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先進(jìn)中隊主要事跡材料篇一
xx同學(xué)熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來,總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項(xiàng)有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。在學(xué)習(xí)上,她學(xué)習(xí)刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初,她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),在實(shí)行過程中即使遇到挫折,她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她深深懂得作為一名班干部,自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績就是一個很重要的方面,所以上課她總是認(rèn)真聽講記筆記,積極發(fā)言,由于有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和主動求知的勤奮精神,她的學(xué)習(xí)效率總是很高。有的同學(xué)做功課要做很長時間才能完成,而她總能在較短的時間內(nèi)完成功課,不僅寫得漂亮,而且正確率很高,同學(xué)們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強(qiáng),各科成績始終名列前茅。課外,她不滿足課堂所學(xué)的知識,周六、周日總是堅持早早的爬起來,讀自己喜歡的書;每天早晨堅持讀背英語,是她最開心做的事情,日積月累,詞匯量增大了,現(xiàn)在她已經(jīng)開始看全英文的書了。除了英文書,她還閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到文學(xué)名著,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,充實(shí)自己,增長了知識。
功夫不負(fù)有心人,她付出了辛勤的勞動,得到了豐碩成果,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直名列前茅,年年獲得班級全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號。xx年,在年級老師的極力推薦下,從二年級直接跳到四年級,在很短的時間里,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,再次展現(xiàn)出自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢,成為班級的尖子生。xx年,獲xx維吾爾自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽四年級組一等獎;xx—xx年,獲全國奧林匹克英語競賽一、二等獎;xx維吾爾自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大賽四年級組二等獎;xx——xx年,連續(xù)兩次獲得xx維吾爾自治區(qū)科普知識競賽一等獎;xx年,以優(yōu)異的成績通過了中國音樂家協(xié)會鋼琴八級考試。xx年,xx維吾爾自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大賽五年級組一等獎;全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽六年級組二等獎;xx年第六屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎;第四屆國際少兒藝術(shù)大展賽作文獲金獎;迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽獲金獎;此外,她還多次在小學(xué)生《學(xué)習(xí)方法報》、校園網(wǎng)上發(fā)表自己的文章。在一摞摞獎狀和證書面前,她從不驕傲,因?yàn)椋€要不斷努力,追求更高的目標(biāo)。
作為中隊長,她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家,她積極參加中隊活動,除了每周一的中隊例會外,班里的板報、收廢利舊、幫老師做些力所能及的事情,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準(zhǔn)備。身為班干部,她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影,數(shù)學(xué)老師的眼睛不好,作為數(shù)學(xué)課代表,每天幫助數(shù)學(xué)老師查找資料,努力協(xié)助老師上好每一節(jié)課,熱心幫助同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。每周的英語節(jié)目錄排,常常忙碌得連吃飯的時間都擠占掉了。就這樣,她依然每天都樂呵呵的,依然忙碌著,充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。xx年9月16日,瘋狂英語創(chuàng)辦人李陽老師到實(shí)驗(yàn)學(xué)校演講助學(xué)時,作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者,她不負(fù)眾望,用流利的英語采訪李陽老師,得到了李陽老師的高度好評,并題詞“英語第一主持人”,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭得了榮譽(yù)。
她不僅是老師的得力助手,還是同學(xué)們的榜樣。年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在同學(xué)們的眼里,她學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期,老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和她坐同桌,她除了在學(xué)習(xí)上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。班里有些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),學(xué)習(xí)上有什么疑難、困惑,她都能一遍一遍的耐心講解,直到他們弄懂為止。有時同學(xué)會把電話打到家里,她依然不厭其煩的講解,從沒有怨言。為了給班里的同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué),老師要求她每周三提早到學(xué)校半個小時,為了不耽誤時間,她常常都是吃完早飯就趕到學(xué)校去了,自己卻擠時間背英語。輪到班級值周時,作為值周長的她,能堅守崗位,安排布置,盡職盡責(zé),每天都是早早的來,晚晚的走,及時發(fā)現(xiàn)問題,為老師出謀劃策。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,深得老師和同學(xué)們的稱贊。
她從五歲開始學(xué)鋼琴,7歲順利通過全國鋼琴業(yè)余五級考試,九歲又過了八級,至今一直堅持每天練習(xí)鋼琴。鋼琴學(xué)習(xí)不僅加深了她對音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)。枯燥的練習(xí)曲,她總能忙里偷閑彈彈自己喜歡的曲子。她的興趣廣泛,能唱好聽的英文歌曲,遇到爸爸工作不忙的時候,和爸爸賽歌是件最開心的事情。熱愛體育運(yùn)動,精力充沛,經(jīng)常和媽媽比賽踢毽子,滿房子都是她的歡笑聲;喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過大海,爬過長城,有時間她還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游,和同學(xué)聊聊qq,也會讓她很快樂。
在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。哥哥從小身體不好,總是生病住院,懂事的她,小小的就學(xué)會了謙讓和關(guān)心別人。總是獨(dú)自一人呆在房子里,不哭不鬧,自己和自己玩。爸爸媽媽忙,沒有時間照顧她,小小的時候就學(xué)會自己的事情自己做,從不依賴別人。此外,她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每次在外面參加活動的時候,她都是自己坐公共汽車回家!過年的壓歲錢、爸爸媽媽給的零花錢自己總是小心翼翼地保存起來。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻(xiàn)愛心的時候,她不僅把錢都拿了出來,還央求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品,甚至把自己喜歡的書都捐了出來。汶川大地震后,她捐款兩次,全家一共捐了近萬元。平時上街看見路邊討飯的殘疾人、老人,她總是把自己口袋里的錢全部給他們,她覺得這些人太可憐了。小小的她,總是這么善良,善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實(shí)寫照,那么永不服輸便是她永遠(yuǎn)的座右銘。她在努力學(xué)習(xí)的同時,也在享受著成長的快樂!
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇二
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體 ,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
中隊活動的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的`活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項(xiàng)活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力
1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動,隊員們了解避險常識,提高自我保護(hù)能力;“迎國慶,頌祖國”活動中,隊員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動,讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動,增強(qiáng)了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、孝心活動:我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,在重陽節(jié)來臨之際,我們中隊去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動中讓學(xué)困生的心靈得到凈化;在三月份開展學(xué)雷鋒活動,我們走出學(xué)校,走入社區(qū),生為社區(qū)服務(wù),開展“社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家”的活動; 在父親節(jié)、母親節(jié),我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗(yàn)中,隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達(dá)10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,30人次以上通過各項(xiàng)考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的各項(xiàng)比賽。
成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。六(6)中隊,這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因?yàn)槲覀儓孕牛骸安シN希望,收獲成功”! 在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇三
xx路小學(xué)五(6)中隊是一個陽光溫暖、快樂和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。在中隊輔導(dǎo)員呂紹紅老師的帶領(lǐng)下,這個溫暖的大家庭,隊員們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,取得了優(yōu)異的成績。
中隊注重培育和踐行社會主義核心價值觀,開展愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。通過班隊會、主題隊日、專題課程、實(shí)踐活動等豐富的形式,將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷陆逃c“童心向黨”以及學(xué)校組織的各類主題教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn)。在德育教育中遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,充分調(diào)動少先隊員的積極性,尊重個體差異,注重培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。
五(6)中隊倡導(dǎo)團(tuán)結(jié),營造健康向上的班級氛圍,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。不斷強(qiáng)化“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。
班集體風(fēng)清氣正,樹立了濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體少先隊員們也養(yǎng)成了文明有禮的行為習(xí)慣,多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“精神文明班級”獎狀,被授予“翔宇陽光班級集體”,每周都會獲得“翔宇文明示范班”、“翔宇環(huán)境友好班”的流動紅旗。
中隊全體隊員在德、智、體、美、勞諸方面嚴(yán)格要求自己,隊員自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活習(xí)慣。在體育運(yùn)動、校園活動、實(shí)踐課程等各個環(huán)節(jié)中成績斐然。獲得“校長杯”籃球班級聯(lián)賽冠軍、校運(yùn)動會團(tuán)體第二名、啦啦操“最佳風(fēng)采獎”、steam教育“優(yōu)秀創(chuàng)意獎”、“最美升旗儀式”、“特色課間”稱號、好家風(fēng)伴成長“優(yōu)秀組織班級”、寒假活動“優(yōu)秀實(shí)踐班級”等校級榮譽(yù),隊員們的綜合素質(zhì)也得以全面提升。
密切家校合作,整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員實(shí)踐發(fā)展的平臺,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實(shí)踐,通過生動活潑、豐富多彩的活動,引導(dǎo)少先隊員在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
中秋節(jié)國慶節(jié)期間,開展了“月圓國圓誦讀經(jīng)典”,“我為祖國送祝福”,“我和祖國共成長”獻(xiàn)禮祖國華誕系列活動,讓隊員們深刻感受到祖國的強(qiáng)大和民族自豪感。組織全體隊員去青島市檔案館參觀學(xué)習(xí),了解體會青島的發(fā)展歷史和滄桑巨變,激發(fā)隊員們愛祖國愛家鄉(xiāng)的自豪感。組織了“珍愛海洋環(huán)境,守護(hù)地球未來”和“防控疾病,護(hù)航健康”等家長進(jìn)課堂活動,豐富了隊員們愛護(hù)海洋和對自身健康保護(hù)的知識。開展志愿服務(wù)及應(yīng)急安全防范教育課程,隊員們學(xué)習(xí)了公益情懷和志愿精神、志愿原則。全體隊員兩次參與到“潔之隊”周末城市清潔和環(huán)保文明宣傳行動中,保護(hù)美好家園,為創(chuàng)文明城市增光添彩。
一分耕耘,一分收獲,相信我們五(6)中隊全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇四
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)401班中隊是一個充滿生機(jī)、活力、團(tuán)結(jié)、自主等鮮明特征點(diǎn)的優(yōu)秀集體。在這個集體中,每個人都充分發(fā)掘自己的潛能,不斷提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。四年來,這個中隊在輔導(dǎo)員聶建文的帶領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
歷年來學(xué)校把少先隊的“健康成長”系列主題活動的開展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。具體組織實(shí)施該活動,確定本學(xué)年主題活動的幾個方面的選題,讓活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn),并確保每學(xué)期開展兩個主題活動。如:三年級的“師恩難忘”,與“安全系著你我他”,四年級的“誦革命詩詞,傳民族精神”,和“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動,開闊了隊員的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
這個中隊的活動內(nèi)容豐富,形式多樣,力求開闊隊員的視野,拓展知識,培養(yǎng)中隊干部的組織能力。
定期召開的主題中隊會是隊員接受愛國教育、豐富校園生活的重要方式。開學(xué)以來,中隊組織開展了“國旗在我心中”、“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家,保護(hù)靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。
結(jié)合學(xué)校大隊部的工作安排,聯(lián)系實(shí)際,隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊”,打掃校外的人行道,巡視校園。
在“愛心義賣”活動中,隊員們紛紛奉獻(xiàn)愛心,把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
在七一黨的生日那天,我們中隊組織開展“我為黨來唱支歌”活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情。十一國慶節(jié)那天,組織大型的升國旗活動,增強(qiáng)他們的愛國熱情。
少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設(shè)。目前,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中,我完全信任孩子一定會用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒有對他們過多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會搞得豐富多彩:親自動手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。
結(jié)合學(xué)校書香校園的文化氛圍,中隊致力于“書香班級”的建設(shè)。建立了圖書角,隊員們紛紛解囊,貢獻(xiàn)出自己心愛的書刊,圖書管理認(rèn)真負(fù)責(zé),營造了良好的讀書環(huán)境。在“科普閱讀月”中,隊員們推薦好書、寫讀后感、交流讀書感受,讀書氛圍濃厚。
結(jié)合學(xué)校的禮儀特色,中隊重視文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。使用“禮儀存折”規(guī)范隊員的禮儀行為,每周評比頒發(fā)“禮儀卡”,每月評比“禮儀之星”。為了加強(qiáng)培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,開展了“大手拉小手,禮儀伴我行”的主題中隊活動。從活動的策劃、組織、開展教育的內(nèi)容、形式等都由隊員們自己組織完成。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑO嘈盼覀冎嘘犎w師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓孕拧裉斓母牛魈斓氖斋@。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”今后,我們會加倍努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇五
只要您了解延安保小“光明中隊”,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個具有傳承中華
美德的班集體。光明寓意希望與成長,在革命傳統(tǒng)教育中光明象征著美好的未來。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己
的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。愛干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運(yùn)的收獲。
“愛”是一個永恒的主題。現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的社會里更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的`教育,通過班會課,我們把身邊那些感動的故事講出來,影響學(xué)生,對于自身存在的不足及時改正;教室里的墻報,傳承我們保小的精神,教師的第一個板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。在黨中
央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時候,他是十分聰明,愛好廣泛,最后以優(yōu)異的成績考到清華學(xué)習(xí),在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個精彩的園地,我們遨游在知識的海洋,吸取無窮的力量,奮發(fā)向上。
最后一個板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們在紀(jì)律,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的
環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
1、班級活動增強(qiáng)凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長路”的生活體驗(yàn)活動。隊員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷,又親身性投入到“重走保小成長路”的征途中,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動感染下,我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影,這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,我隊根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動,孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理,在勞動中,他們不怕臟,不怕累,爭著搶著干,勞動完了之后每個人都灰土土的,但是每個孩子臉上綻開燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。
在少隊課上,全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹下,校長給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小
是革命的搖籃,是培養(yǎng)未來之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時題詞“長大了,當(dāng)個革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹枝做筆,大地做紙,。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,今天“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭做保小好少年。
這些活動結(jié)束后,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問題,寫出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過實(shí)踐活動去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會,成長起來了。
保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇六
xx市xxx學(xué)校有一個充滿自信、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的中隊——王二小英雄中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨(dú)特的個性,又有著共同的目標(biāo)。“自省”是我們的精神。“不為失敗找借口,只為成功找方法”是我們的班訓(xùn);“取人之長,補(bǔ)己之短;取長補(bǔ)短,相得益彰”是我們的口號。
20xx年入學(xué)以來,我們中隊就被命名為王二小英雄中隊,以培養(yǎng)素質(zhì)為核心,以民族精神代代相傳為主要教育內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為途徑,開展一系列有意義的活動,成為學(xué)校一大亮點(diǎn),并獲得良好的社會效應(yīng)。
(1)、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊會上,讓隊員們了解我們身邊的歷史、王二小事跡。在生活中讓學(xué)生查找資料,訪問老人,了解情況。過去我們大多數(shù)隊員對豐富的抗戰(zhàn)歷史不甚了解,但對王二小的事跡卻是了然于心。通過調(diào)查,隊員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力,更貼近我們的生活。閱讀革命故事、抄寫格言、辦弘揚(yáng)民族精神手抄報等活動在中隊中持續(xù)開展。
(2)、弘揚(yáng)民族精神,爭做“五好”少年。王二小英雄組織開展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《歌唱二小放牛郎》《紅領(lǐng)巾心向黨》等主題隊會,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的.內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了王二小等革命烈士的高大形象。隊員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識。如:知道了明代抗擊倭寇的著名將領(lǐng)是戚繼光;清朝收復(fù)臺灣的民族英雄是鄭成功;被譽(yù)為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時隊員們自編自演了一些課本劇、詩歌、小品等再現(xiàn)革命志士的英雄氣概。邀請老干部、老黨員來我中隊為少先隊員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加深少年兒童對黨的認(rèn)識,引導(dǎo)少年兒童成長成才。
(1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到敬老院、福利院慰問演出,讓孩子們把快樂、笑聲帶給那些老人和孩子。輔導(dǎo)員堅持把德育教育擺在重要位置,堅持以愛育愛,常年堅持學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動,突出開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”為主題的一系列豐富多彩、形式多樣的學(xué)雷鋒主題教育活動,取得了良好效果。隊員們帶著自編自演的小節(jié)目和親手制作的賀卡、帶著一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。為了在“學(xué)雷鋒、做好事”活動中能為學(xué)校出一份力,隊員們商量方案,分組查閱各種保護(hù)樹木的語言,自己設(shè)計版面。3月5日,隊員們興奮地把護(hù)綠牌掛到了樹上。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人及愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的決心。
(2)在活動中發(fā)揚(yáng)民族精神。去年四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。為紀(jì)念“七七”事變78周年及抗日小英雄王二小犧牲73周年,我校舉辦了“走進(jìn)二小放牛郎”的暑期系列活動。
(3)在點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)時代精神。王二小英雄中隊的隊員是學(xué)校里出了名的小雷鋒。操場上隨處可見他們主動撿垃圾的身影;水房里隨時可見他們幫小隊員打水的場面;教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。
20xx年被命名為王二小英雄中隊以來,三(3)班中隊的教室整潔、美觀,走進(jìn)教室,你能看到桌椅擺放整齊,地面干干凈凈。墻上張貼著同學(xué)們逼真的圖畫,有力的書法,精美的手抄報。后墻的黑板報圖文并茂、生動活潑。隊員們累累碩果,有十余人書法、繪畫、作文等作品在江西省獲得優(yōu)秀成績,中隊在校級運(yùn)動會中連年獲得優(yōu)秀獎和精神文明獎,每次期末測試中,學(xué)生學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年榜首。然而成績的取得只能代表過去,王二小英雄中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奮發(fā)向上,邁上更高更遠(yuǎn)的舞臺。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇七
雷湖中心學(xué)校六年級中隊是一個擁有28名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展、班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六年級中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的。在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時,他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級同學(xué)溝通,及時了解并反映同學(xué)們的意見,推動了工作更好地進(jìn)行。我們班的中隊長陳趙軍同學(xué)就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的勞動委員??班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。
學(xué)期初,我們就請全班同學(xué)動手動腦為各小隊起隊名,分別是:環(huán)保小隊、快樂小隊、彩虹小隊,并為中隊設(shè)計口號:人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課上,通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
活動的開展是學(xué)校德育工作的一面,開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等,使學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā),同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。
六年級中隊,這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。但我和隊員們滿懷希望堅信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。只要用心去做,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天!
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇八
本人自工作以來,一直擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。并按照學(xué)校和上級的整體部署,為少先隊員開展豐富多彩的主題教育活動。回顧工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。工作中,我盡自己最大的能力關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵、幫助每一個孩子,用實(shí)際行動全身心的投入到輔導(dǎo)員工作中,深受學(xué)生的喜愛,家長的信任,并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
我用愛心平等的對待每一位學(xué)生,教育學(xué)生從做人開始,一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”為契機(jī),每周一下午在班內(nèi)展開班隊會活動,適時進(jìn)行評選活動,對獲得文明之星、勞動之星、學(xué)習(xí)之星、助人之星的同學(xué)表揚(yáng)的同時,激勵孩子們爭做文明禮貌、樂于助人、積極向上的好少年。
平時,我經(jīng)常利用課余時間和孩子們談心,了解他們的心理動態(tài),讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。我把這平凡而簡單的.愛溶于日常工作中,以和藹的目光、無私的愛心、激勵的話語全心全意的對待每一個孩子,同時也提醒自己允許孩子犯錯誤,并及時指導(dǎo)糾正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他們的好朋友。
學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動,我都非常重視學(xué)生的每一次參與,因?yàn)槊恳淮位顒訉W(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會,是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,我還充分利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的中隊活動。如:主題班會“我是文明小學(xué)生”、“老師,您辛苦了”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動,讓每位學(xué)生在活動中鍛煉,讓每個人都有進(jìn)步,讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設(shè),我每學(xué)期都安排制定“班級每日工作分工責(zé)任表”和“班干部團(tuán)隊職位分工”,讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人,增強(qiáng)了他們的集體意識和責(zé)任心,通過適時的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和教育,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,也增強(qiáng)了班級的凝聚力。
少先隊輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的,是持久而溫暖的,是美麗而深情的,獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作,我自豪,無悔!我會用愛心、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒!
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇九
xx市建才學(xué)校行知中隊是一個擁有40名成員的中隊集體,這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個個思想健康、積極向上,還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊伍。近年來,中隊各種活動開展得有聲有色,隊員攜手,以堅實(shí)的腳步留下了引以為自豪的足跡,展現(xiàn)出了中隊獨(dú)特的風(fēng)采。
班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中,隊干起到了重要的作用。他們輪流值日,協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),并積極為中隊出謀劃策,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中,我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗,也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此,我們常常召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的`環(huán)境中共同進(jìn)步,也深信“一分耕耘,一分收獲”的道理,努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步。
自中隊成立以來,我們一如既往地召開了社會生活安全、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會,學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,學(xué)會了保護(hù)自己,從而“快快樂樂地上學(xué),安安全全地回家”。此外,班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外,中隊還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性很強(qiáng)的隊會,每次中隊活動全班同學(xué)集體參與,積極討論,給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,起到了很好的效果。
自成立以來,我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,在活動中得到鍛煉,不斷成長。3月份,我們組織“學(xué)雷鋒”活動;4月份,我們組織“文明祭掃革命先烈”活動;5月份,我們組織“愛勞動”活動;6月份,我們組織“愛學(xué)習(xí)”活動等等,在一次又一次的活動中,我們的中隊越來越團(tuán)結(jié),越來越努力,而中隊中的每一個人都收獲了成長的快樂。
我們團(tuán)結(jié),我們互助;我們拼搏,我們進(jìn)取;我們成長,我們快樂;我們優(yōu)秀,我們自豪;我們?nèi)詫⒉粩嗯Γ粩嗲靶小?/p>
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇十
在城南小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的“方志敏英雄”中隊。這是由28顆純美的心靈組合成的一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓罚运麄兠總€人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊!
這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,下面就本中隊開展的活動作一匯報。
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。
(1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命史、參觀烈士墓、紀(jì)念館,思過去、想未來、學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會。如中隊主題活動“方志敏在我心中”在輔導(dǎo)員的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動,都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情,使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動,幫助少年兒童樹立了遠(yuǎn)大的革命理想,繼承了革命傳統(tǒng)。
(2)以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、舉行了“我心中的.祖國”大討論,看愛國主義題材的影片,“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題班會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題班會。尤其值得一提的是中隊開展的少先隊活動“三(2)的昨天、今天和明天”。本次活動緊跟時代的潮流,遵循少先隊活動的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會實(shí)踐、交往能力。
(1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生、關(guān)愛空巢老人,讓孩子們把快樂、笑聲帶給更多人。隊員們的一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人的決心。
(2)在活動中發(fā)揚(yáng)民族精神。四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。
為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮隊員的聰明才智,提高隊員的綜合素質(zhì),我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的各種社團(tuán)活動,從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的美術(shù)競賽中,我班許多隊員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運(yùn)動會上,隊員們也為班級爭得不少的榮譽(yù),添加了不少的光彩。
初接此隊時,發(fā)覺隊員的自主性不強(qiáng),隊員缺乏主動性,缺乏生機(jī)和活力。自從我接對后,讓隊員自選隊會主題,自己組織主題班會,把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得較為不錯。特別值得一提的是,每次主題的版畫設(shè)計,學(xué)生都是鄭重其事的,而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆,隊員們都十分投入,十分盡力。如今,隊員們都盼著上班隊課,因?yàn)榈綍r,隊員們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,從不同角度來施展自己的才華了。
中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會和隊員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因?yàn)槲覉孕牛骸敖裉斓慕逃魈斓南M唤裉斓母牛魈斓氖斋@”。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇十一
只要您了解河神廟小學(xué)中隊,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。河神廟小學(xué)中隊擁有43名成員。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《河神廟小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)
范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的`“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,河神廟小學(xué)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演。那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱,當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了。
這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
河神廟小學(xué)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇十二
xxx,男,本科學(xué)歷,1993年12月應(yīng)征入伍,加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊大隊長。
xxx經(jīng)常實(shí)實(shí)在在說的一句話就是:這是我作為一名人民子弟兵和黨員應(yīng)該做的。作為一名部隊基層干部,他所擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業(yè)和責(zé)任,在工作中他曾遇到過千難萬苦,然而他卻從未動搖過他對自己所鐘愛的事業(yè)的追求。
xxx始終堅持消防安全工作是頭等大事來抓,經(jīng)常性召開全隊的消防安全工作會議,堅持貫徹執(zhí)行支隊的各項(xiàng)文件精神,做到了消防安全工作無漏洞,使消防安全工作深入到大隊每個人的心里。
在xxx的主持下,不定期的對管理區(qū)消防隊的《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行補(bǔ)充和完善,不但明確了各崗位人員和責(zé)任和工作任務(wù),而且還詳細(xì)提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法,使消防安全工作得到了制度上的保障。
20xx年7月下旬,烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強(qiáng)降雨,部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴(yán)重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房內(nèi)的群眾,xxx帶領(lǐng)廣大隊員奮不顧身的沖在了第一線。災(zāi)情就是命令,他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項(xiàng)工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動員后,主動請纓,帶領(lǐng)六名消防官兵迅速奔赴抗險救災(zāi)工作中。雖然水勢很猛,但他仍熱情高漲,急人民之所急、想人民之所想,帶領(lǐng)消防官兵用了接近2小時的時間救出了當(dāng)時已經(jīng)是危房的百姓8名,等他和隊員回到隊里的時候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。
面對突如其來的災(zāi)情,面對人民群眾的利益受到嚴(yán)重威脅的時候,必須挺身而出,連續(xù)奮戰(zhàn),積極投身于抗洪救災(zāi)的第一線。不為別的,只因?yàn)樗侨嗣竦淖拥鼙睦镉袨?zāi)情,哪里就有他們消防兵出現(xiàn),他一貫的作風(fēng)是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”,每次搶險救火都把百姓的受災(zāi)程度降到了最低。
xxx把全部精力投入到工作中,忘我無私,他具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,他身先士卒,經(jīng)常早嚴(yán)以律己,犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災(zāi)救災(zāi)中做了大量工作,但他知道,他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動力,再接再厲,像雷鋒同志那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,為了管理區(qū)美好的明天,他愿做一頭任勞任怨的老黃牛,繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng),視群眾如父母,一如繼往,再創(chuàng)佳績,把他的全部精力,奉獻(xiàn)給他所鐘愛的消防事業(yè)。
先進(jìn)中隊主要事跡材料篇十三
六(1)中隊擁有40名成員。在這個溫馨的班級大家庭里,每個 人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。六(1)中隊連續(xù)被學(xué)校評為 “先進(jìn)中隊”、“優(yōu)秀班集體”。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六(1)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“文明班”稱號常常光顧我們班級。
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
1.班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),班長自告奮勇指揮,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的.集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2.主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,六(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,這堂隊課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3.活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
幾度耕耘,幾番收獲。在我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間,我班被評為優(yōu)秀班級,在班級文化建設(shè)中,我班獲得一等獎,在朗讀大賽中,我班被評為優(yōu)秀班級,在班級小報設(shè)計大賽中,我班的語文、數(shù)學(xué)、小報設(shè)計都獲得了一等獎。在安全知識競賽中,我班獲得學(xué)校的一等獎。
六(1)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。