無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇一
我是x級-xx班的學生,因本人晚休時間觸及校規校紀,經家長、老師、領導的多次教導和自我反省,深刻認識到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證:
1.我保證遵守班規班紀,在學校規定的學習時間內,不喧嘩,不打鬧。
2.努力學習,積極向上。
1.絕不尋事滋事,對于他方尋事滋事行為,主動尋求法律的保護。
2.在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息。
3.對老師有禮貌,聽從教導,團結同學。
4.認真學習和落實《學生行為指南》,在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。
保證人:
xx年x月x日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇二
學生在家午睡是為了保障學生有充足的睡眠時間以便有精力投入下午的學習。但是,就近段時間午睡的情況看不盡人意,為確保學生的午睡質量和安全杜絕一切意外事故發生,學校特制訂此安全公約,學校、班主任、學生互相監督,確保每一位學生不出任何安全問題。特定此安全責任書:
1、班主任要督促學生家長對學生午休期間的安全、紀律負總責任,杜絕一切不安全事故的發生。
2、班主任要教育學生下午14:50前不準到校,未開校門前,嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍。
3、班主任協助家長教育學生在家午睡。不要讓學生在家無節制地看電視,防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。
4、教師督促家長教育孩子在路上一定要遵守交通規則,橫過馬路時要左顧右盼,注意前后左右的來往車輛,保證人身安全,嚴防交通事故發生。
5、教育學生注意防火、防電、防盜、防溺水,不準到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡,防止不安全事故發生,確保學生人身安全。
6、班主任要聯系家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理,家中要留人看管。嚴禁學生結伙外出,打架斗毆。
7、教育學生養成良好的衛生和生活習慣,講究飲食衛生,嚴防病從口入,不買攤點的“三無”食品和飲料;不進果園采摘水果,防止食物中毒,預防各種傳染病的發生。
8、督促、教育學生按時回家、按時作息、按時到校,未按時的應及時查明原因。
9、遇有高溫雷雨天氣,注意加強對學生的防中暑,防雷擊措施。
10、以上條款請班主任認真閱讀,積極配合。
年級班主任簽字:
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇三
水是我們賴以生存的資源,如果沒有水,世界將會怎樣?我們不敢想象。如果溺水,那水又是有害的。當然如果我們日常注意一點,也就不會發生溺水事故了。現讓學生簽署一項安全保證書,以引起同學們的注意。
我鄭重地向家長和老師承諾,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,嚴格規范自己的行為,時時處處謹慎小心,嚴防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與同學結伴游泳;
三、不在無家長或者監護人帶領的情況下游泳;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;
五、不在水域邊洗手、洗東西;
六、不到水邊、常年干涸的河道、采石坑玩耍;
七、不盲目下水施救
我很珍愛生命,我會保護自己,我能天天平安,請家長放心!請老師放心!
學生簽名:
永河中學
二0xx年六月
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇四
良好的學習環境需要同學們來創造維護,良好的校風學風班風需要大家來樹立,作為楊業中學學生,必須嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,按《中學生日常行為規范》的要求做事、做人、自覺服從《楊業中學學生管理制度》中相關規定的管理,保證做到:
1、自己心中必須充滿強烈的班級榮譽感,盡自己最大的努力為班級增添一份光彩;
教育好您的孩子,是我們共同的責任。請家長與學校密切合作,加強監督,讓學生遠離危險,確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
2、不做違反學校規定的事,不因自己的行為使班級抹黑;、
審計和跟蹤所包括的典型技術有:漏洞掃描系統、入侵檢測系統(ids)、安全審計系統等。我們以ids為例,ids是作為防火墻的合理補充,能夠幫助系統對付網絡攻擊,擴展了系統管理員的安全管理能力(包括安全審計、監視、進攻識別和響應),提高了信息安全基礎結構的完整。入侵檢測是一種主動保護網絡和系統安全的技術,它從計算機系統或網絡中采集、分析數據,查看網絡或主機系統中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象,并采取適當的響應措施來阻擋攻擊,降低可能的損失。它能提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的保護。
3、嚴守班級公約,約束好自己的口、腳、手;
面試時間初定在9月上旬。具體時間和地點以通知為準。面試通知在面試前一個星期發出。根據計劃聘用人數與面試人選1∶3的比例確定進入面試范圍的人選。參加面試人員帶本人有效居民身份證、畢業證、學位證和《報名表》到指定地點進行面試。
4、在教室內保證做到不大聲喧嘩,集中精力學習;
5、在班內認真履行自己應盡的義務,做好值日生;
6、按規定時間作息、就寢,自覺接受宿舍制度的管理;
水上安全:我校周邊分布有水庫、河流,各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍,學校也把它作為學生的一項行為規范和重要要求,進行嚴格的約束和管理。各家長和社會有關方面要支持與配合,嚴密關注學生在節假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發事故的問題,共同做好學生的游泳安全與管理工作。
7、努力學習,積極進取,誠信考試;
8、保證不打架、不偷盜、不上網、不談戀愛、不吸煙喝酒;
9、提高自我控制力,增強防范意識,確保人身平安;
10、以上規定如有違犯,應自愿按本班規班法規定接受處罰,并在接受處罰的同時一星期內掙回所失量化分,一定要正確認識自己的錯誤立即改正;
注:希望同學們能嚴格要求求自己,加強自我管理,為楊業中學樹立良好的校風而盡力,力爭做到要讓本班天天展風采,月月評優秀,為月底評模范班級,拿流動紅旗而努力。
學生簽名:____
家長簽名:____
班主任簽名:_____
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇五
上午第二節課預備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個同學別離抱著許慶波和談雄,不準他們挨近,許慶波和談雄相對站著,固然中斷了打斗,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學拉開了,都異國受傷。這時候,上課鈴響了,勸慰的同學入手下手散開,回本身的坐位。大家都看著我,等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對全班同學說:“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學表揚這幾個同學,盼望大家向這幾位同學進修,發覺有不良現象能夠及時禁止,也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面,我們先上課。”
下課后,我把這兩個同學請到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。可是,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達不明白,而是他們都一味說對方的不是,責怪對方的錯。第三節我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學,他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在闡明書里,他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來,明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。對付第二個要求,他們很快表現接納,可是對付第一個,他們都是怕寫作文的同學,想用說代替寫。我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領了。
兩個同學很無奈,離創辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學之間因口角而打斗,這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗,如果當時我即時對他們進行責怪教誨,不但感化了全班同學的進修時候,并且他們也還異國冷靜下來,不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸慰的同學,使全班同學知道,打斗是可惡的,禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰,我變化了以往責怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當時的事變,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導致打斗,這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時,我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進程中增加交情,在做功德的進程中進步品格和克己力。
保證人:xx
日期:xx年xx月xx日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇六
xxx:
大家(你們)好!今天我們相聚一堂,歡慶"六一"兒童節!心中充滿了喜悅好憧憬。光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!
多少的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,德智體美勞等方面全面發展,提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
這個學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是緊張的學習。學習并非達到目的`的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們,世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!
老頑童們,做到老,學到老吧!
保證人:
xx年xx月xx日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇七
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
簽名:xxx
時間:20xx年**月**日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇八
寒假到了,雖然內心十分想要放松一下,但是一想到下學期開學的日子,便開始自覺的完成老師交代的寒假任務了.
寒假的到來,是對我的一種考驗,即使是老師不在身邊,我也會好好學習,在寒假中,我會多幫家長干家務,認真履行學生應進的義務----好好學習.寒假雖然是一個好好休息的好機會,但是為了下個學期能夠正常甚至更好的學習,我準備:
1.每天努力學習,近世不玩電腦,對電腦保持一定的距離,不讓家長擔心,更不讓老師擔心,我知道有是我會不小心忍不住誘惑去玩電腦,所以我決定讓父母對電腦就年升毫年個 加鎖,并且不讓他們告訴我密碼.
2.不能因為放假就對自己放松,明天堅持早讀,堅持自己給自己上早自修,沒天玩成學習任務后積極參加鍛煉.
3.增加自己的安全意識,在寒假期間,社會混亂,不常走出去,避免在寒假中不必要的傷亡,不讓家長為自己的安全擔心,不能讓快樂的寒假變成一個悲劇.
4.電視雖然也會影響我門的學習,但是必要的新聞聯播我還是回看一點,用知識武裝自己,關注國家的大使,雖然現在我還知識一個學生,不能為國家做出建設性的貢獻,但我還是回多多關心國家的大新聞,世界的總體趨向,不讓自己落伍.但我也不會因此多看電視,在新聞一外的時間我回與電視保持距離,堅持不被電視優惠到.
5.在寒假期間,走親訪友是不可避免的,但我不 回因此而放松學習,我回咬咬牙,挺過來.
6.在家里我也回注意安全,電器等危險的物品我不回隨意去接觸.讓家長放好心.
總結:寒假是個歡樂的假期,在著期間我回好好度過與家人的歡快時光,同是也回注意自己的安全.為了是著個寒假充滿意義,我回努力去參加各種學習類的活動,爭取在寒假的期間,不和別人有叫大的差距,為了下學期的開學做好準備,我回好好學習,不碰電腦,少看或者不看電視,期望我的成績能夠變好,我相信在我一個寒假的努力在,下個學期一開學,大家包括老師會看到一個不一樣的我.
同時,也期望全班同學和我一樣能夠度過一個開心而充滿意義的寒假.
保證人:xxx
x年x月x日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇九
尊敬的班主任老師、全體同學們!
新學期,新氣象,作為一在我校人人備受關注的我,今天在此大會上我向大家保證,新學期的我再也不會像去年那樣了,老師上課我搗蛋,學生學習我添亂,隨時隨地丟垃圾,隔三差五就打架,好不容易學校有了微機室,讓我偷得賬號密碼亂下載亂留言玩游戲……
由于我年少無知,我還經常在課堂上講話,影響了老師的上課,影響了同學們的聽課,如今在老師的耐心教育和幫助下,我深刻地認識到自己的錯誤。我深知,這樣的行為,不但是對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴。這種行為,不但老師對我產生了極為不良的印象,同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象,現在想來,真是千般懊惱,萬番悔恨。
在新的一年,新的學期,我要以此為教訓,從現在起,力爭做到:
1、嚴格要求自己,注重自己和集體形象。加強自我約束,強化責任感和集體主義榮譽感,在班級內力爭當一名作風優良,學習踏實的學生。
2、提高思想覺悟,充分認識錯誤的嚴重性,一定會痛徹前非,徹底改著這些小毛病。
3、好好學習,天天向上,爭取每一次考試我的成績都能讓周圍的同學老師因為而眼睛一亮。
4、在校園內,和同學們和睦相處互幫互助團結友愛,建議勇為,勇做學校一名堅強的小衛士。
老師們、同學們,我現在說的再多其實也沒用,不過我將會用實際行動來向大家證明,我xxx絕不會辜負你們對我的期望!
保證人:xxx
日期:xx年xx月xx日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇十
x老師:
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······
x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
保證人:xxx
時間:20xx年**月**日
中學生的保證書500字 中學生保證書格式篇十一
尊敬的x老師:
我因學習態度不端正,缺乏學習動力,在學校開學后一周才在到校上課,影響了自己的學習進程的同時,嚴重違反學校校規和班級紀律。通過老師的教育幫助,使我深刻認識到缺課曠課無視學校紀律的行為是不對的,可能會造成嚴重后果,以及今后要用心、刻苦學習不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向x老師,并通過x老師,向學校領導保證,今后一定做到:
一,按時到校,不無故曠課,早退,如有特殊情況一定先請假,先經過老師批準。
二,轉變學習態度,上課仔細聽課,按時交作業,踏實認真學習。
三,不違反其他校規校紀。
四,我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日