慣養好，到時候會輕松許多，不然你會有巨大反差導致不適應?？赡苣銈冞€小并不理解，終有一天你們會明白。當然如果因為背書使你們中的一部分產生了厭煩心理，更是我所不愿看到的。每位學生的能力都不同，是老師忽略了“因材施教”原則，再次跟你們道歉。在背書要求方面我會針對你們能力的不同、課文的難易做出不同要求，比如劃分重點語句、段落等。

一不小心寫了這么多，有點啰嗦，希望諒解?？傊?，我想告訴你們：老師愛你們每一個人，哪怕你們曾讓我傷心難過生氣，我都會努力調整自己，以最好的狀態來面對你們。我不想自己教過的任何一個學生放棄對學習、對生活的信念，我希望你們堅強、勇敢、有毅力、心胸開闊、不計較小事、眼光長遠，我希望你們能做一個有愛心，有責任心，敢做敢當的人。

親愛的孩子，老師也會犯錯，但知錯能改就是好老師，對吧？我也期待那些放棄學習，丟掉書本的你或你們，能重新撿起來，讓我們微笑面對生活中所有的困難挫折，過好僅剩不多的小學光陰，且行且珍惜！??！