讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
昆蟲(chóng)記讀后感篇一
靜謐的夜晚，書(shū)房里紫色的臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地閱讀著法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)日記》。
當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀《昆蟲(chóng)日記》時(shí)，我陶醉了，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界有著無(wú)窮的`奧秘！由此我知道了一些昆蟲(chóng)的常識(shí)和生活習(xí)性：蝗蟲(chóng)喜歡在陽(yáng)光下面彈奏音樂(lè)，它們彈奏樂(lè)曲時(shí)是將自己的腿不停地抬 高和放低，形成一種顫動(dòng)來(lái)發(fā)出聲音。天牛幼蟲(chóng)的時(shí)候沒(méi)有視覺(jué)也沒(méi)有嗅覺(jué)，甚至沒(méi)有味覺(jué)，他們要在里樹(shù)干里面度過(guò)三年的童年時(shí)光，它們?cè)跊](méi)有任何感覺(jué)能力的環(huán)境下成長(zhǎng)著，并且要靠自己的智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。
繼續(xù) 閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容，原來(lái)圓網(wǎng)蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出來(lái)的絲很有對(duì)稱(chēng)感，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一張有規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可以承載住較大的重量。并且整個(gè)蜘蛛大網(wǎng)都有黏性，憑著這種獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點(diǎn)，坐等食物上網(wǎng)。
再 往下閱讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的，并且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經(jīng)常能聽(tīng)到蟋蟀用那飽滿(mǎn)而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽(tīng) ，蟬老兄正在樹(shù)枝上盡情的高唱呢！原來(lái)蟬為了能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期 ，竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面。可，蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動(dòng)聽(tīng)，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強(qiáng)度，可就是胸部的這塊響板，占據(jù)了相當(dāng)大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛(ài)的小精靈給感動(dòng)了。一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)景況，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前，我仿佛身臨其境一般，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
讀完《昆蟲(chóng)日記》我感受很深，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也和人類(lèi)的世界一樣，有著很多 共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂(lè)和愛(ài)恨情仇。它們?yōu)榱顺錾@得食物、擺脫危險(xiǎn)、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈！從它們身上我學(xué)會(huì)了要更多的關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
昆蟲(chóng)記讀后感篇二
今天，我的蠶寶寶越來(lái)越大，已經(jīng)開(kāi)始吐絲了，它吐的絲是黃色的。嘻嘻！它吐絲時(shí)是在盒蓋的一端吐的，弄得我掀盒蓋放桑葉時(shí)都要小心翼翼的，生怕把那只蠶繭給弄壞了。
希望那一只蠶寶寶能快點(diǎn)從里面出來(lái)，這樣我每次放桑葉時(shí)就不用那么提心吊膽了！
4月24日，星期六
今天起得很早，因?yàn)樾睦锢鲜堑胗浿业男Q有沒(méi)有從蛹里面出來(lái)，我走到桌前頓時(shí)瞠目結(jié)舌，我的蠶寶寶不僅沒(méi)從蠶蛹里出來(lái)，絲反而更多了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“蠶結(jié)了蠶蛹后，就是在里面生長(zhǎng)，蠶的一生就是要經(jīng)過(guò)這一階段的。”我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭。
中午吃過(guò)午飯，我看我的蠶寶寶的桑葉吃完了，我連忙從冰箱里拿出桑葉來(lái)，高高興興的往桌子旁走去，因?yàn)槲彝浟擞幸恢恍Q寶寶正在盒蓋的一端結(jié)蠶蛹，所以我剛剛把盒蓋時(shí)候，因?yàn)榇虿婚_(kāi)，只好用力了，一用力，蠶蛹就和盒蓋粘在一起了，幸好蠶蛹沒(méi)有飛出去，不然就……我唯一的一只蠶蛹就不見(jiàn)了，蠶蛹肯定就成兩半了。我突然想：如果我把蠶蛹剪開(kāi)來(lái)會(huì)怎么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，蠶蛹剪開(kāi)后，蠶寶寶就活不了了。我聽(tīng)了長(zhǎng)舒了一口氣，幸好我沒(méi)有把蠶蛹剪開(kāi)，不然的話(huà)，蠶寶寶就死了。我希望我的蠶寶寶能快點(diǎn)變成蠶蛾，我期待著！
昆蟲(chóng)記讀后感篇三
螞蟻是我們熟悉的昆蟲(chóng)之一，它給人的印象是喜歡甜食。為了確定螞蟻的飲食飲食習(xí)慣，我覺(jué)得親自做一做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一些食物，有白糖、食鹽、米飯、蘋(píng)果碎屑和死蚊子，就和爸爸一起到樓下小區(qū)做實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，螞蟻大軍來(lái)了，原來(lái)它們是去搬救兵了。
它們徑直往白糖的方向爬去，其他的食物只有零星的幾只螞蟻，我仔細(xì)數(shù)了一下，食鹽那兒只有五只螞蟻，米飯那兒只有三只螞蟻，碎蘋(píng)果屑那兒只有四只，死蚊子那兒只有一只，只有白糖那兒密密麻麻，陣容相當(dāng)驚人。
它們馱著白糖，朝來(lái)時(shí)的方向爬去，排隊(duì)還要整齊，原來(lái)螞蟻也很有組織性、紀(jì)律性，而且還不會(huì)迷路，據(jù)說(shuō)螞蟻在“行軍”的途中，會(huì)分泌一種生物信息素，這種生物信息素可以將整條“行軍”路線(xiàn)確定下來(lái)。我用手指在螞蟻的“行軍”路線(xiàn)上劃出一條淺溝，發(fā)現(xiàn)遇到被抹去的那段，就變得沒(méi)方向感了。它們徘徊了一會(huì)兒，朝另一個(gè)方向繞過(guò)去了，可能是螞蟻記住沿途的天然氣味，找到回家的路吧!
從實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻?zhàn)钕矚g的食物是白糖——甜食。今天，我不僅覺(jué)得好玩，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)，真是兩全其美!
昆蟲(chóng)記讀后感篇四
這幾天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《昆蟲(chóng)記》。這是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的`傳世佳作，也是一部不朽的著作。
法布爾用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
書(shū)中寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等。
作者能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他對(duì)昆蟲(chóng)的仔細(xì)觀察。可是我呢，我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材，每逢寫(xiě)作文總是咬破筆桿還是寫(xiě)不出來(lái)。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)晚寫(xiě)下一篇日記《螞蟻搬食物》，得到老師的表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我明白了：只有仔細(xì)觀察周?chē)挛铮拍茏龅綗o(wú)處不。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢＿@就是我讀完《昆蟲(chóng)記》后深刻體會(huì)到的。以后我一定要法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察事物，做生活的有心人。
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感開(kāi)頭引題后，先簡(jiǎn)單介紹作者及，然后采用“讀感結(jié)合”的方法寫(xiě)出法布爾細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)具體對(duì)自己的啟發(fā)，以及作者經(jīng)仔細(xì)觀察寫(xiě)出好日記，最后以深刻的心得作結(jié)提出希望。
昆蟲(chóng)記讀后感篇五
今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給捉到的，從這里我知道了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地?fù)]舞著，掙扎著。它尾巴分開(kāi)著，好像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營(yíng)養(yǎng)，給自己增加力氣，好產(chǎn)卵。
在它的頭上有一雙非常小的眼睛，眼睛上面還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。
【篇二：蜘蛛】
早上醒來(lái)我第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)看看我養(yǎng)的蜘蛛，可令我沮喪的事發(fā)生了。箱里的蜘蛛失去了蹤影，正在我擔(dān)心的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一條細(xì)長(zhǎng)的蜘蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原來(lái)蜘蛛在陽(yáng)臺(tái)的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把蜘蛛的網(wǎng)吹得七零八落。它開(kāi)始補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)了。只見(jiàn)它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來(lái)，又爬到另一個(gè)墻壁上，發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲，又重復(fù)了幾個(gè)回合，終于把網(wǎng)補(bǔ)好了。正當(dāng)它休息時(shí)，又有一根樹(shù)枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它一定不會(huì)修了，它肯定會(huì)去找別的地方再織一張。但是我錯(cuò)了。它再一次開(kāi)始修補(bǔ)，若干小時(shí)后，終于成功。我心想在我們的生活終于到一點(diǎn)小的挫折就會(huì)放棄，我們是否要學(xué)習(xí)一下蜘蛛呢。
【篇三：螞蟻大戰(zhàn)螳螂】
“嘿”怎么那么怪呀！你看，一只大螳螂正在和幾只小螞蟻打架，那只大螳螂在螞蟻看來(lái)，是一個(gè)龐然大物，力大無(wú)窮。
那幾只小螞蟻想和那只螳螂大戰(zhàn)，那不是羊入虎口嗎？瞧，大螳螂正在磨它那帶齒的前足，一副成竹在胸的樣子，再看那幾只螞蟻，一副不畏強(qiáng)大的樣子。
幾只螞蟻，耐不住寂寞，一跳，就跳到了螳螂的腿上，說(shuō)：“別以為你大，你就威風(fēng)，我讓你看看我們的威力。”螞蟻一口咬在了螳螂的大腿上，螳螂“哇”地一聲，一腿把小螞蟻們給蹬到了一邊去，螳螂用前足，磨磨大腿上的傷口，然后迅速用好像鐮刀一樣的前足，橫著一切，小螞蟻靈巧地躲開(kāi)了。螳螂好好像說(shuō)：“就你們這小樣還想和我打架，滾一邊去吧！”螞蟻們也不甘落后，用它那如黑線(xiàn)般的腿，全體爬到螳螂的身上，都張開(kāi)小嘴咬螳螂的身體，螳螂使勁搖著身體，那細(xì)小的聲音好像在說(shuō)：“救命啊！快放開(kāi)，痛死我了。”最后，螳螂終于死了。
【篇四：觀察昆蟲(chóng)】
下課了，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！但非常可愛(ài)，他們種類(lèi)也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去，有的螞蟻很快久爬上來(lái)，有些卻怎么也爬不上來(lái)。
這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。
【篇五：觀察昆蟲(chóng)】
螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過(guò)，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！
螞蟻不僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻，可是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。
我覺(jué)得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。
【篇六：觀察昆蟲(chóng)】
今天，我在少年宮的一片草地上寫(xiě)生。突然，我看見(jiàn)了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來(lái)讓它自由活動(dòng)。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來(lái)。
原來(lái)蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
【篇七：觀察昆蟲(chóng)】
蜘蛛是一位捕捉害蟲(chóng)的能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，你可別小看這張網(wǎng)，它就好像膠水一樣。
記得有一次，我去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng)，我想：“要是一只蚊子飛過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛走了過(guò)去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過(guò)冬？不對(duì)，為什么呢？長(zhǎng)大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收獲是知道蜘蛛的網(wǎng)是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。
【篇八：觀察昆蟲(chóng)】
今天，我和同學(xué)約好，一起去參觀昆蟲(chóng)標(biāo)本展。
那里的標(biāo)本可真多呀！有許多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。“竹節(jié)蟲(chóng)”就是其中之一。它分布于印度尼西亞，樣子酷似竹子：它的身軀好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，腿腳好像枯樹(shù)枝，它的翅膀也很有趣，好像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲(chóng)”呢！
除了“竹節(jié)蟲(chóng)”外，還有許多蝴蝶標(biāo)本：有的有許多斑點(diǎn)，有的藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異，很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲(chóng)化石和魚(yú)化石的時(shí)候，感覺(jué)大自然是那么偉大；可當(dāng)看見(jiàn)黑蜘蛛和蝎子時(shí)，不由得心驚膽顫：生怕它們復(fù)活，咬我一口！
最后，我還買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開(kāi)眼界！
昆蟲(chóng)記讀后感篇六
今天早上我們?nèi)ダハx(chóng)王國(guó)秋游。
我們先去看了野鴨，那些野鴨子真可愛(ài)，有的在洗澡，有的在賽跑，還有的在做游戲，我感覺(jué)那些野鴨子在這個(gè)大家庭里面很幸福。
看完了野鴨子，我們又去看了小豬，小豬的身上好臭呀!不過(guò)很可愛(ài)，一開(kāi)始是一個(gè)叔叔扮成一個(gè)豬八戒在和我們拍手，后來(lái)一個(gè)阿姨說(shuō)：“把小豬放出來(lái)，”我們都高興的把頭斜著低下來(lái)，激動(dòng)的看小豬，第一次是每個(gè)小豬在賽跑，那個(gè)最小的小豬跑的最快，因?yàn)樗亲钍莸囊粋€(gè)，第二次是跨欄桿，還是那個(gè)最小的豬第一個(gè)夸過(guò)了欄桿，其他的.豬都在吃東西呢!第三次是跳水，那個(gè)大肥豬先跳的，最后扮演豬八戒的那個(gè)叔叔把小豬全部趕下水，那個(gè)水看起來(lái)都冰涼冰涼的，那些小豬真勇敢一點(diǎn)不怕冷。
在看小豬跳水的同時(shí)，我也看到了大雁，在藍(lán)天下排著整齊的隊(duì)自由的飛翔!我還看到了很多的動(dòng)物，分別有：大大的蝸牛、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、癩蛤蟆等，不過(guò)有些動(dòng)物長(zhǎng)的真的好可怕!
回去的路上，我們是坐大巴車(chē)回去的下車(chē)的時(shí)候，我特別想吐可又吐不出來(lái)，真難受。
今天真的很好玩，開(kāi)心、快樂(lè)，還學(xué)到了好多知識(shí)，我下次還想去昆蟲(chóng)王國(guó)!
昆蟲(chóng)記讀后感篇七
經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的舟車(chē)勞頓，我和爸爸終于到達(dá)了皖西大裂谷。這里風(fēng)景優(yōu)美，應(yīng)該是昆蟲(chóng)們的天堂。
一走進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)旁邊的池塘上一只只水爬蟲(chóng)在水面游走著，像卡丁車(chē)飛馳它的水上賽道。它們?cè)谒嫔献分鸫螋[，在微波間輕快游走。
過(guò)了一道閘們以后，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛很特別。它手細(xì)頭小肚子大，全身上下是有黃、黑、白組成。蜘蛛織的網(wǎng)很像六邊形，它就一直待在邊上守株待兔，等待著獵物自尋死路。
我們到了涼亭，發(fā)現(xiàn)一群蜜蜂正在花叢中忙碌著。它們從一朵花飛到另一朵花，真像一個(gè)個(gè)精靈一樣。三三兩兩的蝴蝶也正在輕巧的飛著，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，有時(shí)還會(huì)在花叢中翩翩起舞。
雄起巖上，蟋蟀在草叢里，“唧哩唧哩”地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像跟誰(shuí)在吵架呢，又像電吉他，奏出那種活躍而歡快的樂(lè)曲。成群的蜻蜓在樹(shù)與花間自由自在的飛翔，一會(huì)飛這，一會(huì)到那，像是在玩捉迷藏。
雖然是短短的一小時(shí)游玩，但這些小昆蟲(chóng)卻給我留下了深刻的印象。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)記讀后感篇八
最近，我看了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲(chóng)日記》。這本書(shū)是由世界聞名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，它堪稱(chēng)是一本趣味十足的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當(dāng)成人一樣來(lái)寫(xiě)。我在讀這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)自己是在讀一個(gè)無(wú)比巨大的擬人句庫(kù)。
書(shū)里，法布爾敘述了他多年仔細(xì)研究昆蟲(chóng)的經(jīng)歷，向我們介紹了昆蟲(chóng)們的生存習(xí)性，遇到敵人時(shí)的防御本能，日常活動(dòng)，以及繁殖和死亡。
我本來(lái)是一個(gè)非常討厭小蟲(chóng)子的人，但是，讀了這本書(shū)后，我被各種昆蟲(chóng)深深地迷住了。法布爾的筆下，，我覺(jué)得最愚笨的要算蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，會(huì)遇到一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子的入侵。這種蟲(chóng)子它破門(mén)而入，在蟬不注意的時(shí)候，會(huì)把自己的卵產(chǎn)在蟬卵的旁邊。而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育時(shí)間要比蟬早好多。它們出生時(shí)，便拿蟬的卵當(dāng)做食物。蟬的后代就這么不明不白地變成了蟲(chóng)子的美餐，而蟬媽媽卻永遠(yuǎn)不知道。
我最喜歡書(shū)中寫(xiě)的母甲蟲(chóng)了，不是因?yàn)樗敲利惖耐獗恚膊皇撬卸鄰?qiáng)的戰(zhàn)斗力，我只是喜歡它對(duì)孩子深沉的愛(ài)。在小甲蟲(chóng)們沒(méi)出生前，它是不會(huì)離開(kāi)家半步的。它為后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女們操碎了心。這跟我們?nèi)祟?lèi)的母親是多么的相似：一樣的偉大、一樣的為子女盡心盡力！
賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子，它總是不勞而獲，用卑鄙下流的手段奪取別人的食物。但再仔細(xì)想想，這也不能全怪它，畢竟每個(gè)動(dòng)物都有自己的生存方法，而這種方法也不可能輕易改變。俗話(huà)說(shuō)得好，“江山易改本性難移”，大約說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。還有一種說(shuō)法，那就是“適者生存”。大自然有其固有的生態(tài)鏈，我們所要做的，就是遵守自然規(guī)律。
偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾為了完成《昆蟲(chóng)日記》這套生動(dòng)傳神的昆蟲(chóng)類(lèi)百科全書(shū)，整整寫(xiě)了三十一年！這種堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩萬(wàn)分。因?yàn)檫@種精神，也正是我所缺少的。我相信，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能像法布爾這樣專(zhuān)注，這樣不屈不撓，那我們一定可以取得好成績(jī)，邁向理想的彼岸。
昆蟲(chóng)記讀后感篇九
今天下午我和我的朋友閑著沒(méi)事就相約捉昆蟲(chóng)比賽。
我和蔡錳，楊蕓幾人匆匆地跑回家，從家中拿出一個(gè)破的塑料袋。比賽規(guī)定也很快宣布了：時(shí)間為一小時(shí)，比誰(shuí)捉的數(shù)量多，還要比誰(shuí)捉的品種多。參加選手：楊蕓，蔡錳和我，裁判：鐘志強(qiáng)。
“比賽馬上開(kāi)始了，大家做好準(zhǔn)備。”鐘志強(qiáng)說(shuō)，“五、四、三、二、一，開(kāi)始——”我們手忙腳亂地行動(dòng)起來(lái)。
可是在綠油油的草坪上堆了一些干草，那些蚱蜢有黃的也有綠的，它們靠這套迷彩服，躲在草叢里，躲得可真隱蔽，甚至放在你面前也看不出。蝗蟲(chóng)的裝備要比蚱蜢差一些，但是綜合實(shí)力還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，現(xiàn)在就看最后一擊了。
我好像想到了什么，徑直向一塊潮濕的地方走去，挖了一個(gè)坑，然后發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，我將它們?nèi)糠湃肟诖小?/p>
最后一分鐘，我快步趕來(lái)。比賽結(jié)果，我以多一條蚯蚓和多一種昆蟲(chóng)勝利地成為“星期小冠軍”。
昆蟲(chóng)記讀后感篇十
這幾天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《昆蟲(chóng)日記》。這是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。
法布爾用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
書(shū)中寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等。
作者能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他對(duì)昆蟲(chóng)的仔細(xì)觀察。可是我呢，我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材，每逢寫(xiě)作文總是咬破筆桿還是寫(xiě)不出來(lái)。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)晚寫(xiě)下一篇日記《螞蟻搬食物》，得到老師的表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我明白了：只有仔細(xì)觀察周?chē)挛铮拍茏龅綗o(wú)處不。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢＿@就是我讀完《昆蟲(chóng)日記》后深刻體會(huì)到的。以后我一定要法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察事物，做生活的有心人。