心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

軍事觀摩心得體會篇一

首段：

近日，我有幸參加了一次軍事觀摩活動，這是一次獨特而意義非凡的體驗。在此次觀摩活動中，我親身感受到了中國軍隊在現代化建設中所取得的巨大進步，也深深感受到了軍人的職責與擔當。通過這次觀摩，我不僅實現了知識上的積累，更加激發了我內心對國家和人民的深厚情感。

第二段：

首先，我驚嘆于中國軍隊的現代化裝備。在觀摩過程中，我看到了各種先進的武器裝備如坦克、飛機、艦艇等，它們憑借著先進的技術和高度發展的制造工藝展現出強大的戰斗力。這些現代化裝備的投入，讓我深刻認識到軍隊是國家國防的重要支撐，同時也讓我對中國軍隊的實力感到由衷的自豪。

第三段：

其次，我對軍人的職責與擔當有了更深入的了解。在觀摩活動中，我看到了軍人們日夜不倦的訓練，他們冷靜果斷的應對和解決各種挑戰，給人留下了深刻的印象。軍人們嚴謹的態度、英勇的精神以及頂天立地的身影，都在讓我懂得什么是堅守崗位，什么是無私奉獻。在和軍人們交流的過程中，我更加深刻體會到，作為一名青年學子，應當擔當起國家和人民的重任，腳踏實地，為國家的發展貢獻自己的力量。

第四段：

此次觀摩活動也讓我認識到軍隊的戰斗力并非簡單的技術裝備所決定，更重要的是人民軍隊的責任擔當和綜合素質。在觀摩中，我看到軍人們團結、協作、默契的工作態度，嚴謹的紀律要求以及頑強的意志力，這讓我深深地認識到軍人除了軍事素質之外，還需要具備高度的道德水平和為人民服務的愿望。

第五段：

通過這次觀摩活動，我深刻地認識到了軍事力量的重要性以及軍人的崇高職責。我相信，只有擁有強大的軍事力量和優秀的軍人，我們國家才能夠保持安定與和平，為人民謀福祉。作為一名青年，我應該以軍人為榜樣，不斷提升自己的素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。

結束語：

通過這次軍事觀摩，我收獲了知識，提高了自我認識，也升華了情感。這一次深入了解軍隊、了解軍人，給了我新的思考和認識方向。我將一如既往地關注國家的現代化建設，努力學習軍事知識，為我國的繁榮與發展貢獻自己的力量。同時，我也深切感受到了軍人的辛勞與奉獻，在平時生活中，我會盡自己的努力宣傳軍人的英雄事跡，讓更多人了解并認識軍人，尊重他們的職責和付出。最后，我希望我們的軍隊能夠繼續發展壯大，為實現中華民族偉大復興，為世界和平穩定做出更大的貢獻。

軍事觀摩心得體會篇二

11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優秀青年教師展示的7節數學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。

這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節課，導入的好壞直接影響這節課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節課所要學習的內容。7節課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質量的落實，課堂的每一個環節都是圍繞學生學“有用的數學”來設計，每一節課上都有扎扎實實的提高學生數學水平的練習，常規性的教學內容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設計真正在學生身上發生作用，教師更加關注學生的在課堂上的表現，更加關注學生的發展。

課堂教學結構是否合理、緊湊，直接關系到課堂教學的效果。如何根據小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質保量的完成教學任務，實現教學目標，一直是小學數學教育界十分關注的課題。縱觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環節之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。

在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節課都能夠根據教學目標、具體內容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現的前提下，進行組合。

在新一輪的課程改革中，教師觀發生了很大的變化，要求教師成為數學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發、影響所構成的多邊活動。教師運用小學數學教學過程的規律，組織教學內容和教學活動，通過平等參與學生的數學學習活動，對學生的學習和發展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。

通過這次學習，我感受最深的是現在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發展的基本規律為教學活動的根本出發點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發現得出的結論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發現。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。

黃朝霞

軍事觀摩心得體會篇三

近日，我有幸參加了一次軍事觀摩活動，親眼見證了部隊的嚴謹訓練和高度組織紀律，深受觸動。通過這次觀摩，我對軍事事務有了更深入的了解，并從中汲取了許多寶貴的體會。下面將就我個人的觀摩心得體會，談談我對軍隊的敬意、部隊的組織紀律、軍人的職業操守、軍事訓練和國防意識這五個方面進行闡述。

首先，軍事觀摩深深地激發了我對軍隊的敬意。在觀摩過程中，看到軍人們閃光的制服、筆直的姿態和果敢的英姿，我心中不禁涌起了一股敬佩之情。軍事觀摩讓我明白，軍隊的形象不僅僅是服裝上的整齊劃一，更重要的是他們堅定的信念和無私的奉獻精神。他們時刻準備保衛國家的安全，確保人民的和平生活，這是無比崇高和可敬的。

其次，部隊的組織紀律令我深感欽佩。我目睹了訓練場上士兵們迅即完成各種復雜的動作，井井有條的隊列，整齊劃一的步伐，嚴謹且有序的組織紀律，令人嘆為觀止。軍隊深知，只有做到會戰、打勝仗，才能維護國家的安全和人民的利益。這需要每一位士兵按照命令嚴格訓練，始終保持良好的紀律和團結的集體精神。

再次，觀摩讓我領悟到軍人的職業操守的重要性。軍人作為國家的守護者，他們必須具備高尚的職業操守，對人民和國家忠誠不渝。觀摩中，我看到軍人們對命令和紀律的嚴格遵守，對訓練和工作負責任的態度，以及無私奉獻的精神，這使我深感敬佩。軍人們不僅僅是戰斗的勇士，更是榜樣和引領者，他們的職業操守為全社會樹立了崇高的榜樣。

此外，觀摩活動讓我深刻體會到了軍事訓練的重要性。在觀摩中，我親眼見證了部隊嚴格的日常訓練，包括戰術訓練、體能訓練和技能訓練。這些訓練不僅是為了應對未來潛在的危險，更是鍛造士兵們的意志品質和能力素質。軍事訓練不僅僅是為了提高戰斗力，更是在培養學員們的團隊合作、紀律性和應對能力。這種嚴格而科學的軍事訓練可以幫助軍人們適應戰爭環境，有效保護國家的安全。

最后，軍事觀摩活動讓我對國防意識有了更深刻的認識。國防安全是一個國家的根本利益，國家安全需要每一個公民共同承擔責任。觀摩中，我看到了國內的和平和安全，并因此更加珍惜這個社會的和諧與穩定。同時，我也明白了國防建設需要所有人的合力，需要整個社會的全面參與，我們每個人都應該為國防事業獻出自己的力量。

總之，軍事觀摩讓我深深地感受到了軍隊的神圣和偉大。他們為國家的繁榮和人民的安定默默奉獻，用實際行動彰顯了自己的使命和擔當。這次觀摩讓我對軍人們敬佩和欽佩，使我更加熱愛祖國，為國家的發展和安全貢獻自己的力量。同時也深刻認識到國防意識的重要性，我們每個人都應該秉持軍人的職業操守，牢記國防事業對每個人的重要性，共同為國家的繁榮、人民的福祉而努力奮斗。

軍事觀摩心得體會篇四

近日，筆者有幸參觀了某軍事化宿舍，并對其生活環境和管理制度產生了深刻的體會和感受。宿舍內鐵打的紀律和嚴密的管理，讓人印象深刻。在這次觀摩中，我領略到了軍事化宿舍的優良傳統和軍人的高尚情操，更激起了我對自身生活和學習的深思和反思。

首先，軍事化宿舍給我留下最深刻的印象是它的整潔和井然有序。觀摩期間，我注意到宿舍內每個細節都被精心打理，沒有一絲一毫的雜物。地面擦得一塵不染，每個人的衣物都整整齊齊地疊放在自己的床上，桌子上的書本和學習用品都整齊地擺放在固定的位置。這種整潔和井然有序的環境可以培養學生良好的生活習慣，提高了學生自我管理的能力。

其次，軍事化宿舍的紀律性和嚴密的管理制度也給我留下了深刻的印象。宿舍內的管理規定非常嚴格，不允許隨意進出和大聲喧嘩，每個學生都要遵守規定，嚴格執行。此外，宿舍內還配備了班級班長和宿舍長，負責管理和監督宿舍內的學生。他們時刻關注學生的行為，及時糾正不良習慣，確保宿舍的秩序和安全。這種紀律性和管理制度的嚴格執行有助于培養學生的紀律性和責任感。

再次，軍事化宿舍的觀摩讓我深深感受到了軍人追求卓越的精神和高尚情操。觀摩期間，我看到宿舍內的同學們每天凌晨起床晨練，規律的生活作息和艱苦的訓練，讓我深受感動。他們努力拼搏，追求卓越，為成為優秀的軍人而不斷磨礪自己。他們的高尚情操和不屈不撓的精神值得我學習和借鑒。

最后，這次軍事化宿舍的觀摩讓我對自身生活和學習產生了更深層次的思考。我開始認識到自律的重要性和自己在日常生活中的不足。我意識到只有建立起良好的自律習慣，才能更好地調節自己的學習和生活，提高自己的綜合素質。同時，我也明白了要取得成績，就必須付出更多的努力和汗水，追求卓越的精神是我們應該始終堅守和追尋的信念。

總結而言，軍事化宿舍觀摩給我留下了深刻的印象和思考。整潔和井然有序的環境、紀律性和嚴密的管理制度、追求卓越的精神和高尚情操，都給予了我很大的觸動和啟示。我將以此次觀摩為契機，努力提高自己的紀律性和自律能力，追求卓越，為成為一名優秀的學生而不斷奮斗。

軍事觀摩心得體會篇五

昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：

一文本的作用與角色定位

正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現了學生學習的主體地位。她引導學生質疑辨析問題，針對“向導該不該把幼龜抱回大海”匯報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人。可見教師的引導是非常到位的。她引導孩子利用新學的，將各部分內容連起來的方法概括課文主要內容。雖然實際比預設的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。

趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結合已有經驗很容易地概括了課文的主要內容，準確地找出文中出現的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。

二小組合作與評價機制

趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。

趙xx注重的是小組合作中通過競爭調動學生積極性的作用。學生的個人發言給組里加分，教師當堂計分。極大地調動了學生的積極性，為了調動更多學生的積極性，教師規定組內爭取人人參與。發言次數多的學將得不到發言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的。”

趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。

“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。

軍事觀摩心得體會篇六

近日有幸參觀軍事化宿舍，這是一次難得的體驗。通過觀摩，我對軍事化管理有了更深入的了解，并體會到了軍事管理的嚴謹性和效果。以下是我觀摩軍事化宿舍的心得體會。

第一段：觀摩前的期待

觀摩前，我對軍事化宿舍的概念還不太清楚，只知道是一種特殊類型的管理方式。然而，我對于軍人生活的好奇心讓我渴望了解這種宿舍的管理方式。我期待著觀摩軍事化宿舍能夠帶給我更多的感受和啟示。

第二段：嚴格的管理規范

進入軍事化宿舍后，我第一眼就被整齊劃一的宿舍布局所吸引。每個人的物品都整齊擺放，沒有一絲的雜亂。軍人們的生活規律被嚴格的執行，每天都有固定的起床、鍛煉和就寢時間。軍事化宿舍對于時間的要求非常嚴格，任何人都不能遲到或早退。軍人們通過嚴謹的時間管理，確保了隊伍的紀律性和效率。

第三段：感受到的團隊精神

在軍事化宿舍中，我感受到了濃厚的團隊精神。軍人們彼此之間互相幫助和鼓勵，無論是宿舍的衛生清潔還是集體活動的組織，都能看到大家的合作和配合。軍事化宿舍的優勢在于通過嚴格的紀律和團隊合作，能夠培養出團結一致的精神風貌，這種團隊精神對于提高隊伍的凝聚力和戰斗力至關重要。

第四段：嚴格的紀律和責任心

軍事化宿舍給我留下最深刻的印象之一就是嚴格的紀律性。軍人們在一天之內要完成的任務、個人行為規范以及與他人之間的交流方式都有明確的規定。而且在軍事化宿舍中，每個人都有自己的責任和任務，要保證自己和他人的生活秩序。軍人們對自己的行為負責，對集體的利益有高度的認識和責任心。

第五段：軍事化宿舍給我的啟示

通過觀摩軍事化宿舍，我深刻體會到嚴格的紀律和團隊合作對于一個集體的重要性，以及這種管理模式對于個人的素質的塑造作用。軍事化宿舍不僅教會了我時間的重要性，還讓我明白了團隊的力量和責任心的必要性。從這次觀摩中，我認識到要做到自律、規劃和團隊合作，這樣才能在工作和生活中獲得更好的結果。

總結：

通過觀摩軍事化宿舍，我對軍事管理有了更深入的了解。軍事化宿舍的嚴格的紀律性和團隊合作，以及對個人責任心的培養都給我留下了深刻的印象。這次觀摩讓我明白了時間的重要性，體會到了團隊的力量和責任心的必要性。我將把這些體會應用到自己的生活中，努力做到自律、規劃和團隊合作，以實現更好的自我價值和生活質量。

軍事觀摩心得體會篇七

這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：

1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?

2、指導領會：為什么花園會有這樣的變化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表現在什么地方?

(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。

(3)從巨人的語言中，你明白了什么?

3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?

這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。

軍事觀摩心得體會篇八

英語是一門比較難教的課程，如何讓學生發音標準更是很難，很多小學生說話都會有點不太清楚，讓他們英語口語流利更是艱難，我們要如何教學，在近期觀看的英語語音觀摩課上，你有什么感悟？下面給大家帶來的是20xx年小學英語語音觀摩課心得體會。

10月30日，我很榮幸地參加了xx小學開展的小學英語課堂研修活動。此次活動旨在探討小學英語語音教學，提高小學教師的專業水平和小學生的英語學習能力。此次活動分三項進行：首先是xxx、xxx及xxx老師的語音教學研討課，接著是集中研討，最后由縣教研員程賽華老師做最后的點評并介紹語音教學的方法及重要性。

活動開場是由實驗小學xxx老師執教的五年級上冊unit 3 what would youlike一課。陶老師在整節課中，始終關注學生的情感，營造出了輕松、民主、和諧的學習氛圍。在教學過程中，陶老師讓學生自主的發現字母組合的規律，并通過chant強化發音規律，學生在輕松的氛圍中掌握了知識，并能夠按照語音規則自主地完成相應的語音練習。教師也適時地通過獎勵蘋果卡片來激發了學生的學習興趣和動機，讓學生樂于開口，達到初步運用英語拼讀的能力。

第二節是由至德小學xxx老師執教的四年級上冊unit3my friends語音課。胡老師導入部分親切自然，通過簡單的自我介紹不僅巧妙地滲入本課的知識點，也拉近了師生之間的距離。胡老師通過大量的輸入語音詞匯，讓學生變換單詞，開口輸出新詞，豐富了學生知識儲備，強化了學生的知識結構。

第三節是xxx老師的網絡課，王老師的課十分精彩。整節課通過“好朋友”pete設置各種情景，讓學生在情境中自主學習。語音教學中通過聽歌找語音規律，并用chant強化鞏固，學生學習熱情高漲，與老師的互動頻繁，也在不知不覺中鍛煉了口語能力，課堂氛圍十分活躍。

精彩的語音課后，老師們都積極參與了評課議課，充分肯定了三節語音課的新穎和有效性，縣教研員程老師也給予三節課高度的評價。此外，對于程老師所講的語音教學要注重自然拼讀這個觀點給我的印象十分深刻。她認為，很多孩子用記憶單字母順序的方法學英文，這樣不僅延誤了語言開發的黃金期，也扼殺了孩子的興趣。而自然拼讀法它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯系起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題，也能真正幫助孩子聽音即可拼寫、見詞會讀，值得每位老師認真學習，合理運用，做到教學無痕，教學相長。

本次課堂觀摩活動是對語音教學的一次有效探索，為我今后的教學工作提供了規范的模板，起到了引領示范的作用。在今后的英語語音教學中，我會認真汲取三位老師的精華之處，讓學生在今后的英語學習中逐步做到見詞能讀，聽音能寫。要讓學生能夠真正體會英語本身的魅力，以及學以致用時帶來的幸福與喜悅。

軍事觀摩心得體會篇九

轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過四天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、幼兒教師要培養終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質的培養

講到了幼兒教師道德素質的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的。

才能可以培養，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、教師應具備良好的師德和職業道德

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業務素質。

要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：

(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。

(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。

軍事觀摩心得體會篇十

5月16日，我聽了鄭州市三位老師的英語繪本教學，這一實效的課堂、生成的課堂、精彩的課堂讓我的心靈為之震撼。想象是繪本的特質，也是繪本閱讀的重要方法。小學生是充滿想象力的個體，繪本正是滿足了小學生的情感需要，所以才會得到他們的喜愛。

老師們在英語課堂上運用繪本，讓小學生對新的事物多了一份好奇，少了一份驚恐；多了一份興趣，少了一份疲倦；多了一份主動，少了一份被動……為了有效利用繪本的圖片資源，在選擇繪本時，她們的選材具有趣味性，又關注了內容是否與教學內容相關，語言是否易于學生理解和表達。

她們在教授繪本的正文部分時，先是老師讀給學生聽。讓學生在欣賞圖畫的同時，細細地品讀正文部分。在此基礎上，學生自由朗讀。帶著感情講述繪本最有意思的是在解決問題的同時，引導學生抓住對人物情緒的感知，模仿人物的語氣復述和表演故事。

比如：讀出快樂的表情，生氣的語氣。所有的語言，進行有感情有動作的朗讀，具有了鮮活的生命力。一節課下來，老師們并沒有機械地操練單詞、句型，而是通過猜測意思、聯系上下文、借助圖片、放置具體的語境等各種方式，在教句子的過程中教單詞，更好的幫助學生理解記憶運用。孩子們在快樂的閱讀中，在潛移默化的師生對話中，學習興趣高漲，均能借助教師提供的語言框架大膽猜測，踴躍表達，學會了眾多新授知識。

學生結束課堂前，孩子們都能發表自己對文本獨特的見解。這實在令我驚訝：有孩子說，ned和nat會很開心，因為他們至少還有一根香腸；有孩子又說，ned和nat會不開心，因為他們本可以要得更多；有孩子說，我們不應該要求得太多……這就是閱讀的魅力：仁者見仁，智者見智，讓學生學有所獲。

最后陶老師又對三位老師的課進行了點評，讓我知道了作為一名優秀的英語老師，一定要注重自己的語言素養和自身素養，設計一節成功的課每一個環節都要有他的用武之地，不要為了設計而設計，要突出本節課的亮點，避免出現想面面俱到，是不是面面都不到。

每一次聽課都會讓我收獲滿滿！我會在以后的工作中更加的努力，盡快讓自己成長起來!

軍事觀摩心得體會篇十一

最近，我有幸參加了一次軍事化宿舍觀摩活動。雖然只是短暫的觀摩，但深深地感受到了軍事化管理的嚴謹和效益。這次觀摩給我留下了深刻的印象。

第二段：軍事化宿舍管理的嚴格性

觀摩過程中，我第一次親眼目睹了軍事化宿舍的管理方式。一進門，整齊劃一的鋪位和干凈整潔的環境讓我驚嘆不已。每個鋪位的物品擺放得井然有序，所有衣物被折疊得整整齊齊，儼然一片軍事化的景象。房間內的守則明確，無論是起床、洗漱還是就寢，都有規定的時間和程序。軍事化宿舍管理的嚴格性，使得每位宿舍成員都要嚴格遵守規章制度，形成了一種集體榮譽感和凝聚力。

第三段：軍事化宿舍管理的高效性

不僅僅是嚴謹的管理，軍事化宿舍管理還讓我切身感受到了高效的執行力。在觀摩過程中，每位學生都明確了自己的職責和任務，各自分工明確、配合默契。作息時間的嚴格規定，讓每個人都按時起床、休息，保證了集體活動的有序進行。同時，宿舍里的每項任務也都按照時間計劃有序進行。所有人的動作都整齊劃一，如同參軍訓練般有條不紊。這種高效的執行力讓我深感學業或工作中的管理與執行能力有待加強。

第四段：軍事化宿舍管理的影響力

軍事化宿舍觀摩過程中，我意識到軍事化管理不僅僅在宿舍內產生的影響，還能對個體的成長產生積極的影響力。嚴格的管理要求每位學生保持良好的儀容儀表和紀律意識。通過長期的宿舍管理，學生們養成了良好的生活習慣和行為習慣。這種宿舍管理方式培養了學生們的團隊合作能力和責任感，也幫助他們形成了良好的作息規律。軍事化宿舍的影響力，不僅僅存在于宿舍內，更能夠貫穿到學生整個的成長過程中。

第五段：對于軍事化宿舍管理的思考和收獲

通過這次軍事化宿舍觀摩，我得到了很多啟示。軍事化宿舍管理的嚴格性和高效性給了我很深的震撼，同時也讓我意識到自己在自律和執行力方面還有很大的提升空間。對于個人來說，嚴格規劃和計劃自己的生活，培養良好的生活習慣和執行力是非常重要的。對于組織來說，學習軍事化宿舍的管理模式，可以完善自身的組織架構和執行力，提高成員的凝聚力和工作效率。

總結：

通過觀摩軍事化宿舍，我對軍事化管理有了更深刻的認識。嚴格的宿舍管理規章制度和高效的執行力使得軍事化宿舍管理達到了事半功倍的效果。這種管理模式不僅能夠提高宿舍成員個人素質和生活習慣，還會對個體的成長產生積極的影響。同時，對組織來說，借鑒軍事化宿舍管理的方式，可以提高組織的執行力和整體素質。這次觀摩不僅讓我深感軍事化宿舍管理的力量，也對我自己的成長產生了積極的影響。

軍事觀摩心得體會篇十二

為期兩天的xx初中英語優質課評比活動已圓滿結束，這為我們英語教師的業務素質的提高提供了一次不可多得的學習機會。通過這次聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然這13節優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。注重學生能力的培養，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創造一個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對英語學習的興趣。營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。平時我們在這一方面做得不夠好。因此，聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

在這幾天的聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：

2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；

3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性；

4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與省優的差距。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優美？怎樣然孩子喜歡上課？怎樣培養孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。